La Oficina de Educación del Distrito de Tongshan tiene una oficina interna.

1. Coordinación integral de asuntos y asuntos gubernamentales importantes.

2. Responsable de redactar planes de trabajo anuales, redactar resúmenes de trabajo anuales, redactar documentos importantes y discursos de liderazgo, y responsable de la operación y gestión de documentos, télex y cartas;

3. Responsable de la mesa Organizar los arreglos y supervisar los asuntos acordados en reuniones importantes de la mesa, como reuniones del comité del partido, reuniones ejecutivas, reuniones de la oficina del director, etc.;

4. , seguridad, información y otros trabajos;

5. Responsable de manejar las sugerencias de los representantes de la APN y las propuestas de los miembros de la CCPPCh;

6. Responsable de la reconsideración administrativa y la respuesta a los casos administrativos;

7. Organizar y organizar la cooperación educativa y los intercambios de asuntos exteriores;

8. Responsable de la organización de estudios políticos y de gestión sanitaria;

9. despacho;

10. Responsable de la gestión y mantenimiento de los activos fijos del despacho, compras y trabajos de logística;

11.

Responsable: Bi Huaxian

Departamento de Personal

1 Responsable de la gestión diaria del personal de los docentes de primaria y secundaria del distrito, realizando la implementación de calificaciones de los maestros, selección de maestros especiales y deberes Evaluación y reclutamiento y otros trabajos relacionados;

2. Ayudar a los líderes en la selección y gestión de cuadros dirigentes escolares, cultivar e inspeccionar cuadros de reserva; 3. Desarrollar planes de capacitación docente y de cuadros en todo el distrito, e implementar Llevar a cabo capacitación previa al empleo para nuevos docentes y seleccionar y capacitar a docentes clave.

4. en el distrito;

5. Realizar el trabajo del centro de servicios de talento educativo.

Persona responsable: Liu Hongwei

(3) Sección 1 de Educación Básica. Coordinar y gestionar la educación básica en la región (incluida la educación preescolar y la educación especial), y hacer un buen trabajo en la planificación, ajuste del diseño y reforma del sistema de educación básica;

2. planes para las escuelas primarias y secundarias ordinarias de la región;

3. Orientar al distrito para consolidar y mejorar la educación obligatoria de nueve años;

4. ;

5. Orientar al distrito para implementar la educación básica. La escuela implementa políticas educativas e implementa planes de enseñanza.

6. Responsable de la gestión del estatus de los estudiantes en las escuelas primarias y secundarias ordinarias; el distrito;

7. Hacer un buen trabajo en las escuelas secundarias ordinarias estrella, las escuelas secundarias de demostración de modernización educativa y las escuelas experimentales Establecer, consolidar y mejorar las escuelas primarias, los jardines de infancia de alta calidad y las escuelas modelo de educación especial;

8. Orientar la educación en tecnología de la información, la educación científica y la educación étnica tradicional en las escuelas primarias y secundarias ordinarias;

9. Organizar operaciones de experimentos científicos y exámenes de tecnología de la información en la escuela secundaria ordinaria;

10. Responsable de organizar las escuelas primarias y secundarias ordinarias para llevar a cabo diversas actividades de educación de infiltración sobre habilidades laborales, población, medio ambiente, seguridad, etc.;

11. escuelas de educación básica.

12. Responsable del trabajo estadístico de la educación básica en el distrito.

Responsable: Zhang Weidong

(4) Grupo de Planificación y Construcción

1 Participar en la formulación de planes de desarrollo anuales y de mediano y largo plazo. planes para la construcción básica de escuelas primarias y secundarias del distrito, Responsable de la preparación de informes estadísticos anuales sobre infraestructura educativa;

2. Orientar y coordinar la planificación del campus, la construcción de edificios escolares y viviendas para profesores, etc. , responsable de la preparación de planes de inversión en infraestructura para escuelas primarias y secundarias de la región;

3. Supervisar y orientar la renovación de edificios en ruinas, la gestión logística general y la construcción del entorno del campus de escuelas primarias y secundarias en la región. región.

