Autoevaluación de la ética docente
Ya sea en la escuela o en la sociedad, hemos intentado escribir una autoevaluación. La autoevaluación también nos instará a mantener en gran medida la autoconsistencia. ¿Siempre eres incapaz de escribir una autoevaluación? La siguiente es mi autoevaluación de la ética docente (5 artículos seleccionados), solo como referencia. Bienvenido a leer.
Autoevaluación de la ética docente 1, es decir, la ética profesional de los docentes, es decir, el estilo conductual de los docentes. La ética y el estilo docente son extremadamente importantes para un maestro, porque el maestro es el punto de referencia para las acciones de los niños. Como ingenieros del alma humana, los profesores no sólo deben enseñar buenos libros, sino también formar buenas personas y ser profesores en todos los aspectos. Las palabras, los hechos y las acciones del maestro afectan sutilmente a los niños todo el tiempo. Por lo tanto, la calidad de la ética y el estilo de los docentes a menudo afecta y determina el espíritu escolar y el estilo de estudio.
Todos los requisitos de la ética docente se basan en la personalidad del docente, porque el encanto de la ética docente se refleja principalmente en las características de la personalidad. Tengo una personalidad alegre y optimista. Ve a trabajar de buen humor todos los días y saluda a tus hijos con una sonrisa. Al ver a los padres confiar en mí para entregar a sus hijos, los niños se divirtieron mucho bajo mi liderazgo. Creo que este es el valor y el significado de mi trabajo. El trabajo en el jardín de infancia es muy tedioso y estresante, pero lo llevo con calma. No me importan las pérdidas y ganancias personales, ni llevo emociones personales al trabajo. Se puede decir que todos los días trato a cada niño con sinceridad, una mente tranquila y emociones plenas. Deshazte de la mentalidad de perseguir fama y fortuna y haz cosas reales con un corazón normal y feliz. El amor de los profesores por los niños, denominado amor docente, es el núcleo de la ética de los profesores. Los niños en el jardín de infantes son como plántulas recién desenterradas, que necesitan el cuidado y cultivo de "jardineros".
Si eres bueno aprendiendo, te convertirás en un funcionario y un modelo a seguir para los demás. La nación china tiene una excelente tradición de defender y promover la ética docente. La ética de los docentes es la esencia de la excelente cultura tradicional de China y una parte importante de la excelente tradición revolucionaria. Para enseñar y educar a las personas, los profesores primero deben aprender a ser modelos a seguir, y los educadores primero deben aprender a ser seres humanos. Las características profesionales de los docentes determinan que los docentes deben tener alta calidad, y la ética docente es la cualidad más importante de los docentes y es el alma de los docentes. La ética docente determina el amor de un maestro por los niños y su lealtad a su carrera, así como su búsqueda persistente y su noble personalidad. Por otro lado, la ética docente incide directamente en el crecimiento de los niños.
Los sueños, las creencias, los sentimientos morales y el encanto de la personalidad de los maestros afectan directamente el cultivo de la calidad ideológica, la calidad moral y los hábitos de comportamiento moral de los niños. La noble y encantadora ética docente es un libro de texto vivo y una poderosa fuerza espiritual. Su influencia en los niños es profunda, sutil y duradera. Cuando las personas recuerdan sus propias experiencias de crecimiento, a menudo piensan en la inspiración y el ejemplo de sus maestros. En la actualidad, profundizar la reforma educativa, promover integralmente la educación de calidad y mejorar integralmente la calidad de la educación no solo requiere que los docentes cambien sus pensamientos y conceptos educativos, actualicen su estructura de conocimientos y mejoren su nivel de enseñanza, sino que también requieren que los docentes tengan una buena calidad ideológica y noble ética profesional para mantenerse al día con los tiempos Mejorar continuamente la ética profesional en la gran práctica del avance.
¡Entonces, la ética docente no es una simple predicación, sino una manifestación de espíritu, connotación de conocimiento profundo y gusto cultural! Es necesario cultivar y educar la ética de los docentes y, lo que es más importante, ¡el autocultivo de cada docente! Espero que mi amor pueda dedicarse a la tierra que amo y espero que mi amor pueda afectar a todos los niños a los que enseño. En mi vida, no hay necesidad de ser vigoroso, siempre y cuando continúe con la virtud de ser un maestro y un modelo a seguir para los demás, de modo que pueda realizar el valor de mi propia vida a través del constante autoanálisis, autodesarrollo y auto-desarrollo. -¡mejora y autotrascendencia!
