¿Cuáles son las restricciones para que los estudiantes repetidores de secundaria apliquen?
Restricciones de inscripción:
Por lo general, no existen restricciones para los estudiantes que repiten el examen de ingreso a la universidad y no existen restricciones para la mayoría de las escuelas ordinarias, pero existen ciertas restricciones para algunas escuelas especiales. escuelas o carreras especiales, como las escuelas de la Academia Militar, escuelas de policía armada, estudiantes de defensa nacional, matrícula independiente y algunas carreras, etc. , y podrá estipular claramente que no se admitirán estudiantes repetidores.
Además, algunas carreras pueden tener restricciones de edad, y aquellos mayores de edad no pueden postularse.
Contenido relacionado con la repetición:
1. Definición
La repetición generalmente se refiere al examen de ingreso a la universidad, al examen de ingreso a la escuela secundaria, al examen de ingreso a la escuela secundaria, etc. La alta proporción de estudiantes repetidos en el examen de ingreso a la universidad se debe a la práctica adoptada por los candidatos después de no obtener una determinada puntuación y postularse a la institución de destino.
La repetición del examen de acceso a la universidad es la más común y se divide en repetición con puntuación alta y repetición con puntuación baja. Repetir con puntuaciones altas significa que, aunque los estudiantes han alcanzado ciertas puntuaciones altas, no han solicitado ingreso a las universidades de destino, por lo que optan por repetir. Repetir con puntajes medios y bajos significa que el candidato no logró entrar en la lista debido a puntajes bajos, por lo que opta por repetir.
2. Adecuado para lectura repetida.
Si un candidato tiene problemas con su salud física, mental y otras razones durante el examen de ingreso a la universidad, y su puntaje final en la prueba es inferior a su nivel normal, puede optar por repetir el examen. Si la puntuación del candidato es aceptable, pero se cometió un error al completar el formulario de solicitud que resultó en el fracaso, el candidato también puede optar por volver a realizar el examen. Si los estudiantes se encuentran a 30 minutos de su institución de destino, también pueden optar por repetir el curso.
3. Problemas psicológicos a los que se enfrenta la lectura repetida.
Los estudiantes optan por repetir estudios por diferentes motivos y se enfrentan a diferentes problemas psicológicos, pero generalmente se pueden dividir en tres categorías. Los estudiantes que repiten con puntajes altos generalmente están ansiosos y consideran las universidades clave como su única opción, lo que generará una mayor ansiedad.
El segundo tipo es la repetición de puntuaciones medias y bajas. Estos estudiantes pueden ser ciegamente optimistas y creer que tienen mucho margen de mejora. Después de un año repitiendo, pueden mejorar mucho sus puntuaciones. Sin embargo, fueron demasiado optimistas y no pudieron formular planes científicos y desempeñar el papel que les correspondía.
Las puntuaciones del tercer tipo de estudiantes repetidos son demasiado bajas, lo que conduce a depresión y baja autoestima. También puede provocar un comportamiento de evitación incorrecto de los estudiantes, que no puede mejorar en gran medida sus puntuaciones en los exámenes.