Hay juegos sobre derecho.
A través de actividades, los estudiantes pueden desarrollar una conciencia jurídica de “conocer la ley, comprenderla y cumplirla” desde una edad temprana, y dominar algo de sentido común legal. .
Conoce ciertos métodos de autoprotección y esfuérzate por ser un ciudadano respetuoso de la ley.
2. Preparación y formato de la actividad:
De acuerdo con el principio de que el proceso de preparación es el proceso educativo, los materiales se recopilaron y organizaron cuidadosamente antes de la reunión para cumplir con el tema de la actividad. escuadrón.
Utilizando esto como línea principal, el tema se expresa en aspectos audiovisuales, oratorios, interpretativos y otros.
1
, buscar información e implementar la división del trabajo.
2
Ensayar la actuación.
Tres
Rituales para las reuniones del equipo de coaching.
3. Proceso de actividad:
Informe del equipo:
Mayor: Todos los equipos informan sus números al líder del escuadrón.
Líder de escuadrón: Informa al líder de escuadrón. El equipo de ××× tiene ××× Jóvenes Pioneros, todos los cuales están en este escuadrón temático y se presentan al servicio.
Terminado.
Mayor: Acepta tu informe.
Líder de escuadrón:
Informe a los consejeros y maestros:
Hay jóvenes pioneros en el escuadrón de quinto grado.
55
Nombre,
En este escuadrón temático, todos participaron.
Nuestro equipo está listo, únase a nuestra reunión de equipo, fin del informe.
Consejero: ¡Acepte su informe, asista a la reunión de su equipo y deséele mucho éxito al equipo!
Primer ítem: Todos levántense.
El segundo elemento: Izar la bandera (todos los jóvenes pioneros saludan al equipo)
El tercer elemento: Cantar la canción del equipo.
Tema 4: Habla el líder del escuadrón.
Queridos estudiantes, con el continuo desarrollo de la economía de China, nuestras vidas cambian día a día y nuestros cuerpos y mentes se ven desafiados.
Al mismo tiempo, surgieron diferentes grupos o individuos cuyas acciones en ocasiones violaban nuestros derechos.
Proteger el crecimiento saludable de los menores se ha ido convirtiendo paulatinamente en conocimiento de toda la sociedad. Reforzar la protección en el hogar, la escuela y la sociedad.
En ese momento, debemos estudiar seriamente los conocimientos jurídicos, ser autodisciplinados de acuerdo con la ley y tratar correctamente a los padres y la educación escolar.
,
Es muy necesario proteger
sus derechos e intereses legítimos con armas legales. Por lo tanto, estamos aquí hoy para organizar un equipo temático sobre "Caminando con Francia, creciendo saludablemente".
Sí, espero que en este evento podamos recibir educación, conocer la ley y respetarla. ciudadanos. Ahora anuncio que la reunión temática del escuadrón de quinto grado de la Escuela Primaria Central Luo Tingzi "Creciendo saludablemente con la ley" comenzará ahora.
Tema 5: Comienza el evento.
★Actividades de calentamiento
Moderador: Somos las jóvenes águilas de la patria y la flor del sistema legal florece en nuestros corazones.
Moderador: Nosotros lo somos.
21
Señores del siglo, lo haremos.
21
El guardián legal del siglo.
Moderador: Para utilizar mejor la ley para protegerse, debe comprender el sentido común y el conocimiento jurídico. Hagamos
simplemente una actividad de preparación con el tema "¿Cuánto sabes sobre conocimientos jurídicos?"
(Los anfitriones masculinos y femeninos se turnan para plantear preguntas para cada equipo)
Moderador: Parece que los estudiantes todavía tienen cierta comprensión de los conocimientos jurídicos básicos, pero en su vida diaria, usted lo ha logrado.
¿Usar la ley como arma para protegerse? A menudo suceden muchas cosas inesperadas a nuestro alrededor.
Cuando suceda lo siguiente,
¿Qué harás?
1. ¿Qué debo hacer si recibo una carta anónima o una llamada telefónica amenazadora anónima? (Discusión de los estudiantes) a
:
Dígale al maestro y a los padres que vayan a la comisaría a denunciar el delito.
Situación
.
2. ¿Qué debes hacer si encuentras que alguien te sigue?
(Discusión de estudiantes) a
:
Camina rápidamente entre la multitud
,
Pide ayuda O pide ayuda a un adulto.
,
O hablar en voz alta con conocidos, etc.
Tres
¿Qué debo hacer si otros en el campus me chantajean? Respuesta
:
Dígale al maestro o a los padres que pidan ayuda o vayan a la escuela bajo la guía de los maestros y los padres.
Denunciar el delito desde la oficina
.
m: Los estudiantes son muy inteligentes, así que espero que siempre puedan tener en cuenta algunos conocimientos jurídicos y ser personas respetuosas de la ley.
