Puntos clave del trabajo de la Oficina Municipal de Educación de Wendeng

Guiados por el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, con el propósito de brindar una educación que satisfaga al pueblo, debemos implementar a fondo la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, profundizar la educación reformar, implementar integralmente una educación de calidad y promover vigorosamente una educación justa, mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza y esforzarse por promover el desarrollo científico, armonioso y pionero de la educación en la ciudad.

2. Metas y tareas

Continuar consolidando los resultados de la educación obligatoria de alta calidad y alto nivel, garantizar que la tasa de inscripción en la escuela primaria y la tasa de consolidación se mantengan en el 100%. la tasa de matriculación en la escuela secundaria alcanza el 100%, la tasa de consolidación ha alcanzado más del 99% y la tasa de matriculación de niños con discapacidad ha alcanzado más del 98%. Acelerar la popularización de la educación secundaria para satisfacer las crecientes necesidades educativas del pueblo; profundizar la reforma del plan de estudios de la escuela secundaria, implementar una enseñanza eficaz y mejorar integralmente la calidad de la educación desarrollar vigorosamente la educación vocacional, fortalecer la formación de personal calificado y lograr una tasa de empleo; de más del 90% de los graduados. Fortalecer la orientación y gestión de la educación preescolar para lograr que la tasa de matrícula de niños de 3 años supere el 94%.

3. Tareas principales

(1) Estudiar e implementar el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China e implementar una educación de calidad en profundidad.

1. Estudiar, difundir e implementar seriamente el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China. Debemos considerar el estudio, la publicidad y la implementación del espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China como la principal tarea política actual y futura, fortalecer el liderazgo organizacional, tomar medidas cuidadosas y utilizar eficazmente el espíritu del XVII Congreso Nacional para armar nuestras mentes, orientar la práctica y promover el trabajo. Implementar seriamente el requisito de que el espíritu del 17º Congreso Nacional se incorpore en los libros de texto, las aulas y las mentes, y unificar los pensamientos y acciones de los estudiantes con el espíritu del 17º Congreso Nacional. De acuerdo con los requisitos de "dar prioridad al desarrollo de la educación y construir un país fuerte con recursos humanos", debemos implementar plenamente la política educativa del Partido, poner la educación de calidad en la cima del trabajo educativo y mejorar el nivel de modernización educativa. Aprovechar plenamente el papel de la propaganda noticiosa para guiar la opinión pública, fortalecer la publicidad de los modelos avanzados, la interpretación de las políticas educativas y el análisis y orientación de la opinión pública, y crear activamente un buen ambiente para la reforma y el desarrollo de la educación.

2. Fortalecer y mejorar la labor de educación moral. Adherirse al principio de educar a las personas y poner la educación moral en primer lugar, integrar la educación moral en toda la educación y la enseñanza, innovar constantemente formas y mejorar métodos, y mejorar efectivamente la pertinencia y la eficacia. De acuerdo con los requisitos del sistema socialista de valores fundamentales, la educación moral debe integrarse orgánicamente en la enseñanza de diversas materias y las actividades de práctica social relacionadas con la enseñanza de las materias deben llevarse a cabo ampliamente para mejorar la mente. Con la educación de ideales y creencias como núcleo, la educación sobre el patriotismo como foco y la educación moral ciudadana como base, llevaremos a cabo actividades educativas en profundidad para promover y cultivar el espíritu nacional y el concepto socialista de honor y desgracia, y profundizar la educación moral. Fortalecer la educación sobre normas de comportamiento y alentar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de comportamiento. Promover vigorosamente la construcción del equipo de maestros de clase y consejeros de Jóvenes Pioneros, mejorar el mecanismo de vínculo trinitario entre la familia, la sociedad y la escuela, fortalecer la construcción de una base de educación moral, hacer un buen trabajo en el cuidado de la próxima generación y formar una comunidad conjunta. fuerza en la educación de las personas.

