Información de la escuela secundaria Kunshi
1. Escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Yunnan 2. Kun Yi anotó 3. La tercera puntuación de Kun fue 4 y la primera puntuación de Qujing fue 5. Kunba anotó 6 de 8. Kunming obtuvo 7 sobre diez. Escuela Secundaria Kun Doce.
La escuela secundaria Kunming No. 10 es una de las escuelas históricas famosas de Kunming. En 1920, nació la Escuela Secundaria Qiushi, predecesora de la Escuela Secundaria No. 10 de Kunming, adhiriéndose al estilo académico de "moralidad, practicidad, aprendizaje y perseverancia", siguió los gloriosos pasos de su alumno Nie Er y caminó. por la nueva Gran Muralla construida con carne y hueso de Sendero Luminoso. La escuela secundaria Kunshi tiene una larga historia, tradiciones gloriosas, buen espíritu escolar, estilo de enseñanza riguroso, estilo de aprendizaje positivo, buena eficiencia escolar y grandes elogios sociales por la calidad integral de maestros y estudiantes. Fue aprobada como escuela de nivel provincial. ya en 1980. Una escuela secundaria clave, y fue calificada como escuela secundaria completa de primer nivel en la provincia de Yunnan en 1994.
La escuela secundaria Kunshi presta atención a la profundización integral de la reforma educativa, se adhiere a la política de desarrollo de "reforma, innovación y desarrollo, abogando por escuelas de primera clase" e invirtió más de 3 millones de yuanes para construir un campus completo. red, con casi 70 conjuntos de "tres máquinas y una escena" "Se han introducido equipos multimedia en las aulas, se ha abierto un sistema de recepción por satélite con función de educación a distancia y software de gestión escolar y educación y enseñanza por valor de cientos de miles de yuanes han sido comprados. Proporciona una plataforma de comunicación avanzada y conveniente para la enseñanza de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes.
La escuela secundaria Kunshi No. 10 cuenta con un equipo de maestros conocedores, bien calificados, felices en el barro primaveral y dispuestos a subir escaleras. Entre los docentes en servicio, 8 han recibido el título honorífico de maestro especial, 34 se han desempeñado como líderes de materias y maestros clave a nivel municipal y distrital, 11 han obtenido títulos de maestría, 53 han obtenido títulos de posgrado y más de 40 son Actualmente estudiando para estudiantes de posgrado. En los últimos años, 18 profesores de inglés han viajado al extranjero para estudiar e intercambiar, y decenas de profesores han impartido conferencias o estudiado e intercambiado dentro y fuera de la provincia. Hay más de una docena de proyectos de educación y enseñanza a nivel nacional, provincial, municipal y distrital en marcha. Muchos profesores han ganado premios en concursos de enseñanza a nivel nacional, provincial, municipal y distrital. Casi un centenar de artículos y material didáctico escritos por profesores han ganado premios especiales nacionales, provinciales, municipales y distritales y el primer, segundo y tercer premio, respectivamente. Sólo en 2007, 2 personas ganaron el primer premio nacional, 3 personas ganaron el primer premio provincial, 5 personas ganaron el primer premio municipal y 7 personas ganaron el segundo premio municipal. Los artículos de educación y enseñanza escritos por profesores tienen una base teórica sólida y están estrechamente integrados con la práctica docente. En 2006, 74 artículos sobre educación y enseñanza ganaron el primer, segundo y tercer premio en el Concurso Provincial de Artículos sobre Educación e Investigación de Yunnan.
En 2005, 11 proyectos de la escuela pasaron la demostración realizada por expertos provinciales y municipales, 2 fueron catalogados como proyectos clave del distrito, 6 fueron listados como proyectos de planificación del distrito y 100 proyectos pasaron la demostración. En 2006, se aprobaron dos proyectos como parte del “Undécimo Plan Quinquenal” de la provincia de Yunnan y un proyecto nacional ganó el tercer premio en China. En 2007, cuatro proyectos de investigación científica a nivel nacional, cinco proyectos de educación e investigación científica a nivel provincial y tres proyectos de planificación a nivel municipal aprobaron la propuesta y se encuentran en estudio.
En los últimos años, con la continua expansión de la escala de la escuela secundaria, la demanda de profesores ha aumentado día a día. La escuela ha contratado una gran cantidad de maestros destacados con una rica experiencia docente y logros docentes sobresalientes para todo el país. Son jóvenes y conocedores, han hecho contribuciones desinteresadas en la enseñanza de la escuela secundaria y han logrado resultados sobresalientes. Además, la gestión docente de la escuela secundaria es científica y ordenada, las clases experimentales y las clases paralelas se desarrollan armoniosamente, y el trabajo de "apoyar a los fuertes y apoyar a los débiles" permite a cada estudiante recibir la guía seria del maestro y lograr un desarrollo equilibrado en varios sujetos.
