Plan de actividades temáticas de la reunión de clase de estudiantes de secundaria
Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, debemos comenzar a hacer planes de actividades con anticipación. Un plan de actividades es un plan escrito para actividades específicas que se llevarán a cabo. Entonces, ¿entiendes el plan de actividades? Los siguientes son los planes de actividades temáticas (6 artículos seleccionados) que he recopilado para su referencia. Espero que sean útiles para los amigos que lo necesiten.
Reunión de Clase de Estudiantes de Secundaria Tema Plan de Actividad 1 Tema:
El Ideal de Volar
Objetivo de la actividad:
Combinado con El examen parcial, simula completar el formulario de solicitud, mostrando ideales personales.
Trabajo de preparación:
1. Convocar varias reuniones de clase, como el comité de clase y el maestro de la clase, para discutir el logro de los objetivos generales del dormitorio y la clase.
2. Revise los diarios semanales de los estudiantes, encuentre información y datos valiosos y organícelos en cuadernos.
3. Haz una presentación de diapositivas y enumera algunos datos importantes.
4. Solicitar a los ganadores del concurso que introduzcan la práctica del aprendizaje comunicativo y estimulen la motivación de aprendizaje de los estudiantes a través del diálogo.
Proceso:
1. Poner música de fondo: "Mañana será mejor"
2. Mostrar diapositivas para presentar el examen parcial.
3. Deje que algunos estudiantes emocionales expresen sus sentimientos.
4. Toda la clase cantó juntos "Beyond Dreams".
Plan de actividades temáticas 2 para reunión de clase de alumnos de Secundaria. En primer lugar, comienza la reunión de clase.
Director: La civilización hace que la gente se comporte con elegancia; la etiqueta hace que la gente sea agradable. Cultivar una buena etiqueta juega un papel importante en el crecimiento personal y la comunicación interpersonal, por lo que espero que los estudiantes puedan participar activamente en esta reunión de clase y ganar algo.
Moderador A: China siempre ha sido un país que presta atención a la etiqueta. La etiqueta es un código de conducta para la autodisciplina y el respeto por los demás. Es un proceso de mostrar respeto y comprensión hacia los demás. ¿Qué debemos hacer cuando hayamos entrado a la escuela secundaria?
Moderador B: En primer lugar, vestirse apropiadamente, comportarse de manera civilizada, observar la disciplina y vivir una vida sencilla son los requisitos mínimos para los estudiantes. Los estudiantes deben mantener su belleza natural y sencilla. En segundo lugar, los estudiantes deben prestar atención al civismo lingüístico, no decir malas palabras, maldecir ni hacer ruidos fuertes en lugares públicos. Los estudiantes deben ser educados al interactuar con maestros, compañeros de clase, amigos y familiares, saber respetar a los demás, tratarlos con sinceridad y ser honestos y dignos de confianza, porque esto puede reflejar su cultivación y su respeto por los demás.
2. Frases de etiqueta
Cada grupo de estudiantes muestra una máxima o un dicho famoso y explica su significado.
3. Conocimiento de la etiqueta palaciega
Anfitrión A: Estudiantes, la etiqueta enfatiza el "respeto por los demás". Si quieres que los demás te respeten, primero debes respetar a los demás. El propósito de los malos hábitos es buscar el éxito rápido y perder la propia personalidad y dignidad. Por lo tanto, todos debemos desarrollar buenos hábitos de comportamiento civilizado y esforzarnos por ser estudiantes civilizados.
Anfitrión B: La etiqueta es etiqueta y ceremonia. China es un país de etiqueta, y la etiqueta siempre ha sido el núcleo de la cultura tradicional. ¿Saben los estudiantes qué reglas de etiqueta existen? Ahora seguimos el grupo de estudio de conocimientos de etiqueta y ingresamos a la clase de estudio de conocimientos de etiqueta. En primer lugar, ¿cuáles son las normas de etiqueta para izar la bandera nacional? Pidamos a nuestros compañeros que nos presenten.
