Red de Respuestas Legales - Asesoría legal - ¿Cuál debería ser la relación entre el gobierno y las escuelas? El autor cree que Tan Songhua reveló las raíces básicas del actual dilema educativo desde un nivel más profundo, y las soluciones específicas que señaló también están en línea con las leyes pertinentes sobre autonomía local, lo cual es innovador y digno. de cuidadosa referencia por parte de los departamentos legislativos nacionales y los departamentos de toma de decisiones en materia de educación. La naturaleza del departamento administrativo y la escuela son muy diferentes. En primer lugar, el director no es un funcionario público y la escuela no es un departamento subordinado del gobierno o funcionarios, sino una entidad o institución social independiente que implementa la educación nacional, independiente del sistema administrativo gubernamental. En segundo lugar, la gestión escolar es muy diferente de la administración. Por ejemplo, el campus debe tener una atmósfera académica más igualitaria y libre y el entorno de pensamiento más amplio para cultivar las habilidades creativas de los estudiantes. Por esta razón, la escuela incluso anima a los estudiantes a desobedecer las rutinas de los profesores o desafiar la autoridad académica en el campo académico. Esto es casi inimaginable frente al concepto oficial de que los subordinados obedecen a los superiores. Si nuestras escuelas tienen una relación legal real con el gobierno, se pueden aliviar los dos problemas más importantes de la educación actual: la dificultad para implementar una educación de calidad y la corrupción. La razón es muy simple, porque las escuelas deben obedecer la batuta impuesta por el gobierno y no tener autonomía en el plan de estudios y los métodos de enseñanza. Quien se dedique a una educación de calidad sufrirá porque algunos gobiernos locales operan en secreto y tratan a las escuelas como negocios o incluso como "dinero en efectivo". vacas." , ¿la carga arbitraria no puede salirse de control? ¿No pueden los directores y funcionarios de educación aprovecharse? Entonces, ¿cómo establece el gobierno relaciones legales con las escuelas? Primero, el gobierno debe apoyar al departamento legislativo en la promulgación de regulaciones educativas específicas y completas, estandarizar y planificar conceptos de educación justa y objetivos educativos a mediano y largo plazo, estipular que el gobierno proporcione edificios escolares y fondos educativos para todas las escuelas, incluir claramente la educación dentro de el alcance de la autonomía local y definir la relación entre el gobierno y las escuelas. En cuanto a cómo configurar los materiales didácticos, los cursos y los métodos de enseñanza, exámenes, admisiones y matriculación, dejemos que las escuelas y los gobiernos locales hagan sus propios arreglos. En segundo lugar, cuando las escuelas violan las leyes (como tasas arbitrarias y corrupción), el gobierno debería hacer sugerencias para corregirlas. Si la escuela no cumple, el gobierno demandará a los tribunales. Si ganan el caso, sus propias fuerzas del orden obligarán a la escuela a admitir sus errores y corregirlos.