Autoevaluación de la Ética Docente 2 Se acabó otro semestre de docencia. Durante este semestre realicé los siguientes trabajos, y mi evaluación es la siguiente:
Primero, calidad política, ideológica y moral.
Este semestre podrás aprender la teoría de la enseñanza de la educación renal y escribir notas de lectura con atención. La excepción es que estudié "Diseño de enseñanza de escuela secundaria" y "Enseñanza de chino en escuela secundaria" y trabajé duro en educación y enseñanza. En el trabajo, los compañeros pueden ser considerados y tolerantes con los demás, unirse y cooperar con los profesores. En la educación y la enseñanza, debemos cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, nunca llegar tarde, salir temprano o salir de la escuela a mitad de camino. Participar seriamente en los estudios políticos y empresariales de la escuela, fortalecer el autocultivo y estar dispuesto a comprender el trabajo y las actividades organizadas por la escuela.
Insista en brindar educación positiva a los estudiantes, preocúpese siempre por el aprendizaje de los estudiantes de bajo rendimiento y brinde orientación paciente. Las excepciones son Wu Chengjie y Sun Haojun. Estos dos estudiantes no solo tienen malas calificaciones, sino que también se niegan a hacer sus tareas. Sus actitudes de aprendizaje tampoco son correctas. Nunca los he discriminado. Por un lado, me comuniqué con sus padres y les pedí que cooperaran con la escuela para instar a sus hijos a estudiar mucho y completar sus tareas con esfuerzo. Por un lado, los educo pacientemente en clase y les dejo corregir su actitud de aprendizaje. Siempre me han preocupado los estudiantes pobres, por lo que a menudo me preocupo por ellos haciéndoles preguntas, promoviendo su crecimiento saludable y enseñando y educando verdaderamente a las personas.
En segundo lugar, la educación y la capacidad docente.
En educación y enseñanza, a menudo brindo educación regular a los estudiantes, incluida educación de cortesía y seguridad. No ocurrieron accidentes de seguridad durante el servicio y la escuela siempre ha brindado educación de salud personal a los estudiantes, por lo que el trabajo de salud de nuestra clase siempre ha sido excelente. Las ventanas del aula son luminosas y limpias, y las mesas y sillas están limpias y ordenadas. Durante el semestre pasado, ni un solo escritorio o silla de nuestra clase resultó dañado.
Puedo avanzar en la docencia y completar los planes docentes de diversas materias según sea necesario. Al preparar las lecciones, participe activamente en la preparación de lecciones grupales y asista a conferencias. En la enseñanza en el aula, los estudiantes son el cuerpo principal en la organización y participación en las actividades de aprendizaje de los estudiantes.
Cuando se ocupan de las tareas de los estudiantes, las distribuyen cuidadosamente e insisten en que todas las tareas del aula estén firmadas.
En tercer lugar, los logros en educación y enseñanza.
Este semestre, organicé a los estudiantes para que participaran en diversas actividades y concursos realizados por la escuela y obtuve buenos resultados. Esto se debe principalmente a mi organización agresiva de la participación de los estudiantes y, lo que es más importante, el grupo de estudiantes tiene un fuerte sentido del honor.
Los logros son temporales y también un nuevo punto de partida. El éxito continuo tiene un punto de partida continuo y sólo el trabajo duro puede conducir a nuevos éxitos.
Autoevaluación de Ética Docente 3 Aunque sea difícil, solo tú puedes experimentar la alegría de aprender conocimientos. En el proceso de aprendizaje, además del conocimiento empresarial, también gané mucho. Estudiar en la universidad ha mejorado enormemente mi capacidad de autoestudio; al mismo tiempo, he aprendido a utilizar y prestar atención al pensamiento independiente. Con el avance de mis estudios, no solo aprendí los conocimientos profesionales de la educación preescolar, sino que también di un salto cualitativo en mi pensamiento y puedo dominar nuevos conocimientos técnicos más rápidamente. Creo que esto es extremadamente importante en la era de la explosión del conocimiento. Durante este período de estudio, establecí una profunda amistad entre profesores y alumnos. La sincera enseñanza del maestro me hizo darme cuenta del gozo de aprender. También he establecido buenas relaciones de aprendizaje con muchos de mis compañeros de clase. Nos ayudamos unos a otros y mejoramos juntos.
