Cinco intervenciones del director en el encuentro docente
Discurso del director en la reunión docente 1
Todas las escuelas centrales y regionales:
Debemos implementar concienzudamente el espíritu de la reunión correspondiente, de manera integral y cuidadosa. planificar, de manera ordenada y constante. Debemos llevar a cabo varias tareas en el nuevo semestre de manera eficiente, debemos estar a nivel político y hacer todo lo posible para hacer un buen trabajo en educación y trabajo específico para aliviar la pobreza, debemos establecer firmemente el concepto; de "el partido está a cargo de todo", fortalecer el liderazgo del equipo, fortalecer la autoconstrucción y fortalecer la evaluación del trabajo, fortalecer las garantías de financiamiento y hacer un trabajo sólido en la construcción del partido de base, debemos fortalecer los conceptos democráticos, mejorar las reglas y regulaciones, fortalecer la gestión de objetivos y fortalecer la implementación de responsabilidades.
Es necesario fortalecer la gestión de seguridad del campus y la educación sobre seguridad para garantizar la seguridad de los maestros, los estudiantes y la propiedad escolar, es necesario fortalecer las características de la educación, resaltar los aspectos más destacados del funcionamiento escolar y promover constantemente; el trabajo de la clase experimental innovadora de Zhongzhongcheng es necesario prestar mucha atención a la gestión diaria de la educación y la enseñanza, fortalecer la investigación sobre nuevos planes de estudio, promover vigorosamente la reforma de la enseñanza en las aulas, crear aulas eficientes y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza; es necesario regular estrictamente los comportamientos en el funcionamiento escolar, prohibir estrictamente los cargos ilegales y prohibir estrictamente el pedido privado de material didáctico.
Debemos adherirnos al código de conducta docente, no hacer nada que viole la ética docente, ser un buen docente con ideales y creencias, sentimientos morales, conocimientos sólidos y benevolencia, fortalecer el aprendizaje en equipo; crear activamente Civilice la atmósfera, embellezca el entorno del campus, fortalezca la supervisión de los proyectos en construcción, construya un campus humanista, un campus civilizado, un campus armonioso, un campus académico y mejore vigorosamente la calidad del funcionamiento escolar; lo antes posible, póngase a trabajar rápidamente, concéntrese en esforzarse por ser el primero. En el nuevo semestre, continuaremos llevando el trabajo de la escuela a un nuevo nivel.
La convocatoria de esta reunión unificó el pensamiento, aclaró los objetivos y captó la dirección, sentando una buena base para el buen desarrollo de todo el trabajo escolar en el nuevo semestre.
Discurso del director en la conferencia docente 2
Todas las escuelas centrales y escuelas regionales:
Las escuelas implementan exhaustivamente los requisitos para la prevención y el control de epidemias en todos los niveles. De acuerdo con el principio general del Ministerio de Educación de "posponer el inicio de clases, suspender las clases sin suspender las clases", sobre la base de anteponer la seguridad y la salud de la vida de estudiantes y profesores, aprovechar plenamente el papel de la tecnología de la información moderna. en la docencia, y lograr tanto el inicio retrasado de la escolaridad como la llegada formal a la escuela, una gestión docente ordenada y que combine etapas.
El plan general de enseñanza de la escuela en el semestre de primavera de 20__ permanece básicamente sin cambios. Debido al impacto de la epidemia, se ha pospuesto la hora prevista para que los estudiantes vayan a la escuela. Todas las universidades deberían darle gran importancia y hacer un buen trabajo enseñando a los estudiantes antes de regresar a la escuela.
En primer lugar, cada universidad debe celebrar una reunión especial lo antes posible para hacer arreglos laborales.
