Resumen de las actividades promocionales
El resumen de actividades promocionales ha dado la vuelta. El histórico carguero está a punto de zarpar hacia el año 2011. El año pasado, el departamento enfrentó muchas cosas, algunas estaban muy contentas y otras quedaron sin resolver, pero todas son dignas de quedar registradas en la historia. Sobre la base de heredar el excelente marketing y promoción de boca en boca de nuestro hospital, se ha desarrollado un nuevo método de promoción basado en el marketing de Internet. Ahora resumiremos el trabajo de marketing de un año:
El primero es la amplia aplicación del marketing boca a boca tradicional en nuestro departamento. Debido a que nuestro país es una sociedad basada en las relaciones, la información sobre los productos a menudo se difunde rápidamente a través de la comunicación entre familiares y amigos. El día en que un estudiante se presente en nuestro departamento, le preguntaremos por qué canal se enteró de la capacitación en lenguas minoritarias de nuestra universidad. Muchas personas son recomendadas por sus padres o amigos. Cuando nos comunicamos con los estudiantes, también elegiremos personas representativas para realizar un marketing boca a boca adecuado. Por ejemplo, la mayoría de los padres de los estudiantes de la clase junior de Rusia trabajan en Yabao Road. Haremos todo lo posible para seleccionar a dichos estudiantes para el marketing de boca en boca.
En segundo lugar, un correcto posicionamiento en el mercado nos permite evitar desvíos en marketing y publicidad, maximizando así el uso de recursos limitados. En primer lugar debemos establecer el grupo objetivo, el grupo de edad que estudia en este departamento y cuál es el propósito del aprendizaje. Después de la investigación, se confirmó que hay muchos estudiantes posteriores a los años 90 en clases básicas de ruso y estudiantes en clases de japonés a tiempo completo que estudian en el extranjero.
1. Después del posicionamiento inicial, es necesario realizar marketing en Internet. Debido a que nuestros recursos son limitados, adoptamos un método de marketing que gusta a todos. qq es la herramienta de chat más grande de China. Para tener una comprensión más profunda de la situación de los estudiantes, cada clase ha establecido un grupo QQ para que los estudiantes y yo podamos tener una plataforma para comunicarnos y trabajar de manera más efectiva. Al mismo tiempo, a través de esta forma de comunicación online, podemos acercarnos a los estudiantes. Incrementar la confianza mutua. Por ejemplo, si distribuye folletos, muchas personas se resistirán y pensarán que los anuncios pequeños no son creíbles. Sin embargo, una vez que todos se familiaricen con la herramienta de chat QQ, lo promocionarán de todo corazón.
2. A través de la promoción de blogs, los blogs se han ganado los corazones de las personas a una velocidad increíble, desde celebridades hasta las bases, desde líderes académicos hasta figuras de vanguardia. Este es también el método de marketing más prudente para ampliar la visibilidad y la influencia de nuestro departamento a través de visitas al blog. Hasta ahora, el blog más popular es Sina Blog, por lo que he abierto blogs sobre Sina uno tras otro para preservar la introducción de la universidad de la manera más clara y atraer la atención de la audiencia. Aumente los clics y la popularidad visitando blogs, mensajes, comentarios y blogs de otras personas de celebridades.
En vista de la naturaleza especial del árabe, hay muchos musulmanes que aprenden árabe, así que establecí un blog en el foro árabe más grande. Principalmente facultades de publicidad y marketing.
3 Tieba Baidu Tieba es la comunidad china más grande, pero las publicaciones publicitarias están básicamente prohibidas, por lo que si esto es un obstáculo para el marketing, solo puedes publicar en foros japoneses, foros coreanos y otros foros de idiomas pequeños. Insista en consultar el foro todas las mañanas para detectar nuevas tendencias y respuestas, y responda sus preguntas con paciencia y cuidado.
Luego publicamos en el foro de nuestra universidad, en nombre de un profano, que se encarga, principalmente, de popularizar el conocimiento de los idiomas pequeños, lo que interesará a las personas que naveguen por las publicaciones y les ayuden a aprender. .
