Red de Respuestas Legales - Leyes y reglamentos - Diez años de innovación científica y tecnológica en las universidades: centrarse en la investigación básica para construir un arma nacional

Diez años de innovación científica y tecnológica en las universidades: centrarse en la investigación básica para construir un arma nacional

¿Cuál será el papel de la tecnología en la lucha contra la epidemia en el futuro? Desde el brote de la neumonía por el nuevo coronavirus, más de 10.000 investigadores científicos de decenas de universidades se han dedicado inmediatamente a la investigación científica sobre la prevención y el control de epidemias. En la actualidad, han desarrollado conjuntamente con el equipo más de 100 nuevos productos de detección del coronavirus; de Zhang Linqi de la Universidad de Tsinghua desarrolló de forma independiente los primeros medicamentos de anticuerpos anti-COVID-19 de mi país aprobados para su comercialización; los gránulos de Xuanfei Baidu desarrollados por el equipo de Zhang Boli en la Universidad de Medicina Tradicional China de Tianjin tienen buena eficacia para acortar el curso de las universidades de COVID-19; están realizando investigaciones sobre 5 nuevas rutas tecnológicas de vacunas contra el coronavirus, incluida la Universidad de Sichuan y Dos nuevas vacunas contra el coronavirus dirigidas por la Universidad de Xiamen han completado estudios clínicos de fase III en el extranjero.

Los resultados de la ciencia y la tecnología en la lucha contra la epidemia son justos. un microcosmos de los logros del trabajo científico y tecnológico en las universidades en los últimos años. En los últimos diez años, ¿cómo han mejorado continuamente las universidades sus capacidades de innovación científica y tecnológica, promovido la reforma institucional, liderado nuevos desarrollos con logros de innovación científica y tecnológica y servido como la fuerza principal en la investigación básica y la fuente de importantes avances científicos y tecnológicos? ? El Ministerio de Educación presentó la situación relevante en una rueda de prensa celebrada el día 19.

Acelerar la agregación de recursos y mejorar las capacidades de innovación de fuentes

En el campo de la física, el equipo dirigido por Xue Qikun de la Universidad de Tsinghua observó experimentalmente por primera vez el efecto Hall anómalo cuántico, que es la primera vez en el campo de la física internacional de la materia condensada. Un gran avance original en los últimos años en el campo de la química, el equipo de Zhou Qilin en la Universidad de Nankai descubrió una nueva estructura de esqueleto de ligando espirocíclico quiral, que mejoró la eficiencia de síntesis de moléculas quirales; una nueva altura y resolvió más de la mitad de los problemas que han plagado el campo de la catálisis asimétrica en el campo de la ciencia de los materiales, el equipo de Zhao Dongyuan en la Universidad de Fudan ha innovado los métodos de síntesis y las teorías de materiales mesoporosos funcionales. nuevos catalizadores mesoporosos que pueden mejorar significativamente la tasa de utilización de los recursos de petróleo crudo y proporcionar soporte técnico básico para resolver problemas energéticos y ambientales.

?Las principales innovaciones originales a menudo se originan en una profunda investigación básica y surgen en campos interdisciplinarios. Las universidades tienen ventajas naturales en estos dos aspectos. ?Lei Chaozi, Director del Departamento de Ciencia, Tecnología y Tecnología de la Información del Ministerio de Educación, dijo que en los últimos diez años, los colegios y universidades han ganado 6 de los 10 premios nacionales de ciencias naturales de primera clase y el 67% de todos premios de ciencias naturales, que es una verdadera base para la investigación básica.

La consecución de resultados de investigación básica es inseparable de la acumulación de recursos innovadores en las universidades. Lei Chaozi presentó que durante la última década, los colegios y universidades han fortalecido continuamente la construcción de sistemas de plataformas de innovación. Los colegios y universidades han tomado la iniciativa en la construcción de más del 60% de los laboratorios nacionales clave en disciplinas y el 30% de la ingeniería (tecnología) nacional. centros de investigación; el Ministerio de Educación está apuntando a las fronteras científicas y tecnológicas del mundo y a los principales proyectos nacionales. Para satisfacer las necesidades, hemos desplegado y construido activamente 25 centros científicos de vanguardia, 14 plataformas de investigación integradas y 38 colaboraciones a nivel nacional. centros de innovación y plataformas implementadas sistemáticamente, como los laboratorios clave del Ministerio de Educación, centros de investigación de ingeniería y centros de innovación colaborativa provinciales y ministeriales. Además, las universidades han tomado la iniciativa en la construcción de una serie de importantes infraestructuras nacionales de ciencia y tecnología, laboratorios de bioseguridad de alto nivel y estaciones nacionales de observación científica sobre el terreno y otras importantes plataformas de apoyo, formando inicialmente un sistema de plataforma de investigación científica con niveles claros de jerarquía. Diseño razonable y soporte efectivo.