En los últimos años, bajo el despliegue unificado de departamentos superiores, todos los jardines de infancia han estado implementando la segunda fase de la reforma curricular, que es la autoevaluación del desempeño moral de los maestros de la primera infancia. También estudié cuidadosamente los nuevos conceptos de la segunda fase de la reforma curricular, absorbí constantemente experiencia docente, mejoré los métodos de enseñanza y seguí profundizando en los negocios. Con la ayuda del maestro, aprendí mucho, crecí y obtuve una comprensión profunda de la segunda fase de la reforma curricular. El concepto de la segunda fase de la reforma curricular ha cambiado mucho en comparación con el pasado. Se han fortalecido los objetivos educativos, la disciplina de la educación ha comenzado a debilitarse y se ha prestado más atención al papel principal de los niños y a movilizar su entusiasmo. Inicialmente surgió el concepto de un curso de actividades de un día.
El enfoque de la educación es cambiar los métodos de aprendizaje de los niños y permitirles aprender a aprender. En cuanto al contenido y requisitos de las actividades preestablecidas, presto atención a elegir aquellas que se acerquen a la situación real de los niños en la clase. Los temas recientes están relacionados con el nivel de conocimiento existente y la experiencia de vida de los niños en la clase. clase. Elijo determinar las que son adecuadas para el desarrollo de los niños en la clase. Durante las actividades, me enfoqué en la orientación individual e implementé educación diferenciada. Cada niño tiene diferentes características y niveles de desarrollo. Durante las actividades, trato de proporcionar a los niños materiales ricos y en capas y les planteo diferentes requisitos.
Autoevaluación de la ética docente 4 En los últimos diez años desde que trabajo, siempre he tenido como objetivo enseñar y educar a las personas y cultivar las habilidades integrales de chino de los estudiantes. He infiltrado la educación moral en. Mi propia enseñanza de chino, intencionada o no. Tu propio encanto de personalidad lleva a los estudiantes a crecer de forma saludable.
Soy un profesor solidario. Durante los últimos diez años, no sé cuántos estudiantes pobres han recibido apoyo y cuántos estudiantes de bajo rendimiento han sido alentados y apoyados. Siempre he creído que todos los estudiantes son iguales y me opongo a clasificar a los estudiantes en tercer, quinto o noveno grado y a discriminar a los estudiantes pobres. Wu, Li Qiong, Gu y otros estudiantes son todos estudiantes pobres de zonas rurales y me he esforzado mucho en ello. Serán mis amigos de toda la vida y mi orgullo.
Soy un profesor responsable. La enseñanza es un arte en el que puedes dedicar mucho tiempo y energía si estás dispuesto a aprender. Para dar una buena clase, a menudo leo muchos materiales y diseño cuidadosamente cada enlace para permitir que los estudiantes tengan su propio tiempo y espacio, asigné tareas pequeñas pero precisas y califiqué cuidadosamente las tareas de todos los estudiantes. Me gusta escribir, por eso le doy gran importancia a la enseñanza de la composición. Preste siempre atención a las tendencias en los exámenes de ingreso a la universidad y descargue ensayos de puntuación completa para los estudiantes.
Soy un profesor trabajador. A partir del 20xx de septiembre, las escuelas secundarias de la provincia xx utilizarán nuevos libros de texto. Hay muchos textos nuevos y nuevos conocimientos en los nuevos libros de texto. Enseñar nuevos libros de texto requiere actualizar conceptos y adoptar nuevos métodos de enseñanza. Para adaptarme a la nueva reforma curricular, salí a estudiar muchas veces, leí muchas veces los estándares del plan de estudios de la escuela secundaria, estudié nuevos libros de texto muchas veces, realicé proyectos de investigación y escribí artículos de investigación sobre enseñanza. También aprendí a crear material didáctico y establecí un blog de enseñanza para discutir materiales y métodos de enseñanza con colegas en línea.
Soy un profesor que se mantiene alejado del gusto vulgar. Siempre he sentido que, como profesor, debes dar el ejemplo y ser estricto contigo mismo. Por lo tanto, en mi tiempo libre, nunca juego mahjong ni a las cartas, ni hago “trabajos secundarios” para ganar dinero extra. Además de hacer tareas domésticas y hacer ejercicio, navego por Internet, navego por sitios web literarios, investigo sobre la enseñanza del chino o escribo algo y blogueo.
