Plan temático de actividades de educación preescolar
Para garantizar eficazmente el nivel de calidad de las actividades, debemos comenzar a trabajar en la formulación de planes de actividades con anticipación. Un plan de actividades se desarrolla para una actividad e incluye detalles y pasos para acciones específicas. Entonces, ¿cómo hacer un plan de actividades científicas? Los siguientes son los planes temáticos para las actividades de educación preescolar que he recopilado (seleccionado 6 artículos, espero que le sean útiles).
El plan temático 1 de las actividades de educación preescolar señala la dirección básica y las reglas generales de aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 a 6 años, y describe el desarrollo de los niños de 3 a 4 años, 4 -5 años y 5-6 años de desempeño típico y presentar las sugerencias educativas correspondientes. Señala la dirección que deben seguir nuestros maestros y padres de la primera infancia para educar y tratar a los niños de manera científica y racional. Aunque la investigación sobre la "orientación" por parte de los maestros de nuestro jardín de infancia duró cuatro años y desencadenó una tendencia de pensamiento en el campo de la educación preescolar, la orientación y los cambios en las opiniones de los padres sobre la educación no son lo suficientemente obvios. Para que la "Guía" beneficie verdaderamente a los niños, las actividades del mes de la publicidad deben realizarse en múltiples aspectos, ángulos y niveles. Basado en el "Plan de actividades del mes de publicidad de la educación preescolar del distrito de Guangling" y la situación real de nuestro jardín de infantes, se formula especialmente el siguiente plan de implementación.
1. Objetivo de la actividad:
Para implementar concienzudamente el espíritu de la directriz, organizar la reconversión y los debates en toda la escuela y mejorar la calidad profesional de los docentes. Establecer conceptos educativos científicos, fomentar y apoyar el juego independiente y feliz de los niños promoviendo el importante valor de los juegos para la vida infantil de los niños. Fortalecer la publicidad y mejorar la capacidad de los padres para criar científicamente a sus hijos. Esforzarse por proporcionar a los niños un buen ambiente social y familiar.
2. Equipo de liderazgo:
Zhai Haihongzhuang Rongqin Zhu Zhangshaomei
3. Tema de la actividad:
Juegos: ilumina la infancia feliz<. /p>
4. Tiempo de actividad:
20 de mayo al 20 de junio de 20xx
Contenido de implementación del verbo (abreviatura de verbo):
El primero. Etapa: publicidad y división detallada del trabajo.
Hora específica: 9 de mayo de 20xx ~ 20 de mayo de 20xx
1. Ceremonia de lanzamiento del Mes de la Publicidad. Convocar una reunión de todos los profesores y el personal para transmitir el "Plan de actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar en toda la ciudad" para comprender el enfoque, el tema, el tiempo y el contenido de esta actividad del "Mes de la promoción", y exigir que todos los maestros le den gran importancia. él.
2. Anuncie el "Plan de actividades del Mes de publicidad del jardín de infantes de Hongqiao", refine la división del trabajo e impleméntelo a las personas para garantizar que todo el trabajo se lleve a cabo de manera ordenada.
3. Los jardines de infancia utilizan plataformas en línea para promover la "Guía" entre los padres y publican el "Plan de actividades del mes de publicidad de la educación preescolar del distrito" y el "Plan de actividades del mes de publicidad de la educación preescolar de Hongqiao" en el tablón de anuncios. El jardín de infancia distribuyó recomendaciones científicas para padres y distribuyó planes de actividades entre padres e hijos para celebrar el Día del Niño.
La segunda fase: desarrollo e implementación ordenada
Tiempo específico: 22 de mayo de 20xx ~ 20 de junio de 20xx
1 Actividades de docencia e investigación basadas en jardines. .
1. Desarrollar una guía de estudio para actividades especiales. Las actividades colectivas de enseñanza e investigación se centran en el aprendizaje colectivo en un área. En el proceso de evaluación del sistema de cada clase, los objetivos serán específicos y detallados en torno a las pautas.
b. Invitar a expertos a dar conferencias en el parque.
C. Consultar y resumir la información del juego de cada clase.
D. Evaluación de meriendas independientes en el parque.
E. Evaluación de competencias básicas del profesorado: Soy el maestro de mi área. En tres minutos, hable sobre los aspectos más destacados del proceso de organización de la competencia regional de su clase (no hay límite para competencias regionales, competencias independientes y actividades al aire libre)
Envíe artículos sobre sus propias experiencias en torno a la competencia. guía turístico.