Es precisamente gracias al excelente ambiente educativo y la educación de maestros destacados y dedicados que la escuela secundaria Kunming No. 10 siempre ha estado entre las mejores en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Kunming. muchas veces y logró cinco campeonatos consecutivos en el examen de ingreso a la escuela secundaria. La escuela se ha ampliado de más de 2.000 estudiantes en 38 clases a más de 4.000 estudiantes en 72 clases, incluidas 14 clases de secundaria. Se convirtió en una escuela gratuita para el examen de ingreso a la escuela secundaria y fue calificada como una escuela avanzada en educación y enseñanza en la provincia de Yunnan. En 2005, la tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad fue de casi 96. En 2006, la tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad integral fue de casi 98 (artes 99.3, ciencias 97), y más de 30 personas obtuvieron más de 600 puntos. Entre escuelas similares del mismo nivel, la calidad de nuestro examen de ingreso a la universidad ha mejorado significativamente. Una vez más ganamos el "Premio a la Excelencia por la Calidad Integral en el Examen de Ingreso a la Universidad" emitido por la Oficina de Educación Municipal de Kunming y ganamos el premio "Excelencia". Premio a la Calidad Integral en el Examen de Ingreso a la Universidad” en la evaluación del Departamento de Educación Provincial de Yunnan. Quinto lugar. Vale la pena mencionar especialmente que los excelentes resultados de la escuela secundaria Kunming No. 10 en el examen de ingreso a la universidad se lograron hace tres años, cuando el límite de admisión a la escuela secundaria era de solo 533.
Entre ellos, Anne Wei y Liu Bo, estudiantes de la Clase 3 (1), obtuvieron 674 puntos (en el puesto 52 en la provincia) y 663 puntos (en el puesto 151 en la provincia) respectivamente en el examen de ingreso a la universidad de este año. Sin embargo, sus puntuaciones de admisión hace tres años eran sólo 564 y 559. Después de estudiar en la Escuela Secundaria No. 10 de Kunming durante tres años, lograron excelentes resultados. En 2007, la tasa de aprobación del examen integral de ingreso a la universidad fue de casi 97,3 y el número de estudiantes con puntuaciones de 600 o más llegó a 52. Un estudiante obtuvo una buena puntuación de 700 puntos en el examen. Fue calificada como "Excelente escuela de calidad integral en el examen de ingreso a la universidad de la ciudad de Kunming" por la Oficina de Educación Municipal. (La evaluación de 2007 realizada por el Departamento Provincial de Educación aún no se ha anunciado)
La escuela secundaria Kunming No. 10 se centra en el desarrollo integral de la calidad de los estudiantes. La escuela cuenta con cerca de 50 grupos de actividades extraescolares, 13 de los cuales han sido recomendados por los comités de educación provinciales y municipales. Estas actividades son únicas y efectivas. En los últimos dos años, casi 50 estudiantes de nuestra escuela ganaron premios nacionales en concursos de materias en todos los niveles en todo el país; 110 ganaron premios provinciales; 90 ganaron premios municipales y 50 ganaron premios a nivel distrital; El arte y el deporte tienen cada uno sus propias características y han logrado resultados gratificantes. El "Coro de la Elegancia" de nuestra escuela, el equipo de natación de la escuela y el equipo de baloncesto han ganado premios frecuentemente en competencias nacionales, provinciales y municipales. Fundó el primer museo interactivo de ciencia y tecnología para escuelas secundarias en la provincia de Yunnan y estableció la primera "Asociación de Innovación Estudiantil en Ciencia y Tecnología" en la provincia de Yunnan. El Observatorio de Yunnan recibió el encargo de la Asociación de Ciencia y Tecnología de Kunming, la Asociación de Ciencia y Tecnología del Distrito de Panlong y la Oficina de Educación del Distrito de Panlong para construir una Plaza Gregoriana única en nuestra escuela. Organizar a los estudiantes para ganar el primer premio provincial y el segundo premio nacional en el Concurso Nacional de Innovación, organizar a los estudiantes para realizar investigaciones científicas y realizar un "concurso de lluvia de ideas" cada año, que se ha convertido en la práctica de innovación científica y tecnológica de la escuela. Ganó el Proyecto Destacado del Primer Premio del Concurso de Innovación. La escuela ha sido calificada como un sitio de demostración para actividades de innovación científica y tecnológica para jóvenes en la provincia de Yunnan, una escuela de demostración de educación científica popular de primera clase en Kunming, una escuela experimental para promover la tecnología educativa moderna en la provincia de Yunnan y una escuela de demostración para estudiantes modernos. Educación tecnológica para adolescentes en Kunming.