¿Cuál es la relación entre el efecto Mateo y el efecto judío?
Cuanto mejor, peor, peor, más, menos. El nombre proviene de una parábola de la Biblia Mateo.
El efecto judío
Lo bueno es mejor, lo malo es peor. Los ricos siempre serán ricos y los pobres siempre serán pobres.
Absolutamente
¿Cuál es la relación entre el Efecto Mateo y el Evangelio de Mateo? El efecto Matthew se refiere a un fenómeno en el que lo mejor es mejor, lo peor es peor y más es menos. El nombre proviene del Nuevo Testamento Mateo 25:29: "Porque al que tiene, se le dará y se enriquecerá; pero al que no tiene, incluso lo que tiene, le será quitado". sociólogos " El concepto de "Efecto Matthew" se utiliza para describir el fenómeno de polarización existente en el campo de la vida social.
¿Cuál es la relación lógica del Efecto Matthew? La relación lógica del efecto Matthew
1. En el lado positivo, mientras una persona se esfuerce por volverse más fuerte, se sentirá alentada en el proceso de volverse más fuerte.
2. El lado negativo es que la mayoría de las personas en esta sociedad no tienen la perseverancia suficiente para volverse más fuertes, y el Efecto Matthew se convertirá en una excusa para escapar de la realidad y negarse a trabajar duro.
3. Si eres proactivo y persistente, obtendrás riqueza espiritual o material. Después de ganar riqueza, su actitud será más proactiva, de modo que se pueda maximizar el efecto positivo del Efecto Matthew.
El efecto Matthew se refiere al fenómeno de que los fuertes se fortalecen y los débiles se debilitan. Es ampliamente utilizado en psicología social, educación, finanzas, ciencia y otros campos. El efecto Matthew, término comúnmente utilizado por sociólogos y economistas, refleja el fenómeno social polarizado en el que los ricos se vuelven más ricos y los pobres se vuelven más pobres. El nombre proviene de una parábola del Evangelio de Mateo del Nuevo Testamento: "Si tienes algo, duplícalo y llámalo superfluo; no, incluso lo que tiene se le quitará. El "efecto Mateo" y "Es contrario a". el "Principio de Equilibrio"; similar a la "Regla Ocho-Ocho", es una ley muy importante de la sociedad humana. El antiguo filósofo chino Lao Tzu propuso una vez una idea similar: "El camino al cielo puede compensar las deficiencias. Los caminos de las personas son diferentes y el daño no es suficiente".
El punto de inflexión del Mateo El efecto es ahora.
¿Cuál crees que es tu situación actual?
Depende de ti.
Así que a partir de ahora, tienes que decidir ser mejor.
¿Qué es el efecto Mateo? El efecto Matthew se refiere a un fenómeno en el que cuanto mejor, peor, más, menos. El nombre proviene de una parábola de la Biblia Mateo.
En 1968, el investigador estadounidense de historia de la ciencia Robert King Merton propuso este término para resumir un fenómeno psicológico social: "En comparación con investigadores desconocidos, los científicos famosos suelen ganar más prestigio, incluso si sus logros son similares. Asimismo, Dentro de un mismo proyecto, la reputación suele concederse a investigadores que ya son conocidos. Por ejemplo, casi siempre se concede un premio al investigador de mayor antigüedad.
Robert Morton resumió el "efecto Matthew" de la siguiente manera: Una vez que cualquier individuo, grupo o región logra el éxito y el progreso en un determinado aspecto (como dinero, reputación, estatus, etc.), habrá una ventaja acumulada. Habrá más oportunidades para lograr un mayor éxito y progreso.
Este término fue adoptado posteriormente por los economistas para reflejar la economía en la que los pobres se están volviendo más pobres, los ricos se están volviendo más ricos y los ganadores se lo llevan todo.
Este término se utiliza a menudo. utilizado en psicología social
La fuente del efecto Mateo
El nombre del efecto Mateo proviene del Nuevo Testamento Mateo Una parábola del Evangelio de Mateo
Mateo 25 de la Biblia consta de estas palabras: “Si tenéis algo, dádselo para que le sobra; no, hasta lo que tiene también le será quitado. "En 1973, Morton, un investigador de la historia de la ciencia estadounidense, resumió un fenómeno psicológico social con esta frase: "Cada vez se conceden más honores a las contribuciones científicas de científicos de considerable reputación, mientras que los logros de científicos desconocidos no se . No reconocido. "Morton llamó a este fenómeno psicológico social el "Efecto Mateo".
La parábola del capítulo 25 del Evangelio de Mateo en el Nuevo Testamento: El Reino de los Cielos es como un hombre que quería ir al extranjero, así que Llamó a sus siervos a su familia y a cada uno le dieron bienes según sus posibilidades. A uno le dieron cinco mil, a otro dos mil y al otro mil. Entonces el que recibió cinco mil entró inmediatamente. negocio ganó cinco mil. De la misma manera, el que recibió dos mil ganó otros dos mil.