Además, basándonos en los siempre cambiantes métodos de marketing online, también nos adherimos a los métodos de marketing tradicionales y los promocionamos vigorosamente.
La primera es distribuir folletos, que deben entregarse a las personas con propósitos y metas. Por ejemplo, cuando se acerquen las vacaciones de invierno y verano, distribuiremos folletos en las principales universidades, especialmente aquellas con ubicaciones geográficas cercanas, como el Instituto de Tecnología de Beijing, la Universidad Juvenil de Ciencias Políticas, etc., y elegiremos lugares como cafeterías y Dormitorios donde la gente entra y sale con frecuencia y concentración. Lugar para pegar. El día del examen de competencia, distribuimos folletos del examen de dominio del japonés a los estudiantes antes y después del examen.
Finalmente, se trata de marketing de relaciones públicas. Por lo general, nuestro departamento utiliza conferencias. Nuestras conferencias adoptan un método de enseñanza multimedia abierto, a partir de los intereses de la audiencia y los temas candentes actuales, para que la audiencia pueda obtener más del maestro en una conferencia y la audiencia pueda obtener la mayor información. Por ejemplo, el maestro japonés Song Gang, las relaciones interpersonales y la interculturalidad japonesa, el incidente de las islas Diaoyu de Li Shucheng y las relaciones chino-japonesas son temas que preocupan a la audiencia.
Un resumen de las actividades de promoción de la ciencia popular coopera con el concurso de innovación científica y tecnológica juvenil del condado para mejorar aún más la conciencia de los estudiantes sobre la innovación científica y tecnológica y la capacidad práctica, y promover el desarrollo amplio y profundo de la ciencia. y actividades de innovación tecnológica en nuestra escuela. Luego de la investigación, se decidió realizar un concurso de innovación en ciencia y tecnología para estudiantes de primaria, el cual concluyó exitosamente con el apoyo y cooperación de docentes y estudiantes de cada clase.
1. Actividades:
Los estudiantes estaban muy motivados y los directores y profesores de ciencias de cada clase también brindaron mucha ayuda, para que esta actividad se desarrollara sin problemas.
2. Resultados del premio:
El concurso de ciencia y tecnología tiene un efecto notable: cultiva la capacidad de pensamiento innovador de los estudiantes, amplía aún más sus conocimientos y mejora su calidad general. Los ganadores son: primer premio Tang Jie; segundo premio Zhou Hai; tercer premio Cheng Mengyang. tres. Problemas existentes y requisitos de trabajo futuros:
1. Problemas existentes:
(1) A partir de las actividades de la encuesta de conocimientos, los estudiantes tienen una buena comprensión del conocimiento científico y necesitan mejorarlo aún más. fortalecer.
(2) Un gran número de producciones de pequeña escala carecen de contenido tecnológico, y muchas de ellas son obras primarias imitativas, espontáneas y manuales más que pequeños inventos.
Desde observar y pensar hasta hacer preguntas, determinar temas y luego diseñar y crear, los estudiantes de primaria deben tener problemas de experiencia insuficiente, conocimientos insuficientes y habilidades limitadas. Esto, por supuesto, requiere la orientación y ayuda de. profesores y padres. Esto también supone una rápida mejora de los conocimientos y capacidades de los niños.
Este proceso es digno de promoción. Algunos eventos están bien hechos, pero los conocimientos y habilidades de los jugadores no han mejorado significativamente. Algunos proyectos no son tan llamativos, pero mediante pruebas se descubrió que a través de prácticas innovadoras, los conocimientos y habilidades de los jugadores han mejorado significativamente. 2. Requisitos para el trabajo futuro:
A través de la orientación activa de los profesores en esta actividad, se mejoró la conciencia de participación de los estudiantes y se estimuló el entusiasmo y la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes a través de diversas actividades de práctica creativa científica y tecnológica. ha fortalecido y mejorado las habilidades prácticas de los estudiantes y logrado ciertos resultados.
