Vi en el sitio web de reclutamiento que Elite Education está reclutando a CC y CR. ¿Qué significan CC y CR?
CR es el profesor de la clase, y su nombre completo es profesor de la clase. El director es el profesor que es plenamente responsable de la vida ideológica, de aprendizaje, de salud y diaria de una clase en la escuela. Es el organizador, líder y educador de una clase, y también es el coordinador del trabajo docente y educativo de todos los profesores de la clase.
A diferencia del profesor del aula, el profesor del aula solo es responsable de la enseñanza de la materia, mientras que el director es totalmente responsable de gestionar la clase.
Datos ampliados:
En el campo de la educación, las actividades de consultoría en diversos niveles existen desde hace mucho tiempo, pero rara vez se discuten o estudian sistemáticamente como ciencia.
Actualmente, el entorno de gestión y operación que enfrentan diversas instituciones educativas es cada vez más complejo, y los requisitos para el profesionalismo de los educadores, especialmente los directores y otros administradores educativos, son cada vez más profesionales y científicos. Se requiere una consulta del sistema. La demanda es cada vez más fuerte. Sin embargo, debido a las características organizativas únicas de las organizaciones educativas, es imposible recurrir completamente a métodos de consultoría empresarial para resolver problemas. Por lo tanto, es posible estudiar la consultoría educativa e incluso una teoría sistemática de la consultoría educativa.
Basándonos en la situación real de diversas actividades de consultoría educativa y las diferentes interpretaciones de la connotación de consultoría, creemos que la consultoría educativa es una disciplina sistemática al servicio de la toma de decisiones educativas.
El propósito es proporcionar una mejor orientación teórica para las actividades de consultoría educativa, resolver problemas teóricos y prácticos encontrados en las actividades de consultoría educativa y ayudar a reducir errores en la toma de decisiones administrativas educativas. Es una asignatura de vanguardia integral que estudia los fenómenos de consultoría que son comunes en la educación en todos los niveles, la naturaleza y leyes generales de las actividades de consultoría.
Las responsabilidades del profesor de clase son:
1. Investigar y estudiar la situación de los estudiantes
Comprender la situación familiar, ideológica y moral de los estudiantes. situación de aprendizaje, condición física, personalidad y psicología, características, aficiones y conocimientos, y hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias. Comprender la organización de clases, la organización y el estatus ideológico del equipo central y, a menudo, captar las tendencias de desarrollo.
2. Organizar y gestionar colectivos de clase
El docente de clase debe fijar objetivos para la construcción colectiva de clase, establecer rutinas de clase y cultivar buenas prácticas de clase basadas en políticas educativas, tareas educativas y la situación real de los estudiantes y realizar un buen trabajo en el trabajo diario de organización y gestión del profesor de la clase, de la siguiente manera:
(1) Organizar reuniones semanales de clase.
(2) Organizar a los estudiantes para que participen en las actividades escolares y de grado.
(3) Supervisar a los estudiantes para que cumplan con las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de escuela primaria y las reglas y regulaciones de la escuela.
(4) Supervisar a los estudiantes para que participen a tiempo en clases de educación física, cursos optativos y diversas clases de actividades, y comprender las condiciones y problemas de aprendizaje de los estudiantes.
⑸ Comprender las tendencias ideológicas, las características psicológicas y los intereses de los estudiantes.
[6] Discutir la situación de la clase, los problemas, las soluciones y las medidas con el comité de la clase y los cuadros de la clase.
Una vez que se maneja una emergencia en la clase, los incidentes importantes se informarán a la escuela de inmediato.
(8) Consulta los registros de clase y los diarios semanales de los estudiantes.
3. La educación guía a los estudiantes para que se desarrollen de manera integral
Sienta una buena base para mejorar la calidad ideológica y moral, la calidad científica y cultural, la calidad física y la calidad psicológica de los estudiantes. .
(1) Educar a los estudiantes en el amor a la patria y establecer gradualmente la idea de servir al pueblo y la ambición de luchar por las cuatro modernizaciones.
⑵ Educar a los estudiantes para que completen tareas de aprendizaje, ayudarlos a aclarar los objetivos de aprendizaje, corregir las actitudes de aprendizaje, dominar los métodos de aprendizaje científico y mejorar continuamente el rendimiento académico.
⑶Educar, organizar y orientar a los estudiantes para que participen en actividades laborales, militares, sociales y otras actividades prácticas prescritas por la escuela. Ayudar a las escuelas a implementar normas laborales sanitarias, educar a los estudiantes para que cumplan con el ejercicio físico, desarrollar buenos hábitos de trabajo, hábitos de higiene y de vida, y mantener la salud física y mental.
(4) Cuidar la vida extracurricular de los estudiantes y orientarlos para que participen en actividades científicas, culturales y sociales que sean beneficiosas para la salud física y mental.
5. Incentivar a los estudiantes a desarrollar intereses, aficiones y especialidades legítimas, llevar a cabo educación en salud mental y promover el desarrollo saludable de la personalidad de los estudiantes.
[6] Proporcionar educación sobre seguridad a los estudiantes.
1. Hacer un buen trabajo en la evaluación ideológica y moral y las recompensas y castigos relacionados de los estudiantes de esta clase.
(8) Fortalecer la educación jurídica de los estudiantes y mejorar los conceptos jurídicos de los estudiantes.
(9) Establecer archivos para los de bajo rendimiento y monitorear la transformación de los de bajo rendimiento y los signos de malos estudiantes.
4. Coordinar todas las fuerzas educativas y comunicarlas a través de diversos canales.
El profesor de clase es responsable de contactar y organizar a los profesores para discutir el trabajo educativo de la clase, y coordinar diversas actividades y cargas de tareas. Comuníquese con los padres de esta clase y las partes sociales relevantes para obtener apoyo y cooperación para hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes.
5. Elaborar un plan para el profesor de la clase
Comprueba la implementación del plan y haz un resumen.
(1) El plan del maestro de clase debe guiarse por la política educativa, implementar el plan y los requisitos de educación escolar, ajustarse a la situación real y las características de la clase, y ser integral, específico y enfocado.
(2) El maestro de la clase debe verificar periódicamente la implementación del plan de trabajo del maestro de la clase y la implementación del plan por parte de otras fuerzas educativas, descubrir problemas mediante la inspección y hacer ajustes oportunos.
Enciclopedia Baidu-Consultoría Educativa