¿Existe alguna diferencia entre un diploma vocacional superior y un diploma universitario? Cuando te gradúes y encuentres trabajo, ¿te reconocerá la empresa?
Junior college o junior college es un concepto de calificaciones académicas, mientras que la educación vocacional superior es en realidad educación junior college. Según la Ley de Educación Superior de la República Popular China, la educación superior en mi país se divide en tres niveles: universidad, pregrado y posgrado. Pero si se divide en tipos de educación, hay dos tipos de educación académica a nivel universitario: educación por materias y educación vocacional superior. En otras palabras, las escuelas vocacionales superiores y las escuelas ordinarias solo tienen contenidos de aprendizaje diferentes, pero ambas son títulos universitarios reconocidos a nivel nacional. Según la ideología rectora del Ministerio de Educación de “tres educación en una”, es decir, las escuelas superiores generales, las escuelas superiores vocacionales y técnicas y las escuelas secundarias son un solo tipo de escuelas, todas con la educación superior vocacional y técnica como objetivo de capacitación. Desde 1999, el país ha desarrollado vigorosamente la educación técnica y profesional superior. En 2004, casi todos los colegios y universidades del país se habían convertido en colegios de formación profesional superior, y los colegios de universidades integrales, incluidas las “211 facultades y universidades nacionales”, también se convirtieron en colegios de formación profesional y técnica, llamados “universidades técnicas y profesionales superiores”. Facultades de una Universidad”. Desde el nivel académico de junior college o junior college, podemos decir que hoy en día, junior college es un colegio vocacional superior y el colegio vocacional superior es un colegio junior. No hay diferencia entre ellos.
¿Cuál es la diferencia entre educación vocacional superior y universidad junior? ¿Son realmente inferiores los colegios profesionales superiores a los colegios universitarios? ¿Cómo es posible que una escuela secundaria que ha estado inscribiendo estudiantes durante muchos años de repente se haya convertido este año en una escuela vocacional superior? ¿Dónde están las especialidades? ¿Existen diferencias entre la educación vocacional superior para adultos, la educación vocacional superior de autoestudio y la educación vocacional superior en colegios y universidades? ¿Puedo continuar mis estudios universitarios después de graduarme de una escuela vocacional? ¿Los graduados de escuelas profesionales superiores pueden convertirse únicamente en trabajadores? Respecto a varios temas de interés general para la sociedad, el periodista entrevistó al profesor asociado Gong, secretario general de la Asociación de Investigación de Educación Vocacional Superior de Beijing.
Salir de los malentendidos sobre la educación profesional superior
El Sr. Gong dijo que las escuelas secundarias, que sorprendieron a algunos padres, en realidad no han desaparecido. La educación vocacional superior es en realidad educación universitaria. La educación superior de mi país se divide en tres tipos desde el nivel académico: universidad junior, licenciatura y posgrado. En términos de tipo de educación, la educación universitaria junior también incluye educación por materias y educación vocacional superior. La educación universitaria que se ha implementado durante muchos años antes es en realidad educación por materias, que tiene el defecto de enfatizar la teoría y descuidar la práctica. En los últimos años, el país ha ido ajustando esta irrazonable situación. La acción de este año es particularmente grande. Con la excepción de las escuelas superiores normales, todas las especialidades ofrecidas por las escuelas superiores y universidades de Beijing se han cambiado a escuelas profesionales superiores. Como nuevo modelo educativo, la educación vocacional superior presta más atención al cultivo de habilidades de aplicación, lo cual es un ajuste razonable para que la educación se adapte proactivamente al mercado. En este sentido, la educación vocacional superior está obviamente más cerca del mercado de talentos que la educación universitaria tradicional.
Esto también puede ser confirmado por las políticas nacionales pertinentes para los titulados profesionales superiores. El salario de los graduados vocacionales superiores de Beijing es el mismo que el de los estudiantes universitarios. Los candidatos del registro de hogares agrícolas de Beijing también pueden solicitar el examen de transferencia no agrícola. Emitir únicamente tarjetas de despacho pero no emitirlas es sólo un producto de la era de la economía planificada. Las políticas actuales para estudiantes universitarios y graduados de colegios y universidades ordinarios son las mismas que las de los colegios profesionales superiores. Desde hace mucho tiempo es un hecho que los graduados pueden elegir su propia carrera.
¿Puedo trabajar como trabajador sólo después de graduarme de una escuela vocacional? La sociedad necesita con urgencia la mayoría de las especialidades que ofrecen las escuelas superiores de formación profesional. Tomando como ejemplo las escuelas vocacionales de autoaprendizaje, ofrecen aplicaciones informáticas, marketing, administración de propiedades, aplicaciones y servicios de tecnología de redes, artes decorativas, tecnología de control inteligente de edificios, aplicaciones de control numérico y otras especialidades. La Universidad de Haidian fue la primera en abrir educación vocacional superior en Beijing. Sus especialidades son novedosas, el salario de sus graduados es incluso mejor que el de los estudiantes universitarios y de posgrado en algunas universidades, y su tasa de empleo único también es muy alta.
