Revista de formación en línea para profesores
Registro de Capacitación Docente en Línea 1 Al participar en la capacitación para mejorar la calidad integral de los docentes jóvenes, durante este período aproveché al máximo el tiempo de capacitación para estudiar y sentí que era un trabajo duro y provechoso. Hay tanto aportaciones como nuevos ingresos. Aunque nunca nos hemos conocido en persona, la formación remota nos ha acercado más. Ha mejorado integralmente su calidad básica y sus capacidades comerciales integrales, lo que ha jugado un papel positivo en la promoción de su desarrollo futuro. Creo que en mi trabajo futuro debería hacer lo siguiente:
Primero, cambiar conceptos y actualizar conceptos
Participé activamente en la capacitación en línea y debo hacer Tres "conciencias" han sido alcanzado: participar conscientemente en el aprendizaje y la formación en línea, participar conscientemente en debates y entregar conscientemente las tareas. A través de la investigación, aclaré la naturaleza de la educación moderna y qué requisitos de calidad impone la reforma curricular a los docentes.
En segundo lugar, aprender activamente y comprender profundamente.
En tercer lugar, reflexionar sobre el trabajo docente y seguir progresando.
En la enseñanza, piense constantemente en las deficiencias de su trabajo y esfuércese por mejorar su nivel profesional, continúe aprendiendo de maestros destacados y pida consejo a maestros experimentados.
En cuarto lugar, desde el aula, mejorar el propio valor en la práctica.
El aula es el lugar principal para que los profesores reflejen su propio valor. De acuerdo con el concepto de "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", dedico mi amor a los estudiantes de todo corazón.
En septiembre de este año, tuve la suerte de participar en la formación docente "formación en línea" organizada por la Oficina de Educación. Aunque el tiempo es escaso, estudié sistemáticamente el conocimiento psicológico de los estudiantes de primaria y la aplicación de la psicología en la enseñanza, discutí la integración de la psicología y el plan de estudios de la escuela primaria, y la exhibición y el intercambio de los resultados del aprendizaje. La maravillosa explicación del profesor me dejó una profunda impresión. Aunque lamento que el tiempo vuela demasiado rápido y hay demasiadas cosas que aprender, afortunadamente, cada vez que estudio me siento muy realizado: ¿escuchar las enseñanzas de los sabios y participar en la exploración de socios? ¡La cosecha es bastante rica!
Ingresar a la clase de capacitación nacional fue una maravillosa conferencia impartida por expertos, que despertó mis sentimientos internos una y otra vez, e incluso me hizo reflexionar. En este diálogo entre teoría y práctica, coseché felizmente la esencia de pensamientos y teorías de expertos. Al enfrentarme al patrón de reforma en constante evolución, gradualmente sentí que no era lo suficientemente capaz y siempre estaba perdido cuando me enfrentaba a los estudiantes. La formación remota abre un canal para que los profesores ordinarios tengan un contacto estrecho con reconocidos expertos en educación nacionales. Puedo disfrutar de las conferencias de los expertos en cualquier momento, escuchar sus conferencias, sus conferencias especiales, diálogos, revisiones de casos, reflexiones y actividades. Tomar una buena clase y evaluar una clase no sólo depende de la enseñanza del profesor, sino también del aprendizaje de los alumnos. Sólo reflexionando sobre la docencia se puede promover el crecimiento profesional. Durante este proceso de formación nacional, escuché muchas conferencias vívidas, vívidas y maravillosas de expertos en educación, que mejoraron mi nivel profesional y mis conocimientos. Al mismo tiempo, también me di cuenta profundamente de mis defectos. Decidí estudiar lo que aprendí, resumir lo que obtuve y aplicar lo que aprendí y obtuve en esta capacitación nacional a la enseñanza real.
Hablando de mi propia experiencia:
Primero, no hay educación sin amor.