Estudiante 1: Al izar la bandera nacional, ponerse firmes y los Jóvenes Pioneros deben saludar al equipo. Debemos respetar la bandera. Izar la bandera nacional es algo sagrado y solemne. No debemos tomarlo a broma, debemos respetarlo y amarlo. Mantenga la calma incluso cuando se encuentre con emergencias. El himno nacional debe cantarse en voz alta y con claridad.
Anfitrión A: Ya sea que esté estudiando en su escritorio, participando en actividades, interactuando con otros, hablando o divirtiéndose, no puede prescindir de sentarse. Una hermosa postura al sentarse brinda a las personas una sensación de tranquilidad, comodidad, integridad y generosidad. Una postura sentada elegante transmite un mensaje de confianza, amabilidad y entusiasmo, al mismo tiempo que muestra un buen comportamiento elegante y solemne. Como estudiantes, pasamos la mayor parte de nuestro tiempo en la escuela, y la mayor parte del tiempo en la escuela necesitamos sentarnos y estudiar. Entonces, ¿a qué etiqueta debemos prestar atención cuando estamos sentados? Les pedimos a nuestros compañeros que nos den una explicación y una demostración, y otros estudiantes pueden hacer lo mismo.
Explicación y demostración: En ocasiones formales, las personas suelen sentarse del lado izquierdo de la silla y se sientan de forma ligera, constante y lenta. Al levantarse de su asiento, es de buena educación hacerlo por el lado izquierdo de la silla. Si la posición de la silla es inapropiada y necesita mover la silla, primero debe mover la silla hacia donde desea sentarse y luego sentarse. No se mueva mientras esté sentado en la silla. Cuando esté sentado en una silla, párese derecho, levante el pecho y mantenga recta la parte superior del cuerpo.
Mantenga las rodillas juntas de forma natural, las piernas erguidas o a los lados y los pies juntos o superpuestos o formando una pequeña "V". Las rodillas de los estudiantes varones pueden estar separadas aproximadamente a un golpe, y los pies pueden ser más pequeños o ligeramente separados para mostrar la belleza de la libertad natural, pero trate de no abrir las piernas y los pies, ya que eso parecerá vulgar y arrogante. Cuando estemos en clase en el aula debemos sentarnos erguidos, poner las manos sobre la mesa, poner las gafas sobre el pizarrón o el profesor, no levantarnos y no levantar demasiado las manos. (Accesorios: 1 silla, 1 escritorio)
Moderador B: Después de hablar sobre la postura sentada, hablemos de la postura de pie. Una hermosa postura de pie puede resaltar el temperamento y el comportamiento de una persona. Los estudiantes varones deben mostrar la fortaleza y la libertad de un hombre, y las estudiantes deben mostrar elegancia y elegancia en belleza y elegancia.
A continuación, invitamos a dos estudiantes a hacernos una demostración.
Explicación y demostración: Los requisitos generales para la postura de pie son: cabeza recta, ojos rectos, boca ligeramente cerrada, mandíbula ligeramente cerrada, rostro tranquilo y natural. Relaje los hombros y húndalos ligeramente, dándole una sensación de elevación. Mantenga el torso recto, el pecho hacia arriba, los abdominales hacia adentro y la cintura hacia arriba. Los brazos cuelgan naturalmente a ambos lados del cuerpo, el dedo medio está cerca de la costura de los pantalones y las manos están naturalmente relajadas o las manos se colocan naturalmente en la parte inferior del abdomen. Párese erguido con las piernas juntas, los talones juntos, los dedos de los pies extendidos en forma de "V" y el centro de gravedad de su cuerpo descansando en el centro de sus pies.
Moderador A: Gracias a los cuatro estudiantes que nos hicieron la demostración. Una postura correcta de pie dará a las personas una impresión alta, elegante, solemne, generosa, enérgica, segura y positiva. Siguiendo la guía del pequeño maestro y el entrenamiento repetido por parte de los estudiantes, creo que todos los estudiantes pueden adoptar una postura elegante y erguida.
