Resumen personal de evaluación de estilo y ética docente: 5 artículos
Resumen personal de la evaluación de la ética docente 1
En el último año, en la educación y el trabajo docente, siempre me he adherido a la política educativa del partido, enseñé y eduqué a la gente, me enfrenté a todos los estudiantes. , y estableció la filosofía de enseñanza "orientada al estudiante" de "cuerpo principal" y "cultivar el desarrollo activo de los estudiantes" concede gran importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimula las habilidades creativas de los estudiantes y cultiva el desarrollo integral de la moral de los estudiantes. , habilidades intelectuales, físicas, artísticas y físicas.
Puedo exigirme estrictamente mentalmente, amo la educación y, como excelente maestro, siempre me contengo y estimulo. Este año, también fui calificado como el maestro favorito de los estudiantes.
Además, puedo participar activamente en diversos estudios, analizar en profundidad las deficiencias de mi trabajo, descubrir las brechas entre yo y otros profesores, escribir sobre mi propia experiencia y esforzarme por mejorar mi nivel político y alfabetización teórica. Al mismo tiempo, obedecer las disposiciones laborales de la escuela y cooperar con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela. Este año me desempeño como maestra de matemáticas para una clase de octavo grado y como maestra de biología para dos clases de octavo grado. El efecto de la enseñanza es bueno. La puntuación integral del examen final de biología de octavo grado fue la tercera en el distrito de Dongbao, lo que fue bien recibido por profesores y estudiantes.
Perseguir la verdad y la innovación, y realizar con conciencia la docencia, la docencia, la investigación y la labor docente son las tareas primordiales de nuestros docentes. Antes de clase, estudié cuidadosamente los materiales didácticos, los materiales didácticos y los estándares curriculares, analicé cuidadosamente los materiales didácticos y diseñé planes de lecciones basados en las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. Tenga la mente abierta y aprenda de profesores experimentados. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos y encontrar los puntos clave y las dificultades. En el aula, se deben aplicar nuevos conceptos curriculares a la enseñanza en el aula y a la práctica educativa, utilizar activamente recursos de educación a distancia, utilizar material didáctico y utilizar una variedad de métodos de enseñanza para ser precisos y concisos, partir de las condiciones reales de los estudiantes y centrarse en movilizar el entusiasmo de los estudiantes y pensar creativamente y esforzarse por utilizar materiales didácticos flexibles para practicar nuevas ideas, aumentar el atractivo de la enseñanza en el aula y mejorar el interés y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje.
Trabaja duro y completa otras tareas escolares. En mi tiempo libre, recopilé mis reflexiones, casos y logros de la enseñanza, y registré algunos de mis propios procesos de trabajo, historias de vida y lecciones ideológicas, seleccioné y acumulé los recursos de información que más necesitaba y me comuniqué activamente con ellos en el blog. Otros profesores se comunican y discuten problemas en la enseñanza.
Finalmente, reflexiono sobre el trabajo de este año, y al mismo tiempo, también pienso en las falencias de mi trabajo. Si la investigación teórica sobre la enseñanza de las matemáticas no es lo suficientemente profunda, necesita una reflexión constante; la aplicación de la investigación educativa en la práctica docente no es adecuada, la investigación no es lo suficientemente detallada y práctica y no puede lograr el objetivo en mi opinión; Como no hay suficientes cosas únicas y creativas en la enseñanza de las matemáticas, deberíamos esforzarnos por explorar algunas de nuestras propias características en la futura enseñanza de las matemáticas.
Resumen personal de la evaluación de estilo y ética docente 2
El tiempo vuela como agua corriente. En un abrir y cerrar de ojos, la labor educativa y docente de un año escolar llega a su fin. Este año escolar, siempre me he apegado estrictamente a los estándares de un maestro del pueblo, guiado por la política educativa innovadora, y asumido como mi responsabilidad enseñar bien a los estudiantes y permitirles desarrollarse de manera integral y trabajar duro. . Para realizar mejor el trabajo en el futuro, resumir la experiencia y aprender lecciones, resumo el desempeño laboral de este año escolar de la siguiente manera.
Primero, respetar el trabajo, amar la profesión, amar la educación y tener la determinación de “hacer lo mejor que uno pueda” en la enseñanza.
