Red de Respuestas Legales - Asesoría legal - ¿Qué medio de transporte deben utilizar los entrenadores para organizar la enseñanza? ¿A qué debemos prestar atención? 51. El cuaderno de enseñanza se divide en "C1, C2/C3, C4", "A1, B1/A3", "A2/B2", "D, E, F", "Transporte por carretera". Conductor "(√)52. Los diarios docentes son el principal medio y vehículo para fortalecer la gestión del proceso docente, estandarizar conductas docentes y asegurar la implementación del plan de estudios docente. (√)53 Al utilizar registros de enseñanza durante el entrenamiento de conducción, los entrenadores pueden enseñar mejor de acuerdo con el programa de estudios, estandarizar su propio comportamiento docente y estandarizar e institucionalizar la enseñanza. (√)54 Una vez finalizados todos los proyectos docentes y superados la evaluación de etapa, el responsable de la institución de formación revisará el registro docente, visará y sellará los dictámenes de revisión. (√) 55. En el proceso de formación y enseñanza de la conducción, la organización de la enseñanza por parte del instructor de acuerdo con el modelo de enseñanza estandarizado es una parte importante de la enseñanza estandarizada. (√)56. Al realizar la formación práctica de los estudiantes, los entrenadores deben seguir el principio de “explicación-demostración-explicación”. (√) 57. Antes de subir al autobús, el instructor les pedirá que giren en el sentido de las agujas del reloj y comprueben el aspecto del vehículo, los neumáticos y si hay obstáculos a su alrededor que puedan afectar el punto de partida. (×) 58. Al accionar el pedal del embrague, la parte fuerte de la suela debe pisarse en el centro del pedal del embrague y el talón debe estar contra el piso de la cabina. (×)59. Al apretar y aflojar la palanca del freno de mano, se debe presionar el botón al mismo tiempo. (×) 60. Multimedia es una tecnología integral que combina computadoras, procesamiento de imágenes, educación y otras disciplinas y tecnologías. (√)61. La pizarra magnética de enseñanza es un software de enseñanza que integra varios elementos del tráfico, como el fondo del tráfico, los participantes del tráfico, las señales de tráfico, los semáforos, la policía de tránsito, etc. Puede configurar de manera flexible varios detalles específicos de acuerdo con la enseñanza del entrenador. necesidades de la escena del tráfico. (√)62 Cuando los estudiantes utilizan el simulador interactivo de conducción de automóviles para la formación operativa, no necesitan la orientación in situ de un instructor. (×) 63. El gráfico mural didáctico refleja intuitivamente la composición básica de un conjunto de vehículo y la estructura interna de las piezas del vehículo mediante anotaciones en imágenes. (√) 64. El método de enseñanza en los elementos de redacción del plan de lección es el término general para los métodos utilizados por los entrenadores para organizar y utilizar materiales y ayudas didácticas para lograr los propósitos de enseñanza y promover que los estudiantes aprendan según sea necesario. (√)65. Al compilar los planes de lecciones de los cursos teóricos, el diseño del proceso de enseñanza incluye principalmente los pasos de introducir el contenido de la enseñanza, determinar el contenido de la enseñanza, asignar el tiempo de enseñanza, diseñar las actividades de enseñanza, resumir las conferencias y asignar tareas. (√)66. Al compilar planes de enseñanza práctica, el diseño del proceso de enseñanza incluye principalmente pasos como explicación y demostración, supervisión y orientación, práctica repetida y evaluación de la formación. (√)67. Al preparar los planes de enseñanza práctica, los entrenadores deben determinar los elementos, el contenido, los objetivos y el tiempo de la capacitación de acuerdo con el programa de enseñanza. (√)68. El motor consta de un mecanismo de biela del cigüeñal, un tren de válvulas, un sistema de suministro de aceite, un sistema de lubricación, un sistema de refrigeración y un dispositivo de arranque. (√) 69. La función del embrague es combinar suavemente o separar temporalmente la potencia del motor del dispositivo de transmisión para facilitar el arranque, la parada y el cambio del vehículo. (√)70. La función del diferencial es hacer que las ruedas motrices izquierda y derecha funcionen a velocidades diferentes cuando el automóvil gira o circula por carreteras irregulares. (√)71. Cuando un vehículo equipado con un sistema de frenos antibloqueo (ABS) frena en una emergencia, el pedal del freno vibrará, indicando que el sistema ABS está funcionando. (√)72. Para los vehículos equipados con sistemas de frenos antibloqueo (ABS), se debe utilizar el frenado "intermitente" durante el frenado de emergencia. (×)73. Si el conductor utiliza continuamente el freno de servicio durante mucho tiempo, el freno se calentará debido a la fricción y la eficiencia de frenado del vehículo no cambiará. (×)74. Cuanto mayor sea la distancia entre ejes del vehículo, mayor será la diferencia entre las ruedas al girar y mayor será el espacio de giro que deberá reservarse. (√)75. Cuando el vehículo gira, el conductor puede reducir la velocidad del vehículo pisando el pedal del freno para evitar el deslizamiento lateral debido a la influencia de la fuerza centrífuga. (×) 76. “Pruebas periódicas, mantenimiento obligatorio y reparaciones discrecionales” es el sistema actual de mantenimiento de automóviles de mi país. (√)77. El mantenimiento de los automóviles se divide en tres niveles: mantenimiento diario, mantenimiento de primer nivel y mantenimiento de segundo nivel. (√)78 En circunstancias normales, el orificio de ventilación en la tapa del orificio de llenado de la batería debe mantenerse libre. (√)79. Durante la conducción normal, la temperatura de funcionamiento del motor debe mantenerse entre 80 y 90 ℃. (√)80 Cuando un vehículo se avería por la noche, el conductor no sólo deberá encender las luces de emergencia, sino también encender simultáneamente las luces de posición y las luces traseras. (√)81. La inspección de seguridad del vehículo desempeña un papel importante en la seguridad de la conducción y debe ser realizada con frecuencia por personal de mantenimiento profesional. (×)82 Al realizar inspecciones de seguridad en automóviles pequeños, se debe confirmar que no haya fugas de aceite o aire en la tubería de freno. (√)83. Al realizar inspecciones de seguridad en automóviles pequeños, debe confirmar que los espejos retrovisores del automóvil estén en buenas condiciones y correctamente ajustados. (√)84. La contaminación que los vehículos aportan a la sociedad incluye principalmente la contaminación por gases de escape, la contaminación acústica, los residuos de vehículos y las interferencias electromagnéticas. (√)85. Las emisiones nocivas producidas por los motores de gasolina incluyen principalmente hidrocarburos, monóxido de carbono, óxidos de nitrógeno y partículas. (×) 86. Cuanto mayor sea el grado de la gasolina, más fácil será que el motor de gasolina golpee. (×) 87. Los motores con relaciones de compresión altas deben elegir gasolina de alta calidad, de lo contrario detonarán fácilmente. (√)88 Evidentemente, una presión insuficiente de los neumáticos afectará a la seguridad en la conducción, pero no afectará al consumo de combustible del vehículo. (×) 89. Cuando la temperatura exterior es baja, la resistencia de arranque del motor aumenta y el consumo de combustible también aumenta en consecuencia. (√)90 Si la velocidad de conducción real es inferior o superior a la velocidad económica, el consumo de combustible aumentará. (√)91 Al conducir de noche, los objetos de referencia del fondo circundante no se pueden ver claramente y la capacidad del conductor para juzgar la velocidad del vehículo y la distancia segura disminuye.

¿Qué medio de transporte deben utilizar los entrenadores para organizar la enseñanza? ¿A qué debemos prestar atención? 51. El cuaderno de enseñanza se divide en "C1, C2/C3, C4", "A1, B1/A3", "A2/B2", "D, E, F", "Transporte por carretera". Conductor "(√)52. Los diarios docentes son el principal medio y vehículo para fortalecer la gestión del proceso docente, estandarizar conductas docentes y asegurar la implementación del plan de estudios docente. (√)53 Al utilizar registros de enseñanza durante el entrenamiento de conducción, los entrenadores pueden enseñar mejor de acuerdo con el programa de estudios, estandarizar su propio comportamiento docente y estandarizar e institucionalizar la enseñanza. (√)54 Una vez finalizados todos los proyectos docentes y superados la evaluación de etapa, el responsable de la institución de formación revisará el registro docente, visará y sellará los dictámenes de revisión. (√) 55. En el proceso de formación y enseñanza de la conducción, la organización de la enseñanza por parte del instructor de acuerdo con el modelo de enseñanza estandarizado es una parte importante de la enseñanza estandarizada. (√)56. Al realizar la formación práctica de los estudiantes, los entrenadores deben seguir el principio de “explicación-demostración-explicación”. (√) 57. Antes de subir al autobús, el instructor les pedirá que giren en el sentido de las agujas del reloj y comprueben el aspecto del vehículo, los neumáticos y si hay obstáculos a su alrededor que puedan afectar el punto de partida. (×) 58. Al accionar el pedal del embrague, la parte fuerte de la suela debe pisarse en el centro del pedal del embrague y el talón debe estar contra el piso de la cabina. (×)59. Al apretar y aflojar la palanca del freno de mano, se debe presionar el botón al mismo tiempo. (×) 60. Multimedia es una tecnología integral que combina computadoras, procesamiento de imágenes, educación y otras disciplinas y tecnologías. (√)61. La pizarra magnética de enseñanza es un software de enseñanza que integra varios elementos del tráfico, como el fondo del tráfico, los participantes del tráfico, las señales de tráfico, los semáforos, la policía de tránsito, etc. Puede configurar de manera flexible varios detalles específicos de acuerdo con la enseñanza del entrenador. necesidades de la escena del tráfico. (√)62 Cuando los estudiantes utilizan el simulador interactivo de conducción de automóviles para la formación operativa, no necesitan la orientación in situ de un instructor. (×) 63. El gráfico mural didáctico refleja intuitivamente la composición básica de un conjunto de vehículo y la estructura interna de las piezas del vehículo mediante anotaciones en imágenes. (√) 64. El método de enseñanza en los elementos de redacción del plan de lección es el término general para los métodos utilizados por los entrenadores para organizar y utilizar materiales y ayudas didácticas para lograr los propósitos de enseñanza y promover que los estudiantes aprendan según sea necesario. (√)65. Al compilar los planes de lecciones de los cursos teóricos, el diseño del proceso de enseñanza incluye principalmente los pasos de introducir el contenido de la enseñanza, determinar el contenido de la enseñanza, asignar el tiempo de enseñanza, diseñar las actividades de enseñanza, resumir las conferencias y asignar tareas. (√)66. Al compilar planes de enseñanza práctica, el diseño del proceso de enseñanza incluye principalmente pasos como explicación y demostración, supervisión y orientación, práctica repetida y evaluación de la formación. (√)67. Al preparar los planes de enseñanza práctica, los entrenadores deben determinar los elementos, el contenido, los objetivos y el tiempo de la capacitación de acuerdo con el programa de enseñanza. (√)68. El motor consta de un mecanismo de biela del cigüeñal, un tren de válvulas, un sistema de suministro de aceite, un sistema de lubricación, un sistema de refrigeración y un dispositivo de arranque. (√) 69. La función del embrague es combinar suavemente o separar temporalmente la potencia del motor del dispositivo de transmisión para facilitar el arranque, la parada y el cambio del vehículo. (√)70. La función del diferencial es hacer que las ruedas motrices izquierda y derecha funcionen a velocidades diferentes cuando el automóvil gira o circula por carreteras irregulares. (√)71. Cuando un vehículo equipado con un sistema de frenos antibloqueo (ABS) frena en una emergencia, el pedal del freno vibrará, indicando que el sistema ABS está funcionando. (√)72. Para los vehículos equipados con sistemas de frenos antibloqueo (ABS), se debe utilizar el frenado "intermitente" durante el frenado de emergencia. (×)73. Si el conductor utiliza continuamente el freno de servicio durante mucho tiempo, el freno se calentará debido a la fricción y la eficiencia de frenado del vehículo no cambiará. (×)74. Cuanto mayor sea la distancia entre ejes del vehículo, mayor será la diferencia entre las ruedas al girar y mayor será el espacio de giro que deberá reservarse. (√)75. Cuando el vehículo gira, el conductor puede reducir la velocidad del vehículo pisando el pedal del freno para evitar el deslizamiento lateral debido a la influencia de la fuerza centrífuga. (×) 76. “Pruebas periódicas, mantenimiento obligatorio y reparaciones discrecionales” es el sistema actual de mantenimiento de automóviles de mi país. (√)77. El mantenimiento de los automóviles se divide en tres niveles: mantenimiento diario, mantenimiento de primer nivel y mantenimiento de segundo nivel. (√)78 En circunstancias normales, el orificio de ventilación en la tapa del orificio de llenado de la batería debe mantenerse libre. (√)79. Durante la conducción normal, la temperatura de funcionamiento del motor debe mantenerse entre 80 y 90 ℃. (√)80 Cuando un vehículo se avería por la noche, el conductor no sólo deberá encender las luces de emergencia, sino también encender simultáneamente las luces de posición y las luces traseras. (√)81. La inspección de seguridad del vehículo desempeña un papel importante en la seguridad de la conducción y debe ser realizada con frecuencia por personal de mantenimiento profesional. (×)82 Al realizar inspecciones de seguridad en automóviles pequeños, se debe confirmar que no haya fugas de aceite o aire en la tubería de freno. (√)83. Al realizar inspecciones de seguridad en automóviles pequeños, debe confirmar que los espejos retrovisores del automóvil estén en buenas condiciones y correctamente ajustados. (√)84. La contaminación que los vehículos aportan a la sociedad incluye principalmente la contaminación por gases de escape, la contaminación acústica, los residuos de vehículos y las interferencias electromagnéticas. (√)85. Las emisiones nocivas producidas por los motores de gasolina incluyen principalmente hidrocarburos, monóxido de carbono, óxidos de nitrógeno y partículas. (×) 86. Cuanto mayor sea el grado de la gasolina, más fácil será que el motor de gasolina golpee. (×) 87. Los motores con relaciones de compresión altas deben elegir gasolina de alta calidad, de lo contrario detonarán fácilmente. (√)88 Evidentemente, una presión insuficiente de los neumáticos afectará a la seguridad en la conducción, pero no afectará al consumo de combustible del vehículo. (×) 89. Cuando la temperatura exterior es baja, la resistencia de arranque del motor aumenta y el consumo de combustible también aumenta en consecuencia. (√)90 Si la velocidad de conducción real es inferior o superior a la velocidad económica, el consumo de combustible aumentará. (√)91 Al conducir de noche, los objetos de referencia del fondo circundante no se pueden ver claramente y la capacidad del conductor para juzgar la velocidad del vehículo y la distancia segura disminuye.

(√)92. Al conducir de noche, si el vehículo que viene en sentido contrario no cambia las luces a tiempo, provocando deslumbramiento, debe mover los ojos hacia la izquierda y reducir la velocidad. (×)93 Cuando se conduce de noche y hay curvas o curvas continuas adelante, la distancia de iluminación efectiva de la luz se moverá desde el medio de la carretera hacia el costado de la carretera. (√)94 Después de lluvias continuas, los conductores deben evitar conducir cerca de la carretera. (√)95. En tramos de bajada continua de carreteras de montaña, se debe aprovechar al máximo la resistencia a la tracción del motor para controlar la velocidad del vehículo. (√)96 Al conducir por la carretera y prepararse para adelantar, debe encender la señal de giro a la izquierda con anticipación y también debe cambiar las luces altas y bajas por la noche. (√)97. Cuando un vehículo sufre un pinchazo a alta velocidad, el conductor debe tomar firmemente la dirección, pisar el pedal del freno y reducir la velocidad lo más rápido posible. (10)98. Al vendar a una persona herida con extremidades sangrantes, primero se debe comprimir la sección proximal de la extremidad lesionada para reducir el sangrado y luego vendarla. (√)99. Cuando sea necesario trasladar el lugar para rescatar a los heridos en el lugar de un accidente de tránsito, si no hay personas gravemente heridas, el personal del lugar no necesita marcar la ubicación original de los heridos. (×) 100. Para los estudiantes con habilidades de aprendizaje deficientes, los entrenadores deben brindar orientación entusiasta y paciente; para los estudiantes con habilidades de aprendizaje sólidas, los entrenadores deben adoptar un método de enseñanza que les permita practicar por sí mismos; (×) 2. Pregunta de opción múltiple 1. En el proceso de formación y enseñanza de la conducción, es una forma eficaz de prevenir accidentes de tráfico y garantizar la seguridad vial. Mejorar el nivel cultural del conductor; mejorar la aptitud física del conductor; promover una educación de calidad para el conductor. La respuesta es: C2. En todos los aspectos de la formación de conductores, garantizar la calidad de la formación de conductores y mejorar la calidad de los conductores son aspectos críticos. a Autocar B Sistema de gestión docente C Estado del vehículo del autocar Respuesta: A3. Los entrenadores deben educar a los estudiantes sobre conocimientos de seguridad y cultivar la conciencia de seguridad, para que puedan establecer conceptos desde el principio. a Cumplir con las leyes y regulaciones, conducir con seguridad, b. Dora, correr rápido, la eficiencia es lo primero, c. Practicar mucho las habilidades, la tecnología es lo primero. Los instructores son educadores que enseñan técnicas de conducción. Para estar cualificado para tu puesto de trabajo no sólo debes tener un alto sentido de responsabilidad social y sólidos conocimientos profesionales, sino también tenerlo. a Buena capacidad para enseñar B Buena capacidad para tomar exámenes C Fuerte formación cultural Respuesta: A5. Según el "Reglamento sobre la administración de la formación de conductores de vehículos de motor", la edad de los instructores teóricos y prácticos no puede exceder. B de 60 años, C de 65 años, respuesta de 7 años: A6. De acuerdo con el "Reglamento de Gestión de la Formación de Conductores de Vehículos de Motor", los instructores teóricos deben tener la experiencia de conducción segura antes mencionada. A2, B5, C8 Respuesta: A7. De acuerdo con las condiciones de calificación de las instituciones de capacitación en conducción de vehículos de motor, los instructores de conducción de autobuses deben tener experiencia en conducción segura y más de cinco años de experiencia en conducción. A5 B8 C10 Respuesta: C8. Serán responsables los estudiantes que cometan infracciones de tránsito o provoquen accidentes de tránsito mientras aprenden a conducir. a Entrenador B Estudiante C El entrenador y los estudiantes se dividen según sus responsabilidades. * * *Misma respuesta: A9. Para solicitar un permiso de conducir de coche pequeño o de coche automático pequeño, el ojo desnudo o la agudeza visual corregida de ambos ojos deben cumplir con la tabla de agudeza visual logarítmica. A4.8B4.9C5.0 Respuesta: B10. Después de que un conductor de la UEM solicita por primera vez un permiso de conducción de vehículos de motor, llega el período de prácticas. A6 meses B12 meses C18 meses Respuesta: B11. Una marca es una marca. a Un camino resbaladizo B Una curva cerrada C Un camino de presa Respuesta: A12. El símbolo en el medio es el logo. a Prestar atención a los niños b Paso de peatones c Escuela Respuesta: A13. Como se muestra en la imagen, la señal indica que los demás vehículos deben ceder el paso. Firme a. Firme B. Firme C. Respuesta: C14. Como se muestra en la figura, las luces de señalización de carril lo indican. a. Los vehículos que van recto y giran a la izquierda están prohibidos. Los vehículos que van recto y giran a la izquierda están prohibidos. Respuesta: A15. Cuando un vehículo a motor circule por una vía urbana sin señales ni marcas de límite de velocidad y con un solo carril para vehículos a motor en el mismo sentido, no se podrá exceder la velocidad máxima. A50km/h B60km/hC70km/h Respuesta: A16. Cuando un vehículo motorizado se acerca a un paso de peatones, debe cederle el paso. a se detiene y deja que la línea B acelere y desacelere a través de la línea C. Respuesta: C17. Como se muestra en la imagen, la intersección debería ser la mejor opción. a camión b vehículo autónomo c bicicleta Respuesta: B18. Cuando un vehículo de motor circula por una autopista y la velocidad es inferior a 100 km/h, debe mantener la distancia anterior con los vehículos que se encuentran en el mismo carril. A50 metros B80 metros C100 metros Respuesta: A19. Cuando se solicite la formación general de conducción de vehículos de motor, el número de instructores de operación de conducción correspondientes a cada modelo no será inferior al número total de vehículos de ese modelo. Respuesta: A20. Quienes se dediquen a operaciones de transporte por carretera y negocios relacionados con el transporte por carretera deben respetar el "Reglamento de transporte por carretera de la República Popular China". a. Se deben utilizar ambos b. Si va en contra de intereses económicos, no es necesario. Sólo quienes se dedican al negocio del transporte por carretera deben responder: A21. Los instructores de formación en conducción de vehículos de motor deben enseñar de acuerdo con un programa de enseñanza unificado y completarlo fielmente después de la enseñanza. a "Registro de enseñanza" B "Registros de formación" C "Formulario de inscripción del estudiante" Respuesta: A22. Si un operador de transporte por carretera no mantiene e inspecciona los vehículos docentes según lo requerido, la agencia de gestión del transporte por carretera a nivel de condado o superior le ordenará que haga correcciones e impondrá una multa. A 500 yuanes es superior a 65.438 yuanes pero inferior a 0.000 yuanes; B 65.438 yuanes y menos de 3.000 yuanes; C 65.438 yuanes y más de 0.000 yuanes y menos de 5.000 yuanes; Las instituciones de formación de conductores de vehículos motorizados presentarán registros de formación y datos estadísticos pertinentes a las agencias de gestión del transporte por carretera antes mencionadas de conformidad con las reglamentaciones pertinentes. Respuesta: A24. Cuando se solicite la formación ordinaria para conductores de vehículos de motor, el número de instructores teóricos no deberá ser inferior al número total de vehículos docentes. A 5% B 10% C 15% Respuesta: B25. Los certificados de entrenador son válidos para.