4. Rendimiento del boceto
Anfitrión B: A continuación, disfrute del boceto "Clase". Piénselo mientras lee: ¿Qué comportamientos y lenguaje incivilizados tienen? (Luego mire la representación.)
Anfitrión B: ¿Qué comportamientos incivilizados tuvieron en la representación de hace un momento? Por favor dímelo a continuación. (breve discurso de los estudiantes)
Recitación de poesía del verbo (abreviatura de verbo)
Anfitrión A: Maestro, usted es la cálida brisa de principios de primavera, que alimenta las mejillas infantiles. Eres un fresco paraguas en verano, que bloquea el sol abrasador; Maestro, eres la lluvia cristalina de finales de otoño, que riega los nuevos brotes del conocimiento; eres el alto muro en invierno, resistiendo el frío cortante;
Anfitrión B: El tiempo ha tallado tus arrugas, el sudor ha regado tus flores, la tiza ha teñido tu cabello negro y los esfuerzos minuciosos han cultivado talentos nacionales. Por favor escucha la lectura "Cuando sea mayor, seré tú".
Sexto, etiqueta en el campus
Anfitrión A: Estamos tú, él y yo en el campus, es nuestro hogar. Cuando entras al campus al amanecer todos los días, ¿tienes una dulce sonrisa en tu rostro?
Anfitrión B: Cuando te enfrentas a las enseñanzas del maestro, ¿alguna vez has pensado que es un hilo de amor? Cuando aceptas la ayuda sincera de tus compañeros, ¿has sentido la fragancia de la flor de la amistad?
Anfitrión A: Aquí siempre podemos sentir la calidez del grupo y la amistad de los compañeros. Entonces, ¿a qué etiqueta deberías prestar atención en la escuela? Por favor discutan en grupos y hablen con entusiasmo. (breve discurso de los estudiantes)
Moderador B: Gracias a todos por sus comentarios positivos. Como uno de ellos, ¿qué debemos hacer? "Acércate a profesores y amigos y aprende etiqueta" no debería ser simplemente una canción infantil recitada ayer. Debería convertirse en una semilla que genere vida y eche raíces en el suelo fértil de mi campus.
Moderador A: Los antiguos decían: "No hagas buenas obras porque son pequeñas, y no hagas malas acciones porque son pequeñas. El comportamiento civilizado reside en la práctica". Dormir civilizadamente, cenar civilizadamente, hablar civilizadamente, comunicarse civilizadamente, reunirse civilizadamente y navegar por Internet civilizadamente pueden parecer cosas pequeñas en el estudio y en la vida diaria, pero no es fácil lograrlas.
Moderador B: Cada uno de nuestros estudiantes debería decir menos palabras bonitas y hacer más cosas prácticas. Participe activamente en diversas actividades de autocultivo, compórtese apropiadamente, sea civilizado en palabras y hechos, tenga un alto carácter moral, respete a los maestros y enseñe, despídase de diversos malos comportamientos con su propio comportamiento real, persista en mejorar su calidad moral y sea un estudiante de secundaria civilizado.
7. Mensaje del director
Estudiantes, si sois educados, respetuosos y sinceros con los demás, recibiréis lo mismo a cambio. Mientras tengas buen comportamiento, tendrás buen temperamento y serás respetado por los demás. Compañeros, espero que cada estudiante pueda tener un buen comportamiento y esforzarse por ser un buen joven con buenos modales y cortesía.
8. Canciones corales y reunión de fin de clase
Anfitrión A: Si regalas una sonrisa a los demás, los demás te regalarán primavera. Si das calidez a los demás, los demás te darán una felicidad infinita.
Moderador B: Si muestras humildad con los demás, los demás te respetarán. Les das sinceridad a los demás y los demás te dan pensamientos cálidos.
Juntos: Demos alas a la civilización, y todos nos esforzamos por ser mensajeros de la civilización. Con esto concluye la reunión de la clase "Etiqueta civilizada".