En primer lugar, creo que es misión de los profesores tratar bien a los estudiantes. Un educador dijo una vez que los profesores deberían "tratar bien a todos los estudiantes, confiar en cada estudiante y nunca darse por vencido con cada estudiante". Compañeros, cuando los padres nos los entregan lo que obtenemos evidentemente es una especie de confianza y confianza, al menos en nuestra clase, durante esos cuarenta y cinco minutos. Si no podemos tratarlos bien, si nos damos por vencidos, ¿dónde encontrarán su propio puerto? Además, como docentes, nuestra misión es enseñar y educar a las personas. ¿Por qué deberíamos renunciar a nuestros estudiantes? El amor hace realidad los sueños, el amor transmite esperanza, el amor despierta fuerza y el amor crea brillantez. Por amor somos pacientes; por amor nos preocupamos; por amor somos cercanos a nuestros compañeros de clase. Que nuestro amor se convierta en néctar, nutra el corazón de cada estudiante y que nuestro amor eche raíces y brote en el corazón de cada estudiante hasta que esté lleno de amor.
En segundo lugar, comprender las reglas y mejorar la eficiencia del aprendizaje.
1. Utilizar juegos para animar a los estudiantes a participar en las actividades del aula.
El alumnado de Educación Primaria se caracteriza por ser lúdico y activo, por lo que organizar actividades lúdicas en el aula puede movilizar plenamente la participación activa de los alumnos. Pero descubrí que si los estudiantes continúan usando este juego para enseñar después de familiarizarse con él, algunos estudiantes perderán su sensación de frescura y su interés en aprender también disminuirá. Por lo tanto, debemos diseñar y renovar constantemente juegos para promover el interés duradero de los estudiantes por aprender. El propósito del diseño de juegos es permitir a los estudiantes dominar el conocimiento del idioma, mejorar la pertinencia y orientación de los juegos y entrenar el lenguaje de los estudiantes a través de juegos. Por lo tanto, cuando diseño juegos para el aula, combino diversión y conocimiento para mejorar el interés de los estudiantes por aprender chino.
2. Ampliar el espacio de pensamiento y aprendizaje de los estudiantes.
Los estudiantes de primaria carecen de capacidad de pensamiento abstracto, pero su capacidad de asociación es muy buena y su capacidad de imaginación es muy rica. A partir de un punto, los estudiantes pueden pensar en mucha información relacionada con este. En el proceso de adquisición del lenguaje, los profesores deben hacer buen uso de esta característica de los estudiantes, y la eficiencia de la enseñanza se duplicará. En la enseñanza, los profesores suelen impartir formación de "lluvia de ideas" a los estudiantes. Por ejemplo, cuando aprenden el inventario de palabras, los estudiantes responden rápidamente pidiéndoles que pronuncien las palabras. De manera invisible, el recuerdo de estas palabras por parte de los estudiantes profundiza sus impresiones.
En definitiva, este tipo de formación será de gran ayuda para mejorar la eficacia del aula. En primer lugar, es necesario comprender los patrones de crecimiento de los estudiantes, seguir estos patrones, diseñar métodos de enseñanza y aprendizaje que sean consistentes con los niveles cognitivos y las características psicológicas de los estudiantes, aprovechar plenamente el papel principal de los estudiantes y mejorar la eficiencia del aula. enseñanza.
Tuve la suerte de participar en la "Capacitación Nacional" este semestre y escuché muchas explicaciones maravillosas de expertos. Participé en actividades como conferencias en línea, preguntas y respuestas en línea, comentarios en línea, navegación en línea, recomendaciones en línea e intercambios en línea (incluidos intercambios de expertos), lo que me benefició mucho. Fue como una brisa primaveral que sopla en mi corazón, y así fue. Una explosión para mi cerebro. Un bautismo completamente nuevo.
En este número de "Capacitación Nacional", ¿estudiar junto con el maestro, discutir juntos, comunicarse juntos y chocar juntos? Hemos recorrido juntos un viaje inolvidable. Desde la duda inicial hasta la repentina iluminación actual, he aprendido y ganado mucho. Durante los dos meses de formación, superé la contradicción entre trabajo y estudio y aproveché al máximo todo el tiempo disponible para estudiar. Me beneficié mucho de las cuidadosas explicaciones en video de los expertos:
1. Beneficios de participar en la capacitación
1. Durante este estudio, miré atentamente varios videos. Y toma notas sobre la lectura y escribe tus propias experiencias. Enriquecete constantemente en la comprensión racional y crece en el aprendizaje.
