Plataforma Starlight de Star Experience Studio
En 2010, se actualizó el canal Star TV y se determinó oficialmente el objetivo de construir "la nueva marca de medios hecha por estudiantes universitarios más influyente de China". Se centra en el concepto central de "moda y sonido, sol y China", tiene su sede en el Conservatorio de Música de Shenyang y se irradia a universidades de todo el país. Se trata también de un claro posicionamiento y separación de imágenes de su propia marca. El programa toma la forma de un documental especial como cuerpo principal, absorbe el concepto único de no presentador y combina la propia situación del estudio de experiencia estrella para crear un programa especial anual que registra un crecimiento. Este programa se transmite especialmente durante el Festival de Primavera y dura unos 15 minutos todos los días a partir de la víspera de Año Nuevo. Todos los invitados visitantes son miembros de Star Experience Studio que más han contribuido durante el año pasado. Permítales registrar los altibajos que han experimentado este año.
El calendario de transmisiones del Año del Tigre 2010 es el siguiente
Dong De en la víspera de Año Nuevo
El primer día, Xie Gai trabajó un día extra.
El segundo día, Yan Yongnan, Miao Zhuqing
Los estudiantes de tercer grado Chen Yumeng y Luo Jinglan
El cuarto día, Li Xiangfeng llegó a Zejingmei.
Sección 5: La batalla entre Lu y Lu
Al sexto día, Wang Xin se enamoró.
El séptimo día, Hu Meitong, Li He, Zhang Chen, Shi Yifei, propósito del evento
La Amistad del Campus Sur del Conservatorio de Música de Shenyang utiliza el Star Experience Studio como una plataforma para construir una plataforma para que los estudiantes se expresen. En el escenario, cree un espectáculo de variedades de canto, competencia y hacer amigos. Esta competencia será la primera competencia de PK prehistórica entre maestros y estudiantes en el Campus Sur, similar a la versión de estudio de experiencia estelar de "Super Avenue of Stars". Este concurso no se limita a otras mayores, sólo al canto popular.
En segundo lugar, el grupo de liderazgo
Planificador jefe: Ma Xin
Productor jefe: Lang Xuetian
Planificador: Bai,,
Planificadores ejecutivos: Shi, Zhang Wen, Jiang Yushan
Directores en jefe: Li Qian, Wei Ying, Dong De
Directores ejecutivos: Zhang
3. Hora y ubicación de la grabación
1. Hora de grabación: 2010, 110, 16-2010, 12, 21.
2. Lugar de grabación: Teatro Práctico del Departamento de Arte Escénico.
3. Formato de actividad: Grabación y transmisión
4. Horario de actividades: Tiempo de grabación de cada sesión: El horario temático de este número es el 1, 1.1.1.06, nacido el martes. Grabación del partido de clasificación del equipo de desafío, segundo juego, 1.1.08, equipo de desafío de mi canción, competencia Star PK 3, 02 de diciembre Jueves equipo de desafío de canciones no chinas, competencia de PK estrella 4 de diciembre
Cuarto, características de el evento
p>1. Método de canto nacional, primero en música
La competencia de cantantes universitarios más grande y esperada en el campus sur del Conservatorio de Música de Shenyang utiliza programas de televisión como medio. integrar las ventajas académicas de profesores y estudiantes de colegios y universidades El propósito es hacer amigos y divertirse, enfatizando que la música en sí es una fiesta de carnaval sin umbrales, sin restricciones departamentales y solo métodos de canto popular.
2. PK entre los dos equipos
Esta temporada adoptará conceptos como equipo desafiante, equipo starlight y mezclar y combinar. En la final, los dos campos compiten para avanzar; en la final, el ganador se asociará para competir en el PK. Esto no sólo puede amplificar las luchas y los esfuerzos individuales, sino también resaltar el encanto del equipo, presentar una cooperación y progreso sinceros entre las personas y establecer un espíritu competitivo saludable, positivo y ascendente.