El hombre que había recibido las mil piezas de dinero fue, cavó en la tierra y escondió el dinero de su amo.
Después de mucho tiempo, el señor de aquellos siervos vino a ajustar cuentas con ellos. Vino también el hombre que había recibido los cinco mil dólares, y los otros cinco mil dólares, y dijo: Señor, me diste cinco mil dólares, y he aquí, he ganado otros cinco mil dólares. El maestro dijo: "Está bien, buen y fiel siervo". Eres leal a algunas cosas y pongo muchas cosas a tu cargo. Puedes entrar y disfrutar de la felicidad de tu amo. También vino el que había recibido los dos mil dólares y dijo: Señor, me diste dos mil dólares. Verás, gané otros dos mil dólares. El maestro dijo: "Bueno, tu amable y leal sirviente". Eres leal a algunas cosas y pongo muchas cosas a tu cargo. Puedes entrar y disfrutar de la felicidad de tu amo. "
Entonces vino también el que había recibido un talento y dijo: Señor, sé que eres un hombre decidido a segar donde no sembraste, y a recoger donde no esparciste. Yo estaba miedo, y fue a enterrar tu único talento en la tierra. Mira, aquí está tu plata original." El maestro respondió: "Siervo malvado y perezoso, sabes que debo cosechar donde no he sembrado. Simplemente dale mi dinero al intercambiador, y yo tomaré sus mil y se los daré al que tenga diez mil cuando yo venga. El efecto Tai revela un principio de crecimiento de la demanda de recursos personales y corporativos, que está relacionado con el éxito personal. y la felicidad, por lo tanto, es una ley importante que afecta el desarrollo empresarial y el éxito personal.
Fenómeno del efecto Mateo
Utiliza una frase de la Biblia: “Todo lo que tienes, dáselo, para que tenga más que suficiente si no lo tienes.
Los pobres se vuelven más pobres y los ricos se hacen más ricos.
Da un paso primero y aprovecha cada paso;
Existe una historia así en el Evangelio de Mateo del Nuevo Testamento. Antes de que un rey estuviera a punto de emprender un largo viaje, le dio a tres sirvientes un dólar a cada uno y les dijo: "Vayan a trabajar y vengan a verme cuando regrese, el primer sirviente dijo: "Señor". "He ganado las diez monedas de plata que me diste." Entonces el rey lo recompensó con diez ciudades. El segundo siervo informó: "Señor, gané los cinco dólares que me diste". Entonces el rey lo recompensó con cinco ciudades. El tercer siervo informó: "Señor, el lingote de plata que me diste está envuelto en una toalla. No me atrevo a sacarlo por temor a perderlo". Entonces el rey ordenó que le dieran el lingote de plata al tercer siervo. al primer siervo un siervo, y dile: Al que tiene menos, incluso lo que tiene le será quitado. Si tienes más, dáselo, y dile que cuanto más, mejor. "
Kit de expansión del efecto Matthew
En 1968, el investigador estadounidense de historia de la ciencia Robert King Merton utilizó por primera vez el término "Efecto Matthew" para describir este fenómeno psicológico social. Cada vez más, honra." Se otorgan premios a científicos con una reputación considerable por sus contribuciones, mientras que los científicos que aún no son famosos se niegan a reconocer sus logros. ”
Los psicólogos sociales creen que el “Efecto Matthew” es un fenómeno psicológico social que tiene efectos tanto negativos como positivos. Sus efectos negativos son los siguientes: celebridades y personas desconocidas han logrado los mismos resultados. , los primeros a menudo son elogiados por sus superiores, entrevistados por periodistas, consultados y visitados, y como resultado reciben varios laureles, algunos de ellos a menudo se atribuyen la falta de una conciencia clara de sí mismos y una actitud racional. es ignorado e incluso sufre críticas y celos. Sus efectos positivos son: en primer lugar, puede impedir que la sociedad reconozca prematuramente resultados prematuros o acepte resultados aparentemente correctos; en segundo lugar, es el "efecto Matthew". y los "honores de toda la vida" tienen un gran atractivo para las personas anónimas, lo que las impulsa a esforzarse, y este tipo de lucha obviamente debe exceder los logros pasados de las celebridades para obtener el honor que desean.