Plan Temático de Actividades de Educación Infantil 2 Concurso de Cangrejos
Objetivo:
Mejorar la coordinación y sensibilidad de los movimientos de los niños.
Preparación:
Una cuerda de 80cm de largo.
El diseño del sitio es el siguiente:
Cómo jugar:
Los niños que participan en el juego están en grupos de dos. Dos niños están parados espalda con espalda con una cuerda atada a la cintura, formando un cangrejo. Elige un par para que sean los perseguidores y los demás para que sean los fugitivos. Los niños dijeron juntos la canción infantil: "Pequeño cangrejo, corre de lado, corre, diviértete. ¡La madre cangrejo está aquí y el cangrejo corre rápido a casa!". "Después de hablar sobre la canción infantil, comencé la persecución. Una vez que el perseguidor dispara al fugitivo, el fugitivo saldrá del círculo. Después de atrapar a algunos fugitivos, puedes volver a seleccionar al perseguidor y comenzar el juego nuevamente. Al final del juego, atrapa la mayor cantidad de cangrejos El niño gana
Reglas:
El que escapa no puede salir del círculo, de lo contrario será atrapado
Varias formas de jugar. tetherball.
Finalidad:
Desarrollar la agilidad y la coordinación de movimientos, y entrenar habilidades de los niños como pasar, patear, empujar, lanzar, pellizcar y saltar.
>Preparación:
Las pelotas de atadura son fáciles de hacer. Haga una pelota con tela de colores o tela plástica, envuelva algunas piedras, aserrín y pelotas de tenis de mesa en el medio y ate una cuerda corta de unas 50. cm para hacer una bola de atadura.
Plan 3 del tema de la actividad de educación preescolar
Juegos: ilumina una infancia feliz
Objetivos de la actividad
(1) En profundidad implementación En el espíritu de las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años", los juegos se consideran una forma importante de educación para el desarrollo integral de los niños, proporcionando materiales de juego ricos y apropiados, asegurando suficiente tiempo de juego y llevando a cabo una variedad de actividades de juego.
(2) Organizar actividades publicitarias con rico contenido y diversas formas para guiar y ayudar a los padres a establecer conceptos educativos correctos y evitar las tendencias "orientadas a la escuela primaria" y "orientadas a los adultos" en la educación infantil temprana.
Sistema
Líder del equipo: Yu
Líder adjunto del equipo: Chen
Miembros: directores de varios jardines de infancia de todos los niveles de la ciudad .
Disposición y forma de las actividades
(1) Etapa preparatoria (2 de mayo-65+09 de mayo)
Los jardines de infancia de todos los niveles se organizarán según las normas municipales. plan de actividades de la Oficina de Educación, formular planes de implementación específicos para las actividades del mes de publicidad en el parque, establecer un grupo líder de publicidad y preparar materiales publicitarios relevantes a nivel de región autónoma y de la ciudad de Hulunbuir. Los jardines de infancia de demostración deben combinar actividades de asistencia a la educación preescolar para formular planes de implementación; para actividades del mes de publicidad. Durante el mes de la publicidad, se llevarán a cabo 1 o 2 veces guías de juegos para niños para que desempeñen un papel principal en la demostración y, al mismo tiempo, se enviarán materiales de proceso para apoyar a los jardines de infancia.
(2) Fase de implementación (del 20 de mayo al xx de junio)
1. El Ministerio de Educación organizó y produjo videos temáticos de bienestar público y una serie de programas de entrevistas televisivas a expertos, que se realizarán. Durante el mes de la publicidad, se transmitirá en los canales de televisión relevantes y en la plataforma "Wei Yan Education". Jardín de infantes, por favor preste atención en cualquier momento. Cada jardín de infantes debe establecer una plataforma pública WeChat para la educación preescolar a fin de promover la educación preescolar en la sociedad de manera oportuna.