En segundo lugar, la universidad debe establecer un grupo de liderazgo para formular rápidamente planes viables para que los estudiantes puedan trabajar; estudiar de forma independiente durante el semestre pospuesto. El decano, el secretario, el vicedecano de enseñanza de pregrado y el secretario de enseñanza de posgrado de la universidad deben comprender claramente e implementar concienzudamente el plan, garantizar que los maestros responsables de las tareas docentes durante el semestre del Festival de Primavera implementen los requisitos de la escuela, planificar la enseñanza del curso con anticipación, formular planes de enseñanza de cursos y fortalecer la comunicación con los estudiantes, contactarnos y hacer los preparativos de enseñanza adecuados;
En tercer lugar, los profesores universitarios deben seguir el principio de “posponer el inicio de clases, detener la enseñanza docente y detener la investigación experimental”. ”, aprovechará al máximo diversas tecnologías de la información modernas y hará un buen uso de los métodos de enseñanza abiertos a gran escala, como cursos en línea, transmisiones grabadas, transmisiones en vivo y el suministro de materiales de aprendizaje, se iniciará de acuerdo con los nodos de tiempo determinados por la escuela. , especialmente vínculos docentes como tareas, correcciones y preguntas y respuestas para garantizar la calidad de la enseñanza;
Cuarto, la universidad Es necesario implementar el plan de trabajo para el aprendizaje independiente de los estudiantes en el semestre pospuesto, además enfatizar la disciplina de enseñanza y reflejar los sentimientos de la gente de Beihang en la enseñanza del ciberespacio.
Aplazar el inicio de clases es una gran prueba para la garantía ordenada del orden docente. Todas las universidades deben estar completamente preparadas, hacer planes con anticipación para resolver diversas dificultades, fortalecer el vínculo entre la enseñanza y la gestión de los estudiantes, trabajar estrechamente y coordinarse, y mantener el orden normal de la enseñanza y los buenos efectos de la enseñanza.
El trabajo de gestión docente, como la selección de cursos de pregrado, transferencia de especialidad, exámenes de recuperación, revisión académica, etc., se ajustará en consecuencia a medida que se extienda el semestre.
Durante el semestre pospuesto, los profesores pueden elegir métodos de enseñanza adecuados según sus propias condiciones, que incluyen principalmente cursos abiertos en línea a gran escala, grabación y transmisión, transmisión en vivo y suministro de materiales de aprendizaje. Presentó en detalle las disposiciones de enseñanza de pregrado en el plan y señaló que las escuelas y universidades deben fortalecer la cooperación, compartir recursos, * * * disfrutar de la experiencia y * * * hacer un buen trabajo en diversas tareas para el semestre pospuesto.
Los colegios y universidades deben hacer un buen trabajo en la gestión de la enseñanza de posgrado, exigiendo que los docentes hagan pleno uso de la tecnología de la información moderna para llevar a cabo la enseñanza. Los tutores deben prestar atención a la salud física y mental de los estudiantes y brindar orientación remota. , y al mismo tiempo realizar disposiciones detalladas para el trabajo específico de la formación de posgrado.
Discurso del director en la conferencia docente 3
Estimados profesores:
Al comienzo del nuevo año, todo se renueva y el nuevo semestre comienza tranquilamente. que se acerca. Hoy, con los buenos recuerdos de la vida de las vacaciones de invierno, disfrutando del ambiente festivo del Festival de Primavera y esperando con ansias el nuevo año, todos vinimos a la escuela para participar en la reunión de trabajo del nuevo semestre. ¡En este maravilloso momento, me gustaría extender saludos de Año Nuevo y mis mejores deseos a todos los profesores!
De acuerdo con la disposición de la reunión de la oficina administrativa, aquí me gustaría compartir con ustedes el trabajo docente en el nuevo semestre.
1. Esté preparado para la admisión.
De acuerdo con los requisitos unificados de la Oficina de Educación del Condado, todos los estudiantes en los grados 1 a 9 se registrarán en la escuela hoy y comenzarán oficialmente las clases mañana. Los estudiantes de secundaria comienzan a estudiar por la tarde. El check-in electrónico comenzará mañana y el horario de check-in permanecerá sin cambios (8:00 am, 4:10 pm).
Después de que finalice la inscripción hoy, todos los profesores de la clase deberán conocer el estado de inscripción de sus alumnos. Para aquellos que no están matriculados en la escuela, debemos averiguar rápidamente los motivos, realizar visitas domiciliarias y esforzarnos por lograr cero pérdidas.
En segundo lugar, planea empezar a enseñar.
Las clases comenzarán oficialmente mañana y todos los profesores deben prepararse para enseñar con antelación. Organice su escritorio, material didáctico, material didáctico, limpie el polvo de su escritorio y organice sus libros. Los líderes de cada grado deben tomar la iniciativa en el buen funcionamiento de la oficina para que el primer día de clases alguien abra la puerta, barra el piso y bombee agua.