El efecto Matthew. Existe ampliamente en la sociedad, especialmente en el ámbito económico. Hay un fenómeno común: los fuertes siempre serán fuertes y los débiles siempre serán débiles. En otras palabras, el ganador toma todo como ejemplo. Hay dos puntos de vista diferentes sobre las tendencias de desarrollo entre regiones:
Uno es la "hipótesis de convergencia" del modelo de crecimiento de Solow. Esta hipótesis sostiene que debido a la ley de los rendimientos decrecientes del capital, cuando hay rendimientos decrecientes del capital. En las regiones desarrolladas, el capital fluirá hacia las regiones subdesarrolladas donde no hay rendimientos decrecientes. De esta manera, la tasa de crecimiento de las regiones desarrolladas se desacelerará, mientras que la tasa de crecimiento de las regiones subdesarrolladas se acelerará, lo que eventualmente conducirá a la convergencia de los dos tipos. de regiones.
Otro punto de vista es que cuando se toman en consideración al mismo tiempo factores como las instituciones y los recursos humanos, a menudo se producirá otro resultado, es decir, el desarrollo entre regiones desarrolladas y subdesarrolladas a menudo mostrará el "efecto Matthew" de la "divergencia del desarrollo". . Los talentos de las áreas atrasadas fluirán hacia las áreas desarrolladas y los recursos de las áreas atrasadas fluirán hacia las áreas desarrolladas a precios bajos. Sin embargo, los sistemas en las áreas atrasadas generalmente no son tan razonables como los de las áreas desarrolladas. Si este ciclo continúa, las diferencias regionales aumentarán. hacerse cada vez más grande.
La brecha entre ricos y pobres en la sociedad también producirá el "Efecto Mateo". En el frenesí de los mercados bursátil e inmobiliario, siempre son los banqueros los que ganan más dinero y los inversores minoristas los que más pierden. Por lo tanto, si no se hace ningún ajuste, el dinero del público en general se concentrará de esta manera en manos de unas pocas personas, exacerbando aún más la brecha entre ricos y pobres. Además, dado que los ricos suelen disfrutar de mejores oportunidades de educación y desarrollo, los pobres carecerán de oportunidades de desarrollo que los ricos por razones económicas. Esto también conducirá al "efecto Matthew", en el que los ricos se volverán más ricos y los pobres más pobres. Para * * *, cómo evitar el efecto Matthew de la creciente brecha entre ricos y pobres en el desarrollo económico es una cuestión política muy importante. Además, existe un “efecto Matthew” en la investigación científica y académica. Cuantos más resultados de investigación haya, más celebridades habrá y más logros producirán las celebridades, lo que en última instancia generará autoridad académica.
El Efecto Matthew en el campo de la educación
El Efecto Matthew en la educación se puede observar principalmente desde los siguientes aspectos:
Primero, cuantos más profesores y expertos Hay, cuantos más fondos de investigación científica hay, más * * * sociales, y parece que se crean para ellos premios de diversas categorías. Actualmente existe un fenómeno extraño en el campo de la investigación científica: el uso de fondos de investigación científica está básicamente monopolizado y el establecimiento, selección y asignación de fondos para proyectos están básicamente controlados por unos pocos expertos. Aunque algunos proyectos no tienen nada que ver con algunos expertos desde su establecimiento hasta su finalización, tanto la propuesta del proyecto como el resultado final deben ser nombrados por algunos expertos famosos. De esta manera, los frutos del trabajo de los eruditos comunes y corrientes se convierten en "logros" de los expertos, lo que convierte a un pequeño número de expertos en oligarcas de la investigación científica. Se dice que un proyecto municipal de educación e investigación científica lo otorgan básicamente unos pocos jueces de renombre.
En segundo lugar, la inversión excesiva en la construcción de escuelas de prestigio. Como todos sabemos, la inversión total del país en educación es un valor fijo, por lo que una inversión excesiva en algunas escuelas conducirá inevitablemente a una inversión insuficiente en otras escuelas. Los antiguos decían: "Si quieres hacer bien tu trabajo, primero debes afinar tus herramientas". Puede resultar difícil para las escuelas con suficiente inversión y ventajas absolutas en software y hardware convertirse en escuelas famosas. Y las escuelas que carecen de inversión han caído en obstáculos en el desarrollo porque "es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin paja". Una vez que se forme el patrón de escuelas famosas y débiles causado por la grave distribución desigual de los recursos educativos, se amplificará continuamente, formándose el llamado "Efecto Mateo", es decir, "tener menos de todo, incluso lo que tiene te lo quitarán." Tienes más, dáselo, dile cuanto más mejor. "Cuando la gente va a lugares más altos, el agua fluye a lugares más bajos. Como resultado, los fondos, los profesores y los estudiantes se inclinan seriamente hacia las escuelas famosas, y las escuelas débiles tienen una crisis integral de recursos humanos, financieros y materiales. Por otro lado Ir a escuelas famosas también se ha convertido en un símbolo de estatus, satisface las necesidades de los grupos poderosos de la sociedad de determinar su propio valor y sentido de superioridad en la estratificación social y acelera el surgimiento de la polarización entre escuelas prestigiosas y escuelas desfavorecidas. En esencia, los grupos poderosos de la sociedad disfrutan de los mismos beneficios que los grupos desfavorecidos de la sociedad. El saqueo de los derechos educativos acelerará la polarización de la riqueza y el poder sociales, intensificará las contradicciones sociales y, en última instancia, provocará oscilaciones sociales; creará prosperidad regional, pero asfixiará la vida; de la educación en su conjunto, al igual que la reproducción excesiva de células cancerosas pone en peligro la vida de toda la población humana, y la pérdida de vidas humanas hará que las células cancerosas pierdan la base para la supervivencia y eventualmente desaparezcan con la vida del individuo. Ni siquiera se logrará la prosperidad de la región. Los hijos de los aristócratas urbanos han recibido más fondos nacionales para la educación desde la infancia. La inversión del estado en la educación urbana es básicamente limitada. Por el contrario, los niños de las zonas rurales, especialmente en las zonas pobres, no lo son. sólo severamente discriminados en términos de fondos de formación, pero también tratados injustamente en términos de educación superior y empleo.