2. El parque debería organizar al menos un evento publicitario a gran escala y colgar lemas publicitarios en lugares llamativos. Instruya a los maestros de jardín de infantes, enfrente a los padres y organice cuidadosamente diversas actividades, como actividades de promoción de novelas, jornadas de puertas abiertas temáticas, conferencias para padres, juegos para padres e hijos, etc. , promover plenamente el valor y la connotación de los juegos infantiles y garantizar una publicidad profunda y duradera. Cada jardín de infancia también debe hacer pleno uso de diversos medios como la televisión, la radio, los periódicos, Internet, carteles y teléfonos móviles para guiar a los padres a actualizar sus conceptos educativos, valorar el valor único de la vida y los juegos de los niños y apoyar a los jardines de infancia para que realizar actividades de juego.
3. Los jardines de infancia también pueden dar a conocer ampliamente el importante valor de los juegos para la vida infantil de los niños y orientar a los profesores mediante la organización de conferencias, consultas, entrevistas con expertos, académicos y directores experimentados, y la distribución de información y materiales promocionales. y los padres deben comprender plenamente que los juegos son la forma única de vida y aprendizaje de los niños, crear condiciones y oportunidades suficientes, alentar y apoyar a los niños para que jueguen de forma independiente y feliz, y revertir la situación actual de centrarse en el aprendizaje de conocimientos y habilidades. Ignorar e interferir con los juegos de los niños, los adultos "dirigiendo" los juegos de los niños y reemplazar los juegos con productos de juegos electrónicos priva a los niños de su derecho a jugar y afecta su salud física y mental.
(3) Etapa de resumen (18 de junio-20 de junio)
Después de la implementación de las actividades, cada parque debe resumir oportunamente el despliegue de las actividades del mes publicitario, las medidas tomadas y los resultados obtenidos, y formar un material resumen escrito y presentarlo a la unidad de educación especial de educación municipal.
El cuarto plan temático de las actividades de educación preescolar es dar a conocer e implementar de manera integral los "Lineamientos para el aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 a 6 años" (en adelante, los "Lineamientos") y las reglas de trabajo del jardín de infantes. , y esforzarse activamente por crear un buen entorno propicio para el crecimiento saludable de los niños, según el "Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre la realización de las actividades del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar en 20xx" (Ministerio de). Carta de Educación No. 20x5) y Aviso de la Oficina Municipal de Educación sobre la realización de las actividades del Mes de Publicidad de la Educación Preescolar 20xx en la ciudad de Hulunbuir,
01
Tema de la actividad
Juego - Ilumina una infancia feliz
02
Tiempo de continuación de I-word
Tiempo de anuncio público concentrado: del 20 de mayo al 20 de junio de 20xx.
03
Organización y modalidad del evento
(1) Etapa de preparación (5 de mayo al 19 de mayo)
1, celebrada una reunión de movilización y creó un grupo de publicidad.
Con el fin de fortalecer aún más la organización y el liderazgo de las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, se estableció un grupo líder para las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar.
2. Desarrollar un plan de publicidad del parque y preparar materiales publicitarios.
(2) Etapa de organización e implementación (20 de mayo al 18 de junio)
1 Preste atención a la plataforma "WeChat Education" del Ministerio de Educación y preste atención a la información educativa. en cualquier momento.
2. Actividades publicitarias multicanal y multiforma. Las actividades promocionales se llevan a cabo mediante lemas colgados, folletos, jornadas de puertas abiertas para padres, preguntas y respuestas in situ, etc.
3. Organizar a los docentes para que estudien políticas y regulaciones relevantes sobre educación preescolar, y realizar actividades de intercambio como notas de estudio y experiencias de aprendizaje.
4.Organizar actividades relacionadas con la enseñanza de las ciencias.
(3) Etapa de resumen (19 de junio al 20 de junio)
Después de este evento, resuma e informe de manera oportuna.
04
Enfoque publicitario
Implementar exhaustivamente las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años", establecer conceptos educativos científicos y organizar temas coloridos. Las actividades publicitarias dan amplia publicidad al importante valor de los juegos para la vida infantil de los niños, guían a los maestros de jardín de infantes y a los padres para que se den cuenta plenamente de que los juegos son una forma única de vida y aprendizaje para los niños, crean suficientes oportunidades y condiciones, alientan y apoyan a los niños para que jueguen de forma independiente y feliz. y revertir el aprendizaje de habilidades basado en el conocimiento existente. Al ignorar e interferir con los juegos de los niños, los adultos "dirigen" los juegos de los niños y utilizan productos de juegos electrónicos en lugar de juguetes, privando a los niños de su derecho a jugar y afectando su salud física y mental.