Esta investigación resolvió muchas confusiones en mi docencia. Por ejemplo, cuando los expertos hablan sobre la enseñanza de la composición, yo hablo de lo que veo y escribo con el corazón a mano... Descubro que las dificultades de escritura de los estudiantes están restringidas por los profesores.
Esta formación mejoró mi nivel docente. En el pasado, en la enseñanza, debido a la falta de tiempo de enseñanza, siempre usaba una forma "brusca" de lidiar con los detalles en el aula. A través de esta formación, vi las lecciones clásicas de profesores famosos, lo que me hizo darme cuenta de la importancia de manejar las sutilezas en el aula.
2. Pensamientos e inspiraciones aportadas al participar en la formación
1. ¿Qué es una buena lección? A través de la formación, en mi opinión, siempre que haya profesionalismo en la clase y haya progreso en la clase, se puede llamar una "buena clase". 2. Reflexiones sobre métodos innovadores de enseñanza e investigación. La investigación docente es la abreviatura de investigación docente. El énfasis en “enseñanza” y la luz sobre “investigación” no se denomina investigación docente. Reflexionar sobre la enseñanza y el pensamiento del pasado, adherirse a las buenas y excelentes tradiciones del pasado, cambiar las ideas y métodos no científicos del pasado y esforzarse por hacer un buen trabajo en la enseñanza y la educación en el futuro. Esta formación me permitió aprender mucho de otros estudiantes. Me impresionó su curiosidad intelectual. Estudian mucho y piensan mucho. Los admiro mucho. Me doy cuenta de mis defectos en ellos y los compensaré en mis futuros estudios. 4. A través de esta formación, me di cuenta de que como docente debo aprender a lo largo de mi vida. Sólo aprendiendo y actualizando constantemente sus conocimientos y conceptos de enseñanza podrá estar calificado para el rol de docente.
En general, como profesores de chino, debemos trabajar duro para preparar las lecciones y diseñar planes de estudio. Al preparar lecciones y diseñar planes de lecciones, primero debe descubrir qué quiero enseñar y luego pensar en cómo enseñarlo. Debemos trabajar duro para salir de la niebla de "qué enseñar" lo antes posible. No debemos obsesionarnos con la "comodidad" en la niebla, ni podemos poner nuestras esperanzas en ella.
La espera es larga, aunque todos sabemos que detrás de este "intento de salir de forma independiente" debe haber confusión y penurias.
Los profesores chinos deben ser buenos guiando a los estudiantes para que comprendan los esfuerzos del autor por expresar sentimientos y construir oraciones masticando palabras. Comprender el lenguaje depende de las habilidades, el sentido del lenguaje y la intuición. Necesitamos que nuestros profesores de chino estudien los textos, mejoren su bagaje cultural y practiquen sus habilidades lingüísticas. En el proceso de enseñanza anterior, nunca había pensado seriamente en "qué enseñar en la enseñanza del chino". Hoy, por primera vez, me calmé y pensé seriamente en "qué enseñar" en la enseñanza del chino. Durante mucho tiempo he creído que "cómo enseñar" es más importante, porque está directamente relacionado con la aceptación de lo que se enseña por parte de los estudiantes. Por ejemplo, si se pide a dos profesores que enseñen el mismo conocimiento, el método de enseñanza será más adecuado para que lo acepten los estudiantes y el efecto definitivamente será mejor, por lo que se da poca consideración a qué enseñar en la enseñanza del chino. El contenido de enseñanza de las materias chinas es relativamente amplio y vago, y es imposible abarcarlo todo durante la enseñanza. Por lo tanto, es crucial resolver el problema de "qué enseñar". Si no se puede determinar un contenido didáctico apropiado y útil, incluso si se hace un gran escándalo sobre "cómo enseñar", los resultados pueden no ser optimistas. Quizás tu Arca de enseñanza se desvió del canal óptimo desde el principio.