En tercer lugar, a menudo nos encontramos con dividir a los estudiantes en 369 clases y darles un trato desigual según el trabajo educativo. Situaciones en las que profesores y alumnos son indiferentes o incluso hostiles, y la relación entre alumnos es discordante. Cuanto más le gustan a los alumnos, menos les agradan, quedó fuera de la clase. Fue tratado con frialdad por sus compañeros solo porque el maestro lo elogió demasiado. Esto estaba relacionado con la comprensión unilateral del maestro de la situación y los estándares de evaluación incorrectos.
Método del efecto Matthew
. En la educación escolar, el "efecto Matthew" juega un papel negativo. Por ejemplo, un buen estudiante con buena conducta y desempeño académico es elogiado por los líderes escolares, a menudo elogiado por el maestro de la clase, y es muy popular en casa. Un entorno de cultivo tan superior no le trajo toda la felicidad.
Los compañeros le dieron ese "trato preferencial" y susurraron: "El maestro sólo piensa en él, y todos los beneficios le pertenecen". "El maestro lo elogió por su gran habilidad y a menudo la mostró. ¿No es fuerte? Él Tiene defectos, pero el maestro debe protegerlo "Se ha ganado todos los buenos estudiantes, miembros destacados de la liga y cuadros destacados. El maestro sólo mira a las personas con gafas de colores". Este tipo de cosas no es infrecuente en las escuelas. Si no prestamos atención a este "Efecto Matthew", inevitablemente conducirá a que solo se preste atención y cultive a unos pocos estudiantes destacados, se descuide y abandone a la mayoría de los estudiantes y se forme una brecha, diferenciación y oposición entre la minoría y la mayoría. Por eso, los profesores experimentados suelen decir esto: debemos favorecer a los estudiantes pobres y explorar sus puntos brillantes.
El "Efecto Matthew" tiene su daño psicológico y formará una oposición entre orgullo e inferioridad en la educación. Los profesores a quienes les gustan demasiado los buenos estudiantes a menudo tendrán este tipo de problemas en el aula: algunas personas son arrogantes y narcisistas, y otras carecen de autoestima, o su autoestima está dañada, se dan por vencidos y abandonan su automotivación. está debilitado. El "Efecto Mateo" en la educación hace que unos pocos estudiantes se conviertan en "nobles" espirituales y la mayoría de los estudiantes se conviertan en "marginados" abandonados. Para prevenir los efectos negativos de este tipo de educación, utilice el método del efecto anti-Matthew para crear un buen ambiente psicológico para el crecimiento saludable de cada estudiante.
El Anti-“Efecto Mateo” exige que * * *, como responsable de la educación obligatoria, asuma la responsabilidad y obligación de proporcionar a los ciudadanos una educación igualitaria en cantidad y calidad. Una vez que se implemente básicamente el "sistema consistente de nueve años", el objetivo es garantizar que todos los estudiantes puedan disfrutar de la educación obligatoria con pocas diferencias en la calidad. Para ello, las escuelas de educación obligatoria deben desarrollarse de manera equilibrada, y ya no podemos favorecer a unas sobre otras y ampliar artificialmente la brecha.
El Efecto Anti-Matthew requiere que la Oficina de Asuntos Estudiantiles de la escuela anime a todas las personas educadas, movilice e inste a todos los estudiantes a lograr un progreso continuo y establezca los premios correspondientes, como premios para estudiantes destacados y cuadros destacados de clase. así como premios anuales de progreso, etc., crear condiciones para que los estudiantes atrasados tengan un espacio más amplio de avance. Esto está determinado por la particularidad de la educación. Todo el trabajo en las escuelas se utiliza para cultivar, educar y transformar a las personas. Los fondos educativos de la escuela se distribuyen equitativamente en gran medida según el número de estudiantes, por lo que el uso de los fondos también debe estar dirigido a todos los estudiantes.