4. Estandarizar la gestión básica de construcción y mantenimiento de las escuelas primarias y secundarias de la región, operar estrictamente los procedimientos, mejorar la eficiencia de la inversión y garantizar la calidad del proyecto.

5. los fondos de infraestructura educativa del distrito Recaudar, utilizar y administrar fondos especiales para la construcción de infraestructura educativa provincial y municipal;

6. Responsable del trabajo estadístico de la inversión en fondos educativos del distrito y supervisar e inspeccionar su implementación;

6. p>

7. Responsable de la Gestión de Seguridad de los edificios de escuelas primarias y secundarias regionales.

Persona responsable: Liu

(5) Sección de Educación Profesional y Educación Social

1. Coordinar la gestión de la educación secundaria profesional (incluida la general y la de adultos) y educación social;

2. Ayudar a formular planes de desarrollo para la educación vocacional y la educación social, así como el ajuste estructural y la reforma institucional de la educación secundaria vocacional;

3. y aprobación de escuelas medias vocacionales en la región; Cooperar con el establecimiento, cancelación y adecuación de escuelas vocacionales y sus carreras, así como con la preparación de planes de inscripción a escuelas medias vocacionales

4. trabajo docente de escuelas secundarias vocacionales y escuelas de adultos

5, Responsable de la gestión de las escuelas intermedias vocacionales y los graduados correspondientes en la región

6. Responsable del experimento de educación permanente en; la región. Orientar la educación de los empleados, la educación de los agricultores y la educación comunitaria. Hacer un buen trabajo en la construcción del personal docente de las escuelas intermedias vocacionales y escuelas de adultos y la capacitación en el trabajo de cuadros adultos;

7. Guiar las fuerzas sociales del distrito para administrar las escuelas;

8. Responsable de que las fuerzas sociales del distrito organicen el establecimiento, cambio y cancelación de instituciones de educación primaria y secundaria;

Persona responsable: Li Kewei

(Sección de Auditoría)

1, responsable de los ingresos y gastos financieros de las escuelas primarias y secundarias del distrito y las actividades económicas relacionadas, las empresas dirigidas por escuelas, los proyectos de infraestructura y mantenimiento, y las responsabilidades económicas de las autoridades pertinentes. personal;

2. Responsable de auditar e investigar asuntos importantes en las actividades financieras del sistema educativo del distrito;

p>

3 Coordinar con el departamento de precios para procesar, renovar y verificar las licencias de cobro de escuelas;

4. Supervisar la liquidación de matrículas de escuelas primarias y secundarias y tasas de agencia.

Responsable: Chen

(7) Oficina de Supervisión

1. Fortalecer la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio en el sistema educativo del distrito y prevenir delitos ocupacionales. ;

2. Investigar y tratar casos de violaciones de leyes y disciplinas por parte de profesores y personal;

3. Realizar las funciones de la oficina de limpieza y carga, cooperar con las unidades miembros. del grupo dirigente de la primera reunión conjunta para hacer frente al caos y hacer un buen trabajo con las tarifas irrazonables para el trabajo de gobernanza de la educación primaria y secundaria;

Persona responsable: Gao

(8 ) Oficina de Jubilaciones

1. Ayudar a la Oficina de Cuadros de Veteranos del Comité Distrital del Partido a hacer un buen trabajo para los cuadros jubilados de las escuelas primarias y secundarias en la gestión y el trabajo de servicio del distrito.

2. Realizar un buen trabajo en la gestión y servicio del personal jubilado en este sistema.

3. Ayudar a la Oficina de Personal del Distrito a gestionar los procedimientos de jubilación de los jubilados elegibles.

4. La organización requiere que el personal gravemente enfermo y discapacitado que se jubila anticipadamente presente los materiales pertinentes para la evaluación laboral y se someta a los procedimientos de jubilación.

5. Hacer un buen trabajo en el examen y aprobación de lesiones relacionadas con el trabajo (muertes), realizar una investigación preliminar de las lesiones relacionadas con el trabajo (muertes) e informarlas al departamento de aprobación.

6. Hacer un buen trabajo en la revisión y aprobación de los gastos funerarios, las pensiones únicas y los subsidios de subsistencia para los supervivientes y jubilados de escuelas primarias y secundarias.

