¿Cuál es la necesidad social de educación?

Demanda social de educación: se refiere a la necesidad de pagar la educación en función de las necesidades futuras de desarrollo económico y social del país en materia de mano de obra y talentos especializados en una determinada etapa de desarrollo social e histórico. A primera vista, la educación es un comportamiento individual, pero las personas educadas harán mayores contribuciones a la estabilidad, la prosperidad y el progreso de toda la sociedad, y la educación también puede traer mayores beneficios a toda la sociedad. La sociedad necesita educación para proporcionar los talentos profesionales y la fuerza laboral necesarios para todos los ámbitos de la vida, y necesita talentos formados a través de la educación para respetar, proteger y desarrollar la civilización y los sistemas sociales. Por lo tanto, cuanto más se desarrolla el desarrollo social y económico, mayor es la demanda de educación. La educación no es sólo una inversión rentable para los individuos, sino también una inversión importante para todo el país.

(1) Características de las necesidades sociales de educación

1. Carácter jerárquico y progresista. El nivel de desarrollo social determina la demanda de la sociedad por talentos de una determinada calidad y cantidad, lo que también afecta la demanda de la sociedad de diferentes niveles y tipos de educación. En términos generales, la sociedad agrícola tiene una baja demanda de educación. La gente sólo necesita recibir una cierta cantidad de alfabetización o educación primaria para satisfacer las necesidades de productividad social. En las sociedades industriales, por lo general se exige que las personas tengan ciertos conocimientos y habilidades profesionales y que al menos reciban educación secundaria para convertirse en trabajadores calificados. La sociedad moderna tiene requisitos más altos para la calidad de las personas, lo que requiere que las personas reciban un mayor nivel de educación para satisfacer las necesidades de la sociedad moderna. Por tanto, la demanda de educación de la sociedad es progresiva y tiene niveles y gradualidades evidentes.

2. Durabilidad. Con el desarrollo de la economía y la ciencia y la tecnología, el conocimiento se ha convertido en una fuerza productiva potencial, y la educación para producir y difundir conocimientos se ha convertido en un pilar importante del desarrollo de la sociedad moderna. Si la sociedad quiere seguir desarrollándose, debe depender de talentos de todos los niveles y tipos cultivados por la educación, y el desarrollo es un tema eterno, por lo que la demanda de educación de la sociedad es diversa y duradera.

3. Planificación. La demanda de educación de la sociedad tiene sus determinantes inherentes. Como planificador del desarrollo social, el gobierno no puede determinar la demanda de educación de la sociedad a voluntad, pero puede hacer planes para las necesidades educativas dentro de un cierto rango, y también puede tomar decisiones sobre las necesidades sociales. Es necesario adoptar medidas administrativas y determinadas políticas para orientar el mercado laboral y ajustar las necesidades sociales en materia de educación.

(2) Tipos de necesidades sociales de educación

Según los diferentes sujetos de demanda, las necesidades sociales de educación se pueden dividir en los siguientes dos tipos:

1 Necesidades educativas nacionales. El concepto de demanda educativa se aplica a todo el sistema educativo, y el sujeto de la demanda es el país. La demanda de educación del país se refiere a la necesidad del país de poder pagar la educación en función de los requisitos de desarrollo social y económico del país para todo tipo de mano de obra y talentos especializados en todos los niveles. Desde la reforma y apertura, con el rápido desarrollo de la economía social, la contradicción entre las oportunidades educativas brindadas por el país y la sociedad y la creciente demanda de educación de los ciudadanos, especialmente la educación superior, se ha vuelto cada vez más feroz. y por el bien de la economía social en general, para lograr un desarrollo estable y sostenible, se deben tomar medidas efectivas para coordinar y resolver esta contradicción. Además, bajo las condiciones de restricciones del presupuesto fiscal público, además de aumentar la compensación por los costos de la educación, ampliar adecuadamente la escala de la educación y satisfacer las fuertes necesidades educativas de la gente, el gobierno también debe adoptar políticas apropiadas de financiación de los estudiantes para garantizar las oportunidades educativas. equidad y eficiencia.

2. Las necesidades educativas de las empresas. Las necesidades educativas de las empresas se refieren a la necesidad de que las empresas tengan la capacidad de pagar la educación para adaptarse a los requisitos de la innovación tecnológica continua. Las necesidades educativas de las empresas incluyen la contratación de mano de obra y talentos especializados con diferentes niveles y tipos de educación y la provisión de capacitación en el trabajo para los empleados en el trabajo. El desarrollo de las empresas requiere el apoyo de un gran número de trabajadores de alta calidad y diversos talentos especializados, y estos talentos se cultivan a través de la educación. Por otro lado, para mejorar la productividad laboral, las empresas deben mejorar continuamente el nivel de sus trabajadores. de la tecnología requiere que las empresas lleven a cabo capacitación regular en el trabajo para sus empleados, de modo que los trabajadores y los gerentes puedan continuar aprendiendo y actualizando sus conocimientos de manera oportuna. Como resultado, las empresas invierten en educación, creando una demanda de educación.