El efecto anti-Matthew requiere que los profesores traten a los estudiantes por igual y no sean demasiado "parciales" con los buenos estudiantes. Por el contrario, deberían prestar más atención a los de bajo rendimiento y brindarles ayuda y calidez. En la gestión educativa, debemos buscar "logros a gran escala" para que cada estudiante pueda recibir la atención de los profesores. Debemos saber que el crecimiento de los mejores estudiantes se basa en el nivel general de los estudiantes.
Si estudias las cosas internas a través de la superficie, piensa en esta pregunta: ¿Por qué un profesor como un estudiante (especialmente el director) obtiene tantos beneficios? Hay tres razones básicas: Primero, porque el profesor tiene poder (puede ser excluyente en algunos aspectos) y es el dominador, por lo que los alumnos no tienen poder y son dominados. En segundo lugar, los criterios de evaluación son únicos y se basan en las opiniones de los profesores (o incluso sólo de los profesores). Pero debes saber que los estudiantes tienen diversas fortalezas y debilidades, y que cada uno tiene diferentes fortalezas y debilidades. Si juzgamos solo por un estándar, inevitablemente será incompleto, inexacto e injusto. Todos en el mundo tendrán preferencias e inevitablemente tendrán preferencias. En tercer lugar, el profesor es incompetente y utilitario. Basta pensar en por qué los profesores siempre favorecen a unos pocos estudiantes. Esto es intencional. Esto se debe al utilitarismo, y el problema reflejado es la falta de capacidad, porque le resulta imposible hacer que todos o algunos estudiantes de la clase sean los mejores. Debe elegir a los estudiantes que le gustan.
¿Cuál es la solución fundamental? Primero, establecer múltiples mecanismos de evaluación en lugar de un estándar único. 2. Evaluación interactiva democrática, no sólo los profesores tienen derecho, los estudiantes también tienen derecho a evaluar a sus compañeros y profesores. "El tercero es hacer que los consejeros sean responsables de los problemas psicológicos y de la salud mental de los estudiantes. Este es un trabajo muy profesional y no todos pueden hacerlo bien".
En resumen, los profesores deben respetar a todos los estudiantes. y ser responsable de su salud mental cuidar la autoestima de cada alumno en diferentes circunstancias, brindar a cada alumno el amor del maestro, establecer el concepto educativo de "las palmas y el dorso de las manos son todo carne", conseguir. deshacerse del malentendido del "Efecto Matthew" y utilizar conceptos educativos correctos para combatir el "Efecto Matthew" y resolver la apatía de los estudiantes.
El efecto Matthew en el mercado de valores
Las fluctuaciones en los niveles de precios de las acciones están relacionadas positivamente con la cantidad de fondos incrementales (nuevas cotizaciones o eliminaciones de cotización) y la tasa de rotación de los fondos existentes. y están relacionados positivamente con la cantidad de acciones incrementales (nuevas cotizaciones o eliminaciones de cotizaciones) y la tasa de rotación de capital existente están relacionadas negativamente. El aumento de los fondos de mercado y la aceleración de la velocidad de rotación se reflejan en la expansión de la demanda, mientras que el aumento del inventario de mercado y la aceleración de la velocidad de rotación se reflejan en la expansión de la oferta.
Al igual que el mercado general de productos básicos, bajo el ajuste del mismo cambio de precio, la demanda y la oferta del mercado de valores cambian de manera opuesta o asimétrica. A diferencia del mercado ordinario de productos básicos, el mecanismo de precios del mercado de valores tiene una función de incentivo de retroalimentación positiva tanto para la demanda como para la oferta. Este mecanismo de retroalimentación positiva de los precios siempre fortalece la tendencia inversa de la oferta y la demanda, expandiendo o manteniendo así el desequilibrio entre la oferta y la demanda. Así, en el mercado de valores, el aumento de los precios hará que los precios suban; a la inversa, la caída de los precios hará que los precios caigan aún más; En otras palabras, el mecanismo inherente del mercado de valores se manifiesta de una manera especial llamada efecto Matthew, que hace que el precio de las acciones se desvíe directamente de su valor básico y suba, baje o caiga en picado.
Debido a que el efecto Matthew y el aumento y la caída anormales de los precios de las acciones son el resultado de las reglas operativas inherentes del mercado de valores, se han convertido en una forma operativa inevitable y regular del mercado de valores. Es probable que haya especulación y turbulencias extraordinarias en el mercado de valores, por lo que el mercado de valores es siempre el lugar para obtener la diferencia de precio.