7. Colaborar en la estabilización de los jubilados de escuelas primarias y secundarias.

8. Realizar un buen trabajo en la gestión y servicio del personal jubilado.

Persona responsable: Dong Wei

(9) Oficina del Comité del Partido

1 Responsable de redactar informes de trabajo, planes de trabajo, resúmenes de trabajo y discursos importantes del partido. Líderes de comités, responsables de la redacción, revisión, presentación de informes, distribución y archivo de diversos documentos del comité del partido.

2. Realizar investigaciones y estudios, brindar opiniones y sugerencias a los líderes del comité del partido de la oficina y desempeñar el papel de asistente del personal.

3. Responsable de la preparación y organización del comité del partido. Cooperar con la oficina para informar, organizar, coordinar e implementar algunas reuniones y actividades importantes.

4. Responsable de guiar a las organizaciones partidistas de este sistema para que hagan un buen trabajo en la construcción del partido, hagan un buen trabajo en la educación, gestión y desarrollo de los miembros del partido, y hagan un buen trabajo en la recepción y gestionar las relaciones entre los miembros del partido y las organizaciones.

5. Bajo el liderazgo del comité del partido de la mesa, ser responsable de la evaluación, reemplazo y nombramiento de los líderes de las escuelas primarias.

6. Responsable de supervisar y fiscalizar las resoluciones, decisiones y acuerdos tomados por el Comité del Partido del Buró.

7. Responsable de recibir, enviar y procesar documentos oficiales, oficios, documentos confidenciales y urgentes del comité superior del partido y gestionar documentos confidenciales.

8. Promover leyes y regulaciones sobre población y planificación familiar, hacer un buen trabajo en planificación familiar en las escuelas bajo su jurisdicción e investigar y tratar casos que violen el trabajo de planificación familiar.

Persona responsable: Xue

(10) Oficina de Admisiones

1 Con base en la situación real, formular políticas y métodos de implementación relevantes para el examen de ingreso a la escuela secundaria. en la región;

2. Organice cuidadosamente el examen general de ingreso a la universidad, el examen de ingreso a la universidad para adultos, el examen de autoestudio, la inscripción al examen de ingreso a la escuela secundaria y la recopilación de información diversa, sea oportuno, preciso y confidencial, e informe. a la oficina de admisiones de la ciudad de manera oportuna;

3. Organizar cuidadosamente los exámenes generales de ingreso a la universidad y los exámenes físicos de la escuela secundaria normal, debemos implementar estrictamente los estándares de examen físico, resistir resueltamente las tendencias nocivas y buscar la verdad en los hechos. y mantener la seriedad del trabajo de examen físico;

4. Organice cuidadosamente cada examen de ingreso para garantizar una organización estricta, requisitos estrictos y disciplina estricta. Fortalecer la construcción del estilo y la disciplina de los exámenes, gestionar los exámenes de acuerdo con la ley, gestionar estrictamente los exámenes, luchar por la objetividad, equidad e imparcialidad en todo tipo de exámenes y eliminar el fraude a gran escala. Fortalecer el trabajo de seguridad durante el proceso de examen para garantizar la seguridad absoluta de los documentos de examen (respuestas);

5. Hacer un buen trabajo en serio en el registro "volador", la selección primaria, el cultivo y el cuidado de las plántulas. y esforzarse por obtener 3-4 resultados cada año. Más de 10 candidatos son admitidos en la Academia de Vuelo de la Fuerza Aérea;

6 Implementar el "Proyecto Sunshine" para las admisiones universitarias, adherirse al principio de "seis aperturas". y seis inexactitudes", y hacer un buen trabajo concienzudamente en las escuelas secundarias generales, escuelas vocacionales, escuelas vocacionales superiores, escuelas normales Trabajo de admisión para universidades y escuelas secundarias técnicas;

7. Fuerte calidad interna, buena imagen externa , respetar los principios, actuar con imparcialidad, ser honesto y autodisciplinado y crear un equipo de admisiones especialmente capaz de luchar;

8. tarifas del examen de admisión para garantizar la realización fluida del examen de admisión;

9. Fortalecer la construcción de la ética profesional, mejorar la conciencia del servicio, atender con entusiasmo a los candidatos escolares y recibir calurosamente las llamadas. Visite y reciba información y políticas de admisión. consulta;

10. Cooperar con el departamento de inspección y supervisión disciplinaria para investigar irregularidades en el examen de ingreso.

