¿Cuáles son los diez principios del comportamiento profesional de los profesores universitarios en la nueva era?

Primero, una dirección política firme. Adherirse a la orientación del Pensamiento sobre el Socialismo con Características Chinas para una Nueva Era y apoyar el liderazgo y la implementación de políticas educativas en las actividades de educación y enseñanza o en otras ocasiones, no debe haber palabras ni hechos que socaven la autoridad o violen líneas y principios; y políticas.

En segundo lugar, ser conscientemente patriótico y respetar la ley. Ser leal a la patria, ser leal al pueblo, respetar los principios de la Constitución, respetar las leyes y reglamentos y desempeñar los deberes docentes de conformidad con la ley, no deben dañar los intereses nacionales, los intereses públicos sociales ni violarlos; Orden público y buenas costumbres.

En tercer lugar, difundir una cultura excelente. Tome la iniciativa en la práctica de los valores socialistas fundamentales, promueva la verdad, la bondad y la belleza y transmita energía positiva. No debe publicar ni transmitir opiniones erróneas a través de aulas, foros, conferencias, redes de información y otros canales, y no debe fabricar ni difundir información falsa; o mala información.

En cuarto lugar, concentrarse en enseñar y educar a las personas. Implementar la tarea fundamental de educar a las personas con moral, seguir las leyes de la educación y el crecimiento de los estudiantes, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y aprender de las fortalezas de los demás, no se les permite violar las disciplinas de enseñanza, la enseñanza superficial y no se les permite; Realizar sin autorización actividades a tiempo parcial y remuneradas que afecten a la educación y la enseñanza.

5. Atención a los estudiantes. Tener requisitos estrictos para los estudiantes, ser incansable en la enseñanza, preocuparse sinceramente por los estudiantes, ser estricto con los estudiantes y ser buenos maestros y amigos serviciales de los estudiantes no debe exigirse que los estudiantes se involucren en asuntos no relacionados con la enseñanza, la investigación científica y los servicios sociales; .

Sexto, insistir en enseñar con palabras y hechos. Sea maestro, dé el ejemplo, compórtese de manera civilizada, tenga un estilo decente, respétese y ámese a sí mismo, no tenga ninguna relación legítima con los estudiantes y cualquier forma de obscenidad o acoso sexual está estrictamente prohibida.

7. Cumplir con la normativa académica. Estudie estrictamente, evite la impetuosidad, concéntrese en hacer preguntas, sea valiente en la exploración, adhiérase a la conciencia académica y opóngase a la mala conducta académica, no debe plagiar, alterar o apropiarse indebidamente de los logros académicos de otras personas, y no debe abusar de los recursos académicos y académicos; influencia.

8. Respetar la equidad y la integridad. Adherirse a los principios, ser justos y rectos y no cometer fraude en admisiones, exámenes, ascensos, certificaciones, evaluaciones de empleo y desempeño, contratación laboral, evaluaciones de títulos profesionales, premios y evaluaciones de excelencia, etc.

9. Adhiérase a la integridad y la autodisciplina. Sea estricto con la autodisciplina y enseñe con integridad; no solicite ni acepte propiedades de estudiantes y padres, no participe en banquetes, viajes, entretenimiento y actividades de ocio financiados por estudiantes y padres, y no utilice los recursos de los padres para fines personales. ganar.

10. Contribuir activamente a la sociedad. Cumplir con las responsabilidades sociales, contribuir con sus talentos y talentos y establecer una visión correcta de la justicia y el beneficio. No debe incurrir en favoritismo o mala práctica, ni utilizar el nombre de la escuela, la insignia de la escuela, las patentes, las ubicaciones y otros recursos sin autorización para buscar intereses personales; .