Contenido didáctico del plan de actividades temáticas 3 del encuentro de clase para estudiantes de secundaria:
1.
2. Conocer y comprender el sistema de alojamiento.
3. Construya una vida de dormitorio armoniosa.
Formato de enseñanza:
1. Primero organizado por los propios estudiantes, se adoptan diversas formas en torno al tema, incluyendo presentación en video, bocetos, respuesta a preguntas primero, etc.
2. Finalmente, el director hace un resumen.
Propósitos didácticos:
1. Entender que el dormitorio es como un hogar y necesita * * * cuidados.
2. Orientar a todos los estudiantes para que manejen correctamente la relación entre estudio y vida a lo largo de su vida en el internado.
3. Trabajen juntos para construir un dormitorio armonioso.
Proceso de enseñanza:
Primera etapa: los alumnos se organizan.
Primero, la introducción del tema
Moderador: (Leyendo) ¡Ah, dormitorio! ¡Ah, mi hogar! ¡Ah, de vuelta a casa! ¡Ah, mi dormitorio!
(La multimedia se muestra lentamente) El tiempo vuela, más de tres meses, la almohada de la noche solitaria se enfrenta a la luna vacía.
¿Es la calidez del hogar lo que pasa por mi mente innumerables veces o las lágrimas en mi corazón?
El hogar es el destino del alma, porque el peso del amor es insustituible.
Sin embargo, todos sabemos que la palabra "dormitorio" se ha vuelto cada vez más cálida en nuestros corazones.
Ocho personas trabajan como una...
Así que tenemos una segunda casa.
(Vídeo) Desde la entrada de la escuela, hasta la plaza central, la biblioteca, el edificio de laboratorios, el campo deportivo, el gimnasio, el edificio de enseñanza, el comedor y otros rincones de la escuela, hasta los dormitorios de estudiantes, la cámara enfocó lentamente y se quedó.
(Primer plano) ¡Nuestra casa!
Segundo, explicación del tema
Moderador: ¡Este es nuestro dormitorio, nuestro hogar! Echemos un vistazo a lo que le pasó a nuestra familia durante este tiempo.
(Sketch) Historia familiar
Sinopsis corta de la trama: Cuando era estudiante de primer año de secundaria, no entendía nada, no podía hacer nada y no era bueno comunicándose. Con los demás, por eso hacía mucho ruido en el dormitorio. La broma también afectó a muchas personas, pero con la ayuda de sus compañeros poco a poco se fue fortaleciendo, adaptándose a la vida del dormitorio y manejando la relación entre el estudio y la vida.
Moderador: Sí, esta es la primera vez que muchos de nosotros salimos de casa y vivimos de forma independiente afuera. Antes no sabíamos nada. Sin embargo, mientras superemos las dificultades y las afrontemos con firmeza, podremos integrarnos a esta cálida familia con la ayuda de nuestros compañeros, seguir progresando y hacer realidad nuestros sueños. Por supuesto, venimos de todas partes, por lo que se reúne mucha gente, cada una con sus propias personalidades y personalidades. ¿Cómo podemos formar un hogar tan armonioso y cálido? Siento que además de respetarnos, comprendernos, cuidarnos y ayudarnos unos a otros, también debemos cumplir concienzudamente las normas y sistemas pertinentes de la escuela.
Tercero, profundización del tema
Moderador: Estudiemos y revisemos juntos el “Sistema de Gestión de Estudiantes Residenciales” de la escuela. Respondamos la pregunta sobre el "Sistema de gestión de estudiantes residenciales" y compitamos en grupos. El equipo ganador recibirá una recompensa.
(Las preguntas son las siguientes)
1. ¿Cuál de las siguientes cosas está prohibida en el dormitorio?
2. ¿Qué trámites se requieren para que los estudiantes salgan de casa?
3. ¿Qué debes hacer durante la pausa del almuerzo y después de apagar las luces por la noche?