Un futuro prometedor
Se entiende que actualmente existe una amplia gama de canales de admisión a la educación profesional superior. En primer lugar, el Estado ha otorgado cuotas de inscripción legales para reclutar graduados de la escuela secundaria superior. Además de que el modelo de formación es diferente al de los junior colleges anteriores, este formulario también tiene el mismo método de inscripción que los junior colleges.
Los estudiantes vocacionales y técnicos de escuelas secundarias vocacionales, escuelas secundarias técnicas y escuelas técnicas también pueden obtener calificaciones de admisión a través de un examen (es decir, 3X) organizado por separado por Beijing. La segunda forma es la educación profesional superior en la categoría de educación continua. Esto es válido para la formación profesional superior en las escuelas superiores de adultos y para la formación profesional superior autodidacta. Como resultado, se abrió el acceso a la educación profesional superior.
Desde el punto de vista político, la educación profesional superior, como nivel de educación vocacional, puede continuarse para estudios posteriores, pero todavía hay algunos aspectos insatisfactorios. Sin embargo, aún quedan algunos aspectos insatisfactorios. Por ejemplo, el país no tiene una política para promover la educación universitaria, lo cual es una de las razones importantes por las que algunos estudiantes no eligen escuelas profesionales superiores. Los departamentos pertinentes ya están considerando esta cuestión. Según fuentes pertinentes, se espera que la cuestión de la promoción de estudiantes universitarios en las escuelas vocacionales superiores se haga realidad en los próximos uno o dos años, y Beijing ya ha considerado abrir programas de pregrado en algunas escuelas técnicas vocacionales superiores. Para entonces, las ventajas de la educación profesional superior serán más obvias.
Dado que el elevado consumo generalizado de talentos se está corrigiendo gradualmente, es previsible que no sea imposible que el salario de los cerrajeros en el mercado de talentos de Shenzhen sea superior al de los estudiantes de posgrado.
Confundir educación vocacional superior con educación vocacional superior: ¿Por qué los empleadores no reconocen la educación vocacional superior?
Hoy en día, más de 65.438 3.000 estudiantes de escuelas vocacionales en Beijing han acogido sus propias ferias de empleo, y no hay necesidad de sentarse y mirar las ferias de empleo para estudiantes universitarios y graduados. Pero se encontraron con otra vergüenza: en la primera feria de empleo en Beijing, muchos empleadores todavía no entendían qué era la educación vocacional superior.
Ren Zhanzhong, director del Centro de Orientación Laboral de la Universidad de Pekín, contó una historia: En un simposio, el director de personal de una conocida gran empresa moderna no entendía la diferencia entre la escuela secundaria profesional y la superior. colegio vocacional. "¿Es todo educación vocacional secundaria?", Dijo finalmente con cautela.
Casualmente. El señor Xie trabaja en una universidad. El año pasado, el hijo de un amigo solicitó matricularse en una escuela de formación profesional superior. Especialmente no entendía: ¿Por qué un buen chico debería tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria? Hoy, el Sr. Xie y sus colegas asistieron a la reunión para reclutar personas familiarizadas con el negocio de la impresión. Sus colegas también pensaban que la educación vocacional superior era equivalente a la escuela secundaria, pero los requisitos educativos en el cartel de reclutamiento indicaban que tenían un título de escuela secundaria o superior.
Muchas empresas confunden la educación vocacional superior con la escuela secundaria vocacional, dejando estupefactos a los funcionarios del departamento de educación. La persona pertinente a cargo de la Comisión Municipal de Educación de Beijing sugirió que no se deberían utilizar abreviaturas en el futuro. Introdujo que el nombre completo de la educación vocacional superior es tecnología vocacional superior, que es el camino de estudio después de graduarse de la escuela secundaria. Las facultades se organizan a partir de facultades generales o instituciones independientes con formación universitaria. El nombre completo de la escuela secundaria vocacional es escuela secundaria vocacional, que pertenece a la escuela secundaria y se admite después de graduarse. Generalmente impartido por escuelas medias, con título de secundaria técnica.
La educación vocacional superior sólo se ha desarrollado en China en los últimos años. Tomemos a Beijing como ejemplo. En los años anteriores, el número de titulados de formación profesional superior se mantuvo en torno a los 10.000. El año pasado el número de graduados se disparó a más de 8.000, y este año el número de graduados llega a 13.000.
En el pasado, la formación profesional superior era comprensiblemente desconocida debido a su tamaño. El año pasado el Estado hizo hincapié en el desarrollo de la formación profesional. Durante un tiempo, varios medios de comunicación se centraron en introducir la educación profesional.
