Plantilla de preguntas y respuestas sobre política de secundaria
Plantilla 1 de preguntas y respuestas sobre política de la escuela secundaria
(1) Gobierno (país)
1, la base política para que el gobierno (país) haga esto.
En "Vida Política", cada propuesta requiere una respuesta: ¿Cuál es la base política para que el gobierno (país) haga esto? Se deben considerar los siguientes puntos de conocimiento: ① el carácter nacional de mi país; ② las funciones nacionales de China; (3) los principios a los que deben adherirse las instituciones nacionales de China; (4) la importancia de que el país lo haga;
2. La base económica para que el gobierno (país) haga esto.
En la propuesta de vida económica, ¿cuál es la base económica para que el gobierno (país) haga esto? Debemos considerar los siguientes puntos de conocimiento: ① La esencia del socialismo; (2) El propósito de la producción socialista; ③ Las tareas fundamentales del socialismo; ④ Los objetivos fundamentales de la economía de mercado socialista; ⑤ El mercado juega un papel fundamental en la asignación de recursos; , pero tiene debilidades y fallas y requiere un macrocontrol nacional; ⑥ El macrocontrol nacional utiliza principalmente la economía (política fiscal y monetaria), la ley y los medios administrativos necesarios; ⑦ La importancia económica de ello;
3. En economía, el comportamiento del gobierno (estado) es macrocontrol; en ciencia política, el comportamiento del gobierno (estado) es realizar funciones nacionales.
Plantilla de respuestas para las preguntas 2 sobre política de la escuela secundaria
(2) Relaciones internacionales
1. (Política) ¿Por qué existen relaciones internacionales complejas?
En la vida política, toda proposición requiere una respuesta: ¿Por qué existen relaciones internacionales complejas? Debe considerarse desde los siguientes puntos de conocimiento: Las relaciones internacionales son un factor extremadamente decisivo.
2. (Política) ¿Por qué China aboga enérgicamente por la construcción de un mundo armonioso?
En la vida política, cada propuesta requiere una respuesta: ¿Por qué China aboga vigorosamente por la construcción de un mundo armonioso? Debe considerarse desde los siguientes puntos de conocimiento: ① Los derechos y obligaciones de los estados soberanos; ⑵ Los propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas (3) China es uno de los miembros permanentes del Consejo de Seguridad y su participación activa en él; las Naciones Unidas y sus agencias especializadas son propicias para la paz mundial y las actividades de desarrollo; ④La paz y el desarrollo son los temas de la era actual y la globalización económica, en consonancia con los requisitos de la globalización económica y el desarrollo multipolar; promover la democratización de las relaciones internacionales; ⑤La naturaleza de la competencia internacional; ⑥La naturaleza y los intereses nacionales de China determinan la política exterior de China; ⑦La política exterior independiente de paz de China (objetivos y metas, etc.).
3. Economía) Relaciones Económicas Internacionales
En la propuesta de vida económica, se requieren todas las respuestas: La base para el desarrollo de las relaciones económicas internacionales debe considerarse desde los siguientes puntos de conocimiento: ① los requisitos de la socialización de la producción, especialmente la globalización económica ; (2) los requisitos de apertura de la economía de mercado; ③ es una condición necesaria para la modernización socialista; ④ el papel del comercio exterior.
4. (Filosofía) Relaciones Internacionales
En la vida y la filosofía, todas las proposiciones requieren respuestas: la base filosófica para el desarrollo de las relaciones internacionales debe considerarse desde los siguientes puntos de conocimiento: ① las cosas son universalmente relacionado; ② la relación entre el todo y la parte; ③ la relación entre los factores internos y externos; 4 las cosas cambian y se desarrollan; ⑤ la relación dialéctica entre la universalidad y la particularidad de las contradicciones.