Los profesores de secundaria deben preparar los exámenes finales del último período y analizarlos con antelación. Después de que se calificó el último examen final, el profesor se llevó algunos papeles y otros están en manos del profesor de la clase. El profesor tiene que tomar la iniciativa para encontrarlos. Esté preparado para la evaluación del examen en las primeras clases. Compare con profesores y compañeros del mismo grado para aclarar sus propias fortalezas y debilidades. Los exámenes finales de primaria están previstos para los días 25 y 26 de febrero, el próximo jueves y viernes. Los profesores de escuela primaria deben ayudar a los estudiantes a repasar adecuadamente para prepararse para los exámenes. El primer día de clases, todos los maestros deben entregar la tarea de las vacaciones de invierno y los estudiantes deben presentar una copia para su inspección y corrección.
En la primera semana de clases, todos los profesores deben comenzar a trabajar juntos según sea necesario para elaborar un plan de enseñanza e investigación para el semestre. El plan docente deberá presentarse en la Secretaría de Docencia para su archivo en el plazo de una semana desde el inicio de clases. Tenemos que hacer el trabajo regular en la primera semana de clases, aprobar la primera tarea y corregir el primer ensayo. Los profesores deben dar una buena primera lección. La primera clase del año escolar es una clase de concentración, una clase de movilización, una clase de resumen y una clase de inspiración. Todos los profesores deben prepararse con antelación. Todo es difícil al principio. Debemos hacer de la primera clase una lección fresca en la mente de los estudiantes, inolvidable en el semestre e inolvidable.
Los profesores deben familiarizarse con la lista de estudiantes y revisar a cada estudiante nuevamente. En la primera clase, deberías poder nombrar a todos los estudiantes. Evaluar las puntuaciones de sus exámenes finales. Se imponen requisitos más altos a los estudiantes sobresalientes. Es necesario cuidar a los estudiantes en regresión, a los estudiantes con malas calificaciones y a los estudiantes rezagados en diferentes formas, como charlas de corazón a corazón después de clase, para que puedan sentir que el maestro los valora y se preocupa por ellos.
En tercer lugar, haz algunas cosas bien.
1. Hacer un buen trabajo enseñando a la promoción. La calidad de la enseñanza es el sustento del desarrollo escolar, y adoptar una postura clara y centrarse en la calidad es la visión común de todos nuestros docentes. Este semestre, nos esforzaremos aún más por mejorar la calidad de la enseñanza de la generación que se gradúa. El primero es organizar pruebas periódicas sobre las calificaciones de graduación. Se organizan varias pruebas estandarizadas y de calidad para cada grado de graduación, y las deficiencias y diferencias se descubren a través de los resultados de las pruebas para mejorar el desempeño. Una vez que comience el semestre, prepárate para organizar el examen del primer semestre, que es el examen de ingreso. El segundo es exigir clases de calidad. La clave del éxito es el aula. Este semestre se innovarán nuevas formas para mejorar la calidad de la enseñanza en el aula a través de diversas formas, como conferencias puerta a puerta, orientación docente, clases heterogéneas y demostraciones de buenas lecciones.
2. Manejo de comidas nutritivas. El primer día de clases se proporcionarán comidas nutritivas.
El profesor de la clase deberá organizar a los alumnos para que hagan cola para las comidas en el comedor de acuerdo con los requisitos anteriores. En cuanto a la gestión de comidas nutritivas, es necesario abordar varias cuestiones: Primero, el conflicto entre lo que comes tú y lo que comen tus alumnos (diferencia horaria). En la segunda mitad del año pasado, debido al clima frío, muchos maestros comieron con anticipación, lo que resultó en una situación en la que los estudiantes estaban en clase o haciendo cola durante la comida, pero no presentes durante la comida. El segundo es abordar la contradicción entre los estudiantes que comen demasiado rápido y recogen la mesa. Algunos estudiantes comen demasiado rápido, no comen, comen menos o salen a comer fuera. Se entiende que algunas clases retirarán los platos si tardan en comer. para resolver este problema.
