Respuestas al 3er Concurso Creativo Juvenil Suntech Power Cup China
La primera parte del cuestionario
(complételo según su situación y comprensión reales)
La segunda parte Respuestas al concurso de conocimientos
1. La ley de patentes estipula que las condiciones para conceder una patente y los criterios para juzgar las invenciones son la novedad, la creatividad y la practicidad.
2. Las marcas comerciales aprobadas para su registro por la Oficina de Marcas son marcas registradas, incluidas marcas comerciales, marcas de servicios, marcas comerciales colectivas y marcas de certificación. ley.
3. Cualquier marca visible que pueda distinguir los productos de una persona física, jurídica u otra organización de los productos de otras, incluidas palabras, gráficos, letras, números, signos tridimensionales y combinaciones de colores. así como combinaciones de los elementos anteriores, todos pueden solicitarse para su registro como marcas.
4. El método de creación de autocombinación consiste en combinar cosas iguales y similares. Las funciones básicas originales pueden cambiar, produciendo nuevas funciones y nuevos efectos.
5. Los métodos de utilización y creación de música se pueden dividir en dos categorías, una son productos musicales y la otra son métodos musicales.
En la mañana del 26 de marzo de 2007, se celebró en el Gran Salón del Pueblo de Beijing la ceremonia de lanzamiento del primer Concurso Creativo Juvenil y Actividades Educativas y de Publicidad sobre Propiedad Intelectual de China.
7. El sistema educativo innovador incluye proyectos nacionales de investigación científica, el primer curso de invención simple del país y actividades nacionales de innovación internacional.
8. En 2008, las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Ruian llevaron a cabo las actividades "Diez, Cien, Mil" para la publicidad y la educación en materia de propiedad intelectual, donde "diez" se refiere a la creación de "diez" intelectuales. escuelas piloto de propiedad intelectual, y "cien" se refiere al establecimiento de "cientos" de conferencias educativas sobre propiedad intelectual, "miles" se refiere al logro de "miles" de invenciones y creaciones.
9. Las "Opiniones sobre la implementación de la estrategia de propiedad intelectual" emitidas por el Comité del Partido Municipal de Ruian y el Gobierno Popular Municipal de Ruian el 6 de abril de 2005 exigen que el departamento de educación incorpore la educación sobre propiedad intelectual e innovación en el sistema de educación primaria y secundaria para mejorar la calidad de los estudiantes de primaria y secundaria en materia de propiedad intelectual.
10. Uno de los principales objetivos planteados en las "Opiniones del Comité del Partido Municipal de Ruian y del Gobierno Popular Municipal de Ruian sobre la implementación de la estrategia de propiedad intelectual": para 2010, el número total de patentes de la ciudad. las solicitudes llegarán a 8.000 y el número de autorizaciones de patentes alcanzará las 6.000 piezas, incluidas más de 150 patentes de invención.
11. La energía solar proviene de reacciones nucleares en el sol, y su esencia es una (B).
A. Energía térmica b. Energía nuclear c. Energía luminosa d. Energía electromagnética
12. Las condiciones ya están a la altura (D). 10% B. 15% C. 25% D. 35%
13.2001 Wuxi Suntech Solar Power Co., Ltd. se estableció en septiembre. Es una empresa internacional de alta tecnología especializada en investigación (D). , fabricación y ventas.
A. Células solares de silicio cristalino b. Módulos fotovoltaicos c. Sistema de generación de energía fotovoltaica d. Hacemos células solares de silicio cristalino y sistemas de generación de energía fotovoltaica. fotovoltaica en interiores En los experimentos de producción de baterías, a menudo se utiliza luz en lugar de luz solar. Bajo la misma potencia, (b) tiene el mejor efecto porque su espectro es cercano al de la luz solar.
A. Lámpara de infrarrojos b. Foco c. Lámpara fluorescente d. Lámpara incandescente
15. es un recurso? ¿Qué recursos comunes existen?
El conocimiento es un recurso. Los recursos públicos incluyen recursos agrícolas, recursos forestales, recursos terrestres, recursos minerales, recursos marinos, clima y meteorología, recursos hídricos, etc.
(2) ¿Cuál es la conexión entre el Concurso Creativo Juvenil de China y las actividades educativas y de publicidad sobre propiedad intelectual y los planes educativos de popularización de la propiedad intelectual?
Respuesta: El Concurso de Creatividad Juvenil de China y la Actividad de Publicidad y Educación sobre Propiedad Intelectual son actividades de innovación científica y tecnológica a nivel nacional. El plan de educación para la popularización de la propiedad intelectual tiene como objetivo promover la popularización del conocimiento de la propiedad intelectual y llevar a cabo educación en las escuelas primarias y secundarias para fomentar la invención y la creación y respetar los derechos de propiedad intelectual de otros, de modo que los estudiantes de las escuelas primarias y secundarias puedan establecer un sentido de innovación y respeto a los derechos de propiedad intelectual desde edades tempranas.
Parte 3 Preguntas del concurso creativo
1. Concurso de diseño de planes creativos.
Diseña un nuevo invento basado en tu investigación sobre un objeto de la vida. Esta invención es obviamente diferente de invenciones anteriores. La practicidad de la invención es mejor que invenciones similares en el pasado. La invención tiene una apariencia profesional y es muy atractiva para los usuarios potenciales.
2. Concurso de diseño de marcas.
Elegir libremente diseñar una marca que cumpla con el significado de la ley de marcas para un tipo de producto.
(Nota: La primera y segunda parte del examen tienen como objetivo principal popularizar y dar a conocer la conciencia sobre los derechos de propiedad intelectual, de modo que los estudiantes de primaria y secundaria puedan establecer un sentido de innovación, conciencia legal y moral. conceptos que respetan los derechos de propiedad intelectual desde una edad temprana. La tercera parte es el enfoque y también la parte principal de puntuación del examen. Los estudiantes pueden usar su propia imaginación para completar la tercera parte de acuerdo con sus propias habilidades.