Citas inspiradoras culturales y educativas famosas (54 frases seleccionadas)

2. - Horace

3. La educación es para el público y llegar al mundo es para el público. ——Tao Xingzhi

4. Sin amor no hay educación. -Suhomlinsky

5. La educación es un proceso de descubrimiento gradual de la propia ignorancia. —md

6. De hecho, la educación es un hábito temprano. Lincoln

7. La educación de los jóvenes es la piedra angular de la nación. Franklin

8. La educación es para el alma lo que la escultura es para el mármol. Edison

9. La educación no se trata de llenar un balde de agua, sino también de encender un fuego. Yeats

10. La raíz de la educación es amarga, pero su fruto es dulce. -Aristóteles

11. Para las personas, lo primero es el pan y lo segundo es la educación. Green Xi'an

12. Encontrar la belleza en las cosas bellas es tarea de la educación estética. Schiller

13. Es la naturaleza la que creó al hombre, pero es la sociedad la que inspira y educa al hombre. - Belinsky

14. Sólo un país compuesto por gente educada puede seguir siendo libre. Jefferson

15. Si alguien no puede educarse a sí mismo, no puede educar a los demás. -Suhomlinsky

16. Una persona puede convertirse en persona sólo si recibe una educación adecuada. - Comenius

17. Un buen profesor es alguien que entiende de psicología y pedagogía. -Suhomlinsky

18. La creencia infinita en el poder de los libros es uno de los verdaderos significados de mis creencias educativas. -Suhomlinsky

La educación no puede crear nada, pero puede estimular la creatividad de los niños para que se dediquen a un trabajo creativo. ——Tao Xingzhi

20. El único trabajo y todo el trabajo de la educación se puede resumir en este concepto: la moralidad. - Herbart

21. Para dirigir una escuela, lo primero es el liderazgo del pensamiento educativo, y lo segundo es el liderazgo de la administración. - Suhomlinsky

22. La personalidad de un maestro lo es todo para un educador. Sólo una mente sana puede tener un comportamiento saludable. - Ushinsky

23. El poder de la opinión pública en el colectivo infantil es un poder educativo que se puede sentir físicamente. Makarenko

Mientras un profesor mienta a sus alumnos una vez, todos sus logros educativos pueden arruinarse. -Rousseau

25. La autoeducación requiere un factor promotor muy importante y poderoso: la autoestima, el respeto por uno mismo y la automotivación. -Suhomlinsky

26. Las calificaciones educativas lo determinan todo. Los melocotones alguna vez fueron almendras amargas; el repollo no era más que cogollos amarillos con educación universitaria. -Mark Twain

27. Recuerda que no solo eres un maestro, sino también un educador de estudiantes, un mentor en la vida y un guía moral. -Suhomlinsky

28. Como padre, la mayor alegría es poder inspirar y educar a sus hijos según el camino que ha recorrido durante su vida. -Montaigne

29. Tenemos una moral proletaria. Debemos desarrollarla, consolidarla y educar a las generaciones futuras con esta moral proletaria. Kalinin

30. No tengo ninguna habilidad especial, pero soy leal y honesto y no me engaño a mí mismo ni a los demás. Quiero ser una persona común y corriente que educa a los demás dando el ejemplo. ——Wu

31. ¿Dónde y cuándo empezaste la autoeducación? Hay un viejo dicho: "La victoria sobre uno mismo es la victoria más difícil". -Suhomlinsky

32. Sin autoeducación no hay educación real. Esta creencia juega un papel importante en el trabajo creativo de nuestros profesores. -Suhomlinsky

33. En primer lugar, debemos comprender las características de las flores, plantas y árboles, fertilizarlos y regarlos según las diferentes condiciones. A esto se le llama "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes". ——Tao Xingzhi

34. La personalidad, los pensamientos y las creencias del educador, así como la riqueza de su vida espiritual, son una fuerza que puede inspirar a toda persona educada a reflexionar sobre sí misma y a controlarse. - Suhomlinsky

35. Lo más apropiado es que los jóvenes combinen la responsabilidad de buscar el progreso a través de la educación con las obligaciones para con sus benefactores y partidarios. Hago esto por mis padres. -Beethoven

36. Los libros científicos pueden ayudar a las personas a deshacerse de la ignorancia, y las obras literarias y artísticas pueden ayudar a las personas a deshacerse de la vulgaridad; ambos son igualmente beneficiosos y necesarios para la verdadera educación y la felicidad de las personas.

