Estudio psicológico de profesores de escuelas primarias y secundarias de Wuhan

Los problemas psicológicos de los estudiantes se han generalizado en la sociedad y no se pueden ignorar los problemas psicológicos de los profesores. La Oficina de Educación del distrito de Wuchang anunció ayer que el estudio psicológico de profesores de escuelas primarias y secundarias de Wuhan (estación de trabajo Jiangnan) figurará como centro de formación en enseñanza e investigación del distrito en un futuro próximo.

No se pueden ignorar los problemas psicológicos de los docentes.

Los docentes tienen la responsabilidad de enseñar y educar a las personas. Si los profesores tienen problemas psicológicos graves, inevitablemente tendrán muchos efectos negativos en su trabajo, que no sólo afectarán la enseñanza, sino que también causarán daño a los estudiantes.

Dos ubicaciones en Jiangnan y Jiangbei

El Estudio Psicológico de Profesores de Escuela Primaria y Secundaria de Wuhan establecerá una ubicación en Jiangnan y otra en Jiangbei.

Equipo profesional

El estudio contratará profesores universitarios y expertos en asesoramiento psicológico como consultores, y seleccionará profesores con calificaciones académicas profesionales y ciertas capacidades de investigación entre los profesores en servicio para formar un estudio. equipo.

Popularizar el conocimiento psicológico

Proporcionar a los docentes conocimientos psicológicos populares, consultas psicológicas y otros servicios mediante la celebración de conferencias sobre salud mental de los docentes y la recepción de consultas psicológicas de los docentes.

Los problemas psicológicos de los docentes son comunes.

Se entiende que el Equipo Nacional de Investigación sobre Educación en Salud Mental de Escuelas Primarias y Secundarias realizó una encuesta por muestra de 2.292 docentes en 168 escuelas primarias y secundarias en 14 regiones y encontró que 51,23 docentes tenían problemas psicológicos, de los cuales 32,18 fueron “trastornos psicológicos leves”, 16,56 para los docentes.