¿Cuáles son las condiciones para que los docentes sean evaluados para títulos profesionales?
Promoción normal
(A) Serie docente de educación superior
1, condiciones de promoción para profesor asistente
(l) Tener Con una licenciatura, participar en la formación previa al servicio para profesores jóvenes y obtener un certificado. Después de un período de prueba de más de un año para un puesto de profesor asistente, la evaluación demuestra que el solicitante es competente y puede desempeñar las funciones de profesor asistente.
(2) Tener un título de maestría y un segundo título de licenciatura, y después de una inspección semestral, demostrar que están calificados para el cargo de asistente docente.
2. Condiciones para el ascenso a profesor
(1) Idioma extranjero y requisitos de evaluación
Debe realizar el Examen Nacional de Dominio de Idiomas Extranjeros de Título Profesional y obtener una B -Certificado de nivel. Los resultados son válidos dentro del período de validez.
Desde que se convirtió en profesor asistente, ha aprobado el examen anual.
(2) Educación y años de servicio
Estar en posesión de una licenciatura, haber trabajado como asistente de enseñanza durante más de 4 años y haber participado en clases de capacitación avanzada para asistentes de enseñanza en colegios y universidades durante su ejercicio y hayan obtenido certificado de finalización o Quienes hayan cursado un posgrado de 6° grado en esta disciplina o disciplina similar y hayan aprobado el grado quienes impartan docencia en cursos públicos o cursos básicos y reciban premios superiores al; nivel escolar no están obligados a participar en cursos de formación de auxiliares docentes universitarios ni a realizar cursos de posgrado.
Estar en posesión del título de máster y haber trabajado como profesor asistente durante más de 2 años. Tiene doble título de licenciatura y ha trabajado como asistente de enseñanza durante más de 3 años. Y debería haber participado en la formación inicial para profesores jóvenes y haber obtenido un certificado de cualificación. Para aquellos que han trabajado como asistentes de enseñanza en colegios y universidades y aprobaron la revisión anual antes de obtener las dos calificaciones académicas (certificados) anteriores, el tiempo de trabajo del asistente de enseñanza antes de obtener el título o las calificaciones académicas (certificado) se puede calcular como 2 años y 1 año respectivamente.
Para aquellos que tengan el título de doctor y hayan cumplido un período de prueba de más de medio año como docente y se demuestren estar capacitados para el cargo de docente, su titulación docente se determinará a partir de la fecha de ser contratado como profesor. Quienes no hayan participado en la formación inicial para profesores jóvenes deberían participar en la formación inicial para profesores jóvenes y obtener un certificado de cualificación.
(3) Capacidad profesional docente
Ser capaz de desempeñar plenamente las responsabilidades laborales, impartir 1 curso de forma sistemática y aprobar el examen. Desde que asumió su actual cargo, la carga docente anual media ha superado las 120 horas previstas (160 horas previstas para cursos públicos * * * de carácter docente; 120 horas previstas para cursos profesionales de carácter docente; 120 horas previstas para cursos de carácter experimental; Plan docente del curso ideológico y político 80 horas crédito).
(4) Capacidad de investigación científica
Participar activamente en la docencia, la investigación científica o la innovación tecnológica, y haber publicado más de 2 artículos académicos relacionados con su especialidad (incluidos CN, ISSN, ISBN y otras revistas) No., lo mismo a continuación). Al menos uno de los artículos debe ser el primer autor.
3. Condiciones para el ascenso a profesor asociado
(1) Idioma extranjero y requisitos de evaluación
Debe realizar el Examen Nacional de Dominio de Idiomas Extranjeros de Título Profesional y obtener un Certificado de nivel A. Los resultados son válidos dentro del período de validez.
Desde que asumió el cargo, todas las evaluaciones anuales han sido aprobadas o superiores, y los resultados de dos evaluaciones anuales deben ser excelentes.
