¿Cómo cultivar la inteligencia financiera de los niños?
1. Etapa primaria: capacidad de retener dinero
A muchos padres les preocupa que sus hijos gasten dinero indiscriminadamente, "privándolos" así de la oportunidad de controlar el dinero. Por ejemplo, si quieres comprar algo, pídeselo a tus padres. Cuando un niño recibe el dinero de la suerte, sus padres también dirán: "Mis padres te dejaron el dinero de la suerte" y recuperarán el importe total. La desventaja de esto es que los niños desarrollarán el hábito de gastar dinero cuando quieran, lo gastarán todo tan pronto como tengan dinero y no tendrán ningún sentido de planificar el consumo.
El mayor problema al que se enfrentan los niños es cómo gastar su dinero de bolsillo. Podemos echar un vistazo a varios detalles del manejo del dinero de bolsillo de John, el nieto de Rockefeller:
Del 1,5 de junio al 1 de junio, el salario inicial de John para el dinero de bolsillo es de 1 dólar y 50 centavos por semana;
2. Revisar las cuentas todos los fines de semana. Si el historial financiero de John esa semana satisface a su padre, su dinero de bolsillo aumentará en 10 centavos la próxima semana.
3. Ambas partes acuerdan que al menos el 20% del dinero de bolsillo debe destinarse a ahorros;
4. Ambas partes acuerdan que todos los gastos deben registrarse de forma clara y precisa;
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Ambas partes acordaron que John no podía comprar bienes ni pedir dinero a sus padres sin su consentimiento.
Para los niños que tienen tanto dinero por primera vez, los padres deben brindarles orientación oportuna. Si los padres descubren que sus hijos compran cosas indiscriminadamente, deben discutir con sus hijos el resultado final de la cantidad que debe mantenerse en la cuenta independiente y luego establecer juntos objetivos de ahorro y consumo a corto plazo.
Al principio, puede ser sólo un objetivo pequeño, como una muñeca Barbie, un modelo de tren, etc. , y solo se necesitan unas pocas semanas para ahorrar; luego pasar a una meta mayor, para la cual hay que ahorrar pacientemente durante varios meses y, finalmente, alcanzar una meta mayor que requiere ahorrar durante un año y medio para lograrla; . Si durante este período el niño se siente tentado por otras cosas y no "persiste", entonces debe ser responsable de sus gastos irrazonables. Del mismo modo, habrá niños frugales que prestarán especial atención al dinero de sus cuentas y tratarán de reducir los gastos de la vida. En este momento, los padres suelen tomar algunas medidas para animar y guiar a sus hijos a gastar con valentía, como sugerirles que inviten a sus amigos a ver una película, compren un par de zapatillas nuevas o envíen un ramo de flores a sus abuelos.
La ventaja de esto es que puede ayudar a los niños a desarrollar la conciencia de la gestión financiera dentro de sus posibilidades desde una edad temprana, al mismo tiempo que consideran los gastos futuros y la planificación a largo plazo. Una vez que se formen buenos hábitos, le beneficiarán durante toda su vida.
2. Etapa intermedia: capacidad de obtener ingresos
Se dice que aumentar los ingresos y reducir los gastos son importantes, y aumentar los ingresos es más significativo. Para ser más precisos, se trata de cultivar la conciencia de los niños sobre cómo ganar dinero, o hacerles saber las reglas para ganar dinero, para que puedan aprender las reglas de la circulación de la riqueza a partir del proceso de obtención de ingresos. En el trabajo, también podemos darnos cuenta de la verdad aparentemente simple de que las recompensas son directamente proporcionales a los esfuerzos. Esta lección en la infancia les traerá una gran riqueza espiritual y material a lo largo de su vida.
Rockefeller recibió una estricta educación familiar desde una edad temprana y se ganaba un dinero de bolsillo trabajando como "empleado" para su padre. Iba al campo temprano en la mañana para trabajar en el campo y, a veces, ayudaba a su madre a ordeñar las vacas. Tiene una pequeña libreta dedicada a llevar cuentas. Después de cuantificar su trabajo, registró 0,37 dólares la hora y luego llegó a un acuerdo con su padre. Lo hizo muy en serio y sintió que era muy sagrado e interesante. Lo que es más significativo es que la segunda, tercera e incluso cuarta generación de Rockefeller siguieron estrictamente esta regla.
3. Etapa avanzada: conocimiento sobre la riqueza
Además de enseñar a sus hijos a gastar dinero de manera racional y ganar dinero de manera efectiva, los padres también deben enseñarles algunos conocimientos básicos sobre la riqueza y guiarlos. para hacer algunas cosas simples.
Muchos bancos han lanzado "cuentas infantiles" para adolescentes, que son las favoritas de muchos padres. Pero muchas personas sólo abren cuentas a nombre de sus hijos, y los padres hacen todos los depósitos y retiros. De hecho, es posible que los padres deseen llevar a sus hijos a manejar algunos servicios bancarios básicos en persona y decirles por qué deben depositar dinero en el banco, por qué las tasas de interés de los depósitos son diferentes para diferentes años, cómo completar el certificado de depósito y retirar dinero. formulario, cómo enviar dinero a los abuelos en otros lugares, etc.
Hoy en día, mucha gente aboga por abrir fondos de inversión para niños, o incluso comprar acciones, pero ignoran la participación de los niños. Los padres pueden primero jugar algunos juegos de "Flujo de caja de padre rico" con sus hijos para tener una impresión preliminar de la inversión del juego. Luego, presente a los niños conocimientos de inversión simples, como llevarlos a verificar el valor neto del fondo frente a la computadora y decirles brevemente qué impacto tendrá el aumento y la caída del valor neto en su riqueza.
Los padres que están familiarizados con las acciones también pueden elegir acciones de empresas que sus hijos conozcan, como empresas que producen televisores y refrigeradores en casa. Estas marcas están relacionadas con los niños y no son ajenas a ellos. Puede llevar a sus hijos a prestar atención a información relevante sobre las empresas en las que invierte. Hágales saber qué información hará que sus acciones suban o bajen, y qué impacto tendrá esto en el dinero que invierten. Sutilmente, los niños aprenderán de forma natural principios sencillos de inversión en acciones.