Los profesores deberían estudiar seriamente las teorías de enseñanza tradicionales chinas. La teoría de la enseñanza tradicional china es la raíz. Sólo cuando la raíz es sólida puede convertirse en un árbol imponente. Debemos aprender la esencia de la tradición, aprenderla hasta la muerte, usarla bien y desechar la escoria. Al realizar experimentos de educación y enseñanza, debe tener sus propios temas, fijarse una meta, trabajar duro para lograr esta meta todos los días, escribir un diario de enseñanza todos los días, reflexionar sobre la enseñanza y adquirir experiencia en lectura. Debemos establecer el espíritu de pensamiento independiente, dejar algunas tramas propias, tener nuestras propias cosas en las que pensar, enseñar nuestro propio estilo y tener nuestras propias cosas únicas. Lea algunos libros en serio. ¿Qué libro leer? Lee los clásicos. Si tiene en mente una serie de poemas chinos antiguos, está familiarizado con algunas nuevas obras maestras literarias chinas y extranjeras y se nutre de las tradiciones de la prosa y la rima clásicas y modernas, podrá afrontarlos en la enseñanza. Los profesores chinos también necesitan estudiar teoría de la enseñanza y psicología infantil. Es necesario comprender la psicología infantil y dominar las teorías y reglas básicas de la enseñanza del chino en la escuela primaria. Esto es particularmente importante. La teoría de la enseñanza del chino en la escuela primaria es una ciencia con un sistema teórico único. Simplemente domínalo.
"Pero siempre que subas un tramo de escaleras, podrás ampliar tus horizontes a 500 kilómetros". La plataforma de la Educación Nacional "Nuevo Pensamiento" es como una escalera que me permite seguir subiendo. Muchos estudiantes en la plataforma escriben con fluidez, piensan rápido y tienen conocimientos. Me atraen como un imán, lo que me conmueve y me genera mucha envidia. De repente sentí que "hay montañas verdes más allá de las montañas" y "los fuertes siempre son fuertes", como si hubiera regresado a mis tiempos de estudiante, lleno de pasión por el trabajo duro, lleno de motivación para seguir escalando, y siempre lleno de fuerte deseo de aprender. En el estudio del curso, "Aprender sin pensar es inútil, pensar sin aprender es perezoso". Para los cursos de idiomas, aprender lo que sientes más profundamente es un desafío. Es necesario aumentar el interés de los estudiantes por el chino y mejorar su nivel de aprendizaje. A través del estudio "Capacitación Nacional", me di cuenta de que la actualización de conocimientos es particularmente importante. Como profesora de chino de primera línea en una escuela primaria, ¿qué he ganado? Durante esta formación, me di cuenta profundamente de que los materiales didácticos son el vehículo en el proceso de enseñanza, pero no son el único vehículo. Los libros de texto son rígidos en el proceso de enseñanza, pero los profesores son flexibles. Hoy, con la nueva reforma curricular, siento profundamente la amplitud de conocimientos de los estudiantes. Como profesores de chino en la nueva era, debemos aumentar y actualizar constantemente nuestros conocimientos, utilizarlos con flexibilidad y ampliar los conocimientos limitados de los libros de texto hasta darles vida infinita.
En resumen, después de esta capacitación en línea, me di cuenta plenamente de la rigurosa erudición de los expertos, su amplio conocimiento, la gran diferencia en sus niveles de conocimiento y la superficialidad de sus métodos de enseñanza habituales. Siento que todavía hay grandes lagunas en mis conocimientos, métodos de enseñanza, comprensión ideológica, calidad psicológica, etc., pero bajo la influencia y la influencia de profesores expertos, he logrado grandes mejoras de forma invisible. ¡Aquí he aumentado mis conocimientos y he olvidado mi arduo trabajo; he ganado más alegría y he abandonado mis problemas; he aumentado mi confianza en mí mismo y me he librado de las dificultades! Me dedicaré a la educación y la enseñanza en el futuro con mis logros, conocimientos, creencias y entusiasmo. También espero participar en capacitaciones similares en el futuro para mejorar aún más mis habilidades en la enseñanza y otros aspectos. Puedes aprender cosas útiles, deja que tu crecimiento profesional crezca más rápido.
Registro 4 de formación en línea para profesores El aprendizaje puede permitir a una persona enriquecerse y progresar continuamente. Ha habido un gran progreso desde el pensamiento hasta la comprensión y la acción. A través de este aprendizaje a distancia, entendí y aprendí muchas teorías, conocimientos, habilidades y técnicas, lo que me benefició mucho. A través de lo que he visto, aprendido, sentido, realizado y adquirido en los últimos días, he adquirido una comprensión más racional y una mayor reflexión sobre la enseñanza.