Ya que has elegido la educación, no debes arrepentirte de tu elección, independientemente de la fama y la fortuna, sé proactivo, pionero e innovador, dedicación desinteresada, trabaja duro para hacer bien tu trabajo y completa cada enseñanza. Trabajo con la debida diligencia, no busques lo mejor, desafíate constantemente y superate.
En segundo lugar, fortalecer el estudio político y mejorar continuamente la alfabetización política
Debo estudiar sistemáticamente la "Ley de Educación Obligatoria", el "Reglamento de Calificación de los Docentes" y otras leyes y reglamentos, y seguir el " El "Código de Ética" del Reglamento Profesional de los Maestros de Escuela Primaria y Secundaria se exige estrictamente a uno mismo, se atiene a las disciplinas y leyes, cumple con los deberes, se atiene a la ética social, es leal a la causa de la educación del pueblo y sirve como modelo a seguir para los demás.
En tercer lugar, el amor es una manifestación importante de la ética de los docentes.
Ya sea en la vida o en el estudio, siempre nos preocupamos por los estudiantes, especialmente los que no estudian bien, y "damos un amor especial a ti". No seas irritable ni violento, no hables ni actúes en exceso. Debemos ser pacientes con los estudiantes, ser buenos para descubrir cambios sutiles en los estudiantes y brindarles más estímulo, cultivar la personalidad sólida de los estudiantes, establecer la confianza en sí mismos de los estudiantes en el aprendizaje y concentrarnos en cultivar el interés de los estudiantes en el aprendizaje. El amor por los estudiantes también se refleja en el respeto y la confianza de los maestros por los estudiantes y sus estrictos requisitos para los estudiantes. Por lo general, presto gran atención a respetar la personalidad de los estudiantes, comprender sus personalidades, confiar en ellos y cuidarlos. Tenemos requisitos estrictos para los estudiantes, prestamos atención a las diferencias individuales de los estudiantes y los tratamos de manera diferente. Adoptar diferentes métodos educativos para estudiantes con diferentes calificaciones y niveles académicos. Especialmente a los estudiantes pobres se les debe dar más atención, no dejar que ningún estudiante se quede atrás y hacer todos los esfuerzos posibles para permitirles crecer sanamente.
Cuarto, sé diligente y emprendedor
Hay un dicho que dice que no hay estudiantes que no puedan aprender, sólo maestros que no puedan enseñar. Esto plantea mayores requisitos para que los profesores mejoren constantemente su propia calidad y se superen a sí mismos, para buscar el consejo de cada estudiante.
¿Cómo mejorar tu propia calidad? Esto requiere que nos mantengamos al día, estudiemos incansablemente, seamos proactivos, desarrollemos nuevos métodos de enseñanza, realicemos investigaciones rigurosas, enseñemos incansablemente a la gente, luchemos por la excelencia, acumulemos riquezas y estemos dispuestos a suministrar a los estudiantes "agua de un manantial" en en cualquier momento "Un cuenco de agua".
5. Predicar con el ejemplo y ser el primero en dar el ejemplo.
Las palabras y los hechos de los profesores tienen una influencia sutil en los pensamientos, comportamientos y cualidades de los estudiantes. A los estudiantes les encanta imitar cada palabra, acción y acción de los maestros, lo que tendrá un impacto para toda la vida de los estudiantes. Por lo tanto, los profesores siempre deben dar el ejemplo a los estudiantes y primero hacer lo que los profesores les piden que hagan, no importa lo que se les pida que no hagan, ellos están decididos a no hacerlo ellos mismos. Sé estricto contigo mismo y predica con el ejemplo, para que los alumnos se convenzan y te traten como a un buen profesor y amigo.
En definitiva, como maestro del pueblo, debo exigirme estrictamente ideológicamente, mejorar mi sentido de responsabilidad en mis acciones y establecer todas las ideas al servicio de los estudiantes. Mejora tu propio espíritu investigador y desarrolla tu pensamiento y estilo de osadía para luchar contra todas las dificultades. Estudie conocimientos empresariales con diligencia y sea fuerte en política y negocios. Educar a las personas con un corazón sincero, influir en las personas con un encanto de personalidad noble y formar personas con una ética docente noble. Al mismo tiempo, fortaleceré mi ética profesional y me mejoraré en todos los aspectos, para poder convertirme en un educador calificado e incluso hermoso.