05
Necesidades de actividad
1. Unificar el despliegue y fortalecer el liderazgo. Todos los jardines de infancia deberían conceder gran importancia a este evento. De acuerdo con este plan de implementación, combinado con las características del parque y el tema, diseñaremos y formularemos cuidadosamente planes de actividades prácticas para reflejar completamente las características, formularemos planes prácticos de actividades publicitarias y organizaremos e implementaremos cuidadosamente una serie de actividades del mes publicitario para asegurar que las actividades sean efectivas.
2. Lanzar publicidad amplia y profunda. Es necesario guiar a los maestros de jardín de infantes y a los padres para que se den cuenta plenamente de que los juegos son una forma única de vida y aprendizaje de los niños, crear oportunidades y condiciones suficientes y alentar y apoyar a los niños para que jueguen de forma independiente y feliz. Es necesario aprovechar al máximo los tableros de anuncios, los lemas colgados, las actividades de observación, las conferencias, las jornadas de puertas abiertas para padres, los foros y otras formas para llevar a cabo actividades publicitarias organizadas y planificadas. Al aumentar los esfuerzos publicitarios, también debemos mejorar la calidad de la publicidad y ampliar aún más la influencia de las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar en toda la sociedad. Garantizar que el contenido publicitario se ajuste a las leyes del desarrollo físico y mental de los niños, impedir estrictamente que cualquier organización o individuo utilice el mes de la publicidad para realizar publicidad comercial, promoción y venta de material didáctico y otros productos, y garantizar el bienestar público y el carácter científico. de actividades publicitarias.
3. Organiza con cuidado para garantizar la seguridad. Damos gran importancia a la seguridad de las actividades publicitarias y nos aseguramos de que todas las actividades se lleven a cabo sin problemas bajo la premisa de seguridad. A través del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, los padres pueden establecer una perspectiva científica sobre la educación y los niños, obtener una mayor comprensión y apoyo de la sociedad y promover la educación preescolar a un nuevo nivel.
4. Se debe realizar un resumen oportuno tras la ejecución de la actividad, principalmente para resumir el despliegue de las actividades publicitarias, las medidas adoptadas y los resultados obtenidos.
5. El jardín de infantes deberá enviar su plan de actividades, resumen publicitario y fotografías de las actividades antes del 20 de junio. (Informe correo electrónico xxxxxx@qq, com Sección de Educación Especial de Jardín de Infantes de la Oficina de Educación). Durante el mes de la publicidad, la Oficina de Educación realizará inspecciones aleatorias de las actividades en los jardines de infancia.
El quinto plan temático de las actividades de educación preescolar es dar a conocer e implementar exhaustivamente las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 a 6 años" y promover el desarrollo científico de la educación preescolar en nuestra ciudad. la "Oficina del Ministerio de Educación" enviada por la Oficina General del Departamento de Educación Provincial de Shandong, De acuerdo con los requisitos del "Aviso del Departamento sobre la realización de las actividades del 20xx Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar", se formuló este plan Basado en los requisitos de la Oficina Municipal de Educación de Yantai, la Oficina Municipal de Educación y Deportes de Laiyang y la situación real de nuestro jardín de infantes.
1. Tema de la actividad
1. Estudiar las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" y el "Reglamento de educación preescolar de la provincia de Shandong".
2. Fortalecer la propaganda social de “dar a los niños el amor apropiado” a través de diversos recursos mediáticos.
2. Horario de actividad
20 de mayo al 20 de junio de 20xx.
Tres. Contenido y métodos de publicidad
Los contenidos principales de las actividades publicitarias de este año son: organizar diversas actividades en torno a la implementación en profundidad de las "Pautas" para guiar a los maestros de jardín de infantes y a los padres a aprender a utilizar las "Pautas". bien y aprender a La filosofía educativa de la "Guía" se transforma en acciones prácticas de "dar a los niños el amor adecuado".
1. Publicidad a los padres y a la sociedad. Colgar lemas promocionales y gráficos en las paredes; abrir tableros de anuncios; crear columnas en tabloides para investigar la guía; y crear columnas en sitios web y WeChat para publicitar e interpretar ampliamente la "Guía" ante los padres y la sociedad, y promover conceptos de crianza correctos.