3. Profundizar en la reforma curricular de la educación básica. Implementar de manera integral el plan curricular nacional, mejorar la construcción del currículo local y el currículo escolar, organizar la enseñanza en estricta conformidad con el plan curricular y los estándares curriculares, y abrir todo el curso y el período de clase completo. Con el tema de mejorar la capacidad de control de la enseñanza en el aula, se llevan a cabo seminarios de enseñanza, centrándose en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, abogando por la enseñanza heurística y el aprendizaje basado en la investigación, y mejorando la eficiencia de la enseñanza en el aula. Centrarse en mejorar la calidad científica y cultural de los estudiantes, mejorar el modelo de formación y el contenido de la enseñanza, prestar atención al dominio sólido de los conocimientos básicos, enfatizar el aprendizaje sistemático de los conocimientos temáticos y cultivar la capacidad de los estudiantes para descubrir y resolver problemas. Mejorar el modelo de educación práctica, enriquecer los cursos integrales de actividades prácticas y abrir activamente "segundas aulas" para mejorar la capacidad práctica, la capacidad de investigación, la capacidad de innovación y la responsabilidad social de los estudiantes. Mejorar la reforma curricular del sistema escolar cooperativo, fortalecer los intercambios y la cooperación entre escuelas y promover el desarrollo equilibrado de la reforma curricular urbana y rural.

4. Fortalecer el deporte escolar, la salud y el trabajo artístico. Establecer firmemente la idea de "la salud primero", practicar en profundidad los "deportes bajo el sol", brindar buenas clases de educación física, popularizar "una hora de ejercicio todos los días" y mejorar la condición física de los estudiantes. Fortalecer y mejorar la educación sobre salud mental y la educación sobre salud y prevención de enfermedades, mejorar los informes de emergencias de salud escolar y los mecanismos de alerta temprana, implementar plenamente los "Estándares de salud física de los estudiantes" y fortalecer la higiene personal de los estudiantes y la gestión de la higiene ambiental. Continuar fortaleciendo la educación de defensa nacional y el entrenamiento militar de los estudiantes. Fortalecer la educación artística en las escuelas primarias y secundarias, integrar la educación estética en todo el proceso de educación escolar, fortalecer la enseñanza presencial de música y arte, llevar a cabo una variedad de actividades culturales y artísticas extracurriculares y cultivar la capacidad de los estudiantes para apreciar y crear belleza. .

5. Explorar la reforma del sistema de evaluación educativa. Seguir las leyes de educación, explorar nuevas formas y métodos para la evaluación de la educación de calidad, mejorar el mecanismo y los estándares de evaluación para las escuelas, los maestros y los estudiantes, desempeñar un papel rector positivo y promover la implementación profunda de una educación de calidad. En la etapa de educación obligatoria, los centros educativos deben establecer expedientes de crecimiento integrales y dinámicos para cada alumno. La evaluación del desempeño académico de los estudiantes de primaria debe basarse en una combinación de evaluación diaria y evaluación de examen final, utilizando un sistema jerárquico. Las escuelas secundarias implementan un sistema de examen académico y un sistema de evaluación de objetivos de desarrollo básico. Fortalecer aún más el examen de competencia académica de la escuela secundaria y el sistema integral de evaluación de la calidad de los estudiantes, y promover la conexión orgánica entre la reforma del plan de estudios de la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad. Fortalecer la gestión de diversos exámenes, hacer cumplir estrictamente las disciplinas de examen, estandarizar los procedimientos de trabajo y mantener la autoridad y la imparcialidad de los exámenes.

(2) Optimizar vigorosamente la estructura educativa y promover el desarrollo coordinado de todos los tipos de educación.

6. Promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria. Continuar implementando el sistema de admisión sin exámenes cercano, mejorar el sistema de publicidad de admisión, el sistema de notificación y el sistema de supervisión social para garantizar que los estudiantes calificados en edad escolar se matriculen a tiempo.

Intensificaremos la renovación de los edificios escolares, mejoraremos el equipo de enseñanza, promoveremos la construcción de informatización, mejoraremos integralmente las condiciones de funcionamiento de las escuelas y nos esforzaremos por administrar bien cada escuela, creando una situación en la que cada escuela tenga sus propias características, ventajas obvias y vaya de la mano. mano. Garantizaremos que los hijos de trabajadores migrantes tengan igualdad de acceso a la educación obligatoria, brindaremos educación a los niños abandonados en las zonas rurales y mejoraremos continuamente el sistema educativo gratuito para los niños con discapacidades.