4. ¿Por favor dígame cuáles de los siguientes son los horarios de los dormitorios?
5. ¿A qué debo prestar atención al hervir agua en el dormitorio?
6. ¿Qué debo hacer si no puedo quedarme en un hotel el domingo por la noche?
7. ¿Cómo deberían manejar bien la relación los estudiantes del mismo dormitorio? ¿Cómo resolver conflictos?
8. Enumere las cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención en la vida del alojamiento.
Cuarto, ampliación del tema:
Moderador: Visitemos juntos algunos de nuestros cálidos hogares.
(Vídeo) Muestra de excelente limpieza en los dormitorios: muestre varias habitaciones de la clase que han sido clasificadas como dormitorios civilizados, para que todos los estudiantes puedan inspirarse y educarse, y exigir que todos los estudiantes aprendan de ellas.
Sublimación verbal (abreviatura de verbo) del tema
El moderador resumió y destacó el tema: Nuestro dormitorio es nuestro hogar.
También señaló que todos los estudiantes debemos trabajar juntos para construir nuestro "hogar", construir nuestra clase y crear un futuro mejor.
Dirigidos por el anfitrión, toda la clase se puso de pie y cantó la canción de la clase "Days of Our Lives" (la letra apareció lentamente en la pantalla cuando comenzó la música).
El anfitrión anunció el final de la reunión de la clase temática.
La segunda etapa: resumen del profesor
Señale el tema y señale que el dormitorio es un * * * hogar y debe ser cuidado por * * * para crear un ambiente cálido. hogar.
Resumen de los resultados de la actividad:
Todos participamos en la educación, * * * discutimos entre nosotros y logramos * * * conocimientos: autosuficiencia, confianza en uno mismo y autonomía. mejorar, * * * construir un dormitorio armonioso y civilizado, * * *Construir un colectivo de clase civilizada avanzada y crear un futuro mejor juntos.
Plan de actividades temáticas para la reunión de clase de estudiantes de secundaria 4 temas
Investigación sobre métodos de aprendizaje en secundaria
Objetivo de la actividad:
A través de esta reunión de clase, permita que los estudiantes comprendan la clave y la importancia del segundo año en la educación secundaria, enseñe a los estudiantes cómo derrotarse a sí mismos en este año corto, tenso y extraordinario, y encuentren métodos de aprendizaje efectivos que obtengan el doble de resultado con la mitad del tiempo. esfuerzo.
Preparación de la actividad:
(Diseño y significado de la clase, preparación previa de los estudiantes, etc.):
1. Cuente cuidadosamente los resultados de la primera. Estudiantes de año en muchos aspectos. Análisis y comparación de ángulos.
2. Cuente cuidadosamente los resultados de las clases paralelas, compare y resuma las ventajas y desventajas de las clases y presente los requisitos.
Proceso de la actividad:
1. Introducción:
2. Proceso de la actividad:
1.
2. El profesor de la clase analiza los resultados de los exámenes antes del primer año de secundaria.
3. Los estudiantes de diferentes niveles hablan sobre las ganancias y pérdidas en el examen desde diferentes perspectivas.
4. Los líderes de cada materia presentan los métodos de aprendizaje de cada materia.
5. Los estudiantes que están retrocediendo están decididos a "¡Puedo hacerlo si trabajo duro!"
3. Todos los estudiantes participarán en la actividad promocional “La Universidad en Mi Corazón”.
Cuarto, el resumen del profesor de la clase.
Notas o sugerencias:
Los materiales deben estar completamente preparados y ser convincentes;
El análisis de las fortalezas y debilidades de la clase debe estar en su lugar;
Los consejos de estudio deberían ser realmente útiles para los estudiantes.
Resultados de la actividad y posdata:
1. Mejorar la comprensión ideológica de los estudiantes: los estudiantes excelentes no deben estar orgullosos, los estudiantes promedio no deben dudar ni relajarse, y los de bajo rendimiento no deben desanimarse ni desanimarse. . Creemos firmemente que "sin esfuerzo no se gana".