2. Aprende a comunicarte. Para profesores y padres, estudiaremos juntos el vídeo promocional del mes de la publicidad, realizaremos conferencias y seminarios sobre la interpretación de las "Directrices" y estudiaremos el "Reglamento de educación preescolar de la provincia de Shandong".
3. Con motivo del Día del Niño, se realizarán una serie de actividades con el tema “Celebremos Juntos las Fiestas”, como “Mercadillo Love Heartbeat”, “Tour Jardín Independiente” , “Búsqueda del tesoro” y “Exposición de arte del 1 de junio” se explorarán, construirán y llevarán a cabo como tema principal del plan de estudios. Orientar activamente a los maestros, padres y niños para que formulen planes, preparen materiales y experimenten actividades. Sobre esta base, transmitan a los padres las opiniones científicas de los niños y las actividades regionales y promuevan conjuntamente el desarrollo de la educación preescolar.
4. Organizar una actividad de recopilación de ensayos para padres y profesores con el tema "dar a los niños el amor apropiado". Seleccione manuscritos excelentes en cualquier momento y publíquelos en el "Sitio web de Kindergarten" y en "Hometown Express".
4. Disposiciones de actividades específicas
Síndrome de las cinco x
Requisitos del verbo (abreviatura de verbo)
1 Organización cuidadosa: nosotros responsables. Organice cuidadosamente cada actividad y deje materiales de actividad (contenido de aprendizaje, fotografías, resúmenes) para cada actividad. El 18 de junio, el encargado de publicidad redactó un resumen.
2. Aplicar lo aprendido: Énfasis en la combinación de teoría y práctica en el aprendizaje. Aprender es observar y comprender más en el trabajo. La experiencia escrita por el profesor debe implementarse en aplicaciones prácticas.
El plan temático 6 para las actividades de educación preescolar se basa en el espíritu del "Aviso del Departamento de Educación Provincial de Anhui sobre la realización de las actividades del Mes de Publicidad de la Educación Preescolar 20xx en la provincia de Anhui" (Base Secreta de Wanjiao [ 20xx] No. 32), y ahora nuestra ciudad llevará a cabo El aviso del plan de actividades del Mes de Publicidad de la Educación Preescolar 20xx es el siguiente:
Tema de la actividad
El. tema del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar de este año: Juegos - Ilumina la Infancia Feliz
2 Contenido y organización del tiempo de las actividades
(1) Etapa de preparación (del 10 al 20 de mayo)<. /p>
Cada escuela primaria y jardín de infantes privado debe establecer una organización para formular un plan de publicidad e implementación y reimprimir materiales promocionales.
(2) Etapa de organización e implementación (del 20 de mayo al 15 de junio)
Las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar de este año deben centrarse estrechamente en el tema "Juegos que iluminan la infancia feliz". Con un tema, implementar las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" (en adelante, las "Directrices"), establecer conceptos educativos científicos, organizar actividades publicitarias temáticas coloridas, dar amplia publicidad al importante valor de los juegos en la vida infantil de los niños y guiar los jardines de infancia. Los maestros y los padres son plenamente conscientes de que los juegos son una forma única de vivir y aprender para los niños. Crear suficientes oportunidades y condiciones para fomentar y apoyar el juego independiente y feliz, y revertir la tendencia actual de "educación primaria" y "adultización", es decir, enfatizar el aprendizaje de conocimientos y habilidades, descuidar e interferir con los juegos de los niños y los adultos "guiar "Juegos infantiles. El uso de productos de juegos electrónicos en lugar de juguetes priva a los niños de su derecho a jugar y afecta su salud física y mental.
1. Todas las escuelas primarias y jardines de infancia deben concederle gran importancia, incluir el Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar como una parte importante de su trabajo anual, atenerse estrechamente al tema, captar los puntos clave y formular cuidadosamente los planes de implementación. para actividades publicitarias, implementar medidas de trabajo específicas y aprovechar al máximo Diversos medios han creado plataformas publicitarias, aprovechando al máximo Internet, consultas callejeras, pancartas, cartas a padres de niños pequeños y otros medios y métodos para difundir una correcta educación protectora. conceptos y métodos científicos de crianza a los jardines de infancia, a los padres y a toda la sociedad. Crear una atmósfera de respeto, amor y apoyo para el crecimiento saludable de los niños y hacer un trabajo sólido para dar a conocer la tendencia a la "escuela primaria" y la "adultificación" en los jardines de infancia.