7. Fortalecer la gestión de los centros de enseñanza secundaria ordinaria. Acelerar el proceso de educación de alta calidad en las escuelas secundarias generales, aprovechar al máximo las ventajas de los recursos, fortalecer la construcción de connotaciones y satisfacer las necesidades sociales de una educación de alta calidad en las escuelas secundarias generales. Fortalecer la gestión rutinaria de la enseñanza, resaltar la inspección y evaluación diaria y aprovechar plenamente el papel rector de la evaluación. Profundizar la reforma curricular, mejorar el sistema de evaluación del desarrollo, promover una educación de calidad y reducir la carga sobre los estudiantes. Preste atención a las diferencias individuales de los estudiantes, estimule el interés de los estudiantes en el aprendizaje, desarrolle factores no intelectuales, fortalezca la orientación sobre los métodos de aprendizaje y promueva a los estudiantes a "aprender" y "disfrutar aprendiendo". Fortalecer la orientación docente, mejorar el sistema de seguimiento y seguimiento de la calidad, promover la cooperación en investigación científica interescolar y promover la mejora simultánea de la labor docente en cada escuela.

8. Desarrollar vigorosamente la educación vocacional. Con el servicio como objetivo, debemos optimizar la asignación de recursos, establecer un centro de educación vocacional, hacer que la educación vocacional sea más grande y más fuerte y mejorar nuestras capacidades de servicio a la economía regional. Orientado al mercado, ajustar racionalmente la estructura profesional y desarrollar activamente marcas importantes como CNC, electromecánica y textiles para el hogar. Centrándonos en mejorar la calidad, promovemos vigorosamente la cooperación escuela-empresa y la integración del trabajo y el estudio, implementamos sistemas como pasantías de un año, estudio a tiempo parcial, aprendizaje flexible y "certificados duales", fortalecemos la construcción de la enseñanza práctica y bases de formación, y organizar seminarios de cursos de habilidades profesionales y concursos de habilidades entre profesores y estudiantes para fortalecer la formación profesional de los estudiantes. Incrementar los esfuerzos de publicidad de la inscripción para mejorar el atractivo de la inscripción en función de la calidad y el empleo. Deberíamos prestar igual atención a la educación académica y la formación de habilidades, y fortalecer la educación continua y la capacitación de reempleo para los empleados. Coordinar recursos de aprendizaje de alta calidad, esforzarse por construir un sistema completo de educación continua para adultos y promover activamente la formación de una sociedad del aprendizaje.

9. Promover el desarrollo normalizado de la educación preescolar. Profundizaremos aún más la reforma del sistema de jardín de infantes y formaremos un patrón de educación de la primera infancia con la comunidad como base, la educación como modelo y la sociedad como cuerpo principal. Fortalecer la gestión y orientación de experimentos e investigaciones científicas en educación infantil, organizar concursos profesionales para docentes, realizar exposiciones de resultados de reformas curriculares y mejorar la calidad de las garantías de enseñanza. Implementaremos concienzudamente diversas políticas para fortalecer la construcción de jardines de infancia en los centros urbanos, mejorar el sistema de clasificación de los jardines de infancia y mejorar el nivel de funcionamiento de los jardines de infancia.

(3) Fortalecer la construcción del equipo docente y mejorar integralmente la capacidad de enseñar y formar a las personas.

10. Profundizar en la construcción de la ética docente. Implementar a fondo el espíritu del discurso del Secretario General Hu Jintao en el Foro Nacional de Representantes Docentes Destacados, con el amor y la responsabilidad como núcleos, fortalecer la educación ética docente y promover vigorosamente el noble espíritu de "aprender a ser maestro y servir al mundo". y guiar a los profesores para que se conviertan en los seres queridos de los estudiantes y en los profesores satisfechos de la gente. Implementar estrictamente las "Cinco prohibiciones estrictas" sobre la ética de los docentes, mejorar el mecanismo de evaluación de la ética de los docentes, intensificar la investigación y el castigo de las clases remuneradas de los docentes e implementar un veto de un voto a la ética de los docentes y una degradación de los títulos profesionales para aquellos que violan las normas. Prestar atención al papel de los modelos y las demostraciones de ética docente, elogiar ceremoniosamente a los docentes y educadores destacados que hayan realizado contribuciones destacadas, elogiar a los docentes modelo y a los directores destacados, y alentar a los docentes a mejorar continuamente el nivel de ética docente.

