Reglamento de gestión de seguridad escolar de la ciudad de Handan
Los departamentos administrativos de educación, recursos humanos y seguridad social son responsables de la gestión de la seguridad de sus respectivas escuelas dentro del alcance de responsabilidades prescrito.
Seguridad pública, protección contra incendios, cultura, salud, industria y comercio, construcción, planificación, gestión urbana y aplicación de la ley administrativa, seguridad de la vivienda y gestión inmobiliaria, suelo y recursos, protección del medio ambiente, terremotos, meteorología, supervisión de la producción de seguridad, supervisión de alimentos y medicamentos Otros departamentos son responsables del trabajo de seguridad escolar dentro de sus respectivas responsabilidades. Artículo 6 La escuela es responsable de gestionar el trabajo de seguridad escolar y el director es la primera persona responsable del trabajo de seguridad escolar. Artículo 7 Los fondos para la seguridad escolar estarán garantizados por el patrocinador de la escuela. Capítulo 2 Sistema de seguridad en el trabajo escolar Artículo 8 Las escuelas establecerán el siguiente sistema de seguridad en el trabajo:
(1) Sistema de conocimiento jurídico, educación sobre seguridad y publicidad;
(2) Prevención de seguridad, Seguridad sistema de investigación y rectificación de peligros;
(3) Planes de emergencia, sistemas de notificación y manejo para protección contra incendios, saneamiento, alimentación, desastres naturales, transporte, redes y otras emergencias e incidentes de seguridad;
>(4) Sistema de gestión de seguridad para instalaciones educativas y docentes y viviendas;
(5) Sistema de gestión de higiene y seguridad para servicios de catering, alimentos y agua potable;
(6) Medicamentos, Sistema de gestión de mercancías peligrosas y suministros de laboratorio;
(7) Sistema de solicitud y aprobación de actividades extracurriculares organizadas por la escuela;
(8) Inspección de seguridad, evaluación, recompensa y sistema de castigo;
(9) Otros sistemas de gestión de seguridad necesarios. Artículo 9 Los colegios, universidades y escuelas de tamaño mediano o superior deben establecer agencias de seguridad especiales y estar equipadas con personal y equipo de seguridad especializados.
Otras escuelas deben estar equipadas con personal de seguridad de tiempo completo (tiempo parcial) que haya recibido capacitación en seguridad. Artículo 10 Las agencias y el personal de seguridad escolar deberán realizar las siguientes funciones:
(1) Implementar el sistema de trabajo de seguridad escolar, mantener el orden público escolar y prevenir y reprimir actividades ilegales y criminales en la escuela;
(2) Hacer un buen trabajo en la prevención de incendios, robos, intoxicaciones alimentarias y accidentes de seguridad en la escuela;
(3) Verificar los procedimientos pertinentes para las identificaciones de las personas que entran y salen de la escuela. escuela, vehículos y artículos;
( 4) Administrar las instalaciones de seguridad escolar, investigar e informar rápidamente los peligros de seguridad y tomar medidas correctivas;
(5) Proteger las escenas de delitos y casos de seguridad pública y diversos accidentes que ocurren en la escuela, y ayudar a los órganos de seguridad pública a mantener el orden en el lugar, cooperar con los departamentos pertinentes para llevar a cabo trabajos de investigación y manejo;
(6) Responsable de la publicidad y educación sobre las precauciones de seguridad escolar, y ayudar a las autoridades pertinentes en la gestión de la seguridad en la escuela;
(7) Otras tareas de gestión de la seguridad asignadas por la escuela. Artículo 11 Las escuelas deberán formular planes de educación sobre seguridad para semestres y años académicos, establecer cursos de educación sobre seguridad y proporcionar los materiales didácticos de educación sobre seguridad necesarios. Las clases de educación en seguridad equivalen a no menos de 8 horas de clase cada semestre.
De acuerdo con las diferentes edades, capacidades cognitivas y responsabilidades legales de los estudiantes, se adoptan medidas de seguridad y precauciones de protección para educar, gestionar y proteger a los estudiantes, y organizar al menos un simulacro de emergencia para estudiantes cada semestre.
Las escuelas que tengan las condiciones deben establecer salas de asesoramiento psicológico, contratar consejeros de asesoramiento psicológico a tiempo completo o parcial, ofrecer cursos o conferencias de asesoramiento sobre salud mental y proporcionar asesoramiento sobre salud mental a los estudiantes. Artículo 12 La primera semana después del inicio de cada semestre es la semana de investigación de peligros para la seguridad; la primera semana después del inicio de cada semestre y la última semana antes de las vacaciones es la semana de publicidad de educación en seguridad.
Artículo 13 El departamento administrativo de educación formulará objetivos de evaluación del trabajo de seguridad escolar, establecerá un sistema de responsabilidad laboral de seguridad escolar y un sistema de investigación de responsabilidad por accidentes, inspeccionará y orientará el trabajo de seguridad escolar e instará a las escuelas a establecer, mejorar e implementar sistemas de gestión de seguridad. Artículo 14 El departamento administrativo de educación incorporará la educación sobre seguridad en los planes de educación y enseñanza, llevará a cabo periódicamente actividades de capacitación y educación para el personal de seguridad escolar y, de acuerdo con las necesidades de la educación sobre seguridad escolar, contratará expertos relevantes en seguridad pública, protección contra incendios, terremotos, energía eléctrica, etc. para formar una base de datos de expertos en educación sobre seguridad escolar y realizar actividades periódicas de capacitación y educación para el personal de seguridad escolar. Organizar expertos para llevar a cabo educación profesional sobre seguridad en las escuelas y guiar a las escuelas para que lleven a cabo educación sobre seguridad para los estudiantes.
El departamento de administración educativa debe ayudar a las escuelas primarias y secundarias a seleccionar trabajadores legales con experiencia de tribunales, fiscalías, seguridad pública, administración judicial, sistemas legales gubernamentales, agencias de servicios legales, colegios y universidades y otras unidades para que sirvan como parte -Tiempo subdirectores o asesor legal del colegio. El subdirector legal o el asesor legal a tiempo parcial brindarán educación jurídica a los maestros y estudiantes de la escuela y ayudarán a la escuela a inspeccionar e implementar el sistema de seguridad, no menos de dos veces por semestre.