2. Enseñar métodos de aprendizaje eficaces que consigan el doble de resultado con la mitad de esfuerzo en todas las materias.
Plan de actividades temáticas de la reunión de clase de estudiantes de secundaria 5 temas:
Educación sobre integridad y vida
Propósito:
Usar la vida real. y aprendizaje Los ejemplos que aparecen a continuación ilustran la importancia de la integridad.
2. ¿Necesitamos hablar sobre educación para la integridad en nuestras vidas futuras?
3. Los estudiantes deben ser honestos, tanto con los demás como con ellos mismos.
4. ¿Cómo comportarse? ¿Cómo ser un ser humano?
Tiempo de espera:
Xx, xx, XX, XX
Moderador:
Bao Deqing (masculino), (femenino), Ying Jie, Zhou
Participantes:
Todos los alumnos de primer año de secundaria (12) y profesores de la clase: Pu y Zhu Jing.
El proceso de preparación para la reunión de clase temática de educación de integridad;
1. En primer lugar, el maestro de la clase Pu encomendó la tarea de llevar a cabo esta reunión de clase en la reunión del comité de clase.
2. El líder del equipo, Jin, organizó una reunión del comité de clase para formular el proceso específico de la reunión de clase (incluido el contenido, el anfitrión, el tiempo, etc.) y finalmente decidió que el miembro del comité de literatura y arte, Dong Quanjia. y el líder del escuadrón Jin serían los anfitriones. )
3. El alcance y el contenido de la reunión de clase los deciden conjuntamente el miembro del comité literario Dong Quanjia y el líder de la clase Jin.
4. Dong Quanjia, miembro del comité de literatura y arte, comenzó a buscar información relevante en la clase y a seleccionar a los artistas adecuados.
5. El monitor Jin contacta a los actores, organiza el tiempo de ensayo y supervisa a los actores.
6. Dong Quanjia, miembro del comité de literatura y arte, invitó al maestro a asistir a la reunión de clase.
7. Antes de que comience oficialmente la reunión de clase, convoca a todos los artistas para un ensayo formal.
8. Después de la reunión de clase, el monitor Jin organizó una reunión del comité de clase para discutir los resultados de la reunión de clase.
9. El líder del escuadrón Jin escribió un informe resumido de la reunión de clase y se lo entregó al profesor Pu.
El proceso específico de la reunión de clase temática:
1. Primero, Zhou trajo su poema "Elección". Durante su afectuoso y melodioso recitado, los estudiantes no sólo escucharon con interés, sino que también comprendieron que las personas tienen muchas opciones diferentes en la vida. Elegir la honestidad equivale a elegir una vida exitosa.
2. En segundo lugar, la charla cruzada "Plagio y maíz" interpretada por el animado y alegre representante de la clase china Sheng y el versátil miembro del comité de arte Dong Quanjia fue divertida e hizo reír a la gente. Cuenta la historia de un estudiante que a menudo se enorgullecía del plagio y al final se arrepintió de haberlo corregido. Lleno de ironía, hace reír a los estudiantes y comprender las graves consecuencias de la deshonestidad.
3. Luego, para aumentar la participación en la reunión de clase, se organizaron dos juegos interesantes, requiriendo que los estudiantes que fallaron en el juego expresaran sus puntos de vista sobre la integridad, cambiando la situación anterior del discurso rígido y permitiendo que todos participen de manera justa. "Number Test" es un juego de contar. Para poner a prueba la sensibilidad y la velocidad de reacción de los estudiantes ante los números y movilizar su entusiasmo, la atención se centró en el juego original de Erdangjia "Tell You Quietly". (La regla del juego es que el anfitrión les dice a los primeros cuatro grupos de estudiantes una larga lista de números y les pide que se la pasen uno por uno. Pero cada vez que le dice a un estudiante, uno de ellos debe modificarse, por lo que el Cuanto más cambia, más significativo se vuelve. Dígales a los estudiantes que si todos pierden un poco de integridad, toda la sociedad caerá en un caos irreconocible. Explique completamente la importancia y la necesidad de la integridad y haga un entretenimiento exitoso. /p>
4. Luego tenemos al miembro del comité de deportes Bao Deqing y al miembro del comité de estudio Wang Bei tocando "Trajectory" en la guitarra (interpretada por Wang Bei) y aprovecharon la oportunidad para mostrar el estilo colorido de los estudiantes. La reunión de clase estaba a punto de terminar.