3. Los profesores participan en el entretenimiento.
"The Sound Is You" trata de enfatizar la importancia de la música. La participación de profesores universitarios puede mejorar en gran medida la seriedad y la importancia educativa del concurso. Al mismo tiempo, también abre un vínculo interactivo para que los profesores hagan amigos, lo que permite a los estudiantes tener un contacto cercano con los profesores y mejorar su relación.
Alineación de revisión de verbo (abreviatura de verbo)
Árbitro principal
Zongzongbai (Secretario del Comité de la Liga Juvenil del Campus Sur)
Summer Singing (Jefe del Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal Popular)
Music Weiwei (Jefe del Departamento de Comunicación Musical)
Zhang Hongxing, Departamento de Cultura (Director del Departamento de Artes y Literatura)
Estilismo Wu Haiming (Director del Departamento de Enseñanza Profesional)
Comentarios de los invitados
Li Qian (Secretario Adjunto del Comité de la Liga Juvenil de Campus Sur)
Luo Hao (Subsecretario del Comité de la Liga Juvenil del Campus Sur)
p>Zhang Qian (Director del Comité de la Liga Juvenil del Campus Sur)
Zhang Wen (Director del Comité de la Liga Juvenil del Campus Sur)
Wang (Director del Centro de Gestión y Supervisión de Nivel Docente de Pregrado del Campus Sur)
Gao Yi (Adjunto Director del Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal Popular)
Shang (Profesor del Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal Popular)
Wang Peng (Profesor del Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal Popular) Educación musical e interpretación) )
Liu Yueyang (profesor del departamento de educación e interpretación de música vocal popular)
Tian Yu (profesor del departamento de educación e interpretación de música vocal popular)
Zhao Han (Profesor de educación e interpretación de música vocal popular del Departamento de Interpretación)
Liu Nannan (Profesor del Departamento de Educación e interpretación de música vocal popular)
Wang Kun (Profesor del Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal Popular)
Bu Yu (Profesor del Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal Popular) Profesor del Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal)
Hu Yanyan (Profesor del Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal Popular)
6 Criterios de puntuación
Desde la alfabetización musical básica, la interpretación en vivo, las puntuaciones se basarán en seis. aspectos: combinación de ropa, habilidades vocales, mentalidad de desempeño y calidad general. De acuerdo con las reglas anteriores, levante el cartel para indicarlo.
"The Voice Is You" Temporada 1
Plantilla del equipo estrella. Nombre y alias son otras especialidades (provincia/ciudad) 001 Sunshine Girl Departamento de Educación y Interpretación de Música Vocal Popular 08 Singing Heilongjiang Harbin 002 Allen Wu Black Horse Knight Departamento de Educación y Interpretación Vocal Popular 09 Singing Liaoning Shenyang 003 Xu Jiasheng Vosi Educación y Interpretación Vocal Popular Departamento Nivel 08 Canto en Shenyang, provincia de Liaoning 004 Fan Shuming Shen. Cantante silenciosa Departamento de educación e interpretación de música vocal popular Nivel 08 Canto Liaoning Ningyuan 005 Xie CoCo Departamento de medios artísticos Nivel 09 Canto Liaoning Yingkou 006 Corazón temprano del océano Departamento de educación e interpretación de música vocal popular Nivel 09 