(1) Los profesores de ciencias de cada clase deben fortalecer el interés de los estudiantes en las materias científicas y ampliar sus conocimientos.
(2) Dar pleno juego al papel de los grupos de interés extracurriculares. El entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes provienen del cultivo del entusiasmo y el interés por el aprendizaje y fortalecen la comprensión y el dominio del conocimiento. Llevar a cabo ampliamente actividades de práctica científica y tecnológica, guiar el conocimiento científico básico en la práctica y aplicación, aumentar la tasa de popularidad y ampliar continuamente el alcance del desarrollo.
(3) Realizar amplias actividades de innovación científica y tecnológica y mejorar continuamente el contenido científico y tecnológico de las obras. La realización extensiva de actividades prácticas de producción científica y tecnológica es guiar el conocimiento básico de los libros hacia su aplicación. No es solo un proceso de internalización del conocimiento, sino también un proceso de mejora de la capacidad práctica y un proceso de transformación del conocimiento en habilidades. .
Escuela Hongqiao del condado de Feixi
20xx.06.15
La actividad de promoción del mandarín es un resumen de la forma hablada del mismo idioma. Hablar mandarín con fluidez es el orgullo de todo chino, y también es una habilidad esencial para que un chino salga de la escuela y entre en la sociedad para comunicarse con los demás. Sin embargo, en las vastas zonas rurales de nuestro país, el entorno lingüístico deficiente, el tiempo de aprendizaje insuficiente u otros factores externos restringen la mejora del dominio del mandarín y afectan el desarrollo general de los estudiantes.
1. Problemas entre los estudiantes de secundaria rurales que hablan mandarín
1. Los profesores tienen una buena comprensión ideológica, pero sus palabras y hechos son inconsistentes.
Después de observar cuidadosamente el campus de la escuela secundaria, descubrí un problema extraño: los estudiantes de séptimo grado de secundaria que acaban de ingresar a la escuela no pueden hablar mandarín. Después de enseñar durante uno o dos años, el mandarín de los estudiantes se volvió cada vez más rústico, al igual que el de la población rural. ¿Qué hace que los niños hablen mandarín deficiente? ¿Es porque la calidad de nuestros profesores de secundaria es baja? La respuesta es no. En última instancia, la razón está en nuestros profesores: sus palabras y hechos son inconsistentes en clase y después de clase. Al ingresar al aula en las escuelas intermedias rurales, ya sean maestros jóvenes o maestros mayores, enseñan básicamente en mandarín, aunque su mandarín no es ese estándar. ¿Pero qué pasa después de clase? Descubrirá que más del 99% de los profesores se comunican con los estudiantes en dialecto. Los estudiantes estudian en ese entorno todo el día y los resultados son imaginables.
2. Falta de ambiente mandarín, aplica lo aprendido.
El lenguaje proviene de la vida y es la expresión emocional de la vida. En las composiciones de los estudiantes, es común encontrar mandarín mezclado con dialectos. Al responder preguntas en clase, los estudiantes se quedan atascados y no saben cómo expresar lo que quieren expresar en mandarín, por lo que se les escapa en dialecto. La mayoría de los padres de los niños son de zonas rurales y no saben hablar mandarín ni tienen conocimientos para hablar mandarín. Desde el momento en que los niños nacen, se ven afectados por sus dialectos sutiles. Los maestros están ansiosos por enseñarles, pero al final obtienen la mitad del resultado con la mitad del esfuerzo. ¿En llamas? ¿Esta palabra fue elegida influenciada por dialectos rurales? ¿En llamas? .
En segundo lugar, estrategias efectivas para resolver problemas
1. Cambiar la idea y dejar que los profesores jóvenes trabajen en grados inferiores.
Un buen comienzo es la mitad de la batalla. Los estudiantes de primer año esperan dibujar la imagen más hermosa de la vida bajo la guía de nuestros maestros.
