Promover la construcción de nuevas ciencias agrícolas de alta calidad

La clave para la modernización agrícola y rural está en la ciencia, la tecnología y los talentos.

Alguien se preguntó una vez: "¿Quién alimentará al pueblo chino en el siglo XXI?". Hoy hemos respondido a esta pregunta con hechos. China no sólo ha resuelto básicamente el problema del suministro de alimentos, sino que también ha logrado muchos avances tecnológicos en agricultura y silvicultura, desafiando dudas. Detrás de esto, no podemos prescindir de la sabiduría y el sudor de generaciones de educadores agrícolas y forestales.

El Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación enfatizó en la reunión de promoción que responder preguntas como la modernización agrícola y rural, la seguridad alimentaria nacional, la construcción de una civilización ecológica y la contribución al desarrollo mundial es la intención original y responsabilidad de la educación superior agrícola y forestal. El Ministerio de Educación y las universidades locales deben acelerar la construcción de nuevas ciencias agrícolas orientadas a una nueva agricultura, nuevos campos, nuevos agricultores y nueva ecología, y proporcionar talento fuerte y apoyo científico y tecnológico para la modernización agrícola y rural.

——Canta "Trilogía". "Anji Knowledge" propuso nuevos conceptos para una nueva construcción agrícola, y la posterior "Acción Beidacang" lanzó además las "Ocho Acciones Principales" nuevas medidas para profundizar la reforma de la educación superior agrícola y forestal. A finales de ese año, la "Guía de Beijing" era un nuevo proyecto que lanzaba nuevas investigaciones y prácticas en ciencias agrícolas, y la nueva construcción de las ciencias agrícolas pasó de los "campos experimentales" a la "agricultura de campo".

——Llevar a cabo educación agrícola y lectora. El Ministerio de Educación emitió el "Plan de trabajo para fortalecer y mejorar la educación agrícola y lectora en las facultades y universidades relacionadas con la agricultura", cuyo objetivo es mejorar integralmente la alfabetización y la capacidad práctica profesional de los estudiantes para aprender, conocer y amar la agricultura, para que los estudiantes pueden ingresar al campo, acercarse a los agricultores y avanzar hacia la agricultura. Mejorar sus capacidades empresariales en el “Campo de la Esperanza”.

“El mundo está experimentando grandes cambios que no habían ocurrido en un siglo, y la agricultura también está cambiando, desde los desafíos que plantean la población global y el suministro de alimentos hasta las oportunidades que brindan la estrategia de revitalización rural y la ciencia y la agricultura. innovación tecnológica, la estructura de la industria agrícola de mi país y se han producido cambios importantes en el modelo de desarrollo, la reforma de la educación superior agrícola y forestal es imperativa, y es el momento adecuado para la construcción de nuevas ciencias agrícolas", dijo el secretario del Partido de China. Universidad Agrícola.

Construyendo un nuevo paradigma de reforma integral de la educación superior agrícola y forestal con la misión de fortalecer y revitalizar la agricultura

Desde el lanzamiento de la nueva construcción agrícola, el viento del este de reforma ha llegado suelo negro nutrido, suelo amarillo, suelo rojo e incluso tierra desértica. Todas las universidades del país están explorando activamente caminos de construcción, profundizando aún más su comprensión de las leyes de la educación agrícola y forestal en la nueva era y asumiendo importantes misiones con la mayor determinación.

En la capital, Beijing, la Universidad Agrícola de China tomó la iniciativa en la creación del primer curso abierto en línea "Gran País·Agricultura, Áreas Rurales y Áreas Rurales", integrando orgánicamente la educación agrícola y la educación laboral.

En la llanura de Sanjiang, Heilongjiang emitió las "Opiniones de implementación sobre la optimización y ajuste de disciplinas y especializaciones en universidades universitarias relacionadas con la agricultura" para apoyar el desarrollo agrícola regional con la optimización de las especializaciones relacionadas con la agricultura.

En la calle Jiuqu, la Universidad Agrícola de Huazhong fue pionera en un nuevo modelo para cultivar talentos diversificados en agricultura inteligente, promoviendo la integración cruzada de la agricultura, la industria, la agricultura y la cultura.

En el desierto del noroeste, la Universidad de Lanzhou ha establecido un sistema técnico para la utilización racional y la mejora de los pastizales y ha gestionado 27,22 millones de hectáreas de pastizales degradados.

Para promover la agricultura y servir al país, el tiempo no espera a nadie. El presidente de la Northwest AF University dijo con firmeza: "En el principal campo de batalla de la revitalización rural, mantendremos nuestra misión en mente, tomaremos la educación moral como base, fortaleceremos la agricultura como nuestra responsabilidad y nos esforzaremos por crear un nuevo paradigma para la reforma integral. de educación superior agrícola y forestal."

Promover la construcción de nuevas ciencias agrícolas de alta calidad con el corazón de un "gran país"

¿Qué tan efectiva es la construcción de nuevas ciencias agrícolas? En el futuro, para revitalizar integralmente las zonas rurales, ¿qué puntos clave deben abordarse en las nuevas construcciones agrícolas?

Los expertos que asistieron a la reunión dijeron que la capacidad de cultivar nuevos talentos agrícolas y forestales y el nivel de investigación científica e innovación se han mejorado enormemente al fortalecer la educación en ciencias agrícolas en las universidades agrícolas, optimizando el diseño y la construcción del plan de estudios. Se han logrado resultados notables en la profunda integración de la educación y la enseñanza agrícola y forestal, y al servicio de los principales campos de batalla del alivio de la pobreza y de los agricultores de primera línea.

“Debemos comprender profundamente la urgencia e importancia de fortalecer el cultivo de talentos agrícolas y forestales para la revitalización rural, tener siempre presente la 'responsabilidad de un gran país' y promover la construcción de nuevas ciencias agrícolas. con alta calidad.

"Miembro del Grupo Directivo del Partido y Viceministro del Ministerio de Educación destacó que en la nueva etapa de desarrollo, la construcción de nuevas ciencias agrícolas debe centrarse en cinco aspectos: primero, formar estudiantes de agricultura; segundo, cultivar talentos profesionales en escasez de oferta en agricultura y silvicultura, en tercer lugar, hacer un buen trabajo en la formación de profesionales agrícolas y forestales; en cuarto lugar, hacer un buen trabajo en la formación del personal docente; educación colaborativa de la educación agrícola y forestal.

Además de cuadros de primera línea y líderes superiores de educación agrícola y forestal, los invitados a esta promoción reunieron a profesores y estudiantes, así como a líderes relevantes del Ministerio de Agricultura. y Asuntos Rurales, la Administración Nacional de Silvicultura y Pastizales, la Oficina Nacional de Revitalización Rural y otros departamentos, han promovido conjuntamente una mayor mejora del modelo de trabajo de la construcción de nuevas ciencias agrícolas. Un responsable de una universidad agrícola señaló enfáticamente: "Nueva ciencia agrícola. La construcción de la ciencia agrícola no es en modo alguno una cuestión que incumbe al sistema educativo. "Por ejemplo, para mejorar la calidad de los estudiantes que se especializan en agricultura y silvicultura, necesitamos explorar y promover el plan de formación de talentos basado en el orden para carreras relacionadas con la agricultura, e implementar la reforma de 'admisión en el trabajo, graduación en -el empleo, la gestión del condado y el uso del municipio, y la gratuidad de la matrícula' esto requiere la atención y el apoyo de toda la sociedad."