Persona responsable: Wang Shuyun

(11) Escuela de Educación

1. Publicar e implementar concienzudamente las directrices y políticas educativas nacionales, seguir las leyes de educación, Y establece firmemente el principio de "investigación para desarrollar la educación" y el concepto de "escuela orientada a la investigación", bajo el liderazgo de la Oficina de Educación del Distrito, acepta la orientación empresarial del Instituto de Educación de Xuzhou y es responsable de la ciencia educativa. investigación y gestión del distrito.

2. De acuerdo con las necesidades del desarrollo de la educación, formular un plan de ciencias educativas del distrito y hacer un buen trabajo en la selección de temas, aplicación, demostración, establecimiento de proyectos, gestión, evaluación de logros, premios de logros y promoción de logros de temas relevantes.

3. Fortalecer la construcción del equipo central de educación e investigación científica, construir una red de trabajo de educación e investigación científica en todo el distrito, proporcionar orientación y gestión empresarial para el trabajo de los departamentos de enseñanza escolar, evaluar la educación escolar. y el trabajo de investigación científica, y promover el sano desarrollo de la educación y la investigación científica.

4. Orientar las reformas y experimentos educativos de la escuela para servir a la mejora de la calidad de la educación.

5. Promover activamente el desarrollo profesional de los docentes. Esforzarse por brindar servicios de alta calidad para el desarrollo docente, orientar y promover actividades de educación masiva y de investigación científica; participar activamente en la formación de docentes; promover concienzuda y sólidamente la lectura y el aprendizaje de los docentes; actividades de selección como trabajos y cursos de calidad de investigación científica.

6. Realizar encuestas e investigaciones educativas para servir oportunamente a la administración educativa y a la toma de decisiones escolares.

7. Editar materiales educativos y de investigación científica y prestar servicios de consultoría de información.

8. Cumplir otras tareas asignadas por los superiores.

Persona responsable: Wang Yong

(12) Oficina de Educación Moral

1. Hacer un buen trabajo en educación moral en las escuelas primarias y secundarias del distrito y. organizar su implementación;

2. Construir un ambiente educativo y ser responsable de la cultura y la práctica social del campus;

3. Mantenerse al tanto de la construcción moral de las escuelas primarias y secundarias del distrito, promover la construcción ideológica y moral de los menores y hacer un buen trabajo en la evaluación de los trabajadores de la educación moral

4. departamentos de seguridad, industria y comercio, transporte y otros para integrar integralmente el entorno circundante de la escuela Rectificar el trabajo, organizar y llevar a cabo cuidadosamente la educación legal, de seguridad y salud mental de los estudiantes, coordinar y manejar accidentes con lesiones entre estudiantes de primaria y secundaria, y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los adolescentes;

5. Hacer un buen trabajo en la educación de defensa nacional;

6. Organizar actividades de educación especial como educación moral ciudadana y antidrogas. educación de manera oportuna;

7. Hacer un buen trabajo en educación sobre conocimientos de seguridad y educación jurídica.

Persona responsable: Li Xingyin

(13) Sección de Finanzas

1 Formular y mejorar el sistema de gestión financiera y el sistema de contabilidad de la oficina y primaria y secundaria. escuelas del distrito para garantizar el funcionamiento saludable de las actividades contables generales.

2. Elaborar los presupuestos contables y financieros y las cuentas finales de la dirección, orientar los presupuestos financieros y las cuentas finales de las escuelas primarias y secundarias de la región, y liderar los presupuestos y cuentas finales generales y parciales.

3. Fortalecer la gestión de fondos, llevar a cabo la supervisión contable y la contabilidad de los ingresos y gastos de la oficina y las escuelas primarias y secundarias del distrito, realizar una supervisión e inspección oportunas de los ingresos, gastos y uso de los fondos especiales. en el sistema para garantizar que los fondos especiales se utilicen exclusivamente.