Chernyshevsky

37. A través de la belleza del mundo circundante y la belleza de las relaciones interpersonales, educar a los niños para que sean espiritualmente nobles, amables y honestos y, sobre esta base, construir hermosas cualidades en sí mismos. - Suhomlinsky

La tarea de nuestros educadores es permitir que cada niño vea la belleza del alma humana, aprecie y aprecie esta belleza, y use nuestras propias acciones para hacer de esta belleza la altura que merece. -Suhomlinski

39. Las personas que más teme la policía son los condenados a muerte, y la persona a la que más temen es a mi esposa. Lo más ridículo del policía fue que acababa de criticar al ladrón que había sido liberado mediante educación por robarle su bicicleta. -Inky White

40. El ideal de la escuela es no dejar entrar en la vida a nadie que no haya recibido formación intelectual. Las personas estúpidas son un peligro para la sociedad, sin importar el nivel de educación que tengan. - Suhomlinsky

41. Siente siempre que la tierra de la patria está a tus pies, vive con el colectivo y recuerda que es el colectivo el que te educa. Si abandonas el grupo ese día, será el principio del fin. Ostrovsky

42. Que su vida sea feliz, segura y auspiciosa depende de si su vida es moralmente sólida y de si puede dar ejemplo a la sociedad. Por lo tanto, la educación para el autocultivo se ha convertido en una parte importante de su trabajo escolar. - Pestalozzi

43. Si no fortalecemos y desarrollamos el sentido de autoestima personal del niño, no podemos formar su perspectiva moral. El truco de la técnica educativa consiste en captar la automotivación y el autoestímulo moral del niño. -Suhomlinsky

44. No hay genio en el mundo. El problema es que los educadores deben descubrir los intereses y talentos naturales de cada alumno y proporcionar condiciones suficientes y orientación correcta para su desempeño y desarrollo. -Suhomlinsky

45. Un problema común en la educación china es que quienes enseñan el cerebro no usan las manos, y quienes no usan las manos usan el cerebro, por lo que no se puede hacer nada. La contramedida de la revolución educativa de China es la alianza de las manos y el cerebro. Como resultado, el poder de las manos y el cerebro puede ser increíble. ——Tao Xingzhi

46. Un verdadero educador no sólo enseña la verdad, sino que también enseña a los estudiantes una actitud hacia la verdad, estimulando sus sentimientos de ser alentados y admirados por las cosas buenas, y su intolerancia hacia las cosas malas. . -Suhomlinsky

47. Un caballero tiene tres placeres, pero no hay rey ​​del mundo. Los padres existen, pero los hermanos no tienen destino y son felices; Yang es digno del cielo y no se preocupa por los demás, y también es feliz por haber obtenido los talentos del mundo y haberlos criado, que son las tres alegrías. Un caballero tiene tres tipos de felicidad, pero el rey del mundo no existe. ——Mencio

48. Otro contenido de la educación familiar es cultivar la obediencia de los niños. El cultivo de la obediencia puede dar a los niños el deseo de crecer. Por otro lado, si no prestas atención a cultivar la obediencia de tu hijo, se volverá brusco y arrogante. - Hegel

Dado que los hábitos son los dueños de la vida, las personas deben esforzarse por desarrollar buenos hábitos. Un hábito es el más perfecto si comienza poco a poco, eso es seguro. Esto es lo que llamamos educación. La educación es en realidad un hábito que comienza desde la niñez. Bacon

50. ¿Qué es el agua en la educación? Es amor, es amor. Sin amor, la educación se convertirá en un charco de agua estancada. No importa si eres cuadrado o redondo, no puedes escapar de una especie de vacío. El amplio amor del maestro de la clase es el agua que fluye en la piscina de la clase, alimentando los corazones de los estudiantes todo el tiempo. Xia Beizun

51. La ambición es la semilla del genio. Después de ser cultivado por manos amantes del trabajo, crecerá hasta convertirse en un árbol fuerte en el suelo fértil. Sin amor por el trabajo y la autoeducación, las plántulas de la ambición serán arrancadas de raíz y morirán. Determinar las aspiraciones personales y elegir una especialidad son la fuente de la felicidad. -Suhomlinsky

52. Si la vida, el trabajo y el aprendizaje pueden automatizarse, el efecto de la educación será el doble del resultado con la mitad de esfuerzo. Por lo tanto, prestamos especial atención al cultivo de la motivación y dejamos que ésta preste atención a toda la vida, el trabajo y el estudio. La automatización es una acción consciente, no una acción espontánea. La acción consciente requiere un cultivo adecuado para lograrlo. ——Tao Xingzhi

53. La cuestión central de la educación moral es permitir que todos establezcan un propósito elevado en la vida. La gente parece estar avanzando hacia el futuro todos los días, pensando en el futuro y prestándole atención todo el tiempo. Hay un largo camino desde la comprensión de los ideales sociales hasta la formación de un elevado propósito personal en la vida. Esto es educación, ante todo, educación emocional. - Suhomlinsky

54. Si toda la esencia de la educación familiar se puede expresar en pocas palabras, es dejar que los niños se conviertan en personas determinadas y exigentes.

Parece que estoy exagerando: si lo invitaran a una boda, su madre estaría segura de que su hijo volvería a casa sobrio, incluso si todos los presentes estuvieran borrachos. -Suhomlinsky