Soy un excelente líder de equipos docentes e investigadores. He sido el líder del equipo de enseñanza e investigación de chino en nuestra escuela durante 20 años y he trabajado mucho:
Cada semestre, organizo a todos los profesores de chino para que lleven a cabo diversas actividades de enseñanza e investigación. como varias clases abiertas para profesores, varias competiciones de chino para estudiantes, etc. Para mejorar la calidad general de los profesores de chino, establecemos un sistema "uno a uno" y llevamos a cabo actividades de "emparejamiento" para que los profesores nuevos y antiguos puedan participar; ayudar a los nuevos maestros a crecer rápidamente; nuestra escuela organiza una competencia de cursos de calidad cada año escolar, y la ciudad de Ji'an organiza una cada tres años. En cada competición, selecciono cuidadosamente a profesores destacados para que participen. Nuestra escuela. Profesores jóvenes, etc. , todos se destacaron a través de la plataforma de "cursos de calidad" y crecieron rápidamente.
Debido a su arduo trabajo y sus destacados logros en enseñanza e investigación, ha sido galardonado muchas veces con el premio "Excelente" en la evaluación de fin de año. También ha sido nombrado "Maestro principal del distrito" y "Enseñanza sobresaliente del distrito". y Líder de Investigación".
Los logros representan el pasado. Continuaré fortaleciendo mi autocultivo en mi trabajo futuro y siempre tendré presente la ética docente. El amor recorre mi enseñanza, pongo el desarrollo de los niños en primer lugar y me esforzo por ser un maestro calificado que haga que las personas se sientan cómodas, los padres se sientan cómodos, las escuelas se sientan cómodas y los estudiantes se sientan cómodos.
Autoevaluación de la ética profesional docente 5 Un docente puede participar en estudios políticos organizados por la escuela, atender llamados, ser firme en principios y políticas, ser leal a la causa de la educación, acatar la ética profesional de maestros de primaria y secundaria, estar dedicado a su trabajo y estar dispuesto a trabajar juntos. Ser útil. Haga su trabajo con cuidado, prepare cada lección, haga bien cada lección, califique cada tarea, eduque a cada estudiante y esfuércese por ser un maestro profundamente respetado y confiable por los estudiantes.
En primer lugar, amar la profesión docente es un requisito previo para la labor docente.
Apoyo la línea, la nueva política educativa, las leyes y reglamentos que cumplo conscientemente, amo la educación, amo mi trabajo y tengo un sentido de responsabilidad y felicidad por la profesión docente. Siempre amé la escuela, amé a los estudiantes, presté atención a ser docente, ser honesto y honesto, observar la ética social como ejemplo, siempre enseñar y educar a las personas de acuerdo con los requisitos de la ética docente, uniendo al colectivo, uniendo y respetar a los compañeros, cumplir concienzudamente mis deberes y estudiar con rigor.
2. Dirección de la energía en el proceso de enseñanza
Mirar a los estudiantes desde una perspectiva de desarrollo, estar orientado a las personas y decirles en el proceso de enseñanza que solo aprendiendo bien los conocimientos podemos hacerlo. mejorar la calidad del pueblo y potenciar la fortaleza nacional. Sólo los individuos tienen la capacidad de servir. El conocimiento moderno se está expandiendo rápidamente y el tiempo no eliminará el conocimiento suficiente. Dedíquese a la enseñanza y la investigación científica y trate audazmente de integrar la tecnología educativa moderna con la enseñanza de las matemáticas. Al final de cada clase, escribo mis reflexiones para seguir el progreso. Después del trabajo, trato de leer algunos libros profesionales todos los días para recargar mis baterías.
En tercer lugar, estudiantes, amen a los estudiantes y trátenlos por igual.
Si amas a los estudiantes, eres bueno para entrar en el mundo emocional de los estudiantes y tratarlos como amigos para sentir las alegrías y las tristezas. Amar a los estudiantes debe basarse en el respeto y la dependencia, y debe ser más estricto que el amor, más estricto que las regulaciones, más estricto que la fe y más estricto que la moderación. A menudo empiezo desde cosas pequeñas, busco las mejores oportunidades educativas en los asuntos de los estudiantes y les doy una educación similar a la de una lluvia primaveral.
Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado y pensando en las ganancias y pérdidas, siempre me he adherido al principio de trabajar duro y aprender con la mente abierta, ya sea felicidad. o problemas, ya sean ganancias o pérdidas, definitivamente marcarán la diferencia. Embellece mi vida con colores brillantes, y también usaré mis fortalezas y evitaré debilidades en mi trabajo futuro.