Plantilla de respuestas para las preguntas políticas de la escuela secundaria 3
(3) Partidos políticos
En nuestra práctica diaria y en el examen de ingreso a la universidad, a menudo utilizamos el conocimiento de " Partidos políticos” para analizar y explicar algunos fenómenos políticos. Para responder a tal pregunta, debemos considerar los siguientes puntos de conocimiento: ① La naturaleza del Partido Comunista de China; (2) El propósito del Partido Comunista de China; (3) El Partido Comunista de China; Estado de liderazgo y gobierno de China; (4) la causa del socialismo con características chinas debe ser liderada por el Partido Comunista de China; ⑤ el estilo de liderazgo y gobierno del Partido Comunista de China; ⑥ fortalecer la construcción del partido; y perspectiva científica sobre el desarrollo; 8. La filosofía gobernante del Partido Comunista de China: establecer el partido para el bien público y gobernar para el pueblo; 9. El sistema de partidos políticos de China.
Plantilla 4 de preguntas y respuestas sobre política de la escuela secundaria
(4) Empresas
Las empresas son entidades importantes en el mercado y una parte importante de la vida económica.
La política del examen de ingreso a la universidad a menudo pone a prueba el conocimiento corporativo en la parte económica y de vida, e involucra una amplia gama de conocimientos y tiene un alto grado de correlación entre conocimientos. Pero hay reglas a seguir.
Cuando respondemos preguntas como qué debe hacer una empresa, el conocimiento relacionado con la empresa es el siguiente:
(1) La relación entre el valor de uso y el valor de los bienes; (porque las empresas producen bienes, por lo tanto, debemos prestar atención a la calidad del producto)
Dominar la información del mercado, ajustar la estructura del producto y organizar la producción de bienes comercializables;
(3) Fortalecer gestión, mejorar la calidad de los trabajadores y mejorar la productividad laboral individual;
(4) Adoptar tecnología avanzada, llevar a cabo el desarrollo tecnológico y la innovación, y construir empresas innovadoras que lleven a cabo la conservación de energía y la reducción de emisiones, y desarrollen la circular; economía, construir una civilización ecológica y construir empresas que ahorren recursos y sean respetuosas con el medio ambiente
⑤ Transformar el modo de crecimiento económico, ajustar la estructura económica, utilizar menos recursos y reducir costos para producir más productos que satisfagan las necesidades sociales;
⑥ Los operadores no sólo deben tener buenas cualidades, sino también mejorar la calidad de los empleados de la empresa y salvaguardar sus derechos e intereses legítimos;
⑦ Las empresas deben proporcionar un buen servicio posventa, establecer una buena reputación e imagen, implementar estrategias, adherirse a la competencia justa y oponerse a la competencia despiadada.
8 Las empresas deben seguir las leyes del valor y actuar de acuerdo con las leyes de; valor; deben respetar conscientemente los principios de las transacciones de mercado y mantener el orden de la economía de mercado;
⑨ Las empresas deben seguir un nuevo camino de industrialización; debemos implementar la estrategia de "entrar" y "salir"; ";
Preste atención a la perspectiva científica sobre el desarrollo.
Plantilla de respuestas para preguntas políticas de la escuela secundaria 5
(5) Ciudadanos
1. "Vida política" presenta los siguientes conocimientos sobre los puntos de conocimiento de los ciudadanos. :
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(1) La relación entre los ciudadanos y el país es una relación unificada y armoniosa. Los órganos del poder estatal se eligen democráticamente, el poder estatal proviene del pueblo y el pueblo es el dueño del país. Políticamente, los ciudadanos chinos disfrutan de amplios derechos y libertades políticos, y el Estado protege los derechos y libertades políticos de los ciudadanos de acuerdo con la ley. Los ciudadanos deben cumplir con sus obligaciones de salvaguardar los intereses nacionales;
(2) Tratar correctamente los derechos y obligaciones de los ciudadanos.
(3) Tres principios: ① respetar el principio de igualdad ante la ley; ③ respetar el principio de combinar los intereses personales; intereses nacionales.
(4) Supervisión ciudadana.
2. La propuesta de conocimiento de los ciudadanos (individuos) en "Vida y Filosofía" a menudo necesita considerar los siguientes conocimientos:
(1) Los dos aspectos del valor de la vida están unificados;
(2) El hombre y la naturaleza deben vivir en armonía;
(3) La relación entre el hombre y la ley; la relación entre el hombre y la contradicción;
(4) La relación entre los individuos y la sociedad; la relación entre las actividades personales y el desarrollo social;
⑸ Las personas son el sujeto de la práctica y los creadores de la historia.