2. Crear oportunidades y construir una plataforma para aprender mandarín.
Según el análisis psicológico, la escuela secundaria es un buen momento para que los estudiantes desarrollen su lenguaje. Una de las principales razones del bajo dominio del mandarín entre los estudiantes rurales es que escuchan menos, hablan menos, usan menos y acumulan menos. Por lo tanto, nuestros profesores se centran en crear oportunidades para que los estudiantes escuchen y desarrollen sus habilidades para hablar. Como dice el refrán, la práctica hace la perfección.
(1) Insistir en hablar mandarín en clase. La docencia en el aula es una actividad bilateral entre profesores y alumnos. En el proceso de enseñanza son indispensables las explicaciones, las preguntas, las respuestas y las discusiones. Por lo tanto, en clase, los profesores y estudiantes deben insistir en hablar mandarín y, si hay algún error en la pronunciación, corregirlo a tiempo. Al mismo tiempo, se exige a los profesores que fortalezcan su autocultivo y den ejemplo en el habla mandarín.
(2) Promover hablar mandarín después de clase. En la vida escolar, además del aula, también hay mucho tiempo extraescolar. Después de clase, se debe animar a los profesores y estudiantes a hablar mandarín tanto como sea posible. Sólo de esta manera podremos crear innumerables oportunidades y espacios para escuchar y hablar para los estudiantes, y no solo se podrán mejorar las habilidades de mandarín de los estudiantes, sino también de los profesores.
(3) Potenciar la formación lectora. Los libros de texto de calidad de pensamiento en las escuelas secundarias son todos artículos con emociones ricas, oraciones hermosas y lenguaje estandarizado. Instruir a los estudiantes a leer en voz alta con emoción no solo puede ayudarlos a obtener influencia emocional y educación ideológica, sino también ayudarlos a desarrollar su sentido del lenguaje, comprender el contenido de la educación ideológica, mejorar su capacidad de lectura y promover eficazmente el desarrollo de su capacidad para leer. Habla mandarín. A medida que los estudiantes lean más, su capacidad para hablar mandarín mejorará rápidamente de forma natural.
(4) Prestar atención al entrenamiento en comunicación oral. La comunicación oral se suele realizar en las escuelas rurales y los oídos de los sordos se decoran.
Como no tomó el examen, los estudiantes no tenían nada que decir y la mayoría de ellos probablemente respondieron la pregunta incorrectamente.
Las tareas docentes de la comunicación oral son:? Estandarizar el inglés oral de los estudiantes, mejorar las habilidades de comunicación oral y cultivar buenas actitudes para escuchar y hablar y hábitos lingüísticos. ? Se puede ver que fortalecer la capacitación en comunicación oral puede mejorar efectivamente la capacidad de los estudiantes para hablar mandarín. La escuela organiza especialmente a los docentes para plantear requisitos de comunicación oral en función de la disposición del material didáctico y la realidad rural, fortalecer la formación, impartir clases a tiempo y orientar a los estudiantes para que se capaciten activamente en la vida diaria.
(5) Cooperar con la familia. En casa, también hacemos todo lo posible para que nuestros padres hablen mandarín y crear un entorno lingüístico para aprender mandarín en casa. Los padres no hablan mandarín, pero pueden instar a los estudiantes a hablar. Al mismo tiempo, los padres pueden intentar comunicarse con los estudiantes en mandarín cuando hablan. Padres y alumnos estudian juntos, se guían y se supervisan mutuamente.
Debe haber algunos estudiantes que eran tímidos y tímidos al principio y no pudieron aceptarlo por un tiempo. El profesor primero da el ejemplo y luego deja que el monitor tome la iniciativa. Después de mucho tiempo, todos dijeron que los estudiantes definitivamente podrían hablar.
Después de una exploración y discusión a largo plazo, nuestros maestros han descubierto las medidas efectivas mencionadas anteriormente para mejorar el dominio del mandarín de los estudiantes y las han promovido sólidamente en la enseñanza diaria, desatando una locura por aprender a hablar. Mandarín en el campus. Con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, el dominio del mandarín de estudiantes y profesores ha mejorado enormemente.