3. Prepárate para aceptarlo de forma equilibrada. Este año es el año en el que nuestro condado acoge con agrado la aceptación equilibrada de la educación a nivel provincial y de condado. La aceptación a nivel de condado será en abril, la aceptación a nivel provincial será en junio y la aceptación a nivel provincial será en octubre. . Los siguientes aspectos deben hacerse bien en la enseñanza.
El primero es estandarizar el manejo y uso de los equipos. Los administradores de laboratorios de ciencia, química, biología y científicos deben gestionar bien los equipos. Abra las ventanas con frecuencia para ventilar, mantenga limpios los gabinetes bajos, preste atención al polvo y la humedad y realice registros oportunos de uso y mantenimiento. Los profesores pertinentes deben poder utilizar, hacer buen uso y utilizar múltiples funciones. Los laboratorios de música, arte e informática deben garantizar que los estudiantes pasen la mayor parte de su tiempo estudiando en aulas funcionales. Los estudiantes de física y química y los profesores de ciencias deben realizar experimentos de demostración y crear en la medida de lo posible las condiciones para realizar experimentos en grupo. Se necesitan 2/3 del tiempo de clase para utilizar la pizarra en cada clase. Una vez que comiencen las clases, se debe realizar una reunión de administradores de aula funcional para completar la información.
El segundo es el ajuste curricular. Una educación equilibrada requiere que todas las clases funcionen a plena capacidad. Por ejemplo, en las clases de educación física, los grados 1 a 2 requieren 4 clases por semana y los grados 3 a 9 requieren 3 clases por semana. Otro ejemplo es la clase de caligrafía, enseñanza de caligrafía con punta dura para los grados 1-2, pinceles de escritura para los grados 3 y superiores, una clase de caligrafía por semana para los grados 3-7 y 20 minutos de práctica de caligrafía por semana para los grados 3-9. Física y química sólo tienen dos clases por semana.
El tercero es el trabajo de archivos comerciales de los profesores. Se puede dividir en archivos básicos y archivos de términos. El perfil básico es la información básica del profesor, que se puede completar una vez. Se emitió el semestre pasado y debe entregarse en la primera semana de clases. El expediente semestral es un formulario que se realiza una vez cada semestre, el cual debe emitirse y completarse una vez iniciado el semestre. Todas las tareas diarias, pruebas docentes, premios, etc. La Oficina de Educación lo registrará.
Estimados profesores, los anteriores son mis pensamientos y perspectivas para la inscripción y la docencia en el nuevo semestre. Año nuevo, nueva esperanza, nueva lucha, nueva gloria.
Discurso del director en la reunión de profesores
Todas las escuelas centrales y escuelas regionales:
Primero, la reunión del equipo escolar y la primera reunión de personal del nuevo semestre debe celebrarse bien Las dos reuniones de la conferencia unificarán el pensamiento, aumentarán la confianza, estudiarán y planificarán cuidadosamente nuevas ideas de trabajo semestral y desplegarán cuidadosamente nuevas tareas de trabajo semestral. Debemos hacer todo lo posible para brindar apoyo logístico para garantizar que la escuela comience en; de manera ordenada y puntual.
El segundo es crear un ambiente e implementar la rutina. Haga un buen trabajo en la purificación y embellecimiento del campus para garantizar que esté limpio y ordenado y crear una atmósfera sólida para el inicio de clases. Es necesario fortalecer aún más la gestión rutinaria de la educación y la enseñanza, implementar estrictamente el plan curricular, abrir suficientes cursos y horas de clase y garantizar el desarrollo normal de "grandes actividades entre clases" y "dos ejercicios". Es necesario fortalecer la gestión del material didáctico y lograr efectivamente “un libro antes de clase y un libro en cada mano”.
El tercero es estandarizar el funcionamiento de las escuelas y controlar estrictamente la pérdida de estudiantes. Todas las escuelas deben estandarizar la formación de clases de estudiantes e implementar una formación de clases equilibrada. Independientemente de las clases clave, clases rápidas o clases superiores, el tamaño de las clases debe controlarse estrictamente para consolidar aún más los resultados de la rectificación del "tamaño de clase súper grande". Deberíamos centrarnos en controlar la deserción escolar y tomar como objetivo "que nadie se quede atrás", implementar la responsabilidad de movilizar a los estudiantes para que se matriculen en la escuela y garantizar que todos los niños en edad escolar ingresen a la escuela a tiempo.