4. Fortalecer la gestión de los activos fijos de la oficina y las escuelas primarias y secundarias del distrito para garantizar la seguridad e integridad de los activos estatales.

5. Fortalecer la construcción del equipo de contabilidad, realizar capacitación profesional regular para el personal de contabilidad, organizar cuidadosamente los exámenes de títulos profesionales para el personal de contabilidad y mejorar continuamente su alfabetización cultural y su nivel profesional.

Persona responsable: Zhou Houying

(14) Centro de Educación Audiovisual

1, responsable de la planificación del desarrollo de tecnología educativa moderna del distrito y la construcción y construcción de educación a distancia. gestión.

2. Proporcionar servicios, orientación e inspecciones para la tecnología educativa moderna de la escuela; evaluar el trabajo de tecnología educativa moderna de la escuela.

3. tasas de educación en tecnologías de la información en el distrito, y organizar la suscripción de materiales didácticos audiovisuales aprobados por el Comité Provincial de Aprobación de Materiales Didácticos Audiovisuales.

4. Gestionar y utilizar los recursos educativos (como laboratorios, aulas de informática, bibliotecas, etc.) al servicio completo de la educación y la enseñanza.

5. Responsable de la construcción de información y educación en tecnologías de la información.

6. Responsable del desarrollo, investigación y utilización de los recursos educativos, y promover el uso de equipos didácticos y recursos educativos avanzados.

7. Responsable de la formación en tecnología educativa moderna de los cuadros de gestión de la formación docente.

8. Responsable de la estadística y resumen del equipamiento educativo, y orientar a los centros educativos para el establecimiento de salas funcionales provinciales y municipales.

Persona responsable: Qin Jiping

(15) Estación de equipos diligentes.

1. Responsable del arreglo, manejo, supervisión y uso general del equipo escolar;

2. Responsable de los instrumentos didácticos escolares, materiales didácticos experimentales, equipos informáticos, libros, cuadernos y otra educación profesional Adquisición, suministro e instalación de equipos;

3. Orientar a las unidades de base para establecer bibliotecas provinciales y municipales, laboratorios, salas de equipos deportivos y la construcción de ingeniería de información educativa de redes de campus;

4. Responsable de la investigación e inspección del equipamiento técnico educativo de las escuelas primarias y secundarias de la región, y del suministro oportuno de bases de políticas de equipamiento escolar a los líderes;

5. y sitios de práctica para escuelas primarias y secundarias de la región;

6. Responsable de la gestión del mercado educativo de estudio y trabajo del distrito y de la supervisión de la calidad de los suministros para los estudiantes.

Responsable: Li

(16) Sección de Docencia e Investigación

1. Gestión docente

(1). y reglamentos, así como las instrucciones y decisiones de los departamentos de educación superior sobre la labor docente, inspeccionar y supervisar la implementación de las políticas educativas y la gestión docente en las escuelas primarias y secundarias, proporcionar una base para la toma de decisiones por parte del departamento de administración educativa, y Servir como consultor de los líderes.

(2) De acuerdo con los requisitos del plan curricular nacional y combinado con la situación real de la región, proponer planes específicos para la implementación del currículo en cada etapa de la educación, preparar planes de enseñanza y seguir las "Directrices para el desarrollo y la gestión del currículo local" promulgadas por el Ministerio de Educación "y las "Directrices para el desarrollo y la gestión del currículo escolar" para desarrollar y gestionar los currículos locales y escolares. Organizar y desarrollar recursos curriculares diversificados y brindar orientación sobre libros didácticos en la región. Guiar a las escuelas para que desarrollen y utilicen los recursos educativos contenidos en la vida de los estudiantes, las escuelas, la sociedad y la naturaleza.

2. Investigación docente

(3) Estudiar las teorías básicas de la educación y la enseñanza, estudiar y dominar de manera hábil y sistemática los estándares curriculares y los materiales didácticos de las materias, y esforzarse por reformar los modelos de enseñanza en el aula. y mejorar los métodos de enseñanza.

