Cómo mejorar la alfabetización en Internet de los estudiantes universitarios
Los problemas de seguridad en Internet han afectado en cierta medida el crecimiento de los estudiantes universitarios. Los estudiantes universitarios asumen la ardua tarea de hacer realidad el sueño chino del gran rejuvenecimiento de la nación china y son un grupo activo que utiliza Internet. Todos ellos son beneficiarios de Internet. Al mismo tiempo, frente a los frecuentes problemas de seguridad de la red, la mezcla de buenos y malos en línea, la creciente dificultad para distinguir la autenticidad de la información, el aumento de los comentarios irresponsables y engañosos, los frecuentes incidentes viciosos de préstamos entre pares, etc., bajo Esta nueva situación y nuevas condiciones, la seguridad de la red de los estudiantes universitarios se ha convertido en un problema práctico pendiente que necesita atención y solución urgente.
La seguridad de la red de los estudiantes universitarios tiene sus propias características.
En la actualidad, el alcance de Internet se ha extendido a todos los rincones del mundo. La revolución de la información provocada por Internet ya no es esencialmente una simple cuestión tecnológica, sino una cuestión "humana". Por lo tanto, además de las cuestiones relacionadas con la tecnología de redes en sí, lo que es más importante para la investigación académica sobre redes es la interconexión de las personas y la sociedad humana. En realidad, la alfabetización en Internet toma a las "personas" como punto de partida y destino, y explora la ética, el conocimiento, el derecho, la seguridad y otras cualidades que las personas naturales deberían poseer en la sociedad virtual en línea.
La seguridad es una parte importante del mundo en línea, y la alfabetización en seguridad de redes es una parte importante de la alfabetización en redes. La alfabetización en seguridad de los estudiantes universitarios es la integración y sublimación de la conciencia de seguridad, el conocimiento de la seguridad, las habilidades de seguridad, la calidad de la seguridad y la actitud de seguridad de los estudiantes universitarios. La alfabetización en seguridad de los estudiantes universitarios es la conciencia y el conocimiento de la seguridad de la red que los estudiantes universitarios deben tener al utilizar Internet, así como la capacidad de identificar, analizar y abordar problemas de seguridad de la red.
En los campus universitarios actuales, los comportamientos en línea de los estudiantes universitarios son cada vez más frecuentes, lo que ha afectado en gran medida su vida, estudio, comunicación, entretenimiento y lenguaje. La vida en línea se ha convertido en una parte indispensable de la vida diaria de los estudiantes universitarios. Como una de las áreas con el uso más intensivo de Internet, los colegios y universidades asumen la importante tarea de enseñar y educar a las personas. Es una responsabilidad y obligación importante de los colegios y universidades cultivar los conocimientos sobre seguridad de la red de los estudiantes universitarios en los nuevos tiempos. era. Sin embargo, la situación actual de la educación sobre seguridad de redes de los estudiantes universitarios está lejos del desarrollo cada vez mayor de la tecnología de redes y de diversos incidentes de seguridad de redes. Los problemas actuales de seguridad de la red de los estudiantes universitarios se reflejan principalmente en los siguientes aspectos:
Primero, la adicción a Internet de algunos estudiantes universitarios no puede controlar su deseo de conectarse, lo que muestra un fenómeno de impulso fuera de control. conectarse;
El segundo es el uso de tecnología de red para cometer delitos. Algunos estudiantes universitarios carecen de conciencia jurídica y ética de red, y envían información falsa y hacen comentarios irresponsables sin ser examinados. Es más, utilizan la tecnología de red que han aprendido para invadir las computadoras de otras personas, robar información o secretos comerciales de otras personas y embarcarse en el camino de los delitos ilegales;
En tercer lugar, las citas en línea han sido engañadas y La popularidad de Internet ha traído aquí un cambio en la forma en que las personas interactúan. Algunos delincuentes de la sociedad se han aprovechado de la debilidad psicológica de los jóvenes que confían fácilmente en las plataformas de citas en línea y utilizan software social para cometer fraude financiero o tortura emocional, e incluso "lavan el cerebro" a estudiantes universitarios para introducirlos en organizaciones de MLM;
En cuarto lugar , la privacidad personal se ha visto comprometida por robo. Muchos estudiantes carecen de la conciencia necesaria para proteger la privacidad personal. En el proceso diario de navegar por Internet, es fácil dejar información personal en algunas plataformas sociales y plataformas comerciales. Los delincuentes pueden utilizar fácilmente esta información, especialmente la información de tarjetas de identificación, para robar fondos de tarjetas bancarias y Alipay o participar en otras actividades ilegales. .
