¿Qingdao Tomorrow Vocational School es una escuela pública o privada?

¿Hay futuro en la escuela técnica? Este problema preocupa a muchos estudiantes porque las tasas de matrícula de las escuelas técnicas son relativamente bajas y se puede encontrar trabajo inmediatamente después de graduarse. Pero si quieres continuar tu educación, ¿no tienes futuro en una escuela técnica? Los estudiantes de escuelas técnicas tienen grandes ventajas laborales. Los graduados pueden trabajar directamente o continuar sus estudios. Los estudiantes de escuelas técnicas pueden conseguir más empleos y salarios más altos después de graduarse.

¿La Escuela Vocacional de Qingdao es pública o privada? Respuesta: Privado.

Introducción a la escuela vocacional Qingdao Tomorrow: Qingdao Vocational and Technical College es una universidad general de tiempo completo administrada por la provincia y la ciudad, con la ciudad como organismo principal. Se dedica principalmente a la educación vocacional superior a tiempo completo y la capacitación en habilidades sociales vocacionales, teniendo en cuenta la educación de adultos, la educación cooperativa chino-extranjera y la capacitación de maestros y directores de escuelas primarias y secundarias. Tiene las calificaciones para aceptar estudiantes extranjeros y contratar expertos culturales y educativos extranjeros. Hay 768 profesores y personal en servicio y 11.174 estudiantes de tiempo completo en las escuelas vocacionales superiores. La tasa de empleo anual se mantiene estable en más del 96%. La Escuela Vocacional Qingdao Tomorrow siempre ha considerado el cultivo de la calidad de los talentos como su propia vida, con el objetivo de cultivar talentos sobresalientes con creencias políticas firmes, excelentes cualidades morales y estructuras de conocimiento razonables, desarrollar vigorosamente una educación de calidad y una educación innovadora, y adherirse al principio de "para estudiantes, padres y Con el propósito de administrar una escuela "socialmente responsable" y en respuesta a la competencia cada vez más feroz por los talentos en la sociedad actual, la escuela utiliza maestros de primera, una gestión de primera y una dirección de primera. instalaciones de enseñanza para cultivar talentos aplicados de primera clase con "una especialidad y múltiples habilidades". Qingdao Tomorrow Vocational School se adhiere al concepto central de "desarrollo integral, aprendizaje y excelencia", siempre pone el cultivo de habilidades prácticas en primer lugar en la educación y la enseñanza, e implementa una "escuela de finalización con múltiples certificados". Organizó y participó activamente en competencias de habilidades provinciales y municipales, y organizó con éxito la Competencia de habilidades de escuelas vocacionales del distrito de Zhoucun en cocina, manuales de contabilidad, tecnología de soldadura, cerrajería y otras competencias de habilidades de escuelas vocacionales y el Festival de competencia de habilidades de universidades vocacionales de Zibo.

La misión de la escuela es que los jóvenes se desarrollen bien y tengan habilidades. Pueden participar de forma independiente en la vida social y el trabajo social como personas sanas. La escuela cuenta con cinco departamentos: escuela primaria, escuela secundaria, escuela secundaria técnica vocacional de masajes, escuela secundaria ordinaria y departamento de capacitación especial para personas con discapacidad múltiple, que cubren la educación preescolar, la educación obligatoria, la educación secundaria ordinaria y la educación secundaria técnica vocacional a nivel nacional, y ha establecido el Departamento Nacional de Educación Educativa de Qingdao dentro de la escuela, el Centro de Recursos para la Educación para Ciegos, el Centro de Masaje para Ciegos Yueming de Qingdao, el Centro de Información, el Centro de Capacitación de la Visión y el Centro de Tecnología Laboral.

La Escuela Vocacional Qingdao Tomorrow se adhiere a la ideología rectora de "basarse en los tres distritos, servir al desarrollo, prestar igual atención a la integridad moral y el talento y promover el empleo" y ha establecido un concepto de "integración de industria y educación, cooperación escuela-empresa, integración del trabajo y el estudio, e integración del conocimiento y la acción". Centrándonos en el modelo de formación de habilidades, hemos implementado siete grandes proyectos, incluido el "Proyecto de construcción de la colección", el "Proyecto de base de formación" y “Proyecto Empleo de Calidad”, configurando un “proyecto de integración escuela-empresa, integración docente-profesor”.

Si tiene alguna pregunta sobre cómo postularse para escuelas secundarias técnicas/escuelas técnicas/escuelas vocacionales, puede hacer clic en la Consulta de admisión a escuelas vocacionales universitarias de radio y televisión 2023 (anteriormente Universidad de radio y televisión):/xlzz/