2. Hacer un buen trabajo en publicidad y promover la conexión.
Primero, hacer un buen trabajo en publicidad e implementación del "Reglamento de educación preescolar de la provincia de Anhui". Debemos utilizar la ley como criterio para prevenir y corregir la tendencia de las escuelas primarias y promover la labor educativa de protección científica, estandarizada y legalizada.
El segundo es estudiar e implementar documentos relevantes del Ministerio de Educación y del Departamento Provincial de Educación. Organizar las escuelas primarias y los jardines de infancia para que estudien seriamente el "Aviso del Ministerio de Educación sobre la regulación de la educación en el cuidado de los jardines de infancia para prevenir y corregir el fenómeno de la "escolarización primaria"" (Jijiao [20xx] Nº 8) y el "Aviso del Departamento Provincial de Educación sobre "Aviso" sobre el fortalecimiento y promoción de la conexión entre la educación primaria y la educación preescolar (Wanjiaoji [20xx] No. 24), tomar medidas prácticas para prevenir y corregir el fenómeno de la "escolarización primaria" y los requisitos de gamificación - iluminar una infancia feliz.
El tercero es realizar acciones conjuntas entre guarderías y escuelas de primaria y potenciarlas simultáneamente.
Los jardines de infancia deben estudiar detenidamente los requisitos de las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" y las "Reglas de trabajo del jardín de infancia" y orientar a los padres para que preparen a sus hijos para la escuela en términos de rutinas. , calidad del aprendizaje, interacciones sociales, etc. Promover los peligros de estudiar con antelación y prepararse con antelación.
Las escuelas primarias deben adherirse a una enseñanza de "punto de partida cero" y adoptar una variedad de métodos para ayudar a los niños a adaptarse a la vida escolar primaria. Las escuelas primarias y los jardines de infancia deben estar conectados en dos direcciones, cooperar entre sí, actuar de la mano y realizar publicidad simultánea para aliviar eficazmente las preocupaciones de los padres sobre "no seguir el ritmo" y crear una buena atmósfera social.
3. Durante el mes de la publicidad, la Oficina Municipal de Educación y Deportes realizará cuatro actividades:
Primero, organizar el tercer Cuentacuentos “Doll Fun” de la ciudad;
El segundo es organizar y llevar a cabo las nuevas actividades de aprendizaje y publicidad de las "Reglas de Trabajo del Jardín de Infantes";
El tercero es realizar semanas de actividades de juegos para niños;
El cuarto es organizar y realizar actividades para enviar docentes al campo.
(3) Etapa de resumen (del 15 al 20 de junio)
Cada escuela primaria y jardín de infantes debe resumir las actividades del mes de publicidad de manera oportuna e implementarlas antes del 20 de junio. Planes , materiales publicitarios, fotografías y materiales resumidos se envían al Departamento de Educación Primaria.
Tres. Requisitos de la actividad
1. Organiza cuidadosamente y haz esfuerzos incansables. Todas las escuelas primarias y jardines de infancia deben aprovechar las actividades del mes de la publicidad como una oportunidad favorable para difundir los resultados de la reforma y el desarrollo de la educación preescolar y los conceptos científicos de crianza, integrarse estrechamente con la estandarización de las operaciones de los jardines de infancia y mejorar la calidad del cuidado y la educación infantil, e incorporarlos en la gestión regular de la educación preescolar como parte importante del trabajo anual. Es necesario combinar la realidad, ceñirse estrechamente al tema, diseñar y formular cuidadosamente el plan de implementación de las actividades publicitarias, movilizarse ampliamente, desplegarse de manera integral, organizar e implementar cuidadosamente y lograr la institucionalización y normalización.
2. Controlar estrictamente y orientar correctamente. Todos los jardines de infancia deben controlar estrictamente el contenido de la serie de actividades durante el mes de promoción para garantizar que el contenido de la promoción se ajuste a las leyes de desarrollo físico y mental de los niños y a las políticas educativas nacionales. Está estrictamente prohibido que cualquier unidad o individuo realice actividades comerciales. actividades de promoción en nombre del mes de promoción para garantizar que las actividades de promoción sean de bienestar público y sexo científico.