Creo que bajo la guía de los nuevos estándares curriculares, llevaré a cabo la reforma curricular de manera más consciente, al mismo tiempo que fortaleceré el aprendizaje y mejoraré constantemente mis habilidades profesionales y estándares de enseñanza. He aclarado aún más el papel del crecimiento profesional de los docentes en el crecimiento personal de los docentes, lo que se refleja más en mi enseñanza. Muchas veces cuando pensamos en los problemas siempre decimos que hay muchos alumnos, pero rara vez partimos de nosotros mismos y nos preguntamos qué hemos hecho y qué áreas necesitamos mejorar. En este país de la educación, la ética profesional de los docentes juega un papel decisivo en los docentes, y quizás la actitud lo determine todo. Hago todo lo posible para transformar mis conocimientos teóricos en impulso práctico, de modo que puedan guiar eficazmente mi trabajo docente diario. Después de estos cursos, utilizo nuevos conceptos de diseño práctico para guiar mi enseñanza. A partir de un resumen constante, redescubrí que este ciclo de intención se debe a que la formación y la investigación me han hecho más fuerte y más atento. Al mismo tiempo, he aprendido a mirar mi educación y mi trabajo docente desde una perspectiva diferente, y a reflexionar y ajustar constantemente mis puntos de vista sobre la educación bajo la guía de nuevos conceptos. Es este tipo de empatía lo que me permite aprender a confiar en los estudiantes y sentir constantemente la sorpresa y el poder que trae la confianza. La renovación de los conceptos de enseñanza es la clave para la reforma del aula. Actualizar conceptos, centrarse en cultivar las habilidades de los estudiantes, estimular el deseo y el entusiasmo de los estudiantes por aprender y permitirles desarrollar el hábito y la motivación del aprendizaje activo. Lograr el desarrollo integral y la mejora de la calidad de los estudiantes.
En este aprendizaje a distancia, vi y estudié las conferencias sobre cada tema a tiempo y escuché atentamente las orientaciones y explicaciones de los expertos. Discutí y discutí cada tema con mis colegas de nuestra escuela y completé la tarea a tiempo. Las conferencias de los expertos son profundas, originales, fáciles de entender, informativas y estrechamente relacionadas con el tema, estimulantes e interesantes. Su papel protagonista a la vanguardia del inglés en la escuela primaria es refrescante y admirable. Experimenté un bautismo de pensamiento y disfruté de una rica comida espiritual. Sus conferencias señalaron el camino hacia el presente. Todos los contenidos de la capacitación son temas candentes y difíciles estrechamente relacionados con la enseñanza en el aula y el crecimiento profesional de los docentes, como el diseño instruccional, las habilidades docentes en el aula y el crecimiento profesional de los docentes. Son muy específicos y prácticos. Escuché con mucha atención los informes de profesores expertos, los entendí en mi corazón y los implementé en la práctica docente. En cuanto a la conferencia sobre ética docente, a través del estudio, comprendo mejor lo que debo hacer para convertirme en un verdadero buen maestro en la nueva era. Me esfuerzo por mejorar mi ética profesional, mejorar mi calidad profesional, amo mi puesto, amo a los estudiantes, amo la educación, considero la educación como mi búsqueda de toda la vida, exploro activamente y soy un cultivador desconocido. Cuando trabajaba con libros de texto en el pasado, descubrí que solo me quedaba en la superficie, o incluso solo enseñaba los libros de texto, y todavía había muchas cosas que realmente no aprendía a fondo. A través del aprendizaje, me inspiré. En el futuro, realmente estudiaré a fondo los materiales didácticos, me atreveré a cuestionar, me atreveré a investigar y me atreveré a desafiar las convenciones. Además, enseñaré a los estudiantes a pensar, para que puedan aprender a pensar, atreverse a desafiar y no seguir ciegamente. Finalmente, a través de una serie de publicaciones, respuestas y actividades de preguntas y respuestas en línea, aprendí muchos conceptos y métodos nuevos de nuevos cursos, lo que me conmovió mucho. Aplico las buenas experiencias intercambiadas por mis compañeros en mi educación y docencia diaria, y reflexionaré y resumiré en cualquier momento.