Canto Jilin Liaoyuan 007 Sui Wu Música Vocal popular juvenil Departamento de Educación y Interpretación Nivel 09 Canto Shandong Laiyang 0.08 Tao Wanglaoji Departamento de Educación y Interpretación Vocal Popular Nivel 09 Canto Jilin Changchun 009 Una Una Departamento de Educación y Interpretación Vocal Popular Nivel 08 Singing Liaoning Chaoyang 010 Moyuki Departamento de Educación y Interpretación Vocal Popular Nivel 08 Singing Shandong Weihai 011 Li Jin. Akagi Keke Departamento de Educación Vocal 09 Bel Canto Jiangsu Yangzhou 012 Love Song Prince de Wang Yao Departamento de Educación y Interpretación Vocal Popular 09 Sing Jilin Liaoyuan 013 Love Song Queen de Zhao Xichao Departamento de Diseño de Arte de Drama, Cine y Televisión 09 Maquillaje y Modelado Shanxi Taiyuan 014 Sra. Dai Departamento de Medios Artísticos de Chunyang Yang Yang 0. Nivel 9 Coreógrafo y director de Zhoukou, provincia de Henan 015 Qu Weiwei Happy Wei Ba Zhang Xiao Film Studio 09 Coreógrafo y director de Yantai, provincia de Shandong 016 Departamento de Educación Musical Básica del Sonido de la Naturaleza de Wang Mengsi 09 Coro Fushun, provincia de Liaoning 017 Arte Miss Jiang Yahuazi Departamento de Medios 09 Coreógrafo y Director de Changsha, Provincia de Hunan 065438+ 08 Huang Wei Combinación de Caña Pang Long Clase de Experto 09 Canto Hunan Xiangtan 018 Lu Jingze Pang Long Clase de Experto 09 Canto Hebei Chengde Jiao 021 Zhai Xiaocan Cantante de Soul Yang Li Estudio Nivel 10 Cantando en Huaihua, Hunan 022 Fang Youmeng Han Yi Yingjun Departamento de Educación Vocal Nivel 10 Bel Canto Shandong Jinan 023 Xu Zhixiang Qin Stoya Departamento de Drama Musical 10 Bel Canto Mongolia Interior Baotou 024 Yang Changqing mañana. Departamento de Educación en Música Vocal Étnica 10 Voz Popular Heilongjiang Daqing 025 Yang Tingyu Otra Oveja Departamento de Educación en Música Vocal 08 Bel Canto Hunan Zhuzhou 026 Zhang Nana Programa de Variedades Monster Departamento de Educación en Música Vocal Étnica 10 Voz Popular Liaoning Panjin 027 Dong Jiashu Estrella en ascenso Educación en Música Vocal Popular y Departamento de Actuación 09 Sing Anshan, Liaoning. 028 Liu Yang Esponja Xiaoqi Departamento de Educación y Interpretación Vocal Popular Nivel 10 Canto en Nanyang, Henan 029 Sr. Xing Kai Soledad Departamento de Educación y Interpretación Vocal Popular Nivel 09 Canto Liaoning Yingkou 030 Elegante teclado Yaya Departamento de Educación Musical Instrumental Nivel 10 Teclado Liaoning Dashiqiao 031 Llave del Sheriff del Gato Negro de Huangshan.
Departamento de Educación de Música Pan 10 Teclado Shandong Yantai 032 Liu Tongyu Situ Xiaoyu Departamento Nacional de Educación de Música Vocal 10 Departamento Nacional de Educación de Música Vocal Liaoning Panjin 033 Tan Jiani Xiao Nizi Departamento Nacional de Educación de Música Vocal 10 Departamento Nacional de Educación de Música Vocal Guangxi Hecho a sí mismo 034 Han Songzhu Lojo Fengzi Departamento de Educación Musical Básica Nivel 10 Voz Popular Mudanjiang Heilongjiang 035 Poesía Rain Buddha Orchestra Departamento de Educación de Música Instrumental Nivel 10 Canto Jiangsu Yangzhou Nombre Apodo Departamento Otro Profesional Lugar de Origen (Provincia/Ciudad) 001 Xu Ziwei Baozi Estudio de Artes Escénicas Modernas Nivel 10 Canto Hunan Changsha 002 Zhang Lanye murmuró Departamento de Autólogo Música Vocal Popular e Interpretación 08 Canto de primer nivel Hebei