11. Acelerar el crecimiento profesional de los docentes. Fortalecer la formación docente, apoyar a los docentes para que participen en la formación académica, organizar una amplia capacitación en tecnología moderna y "tres pruebas" (pruebas de materiales didácticos, propuestas de pruebas y preparación para pruebas), continuar profundizando la investigación en las escuelas y mejorar la calidad profesional de los docentes. Con el tema de hacer de la lectura un hábito, los docentes deben realizar activamente actividades de lectura para enriquecer el patrimonio cultural y ampliar horizontes profesionales. Fortalecer el trabajo de enseñanza e investigación, llevar a cabo experimentos de "investigación docente efectiva", fortalecer la investigación de pequeños temas, promover aún más la enseñanza y la investigación en línea, mejorar los sitios web temáticos, los foros educativos, los blogs de docentes y promover el intercambio de conocimientos y experiencias de los docentes. Implementar profundamente el "Proyecto de Maestros Famosos", seleccionar los terceros Maestros Especiales de Wendeng, promover la institucionalización y estandarización del "sistema mentor-aprendiz" y la "asistencia mutua y el aprendizaje mutuo", promover el rápido crecimiento de los maestros jóvenes y ampliar el grupo. de profesores destacados. Fortalecer la construcción de grupos de enseñanza e investigación de materias, abogar por la "reflexión docente, la asistencia de pares y la orientación profesional", organizar una conferencia "orientada a la investigación" cada semana y para cada materia, y hacer un buen trabajo en la recopilación y selección de "registros de enseñanza". ". Mejorar el trabajo de los profesores de clase, mejorar el mecanismo de evaluación, lanzar el "famoso proyecto de formación de profesores" y acelerar el crecimiento profesional de los profesores de clase.

12. Profundizar en la reforma del sistema de personal educativo. Estandarizar el sistema abierto de contratación para nuevos docentes, reforzar el sistema de acceso a la cualificación docente, fortalecer la gestión de la dotación de personal docente, hacer un buen trabajo en materia de jubilación anticipada de los docentes mayores y optimizar la estructura del equipo docente. Mejorar los sistemas de pleno empleo, empleo competitivo y examen y selección urbanos. , estimular la vitalidad de los docentes. Fortalecer los intercambios entre cuadros y maestros urbanos y rurales, establecer un sistema de servicios de enseñanza e intercambios regulares entre maestros urbanos en escuelas rurales, explorar un sistema para que los maestros rurales estudien en escuelas urbanas y promover el desarrollo equilibrado de la educación urbana y rural. Fortalecer la formación de profesores "doble cualificados" en las escuelas de formación profesional, mejorar el sistema para que los profesores de escuelas de formación profesional puedan ejercer en las empresas y seguir contratando profesores a tiempo parcial en las escuelas de formación profesional.

(4) Optimizar la asignación de recursos educativos y mejorar integralmente el nivel de funcionamiento escolar.

13. Mejorar e implementar el mecanismo de garantía de financiación de la educación. Fortalecer la comunicación con los superiores y departamentos pertinentes, y mejorar los mecanismos y sistemas para asegurar el desarrollo prioritario de la educación. Organizar e implementar libros de texto gratuitos para la educación obligatoria rural, implementar plenamente políticas tales como la exención de matrículas y tasas diversas para la educación obligatoria, el subsidio para los gastos de manutención de los estudiantes internos y de transporte, y un mecanismo de garantía a largo plazo para los fondos públicos dentro del presupuesto para garantizar la funcionamiento normal de las escuelas. Coordinar activamente los departamentos pertinentes para recaudar fondos a través de múltiples canales para resolver adecuadamente la deuda educativa. Mejorar el sistema de ayuda financiera para estudiantes necesitados y garantizar la implementación de becas para la escuela secundaria, becas vocacionales secundarias, educación obligatoria y otras políticas de financiación.

Mejorar el sistema de preparación de presupuestos para las escuelas primarias y secundarias, fortalecer la contabilidad financiera escolar centralizada, mejorar el sistema de adquisición centralizada de material didáctico, fortalecer la gestión y el seguimiento de los procesos financieros y controlar estrictamente los gastos no operativos.

14. Mejorar vigorosamente las condiciones escolares. Implementar activamente el proyecto "Alimentación, calefacción, vivienda y transporte" para escuelas primarias y secundarias rurales, construir y renovar 20 comedores escolares, instalar instalaciones de calefacción de invierno para 8 escuelas primarias, mejorar las condiciones de alojamiento de los estudiantes en 9 escuelas, reformar la gestión de los autobuses escolares para estudiantes. sistema, y ​​resolver adecuadamente el problema de los estudiantes rurales. Cuestiones como el almuerzo, la calefacción en invierno, el alojamiento y el transporte hacia y desde la escuela. Fortalecer la construcción de infraestructura, llevar a cabo proyectos clave como nuevos edificios de enseñanza, patios de juego renovados y aulas ampliadas en 7 escuelas, y supervisar y ayudar a los departamentos pertinentes para llevar a cabo la construcción de la escuela secundaria Xiaoguan, la escuela primaria completa Wuli y la escuela primaria Huanshan. Promover la construcción de informatización de las escuelas primarias y secundarias, completar completamente el proyecto de "conexión de escuela a escuela", acelerar el proyecto de "multimedia en el aula", realizar gradualmente la "conexión de clases" y mejorar aún más la construcción de la biblioteca de recursos didácticos de Wendeng Education Network y aumentar la tasa de acceso y la tasa de acceso a recursos educativos de alta calidad El nivel de aplicación de la tecnología de la información moderna.