El aprendizaje a distancia ha cambiado mi forma de pensar y actualizado mis conceptos. Cuando entré por primera vez a la plataforma de formación remota, pensé que la formación remota era solo una formalidad. Pero después de estudiar, miré las tareas, los comentarios y los artículos de otros profesores; al observar la orientación y sugerencias de los expertos del grupo del curso, de repente me di cuenta: esta es una oportunidad única para aprender e intercambiar. En este tipo de aprendizaje a distancia, siempre que inviertas suficiente energía y entusiasmo, definitivamente lograrás resultados fructíferos. Es precisamente gracias a esto que me doy cuenta de lo pequeño que soy y de lo valiosa que es esta oportunidad. Por lo tanto, durante la capacitación, miré con entusiasmo los recursos en video y traté de aprender de ellos nuevas ideas y conceptos educativos, nuevos medios y métodos educativos para enriquecerme. La formación remota ha ampliado mis horizontes y ha ampliado mis conocimientos. A través de la formación, cambié mi concepto de aprendizaje y comprendí la importancia del aprendizaje. Sólo a través de la formación podrás mejorar tus conocimientos profesionales y tu nivel teórico. La conciencia y la conciencia de aprendizaje han cambiado, lo que también es la ventaja de esta formación online. También hay videos e interacciones con docentes de la provincia, que reflejan en gran medida el encanto de la formación online. Los profesores de la plataforma de formación a distancia estudian mucho y publican activamente artículos y comentarios. Realmente vale la pena aprender del espíritu de aprendizaje de estos maestros. Sus artículos: perspectivas únicas y novedosas, métodos efectivos y escritura elegante y atractiva. En el proceso de comunicación con estos profesores, sentí profundamente mi propia superficialidad y la importancia de fortalecer el aprendizaje.
Por eso, en el proceso de formación remota siempre he participado con la actitud de aprender de otros docentes, y lo más importante, aprender de sus experiencias, pensar en base a mi propia enseñanza y reflexionar sobre mi propia enseñanza. Esas experiencias y lecciones son realmente valiosas para mí.
La formación a distancia me permitió conocerme y mejorar mis habilidades. Nunca antes se había oído hablar ni se habían visto algunos nuevos métodos y conceptos educativos en los recursos del curso de la plataforma de capacitación a distancia. Estos recursos del curso me brindaron una gran inspiración y ayuda, permitiéndome darme cuenta de mis propias deficiencias en la educación y la enseñanza y la aplicación de nuevos métodos y nuevos conceptos, que señalaron la dirección de mi trabajo futuro. En esta capacitación, se me proporcionó un escenario para mostrarme y de los constantes intercambios e interacciones surgieron muchos artículos y comentarios excelentes. En particular, los artículos y comentarios de los profesores son guiados por profesores y expertos todos los días, y la información de retroalimentación es oportuna. También lo aprendí leyendo.
Como profesor, debes seguir aprendiendo, recargarte constantemente y encontrar avances para tu enseñanza. Los docentes deberían confiar en el aprendizaje permanente de los docentes para buscar el cambio y la innovación. Vive y aprende. Sólo así la vida docente podrá permanecer dinámica para siempre y debemos reponernos constantemente de sangre fresca. Pero no basta con tener espíritu de aprendizaje. Sólo "aprender" sin "investigación" es un aprendizaje sin sentido. Mientras estudian, los profesores realmente deben actuar y entrar en el estado de "investigación". Utilice el conocimiento y la experiencia relevantes que haya aprendido para estudiar su propia enseñanza. Como docentes, debemos seguir aprendiendo, investigando y actuando. Un excelente profesor no sólo debe tener espíritu de aprendizaje y práctica, sino también espíritu de reflexión. La reflexión puede hacer que los profesores estén ansiosos por conectarse con los demás. Con la reflexión tenemos la motivación para seguir explorando.