Después de experimentar un ciclo de desequilibrio tipo Matthew fuerte o débil, el mercado de valores puede entrar en otro proceso de ciclo inverso tipo Matthew, o entrar en un estado de equilibrio temporal. Las razones de la suspensión de un ciclo Matthew, si se suspende el aumento de precios, suelen deberse al agotamiento de los fondos posteriores, altos riesgos de mercado debido a los altos precios, malas noticias repentinas, demasiadas fichas de ganancias acumuladas, etc. Si la caída del precio se detiene, probablemente sea porque el precio ha entrado en la zona de valor de inversión, noticias alcistas repentinas * * * y las fichas acumuladas bloqueadas son demasiadas y demasiado profundas.
El efecto Matthew en la ciencia
“Los científicos famosos generalmente ganan más prestigio que los investigadores desconocidos, incluso si sus logros son similares. Dentro de un mismo proyecto, la fama a menudo se la otorgan ya; investigadores de renombre, por ejemplo, casi siempre se otorga un premio al investigador de mayor experiencia, incluso si todo el trabajo fue realizado por un estudiante de posgrado."
① Acumule logros pasados para generar ventajas e influir en el futuro. evaluaciones.
(2) Las personas tienden a citar a aquellos que han tenido un impacto en el problema o campo de investigación, pero también tienden a citar el trabajo de científicos que a menudo son visibles. Por lo tanto, las personas que se citan fácilmente son citadas por más personas, y las personas que no se citan fácilmente son más difíciles de citar.
Cuando se reconocen los logros sobresalientes de una persona, la gente puede mirar hacia atrás y reevaluar su trabajo anterior.
(4) La distribución de reconocimientos y premios favorece a los científicos de instituciones reconocidas, mientras que los científicos de instituciones de bajo prestigio y en zonas marginales tienen dificultades para recibir el reconocimiento que merecen.
(5) Los nuevos científicos deben ingresar gradualmente a los grupos de autoridad y celebridades y luego ser reconocidos.
⑥El flujo en la estructura jerárquica de la comunidad científica es unidireccional y los científicos no pueden degradarse a menos que sean promovidos.
El efecto Matthew ha tenido un impacto negativo en el desarrollo de la ciencia en muchos casos, provocando que muchos científicos talentosos sean reprimidos y enterrados. Cuando los científicos se den cuenta de la opresión del entorno social, soportarán el dolor y continuarán trabajando incansablemente y serán alentados y elogiados por la sociedad o perderán interés en estos objetivos y dejarán de participar en carreras científicas; en lograr el éxito a través de medios legales y cambiar a Y hay un impulso para tener éxito a través de métodos desviados. Se producirá un comportamiento desviado si la organización científica no puede controlar plenamente los impulsos y tentaciones desviados dentro o fuera de los científicos.
El efecto Matthew en el campo económico
Recientemente, la gente se ha centrado en el rango creciente del IPC, pero parece haber un punto ciego en la creciente brecha de ingresos entre los residentes. De hecho, la creciente brecha de ingresos tiene un impacto socioeconómico mayor que el aumento del índice de precios al consumidor.
Los datos muestran que en los últimos años, el efecto Matthew ha surgido aún más en el ámbito de la distribución del ingreso de los residentes en mi país, lo que ha tenido un cierto impacto en el desarrollo coordinado de la economía y el progreso armonioso de sociedad.
Según las estadísticas, en el primer semestre de este año, la brecha entre el ingreso disponible per cápita de los residentes urbanos y el ingreso en efectivo per cápita de los agricultores se amplió de 4.200 yuanes en el mismo período del año pasado a 4.941 Los salarios promedio de las unidades económicas urbanas de propiedad estatal y los salarios promedio de otras unidades económicas se ampliaron de 631 yuanes en el mismo período del año pasado a 1.209 yuanes este año. La brecha en los salarios promedio entre otras unidades económicas y unidades económicas colectivas se amplió de 3.599 yuanes en el mismo período del año pasado a 4.000 yuanes este año.
Según los estándares aceptados internacionalmente, el coeficiente de Gini es relativamente promedio entre 0,2 y 0,3, la brecha entre 0,3 y 0,4 es razonable, la brecha entre 0,4 y 0,5 es demasiado grande y la brecha por encima de 0,5 es grande .
Desde 2000, el coeficiente de Gini de China ha aumentado durante varios años consecutivos y ha estado rondando la línea de advertencia internacional de 0,4. En 2005, el ingreso disponible per cápita del 10% más rico de los hogares urbanos fue de 28.773 yuanes, un aumento del 13,4% respecto al año anterior y 2,7 veces el ingreso medio nacional. El ingreso disponible per cápita del 10% más pobre de los hogares fue de 3.135 yuanes, un aumento del 9,5% respecto al año anterior y sólo el 29,9% del ingreso promedio nacional. La relación entre el ingreso per cápita de los hogares del 10% con mayores ingresos y el 10% de los hogares con menores ingresos aumentó de 8,9 veces en el año anterior a 9,2 veces, y la brecha se está ampliando.