15. Mejorar la tasa de utilización de las instalaciones educativas y docentes. Fortalecer la gestión de laboratorios y la enseñanza experimental en las escuelas primarias y secundarias, aprovechar al máximo los beneficios integrales de los laboratorios y mejorar las habilidades prácticas y prácticas de los estudiantes. Fortalecer la gestión de diversas instalaciones de enseñanza en las escuelas e implementar un mantenimiento dedicado para garantizar su integridad, integridad y seguridad. Alentar y orientar a los docentes a utilizar diversos recursos educativos para ayudar a la enseñanza, evitar estrictamente que los equipos estén inactivos, utilizar recursos educativos en línea para lograr una cobertura temática del 100% y promover la estandarización de las instalaciones, la estandarización de la gestión y la normalización de las aplicaciones.

(5) Profundizar las actividades del Año de Efectividad de la Gestión y mejorar integralmente la eficiencia de la gestión escolar.

16. Implementar plenamente una gestión refinada. Mejorar aún más el sistema de "evaluación de la gestión de objetivos escolares", promover que las escuelas las administren de acuerdo con la ley y desarrollen características, y formar una escuela de marca con conceptos avanzados, personalidad distintiva y logros sobresalientes. Establecer una organización de gestión escolar eficiente, mejorar los sistemas de toma de decisiones, ejecución, supervisión y retroalimentación, implementar un sistema de responsabilidad laboral con sujetos de responsabilidad claros y responsabilidades personales específicas, seguir los principios de respetar a las personas, motivarlas y desarrollarlas, mejorar las reglas; y regulaciones, y organizar la gestión Hay leyes a seguir para establecer un mecanismo de gestión y operación eficaz, fortalecer la supervisión e inspección, la retroalimentación y el resumen, y garantizar que el proceso de gestión no tenga fugas ni esté fuera de contacto; Mejorar el mecanismo de autodisciplina y supervisión de la escuela, implementar concienzudamente el sistema de congresos de maestros, promover vigorosamente la divulgación de los asuntos escolares y promover la toma de decisiones democrática, la gestión democrática y la supervisión democrática. Organizar y realizar encuentros de intercambio de experiencias de gestión de campus entre escuelas primarias y secundarias de la ciudad para promover el desarrollo en profundidad de las actividades del "Año de la Efectividad de la Gestión" y promover el desarrollo escolar.

17. Fortalecer la construcción de un campus armonioso. Fortalecer el diseño y disposición del entorno humanístico del campus y reflejar el papel de la educación en todos los aspectos. Centrándose en la educación cultural tradicional, la educación científica y tecnológica, la educación cultural y deportiva, etc. , fortalecer la construcción de una cultura característica, promover la individualidad y formar una marca. Explorar activamente la construcción de sociedades universitarias, enriquecer los portadores de actividades como festivales de arte, festivales de ciencia y tecnología y festivales deportivos, y construir una plataforma para que los estudiantes se expresen y participen en actividades independientes. Fortalecer la orientación lectora extracurricular, realizar actividades lectoras extensivas y mejorar la calidad general de los estudiantes. Fortalecer la construcción del espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de aprendizaje, y crear un espíritu en el campus de unidad, armonía, espíritu pionero, pragmatismo e innovación. Llevar a cabo la "Acción Campus de Ahorro de Energía y Reducción de Emisiones", fortalecer la educación sobre conservación de energía y conocimientos de protección ambiental, hacer un buen trabajo en la conservación de energía de instalaciones y equipos públicos y promover aún más la construcción de un campus orientado a la conservación.