5, el director, el Sr. Pu, y el subdirector, el Sr. Zhu (invitado especial), respectivamente, expresaron sus puntos de vista sobre la integridad, nos educaron sobre la integridad y nos evaluaron. La reunión de clase. En este punto, la reunión de clase sobre el tema de la educación de integridad terminó oficialmente (Todos discuten)
Como todos en la sociedad actual, no tenemos que ser ricos, no es así. Tenemos que ser nobles y no tenemos que tener una sabiduría extraordinaria, pero nunca debemos perder la confianza en los demás.
p>La integridad es la base de nuestra existencia y la medida de nuestro carácter moral. no hay integridad entre los compañeros, la clase perderá su cohesión; si un país grande no tiene integridad, ¿cómo puede una sociedad gobernar según la ley? Si falta integridad, ¿adónde irá la civilización humana? Por lo tanto, para hacer frente al énfasis en la educación de integridad en la sociedad actual y la serie de actividades de educación de integridad llevadas a cabo por la escuela, los estudiantes pueden tener una comprensión más profunda de la importancia y necesidad del sexo, nuestra clase celebró una reunión de clase. con el tema de educación en integridad, para que los estudiantes puedan entender que sólo tratando a los demás con integridad pueden integrarse a la clase, la escuela y la sociedad.
Resumen de la reunión de clase:
En la sociedad actual, no solo a los adultos. Es necesario cumplir con la ley y ser honesto con los demás. Los adolescentes también deben aprender a ser honestos y cumplirla. La integridad es una parte integral de la vida de estudio de los estudiantes de hoy y de la vida laboral futura. La edad temprana y observar la integridad desde una edad temprana son los objetivos principales de nuestra reunión de clase. Y en las maravillosas actividades de la reunión de clase, logramos un éxito perfecto con una preparación completa.
Después de esta reunión de clase, los estudiantes lograron un gran éxito. Éxito. Tengo una mejor comprensión de la integridad, establecí el principio de integridad para mí y logré una mejor integridad. Este es un gran logro de nuestra reunión de clase sobre educación en integridad.
La actividad temática de la reunión de clase. para estudiantes de secundaria. Antecedentes de la actividad del Plan 6:
La responsabilidad refleja el ámbito espiritual, el carácter ideológico y moral de una persona, es una motivación poderosa para estudiar mucho y escalar duro, y es una garantía importante para la lucha y la búsqueda incesantes. de excelencia y contribución a la sociedad. Cada estudiante debe asumir responsabilidades consigo mismo, con los demás, con el colectivo, con su familia, con la sociedad y con el país. Entre las muchas cualidades excelentes, el sentido de responsabilidad es una simple y muy valiosa. Sin embargo, en el comportamiento diario de los estudiantes también existen algunas deficiencias, como celos, arrepentimiento por matar, esconder cápsulas, eliminar apoyo, dejar de vomitar, etc.
∑; cuando sucede algo, solo se preocupan por ellos mismos, rara vez consideran a los demás y al colectivo, no tienen nada que ver con ellos mismos y son arrogantes, no son educados con sus padres y mayores, y no están entusiasmados con sus compañeros de clase; no preocuparse por su propio entorno de vida, destruir la propiedad pública, etc. , y su sentido de responsabilidad es cada vez más débil, lo cual es preocupante. Por lo tanto, es urgente cultivar el sentido de responsabilidad de los estudiantes y establecer en detalle su fuerte sentido de responsabilidad.