Mientras la brecha de ingresos se amplía, la movilidad entre personas con diferentes niveles de ingresos está disminuyendo. Las personas de bajos ingresos pasan a grupos de altos ingresos y la posibilidad de que las personas de altos ingresos se conviertan en grupos de bajos ingresos se vuelve cada vez menor. El patrón de distribución del ingreso se está volviendo cada vez más estable y a las personas de bajos ingresos les resulta más difícil aumentar sus ingresos. De 2000 a 2005, la tasa de crecimiento anual promedio de los ingresos del 20% de la población urbana con el nivel de ingresos más bajo fue del 5%; la tasa de crecimiento anual promedio de los ingresos del 20% más rico de la población fue del 15%. El patrón dinámico de disparidad de ingresos es desfavorable para las personas de bajos ingresos.
En la actualidad, el problema de los altos niveles de ingresos salariales en las industrias monopolísticas todavía existe, y la brecha de ingresos salariales con los empleados de otras industrias sigue ampliándose. En 2000, el nivel salarial per cápita en la industria más alta era 2,63 veces mayor que el de la industria más baja, pero se expandió a 4,88 veces en 2005, y la brecha absoluta también se amplió de 8.436 yuanes a 32.249 yuanes.
Debemos ser claramente conscientes de que la brecha de ingresos sigue ampliándose, y debemos estar alerta a una serie de problemas causados por la creciente brecha de ingresos entre los residentes.
La expansión de la brecha de consumo se ve afectada por factores objetivos como el desarrollo histórico y las limitaciones de recursos, así como por factores como la tasa de crecimiento económico. Por tanto, la tarea de reducir la brecha de consumo sigue siendo muy ardua y requiere esfuerzos incansables, y debemos estar mentalmente preparados para ello.
La creciente brecha de ingresos traerá inevitablemente muchos impactos negativos. Especialmente como país en desarrollo de bajos ingresos, la expansión excesiva de las brechas de ingresos reducirá la propensión al consumo de los residentes. En los últimos años, la propensión al consumo de los residentes ha mostrado una tendencia a la baja. Por ejemplo, en 2006, la propensión media al consumo del 10% de los residentes urbanos con mayores ingresos cayó del 72% en 2000 al 67,1% en 2006, cifras que eran 7,6 y 6,9 puntos porcentuales inferiores al promedio nacional de los residentes urbanos, respectivamente.
La injusticia social causada por la brecha de ingresos es un factor importante que afecta la estabilidad social. Actualmente existe hasta cierto punto un "efecto Mateo", que es incompatible con la sociedad armoniosa que queremos construir. Una brecha de ingresos excesiva tendrá un cierto impacto en la cohesión social y la cohesión nacional. Si no se toman medidas efectivas para resolver el problema de la distribución desigual del ingreso, tendrá un impacto negativo en la construcción de una sociedad armoniosa y todas las partes deben prestarle gran atención. * * * Es necesario fortalecer aún más el control de la política de distribución del ingreso y controlar la brecha de ingresos entre los residentes dentro de un rango más razonable.
Actualmente, los niveles salariales excesivamente altos y el crecimiento salarial excesivo en algunas industrias monopólicas se han convertido en un tema destacado de preocupación social. Para resolver el problema de la brecha de ingresos en las industrias monopolísticas, por un lado, se deben tomar medidas para promover el aumento gradual de los salarios de los empleados en las industrias no monopolísticas, por otro, se deben tomar medidas para controlar eficazmente los altos ingresos; de industrias monopólicas. Es necesario ajustar la relación de distribución entre el Estado y las empresas, y establecer y mejorar el sistema especial de transferencia de ingresos y ganancias para las empresas monopolistas.
Debemos adherirnos al principio de distribución según el trabajo, coexistir con múltiples métodos de distribución, dar prioridad a la eficiencia, prestar atención a la justicia, lograr la prosperidad común y establecer un mecanismo de distribución justo, razonable y compatible. con el sistema económico socialista de mercado. Durante el período del "Undécimo Plan Quinquenal", se deben realizar esfuerzos para aumentar el nivel de ingresos de las personas con ingresos bajos, ampliar gradualmente la proporción de personas con ingresos medios, regular eficazmente los ingresos excesivamente altos, estandarizar el orden de distribución individual de los ingresos, y esforzarse por facilitar la distribución del ingreso entre regiones y entre algunos miembros de la sociedad. La tendencia al aumento de la brecha. Primero, debemos aprovechar plenamente la función efectiva del gobierno en la regulación de la distribución del ingreso, mejorar la conciencia del gobierno de servir al pueblo y aprovechar plenamente el papel de los impuestos y los pagos de transferencia. Los principales destinatarios de los impuestos son los grupos de altos ingresos, mientras que los principales destinatarios de los pagos de transferencias son los grupos de bajos ingresos. * * *A través de estos dos medios, se pueden redistribuir los ingresos, reduciendo la brecha de ingresos y "succionando la grasa para compensar la flacidez". El segundo es fortalecer el sistema legal, mejorar y mejorar el sistema de mercado y promover una distribución justa del ingreso. El tercero es acelerar la mejora del sistema de seguridad social y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los grupos de bajos ingresos. Cuarto, promover activamente el tercer ajuste de la distribución social del ingreso y utilizar aún más las fuerzas sociales para promover el desarrollo armonioso y eficiente de la sociedad.