El cuarto es comprobar si hay peligros ocultos y garantizar la seguridad. Cada escuela debe llevar a cabo una inspección a gran escala de los peligros ocultos antes del inicio del año escolar, a fin de garantizar que los peligros para la seguridad se descubran y eliminen de manera oportuna.
La escuela central que acepta estudiantes del sitio de reasentamiento debe enviar un grupo de trabajo para garantizar que se completen varios procedimientos de aceptación, se completen todo tipo de archivos y materiales y se lleve a cabo la coordinación general. Ninguna escuela puede negar o eludir la admisión por diversas razones para garantizar que los estudiantes en los sitios de reasentamiento puedan inscribirse a tiempo. Después de la reunión, el espíritu de la reunión debe transmitirse a cada maestro de manera oportuna, para que todos puedan aclarar sus objetivos, trabajar duro, adoptar una actitud vigorosa y prometedora, llevar adelante el estilo de trabajo de "simplemente hazlo, hazlo". bien", únanse y trabajen duro, sigan adelante y trabajen duro. Complete las tareas de trabajo educativo durante 20__.
Discurso del director en la reunión de enseñanza
Todas las escuelas centrales y escuelas regionales:
La reunión transmitió el espíritu de la reunión relacionada con el aprendizaje y resumió y revisó El último semestre de la escuela. El trabajo y los logros principales se han organizado para la preparación escolar, el alivio específico de la pobreza, la construcción de partidos de base, las tarifas, la gestión de la seguridad, la enseñanza y la investigación científica, la ética docente, la creación civilizada, los preparativos del aniversario escolar, la ingeniería de proyectos, el entorno del campus. etc.
El énfasis en la necesidad de implementar concienzudamente el espíritu de las reuniones pertinentes, hacer arreglos integrales y cuidadosos y avanzar en diversas tareas en el nuevo semestre de manera ordenada y constante es necesario mantenerse a nivel político; y hacer todo lo posible para hacer un buen trabajo en educación y alivio específico de la pobreza es necesario establecer firmemente el concepto de "el partido está a cargo de todo", fortalecer el liderazgo del equipo, fortalecer la autoconstrucción, fortalecer la evaluación del trabajo y fortalecer la financiación; garantías y hacer un trabajo sólido en el trabajo de construcción del partido de base es necesario fortalecer los conceptos democráticos, mejorar las reglas y regulaciones, fortalecer la gestión de objetivos y fortalecer la implementación de responsabilidades Es necesario fortalecer la gestión de seguridad en los campus y la educación en seguridad; es necesario fortalecer las características de la educación, resaltar los aspectos más destacados del funcionamiento escolar y promover constantemente el trabajo de la clase experimental innovadora de la Universidad Zhongzhong Chengdu; la gestión diaria de la educación y la enseñanza, fortalecer la investigación de nuevos cursos y promover enérgicamente la reforma de la enseñanza en las aulas, crear aulas eficientes y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza es necesario regular estrictamente los comportamientos escolares y prohibir estrictamente; cargos ilegales y prohibir estrictamente el pedido privado de material didáctico. Debemos cumplir con el código de conducta de los maestros, no hacer cosas que violen la ética de los maestros y hacer cosas que tengan ideales, creencias y Buenos maestros con sentimientos morales y conocimientos sólidos; y los corazones benévolos deben fortalecer la construcción de equipos de aprendizaje, crear activamente una atmósfera civilizada, embellecer el entorno del campus, fortalecer la supervisión de los proyectos en construcción y construir un campus humanista, un campus civilizado, un campus armonioso y un campus académico. Mejorar vigorosamente la calidad del funcionamiento de la escuela; debemos calmarnos lo antes posible, entrar rápidamente en el estado de trabajo, concentrar nuestra energía, luchar por el primer lugar y promover continuamente el trabajo de la escuela a un nuevo nivel en el nuevo semestre.
La convocatoria de esta reunión unificó el pensamiento, aclaró los objetivos y captó la dirección, sentando una buena base para el buen desarrollo de todo el trabajo escolar en el nuevo semestre.
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