Las relaciones legales en educación incluyen
(1) Relaciones jurídicas administrativas educativas. Su característica es que existe una relación administrativa de subordinación entre las dos partes, y el contenido lo decide unilateralmente el órgano administrativo, debiendo la contraparte administrativa obedecer.
(2) Relaciones jurídicas económicas educativas. Se trata principalmente de la asignación financiera del estado para la educación, la recaudación estatal de recargos educativos y las políticas preferenciales del estado para que las escuelas establezcan industrias y lleven a cabo la construcción de infraestructura.
(3) Educación en relaciones jurídicas civiles. Su característica es que ambas partes tienen el mismo estatus, se produce sobre la base de la voluntariedad de las partes y, hasta cierto punto, refleja una compensación igual, como la firma de contratos de trabajo entre escuelas y docentes, la gestión conjunta de escuelas, etc.
(4) La relación jurídica especial entre el educador y el educado. En las actividades educativas y docentes, la relación entre el educador y los objetos educativos no es una relación civil con iguales derechos y obligaciones, ni una relación administrativa entre superiores y subordinados, sino una relación especial de "predicación, enseñanza y solución de dudas" y aprendizaje mutuo. Algunas personas creen que esta relación jurídica es una relación jurídica cuasi administrativa desde la perspectiva del carácter público de la educación y el carácter cuasi oficial de la profesión del educador.
Las regulaciones educativas incluyen principalmente los siguientes contenidos
1. La "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" tiene como objetivo proteger el derecho de los niños y adolescentes en edad escolar a recibir educación obligatoria. educación, asegurar la implementación de la educación obligatoria y mejorar la calidad de toda la nación, de conformidad con las leyes dictadas por la Constitución y la Ley de Educación.
2. La "Ley de Promoción de la Educación Privada de la República Popular China" es una ley promulgada de conformidad con la Constitución y la Ley de Educación para implementar la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, promover la desarrollo saludable de la educación privada, y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de las escuelas privadas y de las personas educadas.
3. Con el fin de proteger los derechos e intereses legítimos de los docentes, formar un equipo de docentes con buen cultivo ideológico y moral y calidad profesional, y promover el desarrollo de la educación socialista, la "Ley de Docentes de la República Popular China".
4. La "Ley de Educación de la República Popular China" es la ley fundamental para la educación en nuestro país y la ley fundamental para regir la educación conforme a la ley.