Análisis jurídico: (1) Factores económicos familiares. Incluyendo principalmente ingresos familiares, propiedades, deudas, etc. (2) Factores de grupos especiales. Se refiere principalmente a estudiantes de familias pobres, estudiantes de familias con un subsidio mínimo de subsistencia, estudiantes de familias pobres, estudiantes huérfanos y discapacitados, hijos de mártires, estudiantes discapacitados de familias pobres y niños con discapacidad. (3) Factores del nivel de desarrollo económico y social regional. Se refiere principalmente al campus, fuentes de nivel de desarrollo económico, niveles de vida mínimos para residentes urbanos y rurales, tasas escolares, etc. (4) Factores repentinos. Se refiere principalmente al sufrimiento por grandes desastres naturales, grandes emergencias, etc. (5)Factores de consumo de los estudiantes. Se refiere principalmente a si la cantidad y estructura del consumo de los estudiantes son razonables. (6) Otros factores relevantes que afectan la situación económica de la familia. Incluyen principalmente carga familiar, fuerza laboral y situación ocupacional.
Base legal: De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 5 del Ministerio de Educación y los "Dictamenes Orientadores sobre la Identificación Seria de Estudiantes de Familias con Dificultades Económicas en Colegios y Universidades" del Ministerio de Finanzas, la identificación Los estándares para estudiantes de familias con dificultades financieras están razonablemente determinados. Los departamentos de educación y finanzas de cada provincia, región autónoma y municipio directamente dependientes del Gobierno Central determinan los estándares de identificación de los estudiantes de familias pobres en cada región (ciudad, estado) con referencia a los estándares mínimos de seguridad de vida para los residentes urbanos en sus respectivos países. regiones administrativas. Los estándares de certificación se pueden establecer en 2 o 3 niveles, como dificultad general, dificultad y dificultad especial.