Resumen de las actividades de promoción de productos durante el período de trabajo de junio a febrero de 5438, con el lanzamiento de productos B2B, los artículos blandos del foro móvil, el foro del sitio web de la empresa, la promoción de blogs y la promoción por correo electrónico del grupo QQ como los principales centros de promoción. La marca Lingqi Todo tipo de productos. En la promoción de palabras clave de productos, se han logrado ciertos resultados y se ha logrado el propósito de la promoción de productos en mi trabajo.
1. Tareas principales en 65438+2 meses:
(1) Actualizar la información del foro de la empresa periódicamente cada semana; agregar solicitudes de patente, planificación y construcción de sitios web y la versión en línea de Lingqi. Teléfono de grabación inteligente Redacción de artículos y otros trabajos. El trabajo de solicitud de patentes también se divide en registro de marcas, registro y solicitud de derechos de autor de software, solicitud de patente de invención, solicitud de fondo de innovación, etc.
(2) El uso de blogs para promocionar las llamadas telefónicas grabadas de Lingqi Company y la información de productos de marcas de teléfonos inteligentes y el sitio web de la empresa han generado un efecto de promoción complementario que se ha vuelto popular: grabar con la bandera administrativa; versión Phone, teléfono inteligente de alta gama para personas de negocios xp8100, una asociación con Tianji. com, it168, y ha establecido Pacific Computer Network. Utilizando las plataformas anteriores se pueden publicar algunas noticias de productos o artículos de mercado gratuitos, y también se han promovido búsquedas de palabras clave para productos relacionados.
(3)3) El sitio web B2B publica principalmente la información más reciente sobre los productos de la empresa, utilizando principalmente las palabras clave del producto smartphone xp8100 plus para la promoción de la marca.
(4) La promoción por correo electrónico grupal de QQ está dirigida principalmente a grupos QQ de usuarios de teléfonos móviles. Se pueden enviar de 5 a 7 mensajes grupales a través de correos electrónicos grupales todos los días.
(5) Promoción del foro móvil, organice periódicamente un artículo suave y publíquelo en el foro móvil, pero el efecto general no es muy bueno.
Dos. Aspectos satisfactorios de 65438+2 meses de trabajo:
(1) El contenido del foro de la empresa se actualiza oportunamente y está bien indexado por Google. Algunos contenidos también pueden clasificarse en la primera página de Google y atraer decenas de tráfico al sitio web todos los días.
(2) La promoción de blogs compensa las vacantes en la promoción de algunas palabras clave en el sitio web de la empresa. Por ejemplo: ¿Promoción del blog de Baidu? ¿Teléfono inteligente empresarial? ¿Llamadas telefónicas comerciales grabadas? ¿Teléfono digital empresarial? Algunas palabras clave se pueden clasificar en la página de inicio de Baidu.
(3) B2B es un sitio web de promoción de productos, que incluye red mayorista, red Qingong, red de suministro, red de pequeños productos básicos y otras palabras clave, así como las llamadas telefónicas grabadas de algunos propietarios de carteles y los teléfonos inteligentes de los propietarios de carteles. que se pueden clasificar en Baidu, las primeras 1-3 páginas de Google.
(4) ¿Promocionarás principalmente los correos electrónicos del grupo QQ este mes? ¿Llamada telefónica grabada para recoger banderas por el quinto aniversario? La promoción por correo electrónico del grupo Qq atrajo a muchos usuarios de teléfonos móviles a participar en el evento. De hecho, el efecto de promoción es muy bueno y muy específico.
En tercer lugar, deficiencias en el trabajo
(1) La iniciativa en el trabajo no es lo suficientemente fuerte y todavía hay relativamente poca comunicación con los colegas superiores en el trabajo.
(2) El efecto de promoción del foro de telefonía móvil este mes no es muy satisfactorio. Debería ser que el contenido escrito en los artículos blandos no sea muy específico y exponga demasiadas declaraciones publicitarias, lo que ha provocado el bloqueo de algunas identificaciones de foros móviles.