(4) Profundizar en la escuela, realizar actividades de investigación e investigación docente, analizar la situación docente y proponer opiniones y medidas para mejorar la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza. Organizar actividades de enseñanza e investigación de múltiples niveles y formas y organizar a los profesores para estudiar materiales didácticos. Fortalecer las actividades de cooperación e intercambio con oficinas de docencia e investigación de ciudades hermanas. Trabajar en estrecha colaboración con otros departamentos de la oficina para llevar a cabo investigaciones educativas y docentes de acuerdo con la división del trabajo.

3. Orientación docente

(5) Organizar y orientar la implementación del plan de estudios. Desarrollar estándares de enseñanza acordes con los requisitos de una educación de calidad.

(6) Orientar a los profesores para que establezcan conceptos educativos correctos, sigan las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes, comprendan los estándares del plan de estudios, presten atención al cultivo del espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y enriquezcan las estrategias de enseñanza. , dominar la tecnología educativa moderna y llevar a cabo creativamente Las actividades de enseñanza guían a los estudiantes a tomar la iniciativa para aprender y promover el desarrollo animado de los estudiantes.

(7) Fortalecer el proceso de seguimiento y evaluación de la calidad de la enseñanza de las asignaturas. A través del análisis, la investigación, la evaluación y la retroalimentación oportuna, se alienta a las escuelas y a los docentes a mejorar el proceso de enseñanza y mejorar la calidad y eficiencia de la enseñanza. Orientar y estandarizar el trabajo de evaluación docente y propuesta de exámenes del distrito y la escuela.

4. Servicios docentes

(8) Centrarse en mejorar la calidad de la enseñanza y promover el desarrollo integral de todos los estudiantes, realizar diversas actividades docentes y de investigación en educación básica en la región, y organizar la reforma de cursos, materiales didácticos y métodos de enseñanza, experimentos y resúmenes, promover experiencias avanzadas de reforma docente y seleccionar resultados docentes sobresalientes.

(9) Organizar y realizar actividades tales como concursos sobre competencias docentes básicas, evaluación de cursos excelentes, evaluación de trabajos excelentes, etc. que contribuyan a mejorar la calidad profesional de los docentes, realizar diversas formas. del aprendizaje y la formación de materias, y cultivar profesores clave y líderes de materias, fortalecer la construcción del equipo docente.

(10). Proporcionar servicios de consultoría a escuelas y docentes. Responda varias preguntas difíciles que los profesores encuentran en la enseñanza.

Persona responsable: Jiang

(Diecisiete) Sección de Propaganda

1. Promover los principios y políticas educativas, la experiencia avanzada y las prácticas en la reforma y el desarrollo educativo del partido. educación los resultados de la reforma.

2. Responsable de perfeccionar, publicitar y promover la experiencia de gestión escolar del sistema educativo del distrito.

3. Responsable del enlace con los medios de comunicación a todos los niveles.

4. Cooperar con los departamentos pertinentes para llevar a cabo importantes festivales, aniversarios y otras actividades.

5. Cumplir con las tareas asignadas por las autoridades educativas y los jefes de oficina.

Persona responsable: Tong

(18) Oficina de Cartas y Llamadas

1. Aceptar, transferir y gestionar cartas y llamadas enviadas por los peticionarios;

2. Asumir el manejo de cartas y visitas de superiores y organismos del mismo nivel;

3. Coordinar, supervisar y supervisar el manejo de cartas y visitas importantes;

4. Investigar y analizar exhaustivamente cartas y visitas, Proporcionar rápidamente información, opiniones y sugerencias a las agencias líderes;

5. Orientar, supervisar e inspeccionar el trabajo de peticiones en la región y el sistema;

>6. Proporcionar leyes y reglamentos pertinentes a los peticionarios y realizar consultas sobre políticas;

7. Otros deberes estipulados por las leyes y reglamentos.

Persona responsable: Sun Rongbiao

(19) Centro de ayuda financiera para estudiantes

1. La distribución de subsidios de manutención a estudiantes internos de familias con dificultades económicas durante el etapa de educación obligatoria

2. Becas públicas para institutos ordinarios.

3. Compensación de matrícula para graduados universitarios alistados en el ejército.

4. Compensación de matrícula por empleo de graduados universitarios en nuestro distrito.

5. Trabajo de préstamo de crédito para los lugares de origen de los estudiantes

Responsable: Wang Shiwen