Se han introducido en China conceptos avanzados de educación vocacional extranjera sin perder ninguna oportunidad. Por ejemplo, Australia espera que los estudiantes de 80 años o más, después de 12 años de educación, ingresen a la educación superior general. De hecho, sólo entre 50 y 60 estudiantes accederán a este sistema, el resto optará por la educación profesional superior. En el extranjero, la formación profesional es un certificado de admisión a una cualificación profesional. Las escuelas vocacionales son muy cautelosas al establecer carreras y deben investigar exhaustivamente el mercado y las empresas.
Sin embargo, debido a que la escala de la educación vocacional superior es aún pequeña, incluso algunas escuelas que ofrecen educación vocacional superior no entienden realmente su significado y la imparten como si no fueran ni escuelas universitarias ni escuelas vocacionales. educación.
Una escuela industrial de educación para adultos comenzó a reclutar estudiantes de formación profesional superior el año pasado, con sólo 30 estudiantes en una clase de especialización en contabilidad. Los docentes responsables del empleo también están preocupados: la marca de la escuela no es convincente y la formación profesional superior no es su punto fuerte. ¿Cómo encuentran trabajo los estudiantes? Van a ferias de empleo con la esperanza de aprovechar la oportunidad para promocionar la escuela.
"Los estudiantes formados en algunas escuelas superiores de formación profesional son casi los mismos que los estudiantes de secundaria." Un empresario que participó en la exposición quedó profundamente impresionado. Los reclutadores dicen que los estudiantes de formación profesional superior deben tener fuertes habilidades prácticas. Sacó un libro y pidió a los candidatos que identificaran las fuentes que contenía. Como resultado, ninguno de los 20 estudiantes pudo responder la pregunta.
Muchos estudiantes creen que tienen cualificaciones profesionales después de asistir a una escuela de formación profesional superior.
Como socio de una empresa de maquinaria recién creada, el Sr. Zhuang vino a la feria de empleo para reclutar gente. Un estudiante pidió un salario mensual de 3.000 yuanes. El profesor Zhuang le pidió que dibujara una silla en la exposición. Como resultado, no pudo dibujarlo. Decepcionado con los estudiantes de formación profesional, centró su atención en los estudiantes de pregrado.
En comparación con esas famosas universidades, las escuelas superiores de formación profesional no tienen marcas de renombre a nivel nacional.
Un profesor de escuela pública dijo con emoción: Las escuelas profesionales privadas son mejores que las públicas. Por ejemplo, la Universidad Haidian de Beijing puede crear sus propias carreras y la distribución de estudiantes también es bastante buena. Sin embargo, para las universidades más públicas, el establecimiento de la educación profesional superior ha sido un poco apresurado. Muchas escuelas no tienen sus propias características y los entornos profesionales tienen que escuchar las opiniones de las autoridades competentes, por lo que la flexibilidad es relativamente débil.
“Dado que el empleo profesional superior está completamente orientado al mercado, ¿por qué no reclutar estudiantes?” Un profesor de una escuela profesional superior hizo una sugerencia. Ella imaginó que después de cinco años de bautismo de mercado, la educación vocacional superior se volvería más estandarizada. En ese momento, solo las características podían hacer famosas a las escuelas vocacionales superiores, y solo las características podían hacer que las escuelas vocacionales superiores sobrevivieran.
Extraído del China Youth Daily, 10 de marzo de 2003.
¿Existe alguna diferencia entre "educación vocacional superior" y "universidad universitaria"?
Respuesta: El nombre completo de educación vocacional superior es educación vocacional superior, para estar en línea con los estándares internacionales. En el pasado, los colegios y universidades se centraban en los exámenes y los estudiantes no tenían fuertes habilidades prácticas. Con el fin de fortalecer la enseñanza práctica y cultivar los llamados talentos aplicados con títulos universitarios y habilidades profesionales avanzadas. Esto cambió las clases de todos los profesores a escuelas profesionales superiores, excepto las escuelas secundarias. Algunas antiguas escuelas secundarias técnicas han sido renovadas y mejoradas y también se han convertido en escuelas de formación profesional superior. Por lo tanto, la educación vocacional superior y la universidad junior no pueden equipararse completamente. En la actualidad, la educación profesional superior todavía pertenece al nivel universitario.
En la actualidad, la educación vocacional superior, como nivel universitario junior, es principalmente diferente de la universidad junior original: primero, la educación vocacional superior destaca la educación y el cultivo de las habilidades prácticas y profesionales de los estudiantes. En segundo lugar, los graduados vocacionales superiores son profesionales orientados a las aplicaciones y basados en habilidades, y su empleo es más popular, a diferencia de años anteriores donde los estudiantes universitarios no podían salir.
La educación profesional superior y los diplomas de escuela secundaria son series de educación nacional reconocidas por el estado. La diferencia entre las escuelas profesionales superiores y las escuelas secundarias radica en los diferentes cursos de estudio. La enseñanza en las escuelas profesionales superiores se centra en las habilidades vocacionales.
Si eres un trabajador cualificado, por supuesto que es más fácil obtener una formación profesional superior, al fin y al cabo, está más orientada a un nivel profesional.