El contenido específico de las responsabilidades laborales de los docentes de educación infantil
2. Servir a los padres y a los niños con entusiasmo y comunicarse con los padres de manera oportuna. el progreso de las clases de sus hijos;
3. Me encanta la industria de la educación, como a los niños, me gusta comunicarme con la gente y tengo una gran expresividad y atractivo en el lugar.
El contenido específico de las responsabilidades laborales del docente de educación temprana 2 1. Organizar actividades docentes de cursos de educación temprana, formular planes de enseñanza y garantizar la calidad de la enseñanza;
2. Comprender las características de cada niño y la situación de la clase, comunicarse con los padres regularmente, responder preguntas y brindar servicios a los miembros;
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3. Participar en diversas capacitaciones organizadas por el parque para mejorar los estándares de enseñanza;
4. Cooperar con las actividades de promoción y marketing de cursos organizadas por el parque.
El contenido específico de las responsabilidades del profesorado de educación infantil es el 3 1. Responsable de la enseñanza del curso en el centro y de completar la enseñanza de alta calidad;
2. Realizar simulacros del curso antes de la clase e intercambiar experiencias y métodos de enseñanza con los asistentes de enseñanza.
3. registros después de clase, comprender las características de cada niño y aprovechar su potencial;
4. Contactar a los padres regularmente para comunicar el desempeño y el progreso de sus hijos en el aula;
5. actividades infantiles organizadas por el centro y actividades de marketing;
6. Mantener una buena imagen de la marca y cumplir con la alta calidad constante de la marca.
El contenido específico de las responsabilidades laborales del docente de educación infantil 4 1. Realizar la docencia y atención al cliente de acuerdo con el plan de operación y docencia del centro de educación infantil;
2. Participar periódicamente en reuniones de investigación docente y simulación docente para mejorar la calidad de la enseñanza; >3. Completar de manera efectiva los preparativos previos a las clases y el seguimiento después de la escuela para garantizar la asistencia y mejorar la satisfacción de los padres;
4. Completar la renovación y derivación de miembros del centro de educación infantil;
5. Organizar según el plan de enseñanza y plan de mercado actividades interesantes;
6. Completar la limpieza y mantenimiento de los medios didácticos, aulas y demás hardware según las normas;
7. Cooperar activamente con el mercado y los consultores del curso en publicidad e inscripción;
8.
Responsabilidades laborales específicas del docente de educación infantil: 5 1. Impartir cursos de educación temprana en el centro
2 Participar en la investigación y formación docente, conocer y capacitar; operar material didáctico;
3. Completar activamente los preparativos para los cursos de educación infantil durante y después de la clase;
4. Ser capaz de comunicarse eficazmente con los padres e intercambiar el estado de aprendizaje de los niños en el curso. y mantener registros y hacer un buen trabajo en el mantenimiento de los estudiantes;
5. Participar en varios grupos de educación infantil y actividades del centro y ayudar en la inscripción en educación infantil.
6. Responsable de los cursos de educación temprana para recién nacidos de 0 a 6 años.
7. Ayudar a los consultores de ventas a comunicarse con los padres y responder sus preguntas profesionales sobre educación temprana. p>
8. Haga un buen trabajo rastreando el estado de aprendizaje de los niños en edad escolar, consultando a los padres y respondiendo preguntas después de clase.
Las responsabilidades laborales específicas de un maestro de educación temprana son 6 1. Enseñanza bilingüe en chino e inglés, responsable de guiar cursos de entretenimiento/arte/música para niños de 0 a 5 años.
2. Mantener una estrecha interacción con padres/niños y crear un ambiente y una atmósfera de enseñanza agradable.
3. Preste atención al desarrollo de los niños, comuníquese con los padres de manera oportuna y brinde a los padres y a los niños orientación profesional sobre el crecimiento.
