Estilo de estudio de la escuela secundaria Guangtai en la ciudad de Handan
Siempre se adhieren al lema de la escuela de "respetar la virtud, el saber y el hacer", y toman "un campus académico con gente civilizada y pacífica" como su filosofía de funcionamiento escolar para promover el desarrollo integral y armonioso de los estudiantes. . La escuela implementa concienzudamente la política educativa del partido, administra la escuela en estricta conformidad con los estatutos escolares, profundiza desde el desarrollo extensivo hasta el desarrollo de connotaciones, construye vigorosamente la competitividad central de la escuela y, en última instancia, convierte la escuela en una marca de educación de escuela secundaria de primera clase. Escuela de ventana de la ciudad y reconocida dentro y fuera de la provincia.
La escuela está equipada con patios de recreo de plástico y canchas de baloncesto estándar, así como con todo tipo de instalaciones deportivas; hay salas de conferencias académicas, salas de arte y salas de música. El laboratorio de física y electricidad, el laboratorio de mecánica física, el laboratorio de química, el laboratorio de biología, el laboratorio de investigación, la sala de computación y la sala de idiomas con instalaciones completas y funciones avanzadas brindan un buen ambiente para el estudio y la vida de los estudiantes.
Las herramientas afiladas hacen el trabajo. En los tres años transcurridos desde su creación, la escuela, con el cuidadoso cuidado de los comités del partido en todos los niveles, gobiernos y personas de todos los ámbitos de la vida, ha aprovechado oportunidades, recaudado fondos activamente y mejorado continuamente las instalaciones de hardware: la escuela ha construido sucesivamente sistemas de información modernos, como un sistema de recepción de educación a distancia en el campus y un sistema de monitoreo electrónico, todas las aulas y aulas profesionales de la escuela están equipadas con proyectores LCD multimedia, y todos los cursos implementan enseñanza multimedia en línea.
Escena 4: Cultura del campus, crear un campus académico y crear una situación cultural rica en el campus (tomando el diseño del campus como línea principal, intercalado con citas de profesores y estudiantes)
El campus de la escuela secundaria Guangtai es una combinación de naturaleza y arquitectura, la trinidad del paisaje cultural, la hierba verde, las flores que florecen durante todo el año, el sonido prolongado del piano, la caligrafía a mano alzada y la pintura. (Leyendo imágenes del campus, espacios verdes y columpios)
Cuando entres por la puerta de la escuela, inmediatamente sentirás la vitalidad y la vitalidad: la "Buscando la Verdad" incrustada en el frente del edificio brilla en el sol; las aulas espaciosas y limpias, llenas de la fragancia de las humanidades y la literatura; los dichos y aforismos famosos dentro y fuera del aula y en los pasillos cultivan sutilmente el carácter de los estudiantes las aulas profesionales bien equipadas con un ambiente elegante; conviértase en un escenario para que los estudiantes practiquen su verdadero conocimiento; el campus plano y limpio está activo con las figuras vigorosas de los estudiantes y los árboles verdes asienten con frecuencia con la brisa, saludando a los maestros y estudiantes... Al principio. Por la mañana, el sonido de los libros era fuerte y los estudiantes leían atentamente de cara al sol naciente, disfrutando de la felicidad y la riqueza que les brinda la lectura estadounidense. Al anochecer, cuando se pone el sol, los estudiantes aprovechan el resplandor para participar en deportes bajo el sol y disfrutar de la libertad y la felicidad. Cualquiera que entre en Guangtai sentirá que cada lugar del campus es único y que todo parece hablar...
Construir un campus académico y "educar a las personas con el medio ambiente" "El concepto educativo está tomando forma silenciosamente . (Inserte citas de entrevistas con maestros)
Hidrata las cosas en silencio, haciendo de cada planta, árbol, ladrillo y teja de la escuela un portador de conocimiento. Se esfuerzan por hacer de cada pared un maestro parlante y cada flor emita un sonido hermoso, para que los estudiantes puedan ser influenciados y educados en cualquier momento y en cualquier lugar, encarnando la filosofía educativa de educar a las personas en todas partes del campus, integrando propósitos educativos y conocimientos científicos y culturales. En cada rincón del campus, deje que el entorno natural y humanístico del campus refleje la herencia única de nuestro "campus libresco". El entrelazamiento de la naturaleza y la humanidad muestra la belleza armoniosa de la construcción cultural del campus. Todos brindan a profesores y estudiantes la edificación y el disfrute de la belleza.
Las condiciones escolares de primera clase y el elegante ambiente humanista de la escuela secundaria Guangtai han sentado una base sólida para el desarrollo integral de los estudiantes. Gracias al arduo trabajo del pueblo Guangtai, la escuela secundaria Handan Guangtai se ha convertido en un templo sagrado para que muchos estudiantes aprecien sus sueños y expresen las leyendas de sus vidas. (Inserte citas de entrevistas con estudiantes)
Escena 5: Gestión democrática
El desarrollo de Guangtai es inseparable de los profundos conceptos educativos y la rica herencia cultural acumulada por la escuela en los últimos años. resultado de la búsqueda concienzuda y persistente del pueblo Guangtai contemporáneo.
La gestión es vida, y la gestión produce beneficios. El equipo de liderazgo de Guangtai Middle School es sincero, unido, pionero y emprendedor. Adhiérase a la idea de desarrollo poco convencional de "planificación de alto punto de partida, construcción de alto nivel y altos estándares de calidad" y céntrese en la gestión de procesos. (Citado de la organización de liderazgo)
El equipo de liderazgo de la escuela secundaria Guangtai siempre se ha adherido al concepto de "Pienso lo que piensan los maestros y lo que los estudiantes necesitan, lo hago".
Adherirse a la unidad orgánica de la gestión humanística y la gestión institucional y esforzarse por realizar el ideal más elevado de una educación armoniosa.