¿Cuáles son los aspectos de las habilidades de enseñanza basada en información de los docentes?
La tecnología de la información se ha utilizado ampliamente en diversos campos de la sociedad actual, y la informatización educativa tiene un impacto cada vez mayor en la educación escolar, especialmente en el cambio de ideas y conceptos educativos, la promoción de la reforma de la enseñanza y la modernización de los métodos de enseñanza. un papel obvio. Entonces, como docente, cómo afrontar el rostro de la informatización educativa, cómo mejorar el nivel de enseñanza y la capacidad de enseñanza mejorando el propio nivel de informatización, para que pueda estar más en consonancia con la enseñanza real en el aula y las necesidades de estudiantes, etc. El problema requiere un pensamiento profundo.
La informatización de la educación es el proceso de tratar la información como un componente básico del sistema educativo y hacer un uso extensivo de la tecnología de la información en diversos campos de la educación para promover la modernización de la educación. Las características técnicas de la informatización de la educación son la digitalización, la creación de redes, la inteligencia y la multimedia, y sus características básicas son la apertura, el intercambio, la interacción y la colaboración. La informatización educativa tiene como objetivo aplicar la tecnología de la información y la tecnología educativa modernas al proceso de enseñanza. Su propósito es utilizar la informatización para impulsar la modernización de la educación y promover la educación y la enseñanza para alcanzar continuamente nuevos niveles sobre la base existente. Por supuesto, la informatización educativa también tendrá un enorme impacto en los pensamientos educativos tradicionales, los conceptos educativos, los modelos educativos, las formas de enseñanza, los métodos de aprendizaje, etc., y este impacto ya ha tomado forma. Pero también es un impacto que favorece el sano desarrollo y progreso de la educación, porque nuestra educación escolar ya ha probado sus dulzuras.
Los docentes son un factor indispensable en la educación y la enseñanza escolar. La informatización educativa no puede separarse de la participación activa de los docentes. También se puede observar que los docentes son la fuerza principal en la promoción de la construcción de la informatización educativa. . En la era de la información, si un maestro no tiene una buena alfabetización informacional y no tiene la tecnología de la información que la gente moderna debe tener, le resultará difícil subir a un podio de un metro y no estará calificado, y hará reír a la gente. Porque en la sociedad actual, todo el mundo ya está expuesto a un entorno cubierto por la tecnología de la información, desde los gestos hasta el trato con los demás, si no tienes algunos conocimientos y habilidades relevantes en tecnología de la información, puedes encontrarte con vergüenza en todas partes. ¿Y el campus es el lugar pionero de la popularización de la informatización? Edificios de enseñanza, aulas, laboratorios, bibliotecas, oficinas, etc., ¿dónde no queda rastro de informatización? Es solo que el grado es mayor o menor. Por supuesto, es necesario que haya un proceso para que nuestros docentes se adapten completamente a la informatización de la educación.
Entonces, en la era de la informatización educativa, ¿qué tipo de desempeño real deberían tener los docentes en la práctica educativa? En primer lugar, debemos establecer un concepto de educación moderno. Los profesores deben pasar de impartir conocimientos en el sentido tradicional a organizadores y coordinadores del aprendizaje, es decir, guiar, planificar, organizar y coordinar las diversas actividades de aprendizaje de los estudiantes, centrándose en cultivar la capacidad de los estudiantes para aprender por sí mismos y adquirir información y conocimientos. En segundo lugar, debe tener la capacidad de aplicar las tecnologías de la información modernas. Un aspecto importante de la informatización educativa es el uso de computadoras para la enseñanza asistida, lo que requiere que los docentes dominen los conocimientos informáticos pertinentes y las habilidades operativas relacionadas, entiendan y aprendan el software necesario y cultiven su propia capacidad para diseñar y producir material didáctico para que puedan Puede enseñanza independiente y enseñanza en línea.