3. La propuesta de conocimiento de los ciudadanos (consumidores, trabajadores) en la "vida económica" muchas veces debe considerar los siguientes conocimientos:
(1) Distribución de bienes de consumo personal;
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(2) Derechos y obligaciones de los trabajadores; sistema de contrato laboral;
(3) Los ciudadanos deben comprender a los contribuyentes;
(4) Varios tipos de Comportamiento de las inversiones de los ciudadanos: comprar acciones, comprar seguros comerciales, ahorrar dinero, comprar bonos
5. Proteger los derechos e intereses legítimos de los consumidores de acuerdo con la ley; mejorar integralmente su calidad ideológica y cultural y disfrutar de sus derechos, respetar la ética social y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los demás. Mantener el orden económico normal del mercado.
Plantilla de respuestas para las preguntas de política de la escuela secundaria 6
(6) Proposiciones principales de la vida cultural
1. El papel de la cultura: el poder del espíritu cultural; el papel de la cultura en la sociedad; la relación entre la cultura, la economía y la política; la fuerza nacional integral de la cultura; el impacto de la cultura en las personas (el papel de la cultura excelente);
2. Desarrollo cultural e innovación: la importancia de la innovación; el método de innovación (método básico y método específico, manejo de los dos pares de relaciones y superación de las dos tendencias equivocadas: las personas); .
3. Espíritu nacional chino: connotación; núcleo; por qué debe promoverse (necesidad e importancia);
4. Construir una cultura avanzada: adherirse a la posición rectora del marxismo: construir un sistema de valores socialista central; contenidos importantes de la construcción de la civilización espiritual socialista (educación, ciencia y construcción ideológica y moral); y socialismo Concepto de honor y deshonra: cultivo ideológico y moral y cultivo científico y cultural; ¿cómo desarrollar una cultura socialista con características chinas?
Siempre que veas cómo administrar un negocio en economía, debes pensar en:
(1) Mercado: ajustar la industria y la estructura de productos de acuerdo con el mercado, y producir productos comercializables. Mercancías; seguir la ley del valor, optimizar y asignar racionalmente los medios de producción y el trabajo.
(2) Ciencia y tecnología: implementar la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, aplicar tecnologías avanzadas y nuevas y fortalecer la innovación independiente.
(3) Gestión: fortalecer; gestión e implementar la estrategia de fortalecimiento del país a través de talentos.
(4) Calidad: mejorar la calidad de los operadores y trabajadores;
5. Beneficios: esforzarse por reducir los costos de producción, aumentar la producción, mejorar los beneficios económicos y tomar un nuevo camino de industrialización. .
(6) Marca: establecer una buena imagen y reputación corporativa, construir una marca, producir productos libres de contaminación de alta calidad y romper las "barreras verdes" internacionales.
(7) Competitividad: persistencia Combinar "entrar" y "salir" para hacer que las empresas sean más grandes y más fuertes, mejorar la competitividad internacional y participar activamente en la competencia internacional.
Utilizando el conocimiento de la ciencia política para responder cómo hacerlo, la respuesta generalmente será desde la perspectiva de gobernar el país según la ley y la virtud, pero también se puede responder desde la perspectiva del partido. , agencias estatales y ciudadanos:
Al responder desde una perspectiva nacional, se debe prestar atención a responder desde los aspectos del cumplimiento de funciones nacionales y adherirse a los principios de organización de actividades de las instituciones nacionales.
Al responder desde la perspectiva del partido, debemos prestar atención a los métodos de liderazgo y gobernanza del partido, y fortalecer la construcción del partido.
Al responder desde la perspectiva de los ciudadanos, debemos; prestar atención a los derechos y obligaciones de los ciudadanos y al manejo de sus relaciones.
Para responder a la pregunta de cómo hacerlo desde una perspectiva filosófica, la metodología generalmente debe ser el enfoque principal. No es necesario enunciar demasiado los principios, pero deben discutirse junto con problemas prácticos. para reflejar los requisitos de las ideas y métodos filosóficos.
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