Propósitos de la actividad:
1. Metas emocionales:
A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes mejorarán su capacidad cognitiva de responsabilidad, capacidad de autoeducación y práctica. capacidad , sentando las bases para la formación de una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores correctos.
2. Objetivos cognitivos:
A través de este encuentro de clase temático, los estudiantes podrán aclarar sus responsabilidades hacia ellos mismos, los demás, el colectivo, sus familias, la sociedad y el país. Responsabilidad, mejorar el concepto colectivo y el sentido de propiedad, y establecer un grupo de clase unido, amigable y emprendedor.
Preparación de la actividad:
1. Primero recopile temas para la reunión de clase sobre "responsabilidad" de los estudiantes y seleccione el mejor tema para la reunión de clase (sujeto al tema elegido por el estudiantes)
2. Seleccione el anfitrión de la reunión de clase temática entre los estudiantes
3. Pida a los estudiantes que recopilen ejemplos y citas famosas sobre la responsabilidad; p>4. Los anfitriones han preparado una historia conmovedora sobre "El conductor más bello Wu Bin";
5. Recitación de poesía;
6. tema.
Proceso de la actividad:
1. Introducción (utilizando la conmovedora historia de la conductora más bella Wu Bin para presentar "responsabilidad")
2. está con nosotros
1. Muestre responsabilidad (comprendiendo preliminarmente el alcance de la responsabilidad)
(1) Deje que los estudiantes compartan los ejemplos de responsabilidad que han recopilado y obtengan qué es "responsabilidad".
(2)¿Qué es la responsabilidad?
2. Dichos famosos sobre la responsabilidad (sentirse responsable)
3. Hablar de responsabilidad: "¿Cómo asumir las propias responsabilidades?" (discusión estudiantil, discurso representativo)
(1) Responsable de uno mismo:
(2) Responsable de la familia
(3) Responsable de los demás y del colectivo:
(4 ) Responsable de la sociedad, Ser responsable ante el país.
4. Cumple tus responsabilidades con acciones prácticas (código para estudiantes de secundaria)
Empiece por las pequeñas cosas que le rodean y cultive el sentido de responsabilidad.
(1) Amar a la patria, amar al pueblo, apoyar al Partido Comunista de China, estudiar mucho y estar preparado para contribuir a la modernización socialista.
(2) Respetar la disciplina escolar, el orden público y las leyes y reglamentos nacionales.
(3) Amar al colectivo, proteger la propiedad pública y no hacer cosas que dañen a las personas.
(4) Completar las tareas a tiempo, sin plagio ni trampas en los exámenes.
(5) Estar de servicio concienzudamente y mantener el salón de clases y el campus limpios y hermosos.
(6) Respetar a los profesores, unir a los compañeros, ser cortés con los demás, no maldecir ni pelear.
(7) Sea considerado y ayude a sus padres y mayores, tome la iniciativa de hacer las tareas del hogar dentro de sus posibilidades y cuide a sus hermanos y hermanas.
Tercero, resumen
Recitación de poesía: Introducción
Conclusión: Debido a las limitaciones de la orilla, el agua se fusionará con gracia en un río.
La responsabilidad con las personas es como el agua en la orilla. La responsabilidad es la fuerza para soportar las dificultades; es el tacto para aliviar las disputas; es una medida de tolerancia hacia los demás; es una atmósfera que supera las preocupaciones; La responsabilidad no sólo puede traer satisfacción y felicidad a los demás, sino también hacerte más bello y noble.
Estudiantes, ustedes son el futuro de nuestra patria y el camino por recorrer es largo y arduo. Sólo estableciendo un sentido de responsabilidad y dejando que la responsabilidad nos acompañe podremos avanzar más y desarrollarnos mejor. ¡Empecemos por recoger los trozos de papel que tenemos a nuestros pies y seamos una persona responsable cada mañana! ¡Mantengan los pies en la tierra y trabajen duro y seguramente se convertirán en pilares útiles de la patria!
；