4. Asistir y participar activamente en las actividades entre padres e hijos y de marketing organizadas por el centro.
5. Participar periódicamente en la formación interna del profesorado para mejorar su calidad profesional.
6. Profesor responsable de las clases de educación infantil de los alumnos.
7. Responsable de la preparación e impartición de las clases de prueba.
8. Responsable del mantenimiento y gestión de las aulas y del material didáctico;
9. Proporcionar a los padres consultas sobre el contenido del plan de estudios de educación temprana o guiar a los padres para que lleven a cabo actividades de educación temprana. /p>
10. Apoyar plenamente el trabajo de los jefes de departamento;
11. Otros asuntos que le asignen los líderes de la empresa.
Las responsabilidades laborales específicas de los docentes de educación temprana 7 1. Ser capaz de enseñar en inglés y garantizar la calidad de la enseñanza
2. aula de profesores extranjeros;
3. Ser capaz de operar hábilmente software de oficina y producir de forma independiente material didáctico;
4. Ser capaz de realizar un seguimiento de los resultados de aprendizaje de los estudiantes a través de la enseñanza telefónica y la comunicación diaria. y brindar a los padres un excelente servicio postventa;
5. Capaz de realizar el mantenimiento y la gestión diarios de las aulas y el material didáctico
6. Responsable de las clases de educación infantil, formular; planificar lecciones, impartir cursos y asegurar la calidad de la enseñanza de acuerdo con el contenido curricular del centro;
7. Realizar ajustes oportunos y resolver los problemas que surjan durante el proceso de enseñanza;
8. gestionar las aulas y el material didáctico, organizar y archivar los trabajos de los estudiantes;
9. Observar oportunamente el desempeño de los niños en clase, registrar el desarrollo de los niños y comunicarse con los padres, proporcionar orientación y planes de crianza eficaces;
10. Participar periódicamente en las actividades de marketing de marca del centro y otros trabajos concertados por los superiores.
El contenido específico de las responsabilidades laborales del docente de educación infantil 8 1. Impartir cursos de educación temprana a niños de 0 a 6 años en inglés;
2. Mantenimiento y gestión de equipos de enseñanza;
3. Aprendizaje y almacenamiento de conocimientos de educación temprana;
4. Comunicarse con los padres de manera oportuna, eficiente y profesional;
5. Participar en las actividades de membresía del centro y otras actividades del mercado;
6.
El contenido específico de las responsabilidades laborales del profesorado de educación infantil 9 1. Garantizar la calidad de la enseñanza, preparar lecciones antes de la clase y preparar material didáctico para la clase;
2. Ser bueno para descubrir las condiciones de los niños y comunicarse con los padres de manera oportuna y brindar servicios de educación temprana; consulta a los padres;
3. Cooperar con el mercado para planificar actividades para miembros y no miembros, y resumir las organizaciones y actividades en el sitio;
4. con supervisores docentes para mejorar la calidad de la enseñanza.
El contenido específico de las responsabilidades del profesorado de educación infantil es 10 1. Brindar servicios educativos y consultas a los padres con paciencia y entusiasmo, y ser responsable del cuidado de sus hijos.
2. De acuerdo con la política docente de la sede, preparar activamente las lecciones y mejorar el plan de estudios de enfermería.
3. Realizar el trabajo de clase de forma independiente y ordenada, mantener una buena comunicación con los padres y establecer buenas relaciones con los clientes.
4. Completar la evaluación de educación infantil de forma independiente y cooperar con el consultor del curso para la renovación.
5. Preste atención al desarrollo del niño y vuelva a visitarlo periódicamente.
6. Retroalimentar el desempeño del niño en el centro a los padres y realizar un seguimiento detallado del desarrollo del niño y de la situación en clase.
7. Preparar lecciones según lo planeado, preparar actividades de aula de acuerdo con los planes de lecciones, practicar cursos, familiarizarse con las actividades de juego y garantizar la calidad de la enseñanza.
8. Garantizar la salud y seguridad de los niños.