Tangshan 003 Yan Haowen Out Man Departamento de Música Vocal Popular e Interpretación 08 Canto de primer nivel Liaoning Panjin 004 Du Lin Erlin Departamento de Educación Musical Básica e Interpretación 09 Piano Liaoning Tieling 005 Gao Lidong Gaoman Departamento de Interpretación y Voz Popular 09 Cantar Mongolia Interior Hohhot 006 Liu Xiaochen Nancy Departamento de Educación e Interpretación Musical Básica Sing Liaoning Fushun 007 Hitachi Erica Departamento de Educación Vocal 08 Bel Canto Heilongjiang Qiqihar 008 Chunyu Fule. Ver Hero Departamento de interpretación y música vocal popular Canto de nivel 09 Chifeng, Mongolia Interior 009 Xiao Departamento de interpretación y música vocal popular Canto de nivel 10 Liaoning Anshan 010 Wang Xiaoyu Rock King Departamento de interpretación y voz popular Canto de nivel 09 Liaoning Fushun 011 Hangzhou GO H Departamento de Interpretación y Música Vocal Popular Canto de 10 niveles Canto Liaoning Dashiqiao 012 Dou Xue Ping Ping Departamento de Música e Interpretación Vocal Popular 65438 Departamento de Música y Interpretación Vocal de Liaoning Anshan 015 Zhang Figo Departamento de Educación Vocal 08 Bel Canto Liaoning Panjin 016 Hao Xiaohong. Departamento de Educación Vocal Bel Canto Baotou, Mongolia Interior 017 Yu Jidong Estoy en Chifeng Educación Vocal Popular, interpretación y canto, Mongolia Interior 065438+ 08 Departamento Nacional de Educación Musical Vocal de Huipan Canto Zibo 019 Ge Hanfei Duoduo Departamento de Medios Artísticos 09 Transmisiones y Presentaciones Hebei Tangshan 020 Departamento Nacional de Educación de Música Vocal de Zhuangyue 08 Voz del Pueblo Jiangxi Nanchang 021 Clase de Expertos Bao Urihan Anda En tiempos de paz, Fuxin, Liaoning. 022 Sun Shaomin Educación Vocal y Rendimiento Nivel 09 Cantando en Shenyang, Liaoning 023 Xu Fengshu BabyTensi Departamento de Educación Vocal Bel Canto Mongolia Interior Baotou Xu 024 Song Guixiang Departamento de Educación Vocal Nivel 10 Bel Canto Liaoning Panjin 025 Sexy Green Fertilizer Estudio de Artes Escénicas Modernas Danza Callejera Heilongjiang Mudanjiang 026 Chen Zexu Estudio de Música y Drama 09 Bel Canto Shandong Tai'an 027 Ma Tianqi Fanmi Departamento de Educación Vocal 10 Bel Canto Shandong Dongying 028 Meng Qingyu Black Spider Departamento de Educación y Interpretación Vocal Popular 10 Canto Liaoning Shenyang 029 Liu Xijie Bao Ge. Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal Popular 10 Canto de primer nivel Shandong Weihai 030 Shi Yuwenshi Departamento de Educación Musical Básica 08 Bel Canto de primer nivel Piano Liaoning Huludao 031 Sr. Liu Yangbai Departamento de Educación e Interpretación de Música Popular 09 Canto de primer nivel Liaoning Anshan 032 Departamento de Educación Nacional de Música Vocal Medios de vida del pueblo Yueyang, Hunan 03 3 Aeronaves Departamento de Educación de Música Vocal 09 Bel Canto Hunan Loudi 034 Alice Zhang Departamento de Educación e Interpretación de Música Popular 08 Canto Jilin Liaoyuan 035 Zheng Sheng Harry Departamento de Educación Vocal 09 Canto Jiangsu Huai'an Guan Jun: Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal Popular 08 Zhang Weiwei.
Subcampeón: Zhai Qi, 10 años, Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal Popular.
Segundo finalista: Yuyao Modern Performing Arts Studio 10.
Los cinco primeros:
Yan Haowen, Grado 08, Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal Popular.