En resumen, Guo Pei me brindó una excelente oportunidad de aprendizaje. Aprendí mucho de él, lo que compensó mi falta de comprensión anterior. Me dio la oportunidad de aprender y comunicarme con profesores y colegas expertos, y también promovió mi educación y docencia, que tiene un importante papel rector en mi crecimiento profesional. Tomaré la formación nacional como una oportunidad para superarme. Aunque el tiempo de formación fue corto, aprendí mucho de la formación nacional, lo que me permitió mejorar y enriquecerme continuamente. Continuaré aprendiendo los conocimientos teóricos de la educación y la enseñanza, reflexionaré constantemente sobre mi comportamiento docente, actualizaré los conceptos educativos, cambiaré activamente los conceptos educativos y me esforzaré por ser un maestro calificado con logros, conocimientos, creencias y entusiasmo en la enseñanza futura.
Registro de capacitación en línea para docentes 5 2016 Registro de capacitación para mejorar la capacidad de aplicaciones de tecnología de la información y la nube de educación para docentes de secundaria Este año participé en una capacitación remota en línea para docentes. A través del estudio, me di cuenta profundamente de que la importancia de la formación es extraordinaria. De ella aprendí muchos conocimientos y habilidades, lo que fue una garantía para la mejora de mi labor docente. La educación a distancia es la necesidad en este siglo de cultivar talentos modernos con la tecnología de la información como característica principal. La formación a distancia se centra en cómo cultivar las habilidades de pensamiento creativo y el espíritu de trabajo en equipo de los niños. Hazles sentir la fuerza del colectivo, tener el coraje de explorar, estar dispuestos a aceptar y cooperar con los demás y ser buenos para compartir la alegría del éxito con los demás.
A través de esta capacitación y estudio, realmente me di cuenta de que:
En primer lugar, la capacitación está en línea con el pensamiento educativo moderno de China, "orientado a las personas". Para mí, personalmente, esta formación es como una "lluvia oportuna". No sólo ayuda a aclarar las diversas relaciones en la nueva reforma curricular, sino que también proporciona nuevas soluciones para superar algunos "cuellos de botella" en la educación y la enseñanza en la nueva era. Planes y métodos.
2. El programa de capacitación es un modelo de enseñanza moderno avanzado caracterizado por teorías educativas modernas avanzadas como la "teoría del aprendizaje del dominio" y la tecnología de la información informática moderna. Para dominar las microaulas, las aplicaciones informáticas y otras tecnologías, como docentes y guías infantiles, debemos seguir cargando en todo momento. Esta formación es sin duda una buena oportunidad. Después de la formación, en lo que a mí respecta, no sólo he recibido un amplio conocimiento de la materia. En particular, me dio una nueva comprensión y comprensión, reinterpretó la capacitación desde algunas perspectivas nuevas y amplió nuestros horizontes.
En tercer lugar, el plan de formación refleja las exigencias de una educación de calidad en nuestro país. La educación de calidad no sólo requiere el desarrollo integral de las cualidades básicas de los niños en los aspectos moral, intelectual, físico, estético, laboral y técnico, salud mental y otros aspectos, sino que también requiere la capacidad de aprendizaje de los niños, la capacidad de recopilación y procesamiento de información, la capacidad de análisis y resolución de problemas, investigación e innovación Se desarrollan capacidades, habilidades de comunicación y habilidades de cooperación.
En cuarto lugar, la formación lleva adelante la esencia de las ideas de enseñanza tradicionales chinas, como "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y enseñanza heurística".
Al enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, reconoce las diferencias de personalidad de los niños, permite que los niños con diferentes talentos elijan diferentes proyectos y se centra en el proceso de aprendizaje y el desarrollo del niño en lugar de en los resultados del aprendizaje del niño. Cree que todo niño es un buen niño siempre que obtenga el desarrollo que merece con el aprendizaje más eficaz basado en la base original.
En quinto lugar, la formación y la enseñanza reflejan plenamente el concepto actual de China de crear una sociedad armoniosa. Este tipo de formación no sólo concede importancia a la enseñanza heurística, sino que también desarrolla la enseñanza heurística. En el método de la iluminación se pone más énfasis en la ayuda del maestro y en la inspiración mutua de los niños. En comparación con la enseñanza heurística tradicional, destaca la posición dominante de los niños en el aprendizaje y su iniciativa para pensar y explorar problemas.