(3) La calidad del contenido informativo del foro de la empresa no es muy alta. La mayor parte del contenido proviene de Internet y el tráfico atraído por el foro no es lo suficientemente alto.
Cuarto, medidas correctoras de deficiencias en el trabajo
(1) Comunicarse activamente con superiores y compañeros de trabajo para resolver conjuntamente los problemas laborales. Debemos unirnos y ayudarnos unos a otros con nuestros compañeros.
(2) Al promocionar foros móviles, aprenda más sobre los buenos artículos de otras personas y esfuércese por escribir artículos más originales y publicarlos en el foro para atraer buen tráfico al sitio web de la empresa. Para promocionar mejor los productos de la marca ok8,
(3) Intente escribir más contenido en el foro del sitio web de la empresa o modifique razonablemente el contenido en línea con la información de su propio producto y luego publíquelo en el foro. mejorar la indexación de Google y Baidu y aumentar el tráfico.
Programa de trabajo de verbo (abreviatura de verbo) para el próximo mes
(1) El trabajo principal es principalmente el lanzamiento de productos B2B, artículos blandos de foros móviles, foros de sitios web de empresas, promoción de blogs, QQ Promoción de correo electrónico grupal.
(2) Promocionar la información del quinto aniversario de la llamada telefónica grabada del líder del banner en foros y correos electrónicos del grupo QQ.
(3) Actualice oportunamente más de 8 piezas de información del producto en el foro de la empresa cada semana. Modificar información errónea publicada anteriormente.
(4) Promocionar las palabras clave del sitio web de la empresa que no están a la vanguardia de Baidu en el blog y complementar las palabras clave del sitio web de la empresa.
(5) Publicar la información más reciente sobre los productos de la empresa en sitios web b2b de manera oportuna, centrándose en la coincidencia de las palabras clave del producto. ¿Y la información del producto? ¿Teléfono inteligente xp8100? ,?Versión en línea del teléfono de grabación inteligente? título.
(6) En blogs, foros de empresas y b2b, céntrese en promover la cobertura de palabras clave relevantes en las búsquedas de palabras clave principales de Baidu.
Lo anterior son varios aspectos del resumen de trabajo de febrero de 2011 y del plan de trabajo específico de febrero de 2011. Hay nuevas tareas en el trabajo el próximo mes y las organizaré a tiempo en el plan de trabajo mensual. Todavía hay muchas deficiencias en el resumen y el plan anteriores, que los superiores y colegas pueden señalar de manera oportuna. Gracias.
Resumen de las actividades de promoción del Tai Chi A partir del 13 de abril, la Asociación de Tai Chi emitió oficialmente una propuesta a todo el hospital y colocó carteles y folletos al mismo tiempo. ¿Foro de la Casa Politécnica? ¡Publique, atraiga y anime a los estudiantes a aprender Tai Chi!
Siguió el período de inscripción de una semana y hubo bastantes estudiantes que vinieron a preguntar sobre el boxeo. Además, la Asociación de Artes Marciales de Hermanos y la Asociación Sanda también iniciaron actividades similares simultáneamente. Érase una vez, la entrada sur del restaurante estaba muy animada, llena de gente después del autoestudio nocturno. El campo de entrenamiento, generalmente espacioso, parecía un poco estrecho durante las actividades de los estudiantes.
Con el fin de organizar a todos para aprender las rutinas de forma más eficaz, ¡la asociación enseñará a los estudiantes registrados en grupos!
Sin embargo, debido a la falta de experiencia, consideramos demasiados factores durante el proceso de agrupación y tomamos muchos desvíos. Al mismo tiempo, en vísperas de la inauguración de los Juegos Deportivos Universitarios, la asociación también se estaba preparando para la actuación de Tai Chi en la ceremonia de apertura el día 23, por lo que había estado enseñando a todos las habilidades básicas de envolver seda en esos días. Es posible que la organización no haya sido buena y algunos estudiantes fueron descuidados. También se olvidaron de enfatizar la importancia de las habilidades básicas de envolver con seda antes de aprender a boxear, lo que provocó que algunos estudiantes que estaban ansiosos por aprender rutinas perdieran la paciencia con el envoltorio de seda. ¡Es realmente una lástima que algunos estudiantes que se inscribieron se dieron por vencidos!