Cambiar la estructura de distribución del ingreso es un proceso de largo plazo. Debido a que la reforma de la distribución del ingreso es un ajuste de intereses que puede dañar los intereses existentes de muchas personas, durante la operación real, son posibles muchas nuevas contradicciones y análisis de intereses, negociaciones, diálogos y compromisos finales. Entonces no puede ser un proceso rápido. A largo plazo, la brecha de ingresos entre los residentes será un proceso de reducción gradual.
En la actualidad, debemos prestar mucha atención a los cambios en la mentalidad social de los residentes durante el período de rápido crecimiento económico y transformación social. En los últimos años, con el rápido crecimiento económico, los precios de las necesidades diarias, especialmente los alimentos, han aumentado significativamente, afectando directamente las vidas de los grupos de bajos ingresos. La creciente brecha entre ricos y pobres afectará sus actitudes y su confianza en la sociedad en diversos grados. En un período de rápidos cambios y transformaciones, se debe prestar especial atención al seguimiento e investigación de los cambios en la satisfacción de las personas, el índice de confianza, los valores y las orientaciones de comportamiento, y se debe trabajar en consecuencia.
El Efecto Mateo se refiere al fenómeno de que los fuertes se vuelven más fuertes y los débiles se vuelven más débiles. El efecto Matthew, un término comúnmente utilizado en economía y sociología, refleja el fenómeno social polarizado en el que los ricos se vuelven más ricos y los pobres se vuelven más pobres.
El efecto Mateo (Efecto Mateo), su nombre proviene de una parábola del Nuevo Testamento Mateo: “Todo lo que tenéis, debéis duplicarlo y llamarlo superfluo; no, incluso lo que tiene se le quitará. "En la superficie, el "Efecto Matthew" es opuesto al "Camino del Equilibrio" y similar al "Principio Ochenta y Ocho", pero en realidad es sólo un polo del "Camino del Equilibrio". Ya en el año 500 a. C., el antiguo filósofo chino Lao Tzu ya había propuesto una idea similar: "El camino al cielo puede compensar múltiples pérdidas. Los caminos de las personas son diferentes y el daño no es suficiente. El "efecto Mateo" es". El "camino del hombre" en el pensamiento de Laozi "El camino del cielo" se puede comparar con la voluntad general del país, que se manifiesta debilitando a los individuos fuertes dentro de un rango y complementando a otros individuos débiles. Los dos son simplemente una unidad de opuestos, y su avance ideológico excede con creces esta frase del Evangelio de Mateo, y es incluso más de 500 años anterior al nacimiento de Jesucristo.
Finalidad
Se refiere a la existencia de polarización.
En 1968, el investigador estadounidense de historia de la ciencia Robert King Merton propuso este término para resumir un fenómeno psicológico social: "En comparación con esos investigadores desconocidos, los científicos famosos suelen ganar más prestigio; incluso si sus logros son similares y en de la misma manera, a menudo se dará reputación a investigadores ya famosos ”
Efectos positivos y negativos
Por un lado, siempre que una persona se esfuerce por volverse más fuerte. , se le animará en el proceso de volverse más fuerte.
El lado negativo es que la mayoría de las personas en esta sociedad no tienen la perseverancia suficiente para volverse más fuertes, y el Efecto Matthew se convertirá en una excusa para escapar de la realidad y negarse a trabajar duro.
Si eres proactivo y persistente obtendrás riqueza espiritual o material. Después de adquirir riqueza, su actitud fortalecerá aún más su iniciativa. Sólo así podrás maximizar los efectos positivos del Efecto Matthew.
¿Qué es el “Efecto Mateo”? El efecto Matthew se refiere al fenómeno de que los fuertes se fortalecen y los débiles se debilitan. Se utiliza ampliamente en psicología social, educación, finanzas, ciencia y muchos otros campos. El Efecto Mateo es una ley natural muy importante, que es opuesta al camino del equilibrio y es similar a la ley 80/20.