18. Promover la construcción de escuelas seguras. Implementar concienzudamente las leyes y regulaciones sobre seguridad en el trabajo, mejorar el sistema de seguridad escolar, implementar estrictamente el sistema de responsabilidad en el trabajo de seguridad y el sistema de rendición de cuentas, y establecer un mecanismo a largo plazo para mantener la seguridad escolar. Llevar a cabo amplias actividades de educación sobre seguridad y realizar simulacros de seguridad periódicos para mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autorrescate y autoprotección de maestros y estudiantes. Mejorar el sistema de control y prevención de seguridad y el sistema de gestión de emergencias, investigar cuidadosamente y rectificar rápidamente los puntos débiles, adherirse a acciones especiales para la gestión integral del entorno escolar y manejar adecuadamente las emergencias escolares. Fortalecer la construcción de instalaciones de seguridad y salud en las escuelas, instalar gradualmente instalaciones de monitoreo de circuito cerrado en las escuelas urbanas y las escuelas secundarias costeras, implementar una gestión estandarizada de cocinas, restaurantes y tiendas, e implementar una gestión cuantitativa y jerárquica de las cocinas para garantizar la seguridad. de profesores y estudiantes.

(6) Persistir en promover el sano y rápido desarrollo de la educación de conformidad con la ley.

19. Regular estrictamente las conductas escolares. Implementar concienzudamente los "Estándares básicos para la gestión de escuelas primarias y secundarias ordinarias en la provincia de Shandong (prueba)" y otras regulaciones, implementar estrictamente el plan curricular, controlar estrictamente el número de exámenes, controlar estrictamente el tiempo que los estudiantes están en la escuela, controlar estrictamente la carga de trabajo, eliminar resueltamente las clases de recuperación en los días de descanso y mantener el orden normal de la educación y la enseñanza, fortalecer la supervisión y la inspección, implementar un sistema de veto de un voto para quienes violen las regulaciones y responsabilizar estrictamente a las personas responsables y a los líderes escolares; responsable. Promover la gestión electrónica de la situación de los estudiantes, implementar el sistema de publicidad y fortalecer el trabajo en materia de deserción escolar media. Estandarizar estrictamente las tarifas educativas, implementar plenamente el sistema de publicidad y establecer una buena imagen de "tarifas soleadas". Fortalecer la gestión de materiales didácticos, estandarizar los canales de suscripción y selección de libros y evitar el ingreso de publicaciones ilegales al campus. Fortalecer aún más la administración de la propiedad escolar para garantizar una administración dedicada, cuentas consistentes e instalaciones completas.

20. Fortalecer la construcción del sistema jurídico educativo. Debemos publicar, estudiar e implementar concienzudamente leyes y reglamentos educativos como la Nueva Ley de Educación Obligatoria, y aumentar la conciencia de gobernar la educación de acuerdo con la ley. Implementar de manera integral el “Quinto Plan Quinquenal” para la popularización jurídica en el sistema educativo y llevar a cabo ampliamente las actividades de “El Derecho en las Escuelas y Aulas”, centrándose en la ilustración jurídica y la educación del conocimiento jurídico para mejorar la alfabetización jurídica de profesores y estudiantes. Implementar estrictamente el sistema de peticiones, fortalecer el seguimiento de la opinión pública, resolver adecuadamente los temas candentes en educación, manejar las peticiones con seriedad, resolver los conflictos de manera oportuna y mantener la estabilidad educativa.

21. Fortalecer y mejorar la supervisión educativa.

Mejorar el sistema de supervisión y evaluación, fortalecer la supervisión, inspección, evaluación y orientación de la educación y el trabajo docente, mejorar la cientificidad, autoridad y orientación de la supervisión y evaluación, y garantizar la implementación integral de una educación de calidad. Fortalecer la investigación científica sobre supervisión educativa, investigar y analizar los principales temas educativos y mejorar el nivel científico de la supervisión. Resumir oportunamente la experiencia avanzada en educación y estudiarla y promoverla seriamente.

22. Fortalecer vigorosamente el trabajo de construcción del partido y la organización de la oficina. Fortalecer la construcción ideológica y de estilos de trabajo, y mejorar las capacidades de liderazgo y gobernanza. Promover la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio, prestar igual atención a la educación, el sistema y la supervisión, y garantizar que los cuadros dirigentes sean honestos y autodisciplinados. Promover la construcción de una ética educativa, realizar una evaluación democrática de las actividades éticas y gestionar bien la "línea directa moral". Fortalecer la eficiencia de la agencia, fortalecer la coordinación integral, los servicios de orientación, supervisión e inspección, mejorar el estilo de trabajo, mejorar la eficiencia del trabajo y hacer activamente cosas prácticas para la escuela, los maestros, los estudiantes y las masas.