? para Jóvenes Académicos Distinguidos se reúnen en las universidades. El equivalente a tiempo completo del personal de I+D, que mide la inversión en mano de obra científica y tecnológica en actividades universitarias de ciencia y tecnología, ha aumentado de 209.000 años-persona en 2012 a 334.000 años-persona en 2021, un aumento de casi el 60%. Lei Chaozi analizó que cultivar talentos innovadores de alta calidad a través de investigaciones científicas de alto nivel apoya la formación de millones de estudiantes de maestría y doctorado. Cada año, un gran número de graduados destacados ingresan a instituciones nacionales de investigación científica, empresas de tecnología líderes y universidades de investigación. La recopilación de recursos innovadores ha sentado una base sólida para la mejora de las capacidades de innovación originales de las universidades y los avances en tecnologías centrales clave.

Enfrentando grandes necesidades y trabajando juntos para construir un arma importante para el país

La Universidad Jiao Tong de Shanghai tomó la iniciativa en el desarrollo independiente del primer conjunto de cortadores de succión en alta mar a gran escala de mi país. equipo de dragado, el Tiankun, y logrado La investigación, el desarrollo y la industrialización independientes de equipos de dragado de succión con cortador en alta mar a gran escala han completado un salto histórico de "bloqueado" a "controlado por exportación" el primer gas modular de alta temperatura con lecho de guijarros del mundo; -La central nuclear con reactor refrigerado diseñada por la Universidad de Tsinghua se conectó a la red por primera vez. Esto marca que mi país se ha convertido en uno de los pocos países del mundo que ha dominado la tecnología de energía nuclear de cuarta generación y la Universidad de Ciencias de Huazhong. La tecnología ha desarrollado con éxito el sistema CNC de alta gama de Huazhong con derechos de propiedad intelectual independientes, que ha alcanzado completamente el nivel avanzado internacional y se ha implementado en muchos campos, como el aeroespacial y la aviación, y se ha aplicado en lotes en submarinos de gran agujero. El sistema de perforación de núcleos de mantenimiento de presión profunda "Manatee II" dirigido por la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hunan ha roto la dependencia de mi país de países extranjeros para tecnología y equipos de exploración de hielo combustible.

En los últimos diez años, universidades y. Las universidades deben adherirse a partir de las necesidades urgentes y a largo plazo del país, y hacer todo lo posible para abordar una serie de tecnologías centrales clave y problemas de "cuello atascado", y trabajar juntos para construir un arma importante para el país. En los últimos diez años, los colegios y universidades han ganado 10 de los 11 premios nacionales de invención tecnológica de primera clase, el 72% de todos los premios de invención tecnológica y dos premios nacionales especiales de progreso científico y tecnológico, convirtiéndose en la fuente de importantes avances científicos y tecnológicos. avances. ?Presentado por Lei Chaozi.

La Universidad de Tsinghua y el gobierno provincial de Zhejiang establecieron el Instituto de Investigación del Delta del Río Yangtze, que ha liderado la construcción de más de 50 importantes plataformas de investigación científica y plataformas de innovación y emprendimiento, ha introducido y cultivado más de 1.000 tecnologías de alto nivel. talentos extranjeros, e incubados y cultivados Hay más de 2.700 empresas de tecnología; la Universidad Agrícola de Huazhong tomó la iniciativa en el desarrollo del único software de coincidencia del genoma porcino que puede manejar millones de grupos y tiene funciones de selección de genoma y de coincidencia precisa. "reproducción", "crecimiento rápido" y cerdos "magros". Hay 11 líneas nuevas y genes excelentes cubren más de 100 millones de cerdos comerciales anualmente; la Universidad Agrícola de Nanjing descubrió germoplasma y genes excelentes para la resistencia al tizón rayado de la hoja en el arroz, construyó un sistema de tecnología de mejoramiento molecular y cultivó una serie de nuevas variedades resistentes a enfermedades, controlando fundamentalmente el daño del tizón rayado de la hoja en la cuenca del río Yangtze. Al servicio de la seguridad alimentaria y la revitalización rural, integrándose activamente en estrategias de desarrollo innovadoras regionales y a través de múltiples planes de acción especiales para la innovación científica y tecnológica, como la inteligencia artificial, la neutralidad de carbono, la revitalización rural, "One Belt and One Road" y blockchain, las universidades utilizan logros destacados en innovación para escribir aportes científicos y tecnológicos al país. Excelente hoja de respuestas.

?En los últimos años, la Universidad de Pekín ha hecho grandes esfuerzos para guiar a los académicos a realizar investigaciones centradas en cuestiones prácticas que enfrentan el desarrollo económico y social y la seguridad nacional. Varios equipos de la escuela se centran en las necesidades nacionales para promover la investigación innovadora en campos como la preparación de material de grafeno, dispositivos optoelectrónicos, semiconductores de nitruro de galio, equipos médicos de alta gama, mejoramiento biológico de trigo, frutas y verduras y economía digital. El equipo del académico Mei Hong inventó una tecnología de interoperabilidad de caja negra "subversiva" en tecnologías centrales clave de integración de big data; el equipo del académico Gao Wen estableció estándares internacionales para los derechos de propiedad intelectual independientes de mi país en el campo de la codificación y decodificación de videos de ultra alta definición. ?Dijo Sun Qingwei, vicepresidente de la Universidad de Pekín.

?En los últimos diez años, se ha destacado continuamente la importancia de las universidades en la innovación científica y tecnológica nacional. Han producido una serie de logros científicos y tecnológicos históricos en campos fronterizos básicos y tecnologías centrales clave. están en línea con las estrategias nacionales y La demanda nacional está más estrechamente relacionada, proporcionando una fuerza impulsora clave para el desarrollo económico y social. Según el análisis de Qu Zhenyuan, ex presidente de la Sociedad de Educación Superior de China, el primero es dar más importancia a la "misión nacional", fortalecer la orientación de las necesidades nacionales, emprender importantes tareas científicas y tecnológicas nacionales y desarrollar importantes investigaciones científicas. y solucionar el problema del "cuello atascado" que el país necesita con urgencia. El segundo es poner más énfasis en el "servicio activo", organizar y orientar a las universidades para condensar las cuestiones científicas de las necesidades reales de la industria, adoptar métodos de cooperación flexibles y profundos y acelerar la integración profunda de la industria, la academia y investigación. ?

Mejorar los sistemas y mecanismos y crear un ecosistema pragmático e innovador

La Universidad de Pekín ha explorado e implementado mecanismos de introducción, capacitación y evaluación de talentos de alto nivel, y ha establecido series de enseñanza e investigación. series de investigación a tiempo completo y series de enseñanza a tiempo completo. Una serie de sistemas de trabajo de talentos para la evaluación y promoción clasificada de la Universidad de Tsinghua formularon las "Opiniones de implementación sobre el apoyo a la construcción de laboratorios nacionales" y establecieron mecanismos como el empleo dual de docentes. formación de posgrado, propiedad intelectual y distribución de derechos? Qu Zhenyuan dijo que a lo largo de los últimos diez años, la promoción de reformas como la evaluación de la ciencia y la tecnología y la transformación de los logros guía la búsqueda de valores de los investigadores científicos y establece una cultura de innovación universitaria que se adapta a la nuevos requisitos de la nueva etapa y crea gradualmente una ecología de innovación pragmática y de búsqueda de la verdad.

Durante la última década, el Ministerio de Educación ha promovido vigorosamente la reforma de los sistemas y mecanismos de ciencia y tecnología, ha seguido promoviendo una mayor autonomía en la gestión de la investigación científica de las universidades y ha organizado a las universidades para llevar a cabo actividades de expansión. la autonomía de las universidades y los institutos de investigación científica, y empoderar a los talentos líderes innovadores con más Una serie de proyectos piloto, como el poder de los adultos para controlar la propiedad y las rutas técnicas, ampliar la autonomía en el uso de los fondos de investigación científica y otorgar propiedad y largo plazo derechos de uso de logros científicos y tecnológicos para investigadores científicos, etc., uso excesivo en trabajos de evaluación como evaluación de títulos profesionales, concesión de títulos y premios de desempeño. El fenómeno de los indicadores relevantes para los artículos SCI se ha incluido en una lista negativa y una evaluación. La orientación centrada en la calidad, la capacidad y la contribución de la innovación se ha establecido gradualmente en las universidades. La vitalidad de la innovación científica y tecnológica en las universidades se ha estimulado continuamente y la ecología académica se ha optimizado continuamente para proteger el desarrollo de la innovación científica y tecnológica en las universidades. . ?Dijo Lei Chaozi.

Sun Qingwei dijo que la Universidad de Pekín ha lanzado un plan piloto para formar equipos de investigación de alto nivel en ciencia e ingeniería para acelerar la construcción de una estrategia de investigación científica y tecnológica liderada por talentos destacados y respaldada por expertos de alto nivel. promueve la estrecha integración de la investigación científica y la educación, y alienta activamente a los estudiantes de posgrado a participar en importantes proyectos de investigación científica; ?La escuela ha introducido un grupo de científicos estratégicos como Xie Xiaoliang, E Weinan y Zhu Songchun para fortalecer la reserva estratégica de jóvenes talentos. Actualmente, el personal docente de la escuela está compuesto principalmente por profesores de entre 36 y 50 años; Más del 90% de los talentos recién introducidos. Basándose en la Plataforma Nacional de Innovación en Educación e Industria de Circuitos Integrados, ha llevado a cabo una cooperación profunda con empresas líderes de la industria en investigación y desarrollo conjuntos de tecnologías de nodos avanzadas y ha capacitado conjuntamente a más de 300 maestros de ingeniería en los últimos tres años. Más del 95% de los graduados se han incorporado a la industria nacional de circuitos integrados. ?