Resumen personal de la evaluación de ética docente 3
Desde el comienzo del año escolar 20__, nuestra escuela, bajo la atención de los líderes de la Oficina de Educación del Condado y la Oficina de Educación, y con el esfuerzo conjunto de todos los docentes, Prestar mucha atención a la construcción de la ética y conducta de los docentes, y realizar diversas actividades de publicidad y educación con rico contenido. Se han logrado avances sustanciales en la construcción de la ética y la ética docente. Ahora resumo mi investigación personal sobre la ética y el estilo de los docentes de la siguiente manera:
Primero, comprensión ideológica
En términos de pensamiento político, puedo persistir en el aprendizaje, esforzarme por mejorar las ideas ideológicas y calidad política y aprender métodos educativos De acuerdo con la Ley de Maestros, debemos exigirnos estrictamente de acuerdo con la ética profesional de los maestros de primaria y secundaria y respetar la ética social. Tomar como virtud la educación leal al pueblo siempre me inspira a ser diligente en el trabajo, obedecer conscientemente a la dirección, cumplir concienzudamente las tareas asignadas por la dirección, limitarme a las exigencias de "aprender a ser maestro, demostrar comportamiento". , y ser padre reconoció a los "Tres maestros satisfactorios" que agradan a los estudiantes y la escuela confía en ellos. En tiempos normales, suelo reflexionar sobre mí mismo, siempre me exijo estrictamente, identifico mis defectos y me esfuerzo por crear una buena imagen de profesor.
En segundo lugar, la etapa de aprendizaje y educación
Bajo la disposición unificada de la escuela, las actividades de aprendizaje y educación toman la forma de una combinación de aprendizaje relativamente concentrado y aprendizaje individual. El contenido principal del estudio de la educación, además de las teorías políticas relevantes, se centra en el estudio de la “Ley del Profesorado”.
En tercer lugar, la etapa de control e inspección
La tarea principal de la etapa de control e inspección es estudiar detenidamente sobre la base de la sensibilización, revelar problemas e identificar las principales contradicciones. A través de conversaciones sinceras entre profesores, profundicé la educación sobre ética docente y, a través del seminario de ética docente celebrado en la escuela, comparé muchos problemas y deficiencias en mi trabajo con mi propio pasado, hablé con los profesores y comencé a mirarte a ti mismo. y criticarte a ti mismo. Soy honesto y estoy dispuesto a aceptar críticas de los profesores, analizar cuidadosamente las causas de los problemas y corregirlos para trabajos futuros.
La cuarta es la etapa de rectificación y mejora
De acuerdo con los principales problemas descubiertos en la inspección de autocontrol, se tomarán medidas específicas para establecer y mejorar las regulaciones pertinentes, de modo que la La construcción de la ética y la ética docente en nuestro país avanzará paulatinamente por la vía normalizada e institucionalizada. Presentar opiniones rectificativas sobre los problemas pendientes y temas candentes que existen en la ética y la ética de los docentes y aceptar la supervisión e inspección de los docentes, y esforzarse por mejorar significativamente los problemas graves que existen entre los docentes, de modo que la situación general de la ética y la ética de los docentes pueda ser mejorado significativamente, y el trabajo y la vida Las deficiencias en los métodos de enseñanza también se han mejorado, movilizando el entusiasmo y la iniciativa de los profesores.
Verbo (abreviatura de verbo) Dirección de esfuerzos futuros
1. Debemos fortalecer el estudio y mejorar nuestros estándares ideológicos y laborales.
2. Debemos gestionar estrictamente la educación, fortalecer la autoconstrucción, llevar a cabo reformas docentes y esforzarnos por educar bien a los estudiantes.
3. Debemos inspirar nuestro espíritu y dedicarnos a la causa de la educación socialista con cien veces más entusiasmo.
4. Es necesario actualizar el concepto de educación, cambiar por completo la idea errónea anterior de que castigar a los estudiantes es bueno para los estudiantes, cambiar la actitud condescendiente hacia los estudiantes, establecer de manera proactