Resumen del trabajo educativo
1. Ideología rectora
Adherirse a la política de "captar tanto la civilización material como la civilización espiritual", aprovechar al máximo las empresas, instituciones y áreas residenciales comunitarias. para llevar a cabo una amplia publicidad, Mejorar continuamente la calidad general y la calidad científica y cultural de los residentes de la comunidad. Con base en la situación real de la comunidad, llevar a cabo ampliamente actividades culturales comunitarias populares y saludables de diferentes escalas y niveles para cultivar los sentimientos de los residentes de la comunidad, mejorar el nivel ideológico, moral y cultural de los residentes de la comunidad, mejorar la conciencia comunitaria de los miembros de la comunidad. en la construcción de sus hogares y formar una relación con el entorno regional. Un espíritu comunitario que es compatible con la historia, la cultura y la orientación de valores de los miembros continúa enriqueciendo la vida espiritual de los residentes de la comunidad.
2. Trabajo específico:
1. Utilizar diversas festividades y aniversarios para llevar a cabo la ética social, las virtudes familiares, la cultura de divulgación científica, la democracia y el sistema legal, la unidad nacional, la protección del medio ambiente, etc. en la comunidad. Educación y publicidad sobre planificación familiar y comportamiento civilizado. Educar a los residentes de la comunidad para que participen en actividades comunitarias, centrándose en los jóvenes y mayores, participar en actividades al aire libre y promover la aptitud física de la comunidad para lograr una atmósfera cultural comunitaria fuerte, saludable y ascendente.
2. Prepárese activamente para construir un centro comunitario de actividades para personas mayores, organice diversas actividades para enriquecer la vida cultural amateur de los residentes de la comunidad y realice una competencia de ajedrez el 26 de agosto.
3. Fortalecer la educación jurídica de los jóvenes de todos los grupos étnicos y la ayuda y publicidad a los jóvenes delincuentes. Distribuir folletos para promover la "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil", la "Ley de Protección de Menores" y la "Ley de Educación Obligatoria" para mejorar la conciencia jurídica de los adolescentes, purificar el entorno educativo y salvaguardar los derechos e intereses legítimos. de adolescentes.
4. Realizar diversas actividades de educación comunitaria, educación y formación de adultos. Formulamos un plan de trabajo para el trabajo de capacitación a nivel de calle y la creación de una comunidad de aprendizaje, y organizamos actividades de capacitación de miembros del Partido Escolar de base en forma de reuniones especiales. Las escuelas comunitarias y los comités vecinales comunitarios aprovechan plenamente los puestos educativos para llevar a cabo educación moral cívica con el contenido de ética social, ética profesional y virtudes familiares, y educación de ocio cultural con el objetivo de mejorar el gusto cultural y las necesidades individuales de las personas.
5. Organizar a los residentes para que lleven a cabo actividades educativas con el tema "Amar la ciudad natal y fomentar la virtud", repasar la historia y la cultura, elogiar los grandes cambios y los logros gloriosos de la nueva historia y demostrar plenamente los cambios históricos. , desarrollo cultural y encanto infinito, inspiran aún más el orgullo y la confianza en sí mismas de las personas en la construcción, y mejoran su sentido de responsabilidad y misión en la construcción de comunidades. La celebración de este festival de lectura demostró plenamente los logros de las comunidades de aprendizaje y diversas actividades de creación características en los últimos años. Casi un centenar de residentes, empleados y estudiantes de la comunidad participaron en el festival de lectura.
Para adaptarse a las necesidades de la evolución de la situación, se ha reforzado la formación de team building. De acuerdo con los requisitos de "política fuerte, dominio de los negocios, disciplina estricta y estilo de trabajo correcto", los cuadros a cargo de la educación comunitaria fueron capacitados en escuelas ciudadanas, escuelas del partido de base y construcción de civilización espiritual. A partir de las exigencias de la educación y la formación en la nueva era, se plantean las exigencias de los "tres máximos": alta calidad, alto nivel y alta eficiencia. Mejorar continuamente la calidad general de los cuadros de capacitación, brindar una sólida garantía organizacional para la excelente finalización del trabajo de creación de comunidades de aprendizaje y promover el nivel general del trabajo de creación de comunidades de aprendizaje.
En tercer lugar, centrarse en la creación de comunidades de aprendizaje.
Centrandonos en la situación laboral general, bajo el liderazgo directo de los líderes, reflejaremos de manera integral los fructíferos resultados alcanzados en el fortalecimiento de la creación de comunidades de aprendizaje a lo largo de los años, especialmente la construcción ideológica y moral de los jóvenes. personas y el trabajo familiar basado en el aprendizaje, y dar a conocer los logros de nuestra calle en Explorar hechos típicos que surgen de nuevos contenidos, nuevos métodos, nuevos medios y nuevos mecanismos bajo la nueva situación.
1. Descripción general del desarrollo educativo de la ciudad
(1) Las tareas de educación básica se han completado en su totalidad.
A finales del 20xx, la localidad tenía una población total de 37.000 habitantes y una superficie total de 72,4 kilómetros cuadrados. La población no agrícola es de más de 800 habitantes y la población permanente de Nanyang es de 20xx. La población permanente de la ciudad es analfabeta desde hace 120xx años, se ha mejorado la capacidad de empleo y la calidad cultural integral de la gente ha mejorado considerablemente. En los últimos tres años, 6.158 personas han recibido formación técnica práctica en educación de adultos; más de 2.130 personas han recibido formación para el empleo, más de 1.107 personas han recibido formación en orientación y más de 1.023 personas han recibido formación previa al empleo. ) El área de formación laboral rural continúa expandiéndose; la tasa de consolidación del analfabetismo es del 100%.
En segundo lugar, el desarrollo de la educación
(1) Fortalecer la educación obligatoria en las escuelas.
Cooperar activamente con la escuela para llevar a cabo la educación básica, realizar actividades como "donación para apoyar la educación", "dos exenciones y un subsidio" en el campus, atención a niñas y niños discapacitados, para que todos Los niños en edad escolar pueden ingresar a la escuela y disfrutar de los nueve años de educación obligatoria del país.
En los últimos tres años, ningún niño ha abandonado la escuela y se ha implementado plenamente la educación básica en la escuela; se ha fortalecido la mejora integral del entorno circundante del campus para crear un buen entorno educativo y de enseñanza para la escuela; se ha aumentado la inversión en educación para mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas; se ha innovado el modelo de funcionamiento de las escuelas y se han introducido jardines de infancia gubernamentales para gestionarlos con éxito. El jardín de infancia de Nanyang promueve el proceso de integración de la educación entre las zonas urbanas y rurales; cuenta con un personal docente sólido y una plantilla de 100 personas; % Tasa de cumplimiento profesional y técnico; el problema de los docentes civiles se ha resuelto básicamente.
(2) Fortalecer la educación de adultos.
Con el ajuste de la estructura agrícola, especialmente después del terremoto de 5.12, la reconstrucción de viviendas después del desastre ha logrado una alta concentración de agricultores y el radio de producción de los agricultores ha aumentado. Basado en la situación actual de la ciudad, el Centro de Gestión de Educación de Adultos ha tomado una serie de medidas positivas y efectivas para transferir efectivamente el excedente de mano de obra y aumentar los ingresos de los agricultores a través de capacitación técnica práctica y empleo.
1. Fortalecer la formación, mejorar la calidad de los empleados y mejorar continuamente la calidad de la formación.
En respuesta a la realidad de que nuestra ciudad tiene demasiado excedente de mano de obra y bajas habilidades profesionales en las zonas rurales, la escuela de educación de adultos integra completamente los recursos educativos locales y organiza todo tipo de personal en la ciudad para llevar a cabo diversas formas de formación de habilidades profesionales.
En primer lugar, mejorar la pertinencia de la formación. Para mejorar la pertinencia y eficacia de la capacitación, con la cooperación de la Oficina de Desarrollo Agrícola, la Oficina de Empleo, las comunidades, escuelas y empresas de las aldeas, llevamos a cabo una investigación en profundidad de las necesidades de los aldeanos y luego formulamos un plan de formación científica. Implementar la capacitación según lo planeado. En los últimos años, el principal contenido de la formación ha incluido tecnología agrícola práctica, desarrollo de industrias especializadas, acuicultura especial, plantación económica de bosques y frutales, tecnología de alto rendimiento, cría especial de ganado y aves de corral y prevención de enfermedades, y gestión de granjas.
El segundo es mejorar la calidad de la formación. Para mejorar la calidad de la formación, hemos equipado cuidadosamente a profesores para enseñar y adoptar el modelo de "expertos en suelos" que dan explicaciones y expertos en agricultura que "invitan" a escuchar las conferencias. Las demostraciones in situ de "expertos en suelos", expertos en tecnología agrícola y profesores de secundaria fueron muy fructíferas para los participantes.
El tercero es mejorar la calidad general. Con el fin de mejorar la calidad integral de los agricultores contemporáneos, la ciudad también realizó conferencias y capacitaciones especiales sobre derecho, protección ambiental, sentido común de la vida social, planificación familiar, medicina y salud, información científica y tecnológica, economía de mercado, etc., para mejorar el conocimiento de los agricultores sobre el sistema jurídico y la economía de mercado. En los últimos tres años, casi 6.000 personas de la ciudad han participado en diversas capacitaciones y se ha publicado y distribuido miles de información sobre reclutamiento. Muchos agricultores se han beneficiado de la formación y han emprendido el camino hacia el empleo y la prosperidad.
2. Innovar las formas de formación y resaltar variedades y prioridades de mejoramiento.
(1) Fortalecer la capacitación en tecnología de mejoramiento. La industria ganadera de nuestro pueblo (hortalizas, ajos, hongos y cerdos) tiene una base determinada. Esto requiere un gran número de criadores cualificados. Para ello, confiamos en la cría de las aldeas de Nanxin, Hongmiao, Guancang y Xiyu para organizar visitas de campo para que los agricultores aprendan técnicas de cría y las promuevan en toda la ciudad. En los últimos tres años, se han organizado muchas capacitaciones in situ para mejorar continuamente la tecnología de reproducción moderna y traducirla en beneficios económicos.
(2) Prestar atención a la construcción de áreas de demostración. Durante los últimos tres años, nuestra ciudad ha aprovechado plenamente el papel de demostración de la "Base de Demostración de Integración de la Agricultura y la Ciencia" e insistió en realizar varias capacitaciones técnicas prácticas cada año, de modo que la mayoría de los agricultores hayan recibido capacitación técnica práctica y asesoramiento profesional. En la actualidad, las bases de kiwis Daqu y Huayuan han alcanzado cierta escala y la plantación de stevia en Nanxin ha logrado resultados. Se han puesto en juego ventajas como la formación técnica práctica y las demostraciones experimentales de nuevas variedades y nuevas tecnologías.
(3) Formación para el empleo familiar. Promover activamente la capacitación en habilidades prácticas para el empleo en el hogar, como procesamiento de ropa, arreglos florales, bordado a mano, tejido y administración de propiedades para crear condiciones para que las personas aumenten sus ingresos. En la actualidad, se han establecido la "Base de capacitación en procesamiento de prendas de vestir de Lejiang", la "Base de capacitación en hortalizas de invernadero de la aldea de Linwen", la "Base de capacitación en artesanía de las aldeas de Yongle y Nanxin", lo que realmente logra empleo en el hogar.
(4) Establecer una base de datos de información laboral. Brindar un fuerte apoyo a la transferencia ordenada de mano de obra e incrementar la capacitación y transferencia de mano de obra rural. Los sindicatos conjuntos y las oficinas de empleo han fortalecido sus contactos con los empleadores para comprender la situación laboral de los trabajadores migrantes extranjeros, centrarse en la capacitación adicional y esforzarse por adaptar la fuerza laboral migrante para cambiar de trabajo.
En tercer lugar, mejorar las condiciones para el funcionamiento de las escuelas y mejorar el nivel de funcionamiento de las escuelas.
(1) Incrementar la inversión en educación. Después del terremoto del 5,12, con el apoyo de sus homólogos de Fujian y la preocupación y el apoyo de todos los ámbitos de la vida, se construyeron dos nuevas escuelas de nueve años y dos jardines de infancia, y se mejoraron diversas instalaciones de software y hardware. Cada año se lleva a cabo una ceremonia de reconocimiento del Día del Maestro para reconocer a los educadores destacados. Continuar fortaleciendo la educación básica, consolidar los resultados de la educación obligatoria, mantener tasas de matrícula y finalización del 100% y promover la mejora de la calidad de toda la población.
(2) Prestar atención a la estrategia de desarrollar la agricultura a través de la ciencia y la educación, y continuar fortaleciendo la educación de adultos.
En combinación con la planificación científica del ajuste industrial, debemos prestar atención a la construcción de bases escolares para adultos, mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas, innovar los métodos de enseñanza y mejorar continuamente las cualidades culturales, científicas y tecnológicas de los agricultores, a fin de servir mejor a la construcción económica rural. , promover la capacitación en transferencia de mano de obra rural y aumentar los ingresos de los agricultores y el desarrollo agrícola.
(3) Mejorar el entorno circundante del campus y proporcionar a los estudiantes un buen ambiente de aprendizaje. La oficina de gestión integral, la oficina de gestión urbana y la oficina de planificación cultural y de salud de nuestra ciudad formaron conjuntamente un equipo de rectificación para inspeccionar y rectificar las dos escuelas de nuestra ciudad de vez en cuando. Mediante rectificaciones periódicas, se purificó el entorno circundante del campus.
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