¿Las clases de recuperación pagadas violan las regulaciones? ¿Es integridad y autodisciplina?
La tutoría remunerada viola la ética profesional de la enseñanza honesta. Los docentes deben ser modelos a seguir. Resiste conscientemente las tutorías pagadas y no aproveches tu puesto para beneficio personal. Adhiérase a sentimientos nobles, conozca la vergüenza de Rongming, sea estricto consigo mismo y dé el ejemplo.
Los docentes en servicio de escuelas primarias y secundarias reciben lecciones de recuperación remuneradas, lo que no sólo viola los requisitos básicos de la ética profesional docente, sino que también agrava la ansiedad educativa y el "efecto teatro". Tiene un efecto contraproducente en la gestión científica a la que siempre se han adherido y, en última instancia, es contraproducente, la ganancia supera la pérdida.
“Cada uno de nuestros profesores es parte del suelo educativo”. Debemos mejorar nuestra comprensión ideológica de la gestión de las lecciones de recuperación remuneradas y crear una ecología educativa clara. Todos los profesores y el personal son plenamente conscientes de la situación actual de estricta disciplina y determinación de rectificación especial, y han mejorado efectivamente su comprensión ideológica.
Todos los profesores y el personal superarán resueltamente la mentalidad de casualidad, resistirán conscientemente el comportamiento de las lecciones de recuperación pagadas, se adherirán a la ética profesional de los maestros, cumplirán con la ley, serán honestos y honestos, se esforzarán por ser un buen maestro con los "cuatro que tienen" en la nueva era, y dirigir una buena escuela que satisfaga a la gente.
Base Legal
Artículo 5 del “Código de Ética Profesional del Profesorado de Educación Primaria y Secundaria”: Los profesores deben ser modelos a seguir. Adhiérase a sentimientos nobles, conozca la vergüenza de Rongming, sea estricto consigo mismo y dé el ejemplo. Vístase apropiadamente, hable cortésmente y compórtese de manera civilizada. Preocuparse por el colectivo, trabajar juntos y respetar a compañeros y padres. Ten un estilo decente y sé íntegro. Resiste conscientemente las tutorías pagadas y no aproveches tu puesto para beneficio personal.
Artículo 1 de la “Ética Profesional del Profesorado de Educación Primaria y Secundaria”: Patriotismo y cumplimiento de la ley. Amad a la patria, amad al pueblo, apoyad la dirección del Partido Comunista de China y apoyad el socialismo. Implementar de manera integral políticas educativas nacionales, respetar conscientemente las leyes y reglamentos educativos y desempeñar los deberes y derechos de los docentes de conformidad con la ley. No debe haber palabras ni hechos que violen los principios y políticas del partido y del Estado.