En resumen, la formación ha creado una buena plataforma para nosotros. Los participantes en la capacitación son todos profesores y maestros famosos, y todos tienen sus propios puntos de vista únicos sobre la educación y la enseñanza. Entonces, esta capacitación no solo creó una muy buena oportunidad para que aprendiéramos unos de otros, sino que también estableció un vínculo de amistad para nosotros. Sé que la formación es solo el comienzo. La clave es cómo aplicar algunos de los conceptos y técnicas aprendidos en esta formación en la práctica docente futura para hacer mi enseñanza más perfecta.
Registro de capacitación en línea para docentes 6 He estado realizando capacitación remota para docentes continuamente. Este tipo de capacitación remota es como brindar ayuda oportuna a los docentes. Durante la capacitación y el aprendizaje, puede ver videos, escuchar conferencias, escuchar comentarios de expertos, leer resúmenes, leer tareas de maestros, diarios de estudio, leer comentarios, participar en comentarios y participar en debates interactivos entre expertos y estudiantes. Aprendí muchos conocimientos nuevos y realmente me beneficié mucho. La situación de la formación se presenta ahora de la siguiente manera:
1. A través de la formación remota, mis conceptos se han actualizado aún más.
Me siento muy orgulloso y honrado de tener la oportunidad de participar en esta formación para enriquecerme y superarme. ¡Pero siento más responsabilidad y presión! Si echamos la vista atrás, veremos que esta formación es realmente rica en contenido, diversa en su forma y eficaz. La capacitación incluye informes especiales de expertos en educación de todos los niveles, conferencias especiales de maestros de primera línea y diversos aprendizajes activos sobre temas. Esta formación y estudio no sólo me bautizó conceptualmente, sino que también me mejoró teóricamente, acumuló conocimientos y aumentó mis habilidades docentes. Esta fue una capacitación muy efectiva y que promovió mi crecimiento continuo en la docencia.
2. A través del aprendizaje a distancia, aprendí conceptos de enseñanza avanzados.
A través de la capacitación remota, el contenido de las conferencias de expertos causó sensación en mi corazón. No solo me permitió comprender las tendencias de vanguardia en materia de educación y reforma docente, sino que también me permitió aprender conceptos de enseñanza avanzados. * * * Se produjo sonido en los ejemplos de enseñanza, lo que me permitió explicar algunos fenómenos que encontré en la educación y la enseñanza desde un nivel teórico, y señaló la dirección de mi futuro trabajo docente en el aula.
3. A través de la formación remota he adquirido más conocimientos.
Los profesores de la plataforma de formación a distancia están estudiando mucho y publicando activamente artículos y comentarios. Algunos profesores incluso siguen estudiando en línea a las 11 o 12 de la noche. Realmente vale la pena esforzarme por estudiar. . Sus artículos: puntos de vista únicos y novedosos, métodos efectivos, estilo de escritura elegante y atractivo. En el proceso de comunicación con estos profesores, sentí profundamente mi propia superficialidad y la importancia de fortalecer el aprendizaje. Por eso, en el proceso de formación remota siempre he participado con la actitud de aprender de otros docentes, y lo más importante, aprender de sus experiencias, pensar en base a mi propia enseñanza y reflexionar sobre mi propia enseñanza.
4. Anímate a crecer y mirar hacia el futuro a través de la formación remota.
La formación dura poco, pero la cosecha es enorme. Me permitió examinar mi enseñanza desde una nueva plataforma y me dio una dirección clara para mi trabajo futuro. Después de esta actividad de capacitación, masticaré y digeriré las ideas de enseñanza que aprendí y las internalizaré en mis propias ideas de enseñanza para guiar mi práctica docente. Es necesario recopilar continuamente información educativa, aprender teorías educativas y aumentar el conocimiento profesional. A menudo escribo reflexiones sobre enseñanza después de clase para poder mejorar aún más en clase en el futuro. Y escribe activamente ensayos educativos y artículos didácticos.
Mi objetivo futuro es convertirme en un profesor de información clave a través del trabajo duro y continuo. Estoy seguro de que puedo avanzar más a través del aprendizaje en el futuro y convertirme en un maestro calificado. Para lograr una educación ideal, continuaré esforzándome por mejorar y trabajaré duro para seguir adelante.
En resumen, en mi trabajo futuro, continuaré realizando capacitación profesional, innovando ideas constantemente y mejorando los métodos de enseñanza, para convertirme verdaderamente en un maestro de información fundamental.