Sin embargo, tan pronto como terminó la ceremonia inaugural del encuentro deportivo, esa noche se abrieron dos sedes de entrenamiento en el noroeste del estadio. Todos los estudiantes registrados se dividieron en tres grupos y se determinaron los lugares de capacitación para cada grupo. A cada grupo se le asignan dos entrenadores que serán totalmente responsables de la enseñanza del boxeo. Para los antiguos miembros de la asociación, se harán arreglos para aprender el equipo en la nueva sede.
Es decir, tras el acto inaugural del encuentro deportivo, ¡todas las actividades de la asociación se han desarrollado de forma ordenada! Al ver las actividades ordenadas de enseñanza de boxeo de cada grupo después del autoestudio todas las noches, como antiguo miembro de la asociación, ¡finalmente me siento un poco relajado después de estar ocupado por un tiempo!
La actividad ya lleva más de un mes realizándose. El jueves pasado, los estudiantes dominaban todos los movimientos simplificados de Tai Chi. Después de la práctica matutina todos los días, practicaban boxeo con todos en el campo de fútbol. ¡Creo que todos están muy felices de ver que nuestros movimientos se vuelven cada vez más competentes!
Hoy finaliza la fiesta cultural y artística de las asociaciones de estudiantes universitarios, ¡pero las actividades de las asociaciones no paran! Nuestro objetivo no es simplemente aprender las veinticuatro posturas. La tarea principal de la asociación es popularizar las rutinas tradicionales de Tai Chi y el conocimiento del Tai Chi, para que más estudiantes puedan comprender y participar en el movimiento del Tai Chi.
Aprender boxeo durante un mes no es suficiente. Practicar esta rutina es demasiado limitado. Ahora todo el mundo participa en el estudio de las Dieciocho Posturas del Tai Chi.
Como antiguo miembro, sé que unirse a la Asociación de Tai Chi para practicar boxeo es muy duro y agotador. Para superar el dolor muscular, desafiar la pereza física y mental, levantarse temprano y trabajar duro, aprender los trucos, cambiar los trucos y acabar con los trucos, y practicar bien cada rutina.
¡Sexo!
Pero, ¿para qué sirve este arduo trabajo? ¡Solo por ser estricto conmigo mismo, aprender los movimientos con los pies en la tierra y experimentar la connotación espiritual del Tai Chi y el misterio de las técnicas del boxeo! ¡Se trata más de desafiarte a ti mismo!
En realidad, sé en mi corazón que no todos los estudiantes están realmente interesados en el Tai Chi. Algunos pueden ser por curiosidad, otros pueden ser para matar el tiempo y otros pueden ser para afrontar los exámenes. .......
Ya seas un antiguo miembro o un nuevo estudiante, ¡el propósito y la motivación de practicar boxeo son muy similares al principio!
¡Así que la asociación ha estado trabajando duro para cultivar el interés de todos!
Desde el principio pensamos: ¿Qué debería hacer la Asociación de Tai Chi? Para no luchar ni aflojar, ¡podemos enseñarte rutinas de acción de forma precisa y eficaz! ¿Cómo podemos movilizar el entusiasmo de todos por aprender boxeo?
¡Realmente no quiero decepcionar a todos! No quiero que todos se arrepientan. ¡La asociación se ha esforzado al 100% para mejorar esta promoción!
El pasado viernes, la asociación convocó una pequeña reunión de resumen con la mayoría de los estudiantes, y algunos estudiantes de primer año mencionaron su agradecimiento en sus discursos.
De hecho, ¡la gratitud es mutua y recíproca! ¡De esta actividad, todos aprendieron algunas rutinas de ejercicios! ¡La asociación también ha ampliado su influencia con la ayuda de todos!