Información básica de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Mecánica de Shaanxi
Guo, el jefe de la Sección de Asuntos Académicos, Dong Jianting, el subsecretario, y Bian Xuye, el jefe de la Sección de Estudiantes,
Aquí se reúnen hermosos paisajes rurales y una rica cultura urbana. El campus está bordeado de árboles, pasto verde y flores. Es elegante y simple, tranquilo y pacífico. La ciudad de Xianyang le otorgó una unidad estilo jardín y es un lugar ideal para que los estudiantes aprendan y crezcan.
La escuela tiene una superficie de 154.000 metros cuadrados (231 acres), con un área de construcción de 7,91 millones de metros cuadrados, y 26 laboratorios de diversos tipos. Cuenta con 6 aulas de informática, 420 ordenadores, 4 aulas multimedia, 2 salas de lectura electrónica, 1 sala de idiomas, 1 aula profesional, sistema de préstamo de libros informáticos, sistema de enseñanza por circuito cerrado de televisión en el campus, red de campus Gigabit y otras modernas instalaciones docentes. con una colección de más de 14.000 volúmenes y más de 200 publicaciones periódicas chinas y extranjeras. Hay una pista estándar de 400 metros, un campo de fútbol con sombra y otros tipos de estadios. Hay una fábrica de prácticas a gran escala.
La escuela cuenta actualmente con 202 profesores, incluidos 34 profesores titulares y 59 profesores y técnicos de laboratorio. Son leales a la causa de la educación del pueblo, tienen una noble ética docente, tienen conocimientos, una rica experiencia docente y logros sobresalientes en la enseñanza y la investigación científica. En los últimos cinco años, han editado y presidido más de 56 libros de texto de secundaria nacionales y provinciales, y publicado más de 470 artículos en publicaciones de nivel nacional, provincial y ministerial.
La escuela actualmente tiene especializaciones en ingeniería mecánica y eléctrica, fabricación y automatización de maquinaria, electrificación de empresas industriales, aplicación de tecnología CNC, diseño y fabricación de herramientas y moldes, ciencias y tecnología informática, aplicación de tecnología electrónica, e- comercio, contabilidad financiera, contabilidad y electrónica 12 especialidades que incluyen informática, operación y mantenimiento de automóviles, mecanización y automatización agrícola. Con la aprobación del Departamento Provincial de Educación, las escuelas profesionales superiores de cinco años pueden contratar a 500 personas en tres especialidades: electrificación de empresas industriales, fabricación y automatización de maquinaria, y mecanización y automatización agrícola.
Durante los últimos 50 años, la escuela ha ido formando gradualmente un excelente espíritu escolar de unidad, diligencia, pragmatismo e innovación. El estilo académico es fuerte y el estilo de enseñanza es riguroso. Los docentes enseñan y educan a las personas, son modelos a seguir, educan bien a las personas y enseñan bien. Los estudiantes estudian mucho y se convierten en talentos que sirven al país. La escuela implementa plenamente la política educativa del partido, se adapta al desarrollo social, profundiza continuamente la reforma educativa, implementa activamente una educación de calidad, siempre se adhiere a los principios de fortalecer las bases, ampliar las especialidades, cultivar habilidades y mejorar la calidad, y se enfoca en cultivar las habilidades de los estudiantes. Espíritu innovador, capacidad práctica y calidad psicológica saludable.
La escuela adopta un enfoque orientado a las personas, fortalece la conciencia de servicio, brinda a los estudiantes servicios educativos de alta calidad y es responsable de cada estudiante y cada padre que envía a sus hijos a la escuela. Enseña a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, desarrolla el potencial intelectual, cultiva la personalidad y sienta una base sólida para que los estudiantes ingresen a la sociedad y se conviertan en talentos.
La escuela se adhiere al enfoque orientado al empleo, resalta las características de la educación vocacional, fortalece la formación de habilidades profesionales e implementa el "sistema de certificación dual". Centrarse en mejorar la empleabilidad y las capacidades emprendedoras de los estudiantes. Los estudiantes tienen habilidades vocacionales competentes y la capacidad de adaptarse a los cambios profesionales. Los graduados son altamente calificados, capaces, trabajadores, bienvenidos y elogiados por todos los sectores de la sociedad y tienen una alta tasa de empleo.
En los últimos años, la calidad de la educación escolar y el nivel de funcionamiento escolar han mejorado continuamente. En 1992, fue calificada como "Escuela secundaria técnica clave provincial" por el Ministerio de Agricultura. En 1999, fue calificada como "Escuela secundaria técnica provincial clave". “Base Demostrativa Nacional de Educación Técnica y Profesional Agropecuaria” del Ministerio de Agricultura. En 2000, el Ministerio de Educación la designó "Escuela secundaria clave nacional". En marzo de 2004, el Ministerio de Educación la reconoció una vez más como una del primer grupo de "escuelas secundarias clave a nivel nacional".
La escuela tiene sus raíces en el lugar de nacimiento de la civilización china, se adhiere al espíritu de avanzar con los tiempos, compone un himno dedicado a la causa educativa del partido y ha logrado logros sobresalientes en el frente de la educación vocacional. En 2006, la escuela fue incluida entre las "100 escuelas piloto nacionales de trabajo y estudio" por el Ministerio de Educación. En 2007, fue calificada como "Unidad avanzada para talentos excelentes altamente calificados en la provincia de Shaanxi". nombrada "Escuela Vocacional Secundaria Modelo de la Provincia de Shaanxi" por la Escuela del Gobierno Popular Provincial de Shaanxi" y recibió el título de "Grupo Avanzado en el Sistema Educativo Nacional" por el Ministerio de Educación. El decano y secretario del Partido, Xue Wanbin, recibió el título de "Segundo director destacado de la educación vocacional de China". En 2010, la escuela recibió el título de "Colectivo Avanzado para la Educación Moral en las Escuelas Secundarias Vocacionales de la Nación" y fue identificada como una del primer lote de "Escuelas Modelo para la Reforma y Desarrollo de la Educación Secundaria Vocacional".
En la actualidad, la escuela está asumiendo la modernización nacional como su propia responsabilidad, manteniéndose al día con el pulso de los tiempos, reformando e innovando en el cambio de conceptos, trabajando duro para actualizar conceptos, resolviendo problemas en la práctica audaz y esforzándose por hacer nuevas contribuciones en el ¡Gran proceso histórico de construcción de una sociedad socialista armoniosa, crea mayor gloria!