Prevenir la violencia escolar y construir un campus armonioso.
Prevenir la violencia en el campus y construir un campus armonioso.
El 28 de marzo es el XXI Día Nacional de la Educación en Seguridad para estudiantes de Primaria y Secundaria. Para mejorar aún más el nivel de educación sobre seguridad y la alfabetización sobre seguridad de los estudiantes en las escuelas primarias y secundarias, garantizar mejor el crecimiento seguro y saludable de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias, prevenir eficazmente la violencia escolar y los delitos juveniles y mantener la armonía y la estabilidad en el campus. La escuela primaria experimental del internado Lizhai lanzó la actividad de educación especial "Prevención de la violencia en el campus, construcción de un "campus armonioso".
Cada clase de la escuela celebró una reunión de clase con el tema "Prevención de la violencia en el campus y construcción de un campus armonioso". A partir de casos reales de accidentes con lesiones en el campus, el maestro de la clase describió la nocividad y la ilegalidad de varios tipos de violencia en el campus, guió a los estudiantes de primaria a comprender la violencia en el campus y sus responsabilidades legales y mostró un video educativo especial sobre la prevención de la violencia en el campus para que los estudiantes comprendieran; violencia conductual y violencia verbal en el campus, violencia psicológica y otros comportamientos, y pide a los estudiantes de primaria que mejoren sus capacidades de autoprotección, resistan resueltamente la violencia escolar y construyan un campus hermoso.
A través de la implementación de esta actividad, todos los estudiantes de la escuela tendrán un profundo conocimiento de la violencia en el campus, sus peligros y su ilegalidad, de modo que los estudiantes sabrán cómo usar armas legales para proteger sus derechos e intereses legítimos. y mejorar la prevención del delito, la lucha contra el delito, la autoprevención y la conciencia jurídica preventiva. La actividad obtuvo buenos resultados.