Buen chico.
Mujer:
A continuación, pida a todos los alumnos que reciten "Es bueno cumplir con la disciplina y la ley"
Es bueno cumplir con la disciplina y la ley
Es bueno cumplir la disciplina y la ley
Vida Amorosa
Sala de Juegos
No No entres
Sala de vídeos
No entres
Y mucho menos lo toques.
Descripción sexual
Evitar ahogamiento
No jugar con fuego
Cosas peligrosas
No hazlo
Haz amigos
No te obsesiones
Desconocidos
Aléjate de ellos
Después escuela
Vete a casa inmediatamente
Supersticioso
Sentado afuera
Los buenos y los malos.
Diferenciarse
Pequeños ciudadanos
Todos los respetan.
Hombre:
(Gracias por recitar) Somos
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Los Señores del Siglo son el futuro de la patria y la esperanza de la nación.
Mujer: Nos encanta aprender y trabajar. Somos una nueva generación llena de energía.
m: Crecimos bajo el sol del partido y crecimos día a día bajo la educación de los maestros.
w: Somos una nueva plántula a lo largo de un siglo. Sin embargo, a menudo ocurren algunos desastres impactantes a nuestro alrededor.
Hombre: Por favor mire la jugada corta "Kickball".
w: Estudiantes, después de ver la obra corta, ¿creen que lo hicieron bien?
¿Qué pasa?
(
Por favor, habla.
)
Todos los estudiantes tienen razón. Hay una canción infantil que incluye la frase "Mira a ambos lados al cruzar la calle". Esto es en realidad "seguridad vial"
El artículo 62 de toda la ley estipula: Los peatones que cruzan intersecciones o carreteras deben utilizar pasos de peatones o instalaciones para cruzar calles si hay tráfico mediante relaciones sexuales
Pasos de peatones; con semáforos se debe pasar según los semáforos; pasar por vías sin semáforos ni pasos de peatones;
Al cruzar una vía o cruzar una vía sin instalaciones de cruce, se debe proceder después de confirmar que es seguro.
w: Ahora toca dar un ejemplo. Probemos nuestro conocimiento y comprensión de la ley a través de dos casos. Por favor
consulte el Caso 1. ¿Quién nos lo leerá?
m: Hoy, nuestros compañeros aprendieron mucho sobre el sistema legal, pero cuando estamos solos en casa, sabemos sobre seguridad y la ley.
La conciencia no puede faltar.
Mujer: Mire el programa de sketches:
Familia
Un
Drama
Hombres
:
A continuación, echemos un vistazo.
B
¿Cómo lo hizo el otro estudiante de la obra?
w: Después de ver esta actuación, ¿qué estudiante crees que hizo lo correcto?
Sí. ¿Dónde está?
¿Qué harías si esto te sucediera?
Hazlo.
(
Invita al grupo a discutir primero, luego pregunta quién hablará.
)
Hombre: Entonces, cuando estemos en casa solo, los extraños llaman a la puerta y lo ignoran, mientras que los conocidos llaman a la puerta y tienen que responder más.
w: En cualquier momento, debemos tener en cuenta el sistema legal y la conciencia de seguridad para que podamos estar sanos y cómodos.
Crecer en el entorno.
m: Estudiantes, ¿qué debemos hacer en nuestro futuro estudio y vida? Déjame darte un consejo.
(
1
) ¿Qué recomienda la ley? Hazlo activamente
(
2
2
p>
Requisitos legales - debe completarse (
Tres
) Prohibiciones legales - nunca hacerlo
m: Lo que aprendimos a través de esta conversación Mucho conocimiento legal
w: A través de esta reunión, sabemos cómo protegernos
m: En el futuro. vida, también debemos usar la ley como una forma de protegernos a nosotros mismos y a nuestros amigos.
Mujer: Por último, deja hablar al consejero del escuadrón.
Consejero: Hoy es un día animado. reunión del escuadrón temático, pero siempre podemos cumplir con las leyes y regulaciones o los reglamentos escolares
El verdadero propósito de la reunión del equipo temático de hoy es actuar de acuerdo con las reglas de la escuela
Nosotros. Sólo necesitamos aprender la ley y entenderla, y debemos cumplirla. Sólo así podremos convertirnos en ciudadanos legales y buenos. Espero que nuestra sociedad se vuelva más civilizada y la vida de las personas sea mejor bajo el sol.
Proyecto 6:
Señal
(El profesor llama:
"Listo,
Lucha por * * *¡carrera!
"Todos los Jóvenes Pioneros respondieron:
"¿Cuándo
estará listo!")
Ítem 7: Devuelve la bandera.
M: Anuncié que el escuadrón de quinto grado "Caminando con la ley"
Este es el final del equipo temático de crecimiento saludable.