Meng Qingyu, Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal Popular, Grado 10
Los siete primeros:
Ministerio Nacional de Educación Vocal 10 Yang Changqing
09 Wang Xiaoyu, Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal Popular.
Diez mejores:
Ma Tianqi, grado 10, Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal
Xing Kai, grado 09, Departamento de Educación e Interpretación de Música Vocal Popular
"Why Are We Together", dirigida por Bao Wurihan y escrita por Gu (), cuenta la historia de la generación posterior a los 90 y se imparte en el Centro de Enseñanza de Clases de Expertos de 2009. La película toma los temas del campus como tema principal, con la vida rota, la juventud sin remordimientos y el dolor después de la felicidad convirtiéndose en episodios de la vida. Al mismo tiempo, las tramas éticas del amor profesor-alumno, la hermandad, la homosexualidad y el amor de cuatro esquinas se suceden, contando la historia de un profesor y una compañera de clase que se conocen y se enamoran hasta que finalmente se convierten en extraños; la amistad entre hermanos hasta el amor, la pasión del uno por el otro, hasta la separación definitiva de un chico desconocido, que demostró ser la chica que le gustaba de la manera más auténtica, pero fue rechazado una y otra vez, y finalmente decidió dejarlo ir. El surrealismo muestra el status quo espiritual de la sociedad actual, y el valor del amor vuelve a invitar a la reflexión.
Eventos cinematográficos
25 de octubre de 201110, director de "Why Are We Together", estrenado en Sina Weibo, titulado "Why Are We Together", drama de septiembre de Star Experience Studio, estrenado ¡En Siná! @ Guyusheng @ Star Experience Studio ¡Los amigos a quienes les guste pueden venir a Starlight para descargar la versión de alta definición!
2011 10 El 29 de octubre, "Why Are We Together" se lanzó por primera vez en Youku y el director lo compartió con todos. El título es "Why Are We Together", un nuevo trabajo de Star Experience Studio en el otoño de 2011, que presenta romance entre profesor y estudiante, drama de pasión gay, sexo en el coche, amor de cuatro esquinas y 6550. En un instante, comenzó a extenderse por todo Renren.com.
El 3 de octubre de 2011165438+, los internautas comenzaron a volver a publicar "Why Are We Together" en los principales portales web. Una persona desconocida compartió en privado una micropelícula titulada "Producida por el Conservatorio de Música de Shenyang". escalar el incidente a El impacto es malo.
2011 11.5 "Why Are We Together" fue la publicación más popular en Sina Weibo. La tasa de intercambio continuó aumentando a un ritmo de 100 puntos por minuto. Cada vez se titulaban más títulos del Conservatorio de Música de Shenyang. lo que llamó la atención del personal creativo. Sentirse estresado.
El 6 de noviembre de 2011, Sina y Youku bloquearon "Why Are We Together" al mismo tiempo. Después de una discusión entre el personal creativo principal, ya no se cargará la versión completa de la película. Los motivos son los siguientes: a. Esta película es una película realizada por estudiantes y no es un acto oficial del Conservatorio de Música de Shenyang. b. Creado y filmado basándose en las bellas artes, pero terminó cargando un bagaje inexplicable, haciendo que el personal creativo y los actores protagonistas se sintieran profundamente inocentes y culpables.
2011165438+El 7 de octubre, el director Dong De anunció la cancelación del estreno de "Why Together", la cancelación de los principales sitios web de "Why Together" y la cancelación de la proyección de "Xingmei International Cinema". ". Conserve los primeros materiales de vídeo promocional de "Why Together" de Starlight. En este punto, todo el incidente ha terminado.
Película controvertida
Una película que refleja el estado mental de estudiantes universitarios nacidos en los años 90. Los prototipos de personajes provienen de la vida real y la trama es efectivamente exagerada. La trama de toda la película no es lo suficientemente fluida y el tema no es lo suficientemente destacado. Las habilidades de actuación de los actores son relativamente inmaduras y la filmación no es lo suficientemente profesional. La mayor controversia reside en la escena de pasión gay de tres minutos de duración, así como en las tomas a gran escala. La obra más rompedora del cine gay en el mundo. El personal creativo principal son todos estudiantes universitarios, lo que en sí mismo es una especie de controversia. Independientemente de las opiniones de todas las partes, la película refleja verdaderamente el estado mental de los estudiantes universitarios contemporáneos y utiliza técnicas artísticas para presentarlo a la audiencia de manera profunda y verdadera.