Es necesario mejorar urgentemente los conocimientos sobre seguridad de redes de los estudiantes universitarios.
Mejorar la alfabetización en seguridad de redes de los estudiantes universitarios no es solo una práctica educativa, sino también un proyecto sistemático. Combinando la situación actual de la seguridad de la red y la educación sobre seguridad de la red de los estudiantes universitarios, se puede construir un modelo tridimensional de la educación sobre la seguridad de la red de los estudiantes universitarios a partir de tres niveles: sociedad, universidades y estudiantes.
(1) Ampliar los intercambios y la cooperación y establecer un mecanismo de vínculo para la gobernanza de la seguridad de la red entre universidades y departamentos de seguridad gubernamentales. Los problemas de seguridad de la red de los estudiantes universitarios no solo están relacionados con la estabilidad de los colegios y universidades, sino también con la seguridad y la estabilidad de la sociedad y la estabilidad del país. El monitoreo y gestión de la seguridad de las redes de estudiantes universitarios no es sólo un asunto de las universidades, sino también de la sociedad y el gobierno. Por lo tanto, en las actividades de gobernanza de la seguridad de la red de los colegios y universidades, la simple coordinación y cooperación entre el gobierno y los colegios y universidades son los factores clave para mantener la seguridad y la estabilidad de la red de los estudiantes universitarios y gestionar eficazmente el entorno de la red.
Al fortalecer la cooperación en seguridad de la red entre universidades y departamentos de seguridad gubernamentales, se pueden romper los límites del monitoreo y la gobernanza de la seguridad de la red entre universidades y gobiernos. Tomando como regla racional la "propiedad * * * social, el disfrute * * de derechos, la paz * * * y la creación de valor * * *" se logrará la cooperación transfronteriza en la gobernanza de la seguridad de la red. Mejorar el mecanismo de trabajo para que el gobierno y las universidades se complementen y promuevan mutuamente. Los gobiernos y las universidades tienen acceso a recursos relacionados con la ciberseguridad. Las universidades invitan a los departamentos de seguridad gubernamentales pertinentes a promover y popularizar conocimientos y casos relacionados con la seguridad de redes entre los estudiantes universitarios. Las universidades pueden proporcionar apoyo intelectual y técnico a los departamentos pertinentes.
Alentar a las universidades y departamentos gubernamentales relevantes a establecer grupos de expertos y bases de investigación sobre gobernanza de la seguridad de la red, y desempeñar un papel en el asesoramiento político y la prevención de la seguridad en la gobernanza de la seguridad de la red en las universidades.
Profundizar el vínculo de la supervisión de la seguridad de la red entre las universidades y el ciberespacio, la seguridad pública y otros departamentos, fortalecer los mecanismos conjuntos de investigación y juicio, mejorar las capacidades de procesamiento rápido y formar una fuerza conjunta para responder a los incidentes de seguridad de la red.
(2) Fortalecer el diseño de alto nivel y establecer un mecanismo de garantía de normalización para la educación sobre seguridad de redes en colegios y universidades. En respuesta al problema de que el mecanismo de educación sobre seguridad de la red para estudiantes universitarios no es perfecto y el equipo no está refinado, los colegios y universidades deberían prestar más atención a la educación sobre seguridad de la red de los estudiantes universitarios y aumentar la inversión, la organización cuidadosa y la planificación científica. en la educación y formación de los conocimientos de seguridad de redes de los estudiantes. Comenzando desde el diseño de alto nivel, fortalecer la construcción de sistemas y mecanismos, mejorar la gestión del sistema, integrar recursos relevantes dentro de la escuela, establecer un centro de educación de alfabetización en ciberseguridad para estudiantes universitarios, establecer una agencia especializada para guiar y coordinar los recursos educativos de alfabetización en ciberseguridad en el campus. , llevar a cabo una planificación unificada para la educación en alfabetización en ciberseguridad en el campus y formular métodos de evaluación del sistema de responsabilidad y del sistema curricular para la educación en alfabetización en ciberseguridad. Los colegios y universidades también deben integrar los recursos educativos de toda la escuela y formar un grupo de equipos de enseñanza y alfabetización en redes para estudiantes universitarios con formación profesional y experiencia práctica. Mediante el establecimiento de una investigación especial sobre educación en seguridad de redes, debemos producir una. grupo de prospectivas, contramedidas, aplicaciones y resultados de investigación útiles, importantes e influyentes.
(3) Innovar contenidos y métodos para mejorar eficazmente la eficacia de la educación sobre seguridad de redes. Al llevar a cabo educación sobre seguridad de redes en colegios y universidades, debemos evitar métodos de enseñanza aburridos, guionizados y de formato único, y debemos actualizar y enriquecer el contenido educativo de manera oportuna. Al llevar a cabo educación sobre seguridad de redes en colegios y universidades, debemos seguir los principios de estar cerca de la realidad, cerca de los ejemplos y cerca de la práctica, y seleccionar cuidadosamente los incidentes de seguridad, ideologías, crímenes violentos, etc. que aparecen en la red. o están estrechamente relacionados con los estudiantes universitarios debido a Internet, combinado con el arte y los métodos de educación, presentados a los estudiantes para hacer que la enseñanza en el aula sea de carne y hueso. Ampliar los recursos y enfoques para la educación en materia de ciberseguridad, introducir y producir excelentes cursos de video abiertos, utilizar recursos de la red para disfrutar de las clases, combinar teoría y práctica en línea y fuera de línea, en clase y extracurriculares, guiar a los estudiantes universitarios para que aprendan activamente los recursos del curso y mejorar continuamente. alfabetización en ciberseguridad.
(4) Fortalecer la publicidad y la educación y crear un buen ambiente y atmósfera de educación sobre seguridad de la red. Los colegios y universidades deben otorgar gran importancia a la construcción de la cultura del campus, formular métodos de evaluación para la publicidad y educación sobre seguridad de la red, implementar publicidad y educación a nivel de escuela, departamento y clase, y llevar a cabo coloridas actividades educativas y publicitarias sobre seguridad de la red a través de conferencias. , publicidad experiencial y reuniones de clases temáticas. Organizar y llevar a cabo actividades del día de publicidad de la educación en seguridad cibernética y del mes de publicidad, celebrar el "Festival de cultura de seguridad cibernética para estudiantes universitarios" y la "Exposición de obras destacadas de educación en seguridad cibernética universitaria" en forma de fotografías, videos, etc., y utilizar periódicos escolares, radio, dos micro terminales y otros soportes publicitarios para promover el conocimiento de la alfabetización en seguridad cibernética. Aprovechar al máximo las ventajas de las asociaciones de estudiantes, organizar concursos y debates sobre conocimientos sobre seguridad de la red, mejorar continuamente el sentido común y el conocimiento legal de los estudiantes universitarios sobre la seguridad de la red y guiar a los estudiantes universitarios para que comprendan de manera integral y objetiva la importancia de la seguridad de la red y prevengan y manejen. cuestiones de seguridad a través de métodos de publicidad diarios y diversificados. Cooperar con los departamentos del ciberespacio, de seguridad pública, judicial y otros para establecer bases educativas sobre seguridad de redes fuera del campus para llevar la educación sobre seguridad de redes dentro y fuera.