(2) Educación y años de servicio
Estar en posesión de un título de doctorado y haber trabajado como docente durante más de 2 años; tener una maestría y haber trabajado como docente durante más de 2 años; tener más de 5 años de licenciatura y haber trabajado como profesor durante más de 6 años; tener una licenciatura y haber trabajado como profesor durante más de 7 años;
(3) Nivel docente
Desde su contratación como docente ha impartido 1 curso profesional o curso básico profesional (1 curso es principalmente de investigación científica y 2 cursos son principalmente sobre la enseñanza). En la enseñanza, podemos actualizar constantemente el contenido de la enseñanza y reformar los métodos de enseñanza de acuerdo con los requisitos del programa de estudios, y el efecto de la enseñanza es excelente. Para los docentes que se centran en la docencia, si han realizado la reforma docente de un curso profesional, en el que se ha actualizado más de 1/3 de los contenidos docentes, o se ha abierto un nuevo curso según lo previsto, con resultados notables, Se puede considerar que completa la enseñanza de dos cursos.
Haber sido mentor o ayudado en la mentoría de nuevos profesores, estudiantes avanzados o estudiantes de maestría, y tener la capacidad de mentorizar a estudiantes de maestría.
(4) Desempeño laboral y nivel académico
Desde su contratación como docente ha desarrollado activamente tareas de docencia escolar, investigación científica y construcción de laboratorios. Con una base teórica sólida y sistemática y una rica experiencia práctica, inicialmente formó una dirección de investigación estable y puede captar oportunamente las tendencias de desarrollo nacionales y extranjeros en este campo de investigación. Durante su mandato, logró los siguientes logros:
(1) Un maestro que se enfoca en la enseñanza y ha completado más de 200 horas lectivas planificadas cada año desde que asumió el cargo. Realizar investigaciones en profundidad sobre teorías educativas y métodos de enseñanza, y publicar 5 artículos de enseñanza y de investigación científica como primer autor, incluidos 2 en revistas principales o publicar 3 artículos de enseñanza y de investigación científica como primer autor y 1 en revistas principales; y escribir y publicar monografías o libros de texto de más de 80.000 palabras.
(2) Los docentes que se centran en la investigación científica han completado más de 80 horas lectivas planificadas cada año desde que asumieron el cargo y han completado más de 1 proyecto de investigación científica o desarrollo tecnológico como principal persona de finalización, con proyecto fondos de más de 50.000 yuanes. Al mismo tiempo, se han logrado los siguientes resultados de investigación científica:
a. Dedicados principalmente a investigadores básicos, publicaron 6 artículos de investigación científica y docente como primer autor en revistas principales o investigaciones científicas y docentes publicadas; artículos como primer autor en revistas principales 4 artículos, escribiendo monografías o libros de texto con más de 654,38 millones de palabras.
b. Dedicarse principalmente a investigadores aplicados, publicar 5 artículos de enseñanza y de investigación científica como primer autor, incluidos 2 en revistas principales o publicar 3 artículos de enseñanza y de investigación científica como primer autor, incluido 1 en revistas principales; Revistas, Escribió y publicó más de 80.000 palabras en monografías o libros de texto.
Al mismo tiempo, se debe cumplir una de las siguientes condiciones: Completar 1 proyecto vertical asignado por departamentos gubernamentales a nivel municipal y superior (soy el completador principal) y aprobar la evaluación o aceptación o presidir la finalización de más de; 1 proyecto horizontal y obtener financiación de más de 200.000 yuanes (artes y ciencias) Más de 50.000 yuanes o los dos primeros terceros premios, los tres primeros segundos premios y los cinco primeros premios de los departamentos gubernamentales municipales (departamento, oficina) nivel y superior; o los tres primeros terceros premios a nivel provincial o ministerial Primer lugar, los cuatro primeros segundos premios, los cinco primeros premios o titulares de certificados de premios nacionales u obtener patentes de invención nacionales o patentes de modelos de utilidad1;
4. Condiciones para el ascenso al cargo de profesor
(1) Idioma extranjero y requisitos de evaluación
Todos los aspirantes que sean promovidos a profesor asociado deberán haber cursado el Examen Nacional de Título Profesional de Lengua Extranjera Nivel 1 y aprobó el examen Sí, ya no puede tomar el Examen Nacional de Título Profesional de Lengua Extranjera Nivel 1 al solicitar el ascenso a profesor.
Los requisitos de evaluación son los mismos que para el ascenso a profesor asociado.
(2) Educación y años de servicio
Estar en posesión del título de doctor o maestría y haber trabajado como profesor asociado por más de 5 años; tener doble título de licenciatura y haber sido; empleado como profesor asociado por más de 6 años; tener una licenciatura, empleado como profesor asociado por más de 7 años;
(3) Nivel docente
Desde su contratación como profesor asociado ha impartido más de 2 cursos profesionales o cursos básicos profesionales (2 cursos se basan principalmente en investigación científica y 3 Los cursos son principalmente de enseñanza), cada curso se imparte más de 2 veces. Para los docentes se ha llevado a cabo una reforma curricular profesional, en la que se ha actualizado más de 1/3 de los contenidos docentes o se ha abierto un nuevo curso según lo previsto, con resultados notables, que se pueden considerar como completar las tareas docentes; de los dos cursos.
(4) Desempeño laboral y nivel académico
Desde su contratación como profesor asociado ha asumido activamente las tareas de docencia, investigación científica y construcción de laboratorios de la escuela, participó activamente en construcción de la disciplina, y cuenta con una sistemática y sólida base teórica y un profundo conocimiento profesional. Sobre la base de una rica práctica académica, se ha formado una dirección de investigación estable y se puede captar oportunamente la tendencia de desarrollo de este campo de investigación en el país y en el extranjero. Durante su mandato, logró los siguientes logros:
(1) Un maestro que se enfoca en la enseñanza, ha completado más de 200 horas lectivas planificadas cada año desde que asumió el cargo y el efecto docente es excelente. Publicar 5 artículos de investigación científica y docente como primer autor, incluidos 3 en revistas principales; o publicar 3 artículos de investigación científica y docente como primer autor, incluidos 2 en revistas principales, y escribir una monografía o libro de texto de 6,5438+0,5 millones de palabras.
Presider y completar simultáneamente un proyecto de investigación longitudinal, con una financiación superior a 50.000 yuanes (no hay límite de financiación para proyectos alojados por profesores de cursos básicos y cursos públicos o más de 2); proyectos horizontales, con una financiación de más de 654,38 millones de yuanes (artes y ciencias) 30.000 yuanes); u obtener el Premio al Logro Docente Sobresaliente 1 en o por encima del nivel escolar u obtener 1 patente de invención nacional (obras (resultados) de arte y Los profesores de educación física que participan en concursos profesionales también se consideran provinciales o superiores).
(2) Los docentes que se centran en la investigación científica tienen una carga docente promedio de más de 80 horas de clase planificadas desde que asumieron el cargo, han presidido la realización de más de 1 proyecto de investigación científica o desarrollo tecnológico y han recibió financiación de más de 654,38 millones de yuanes (artes y ciencias) 40.000 yuanes); o más de 2 proyectos horizontales, obtuvo una financiación de más de 6,5438+5 millones de yuanes y logró los siguientes resultados de investigación científica:
A. Participar en investigación básica y publicar artículos académicos en revistas principales como primer autor de 6 artículos, monografías académicas publicadas o libros de texto con más de 6,5438 millones de palabras o publicar 4 artículos académicos como primer autor en revistas principales, monografías publicadas o libros de texto con; Más de 15.000 palabras.
b. Dedicarse principalmente a investigadores aplicados, publicar 6 artículos de enseñanza y de investigación científica como primer autor, incluidos 3 en revistas principales o publicar 4 artículos de enseñanza y de investigación científica como primer autor, incluidos 2 en revistas principales; revistas, escribió y publicó más de 80.000 palabras en monografías o libros de texto. Y cumplir con una de las siguientes condiciones: Completar 1 proyecto vertical asignado por el departamento gubernamental a nivel provincial o superior (soy la persona principal de finalización) y aprobar la evaluación o aceptación o presidir la finalización de más de 2 proyectos horizontales; , y obtener financiación de más de 300.000 yuanes (artes y ciencias) 70.000 yuanes o más o los dos primeros terceros premios, los tres primeros segundos premios y los cinco primeros premios de departamentos gubernamentales de nivel provincial y ministerial o superiores); ; o los titulares de certificados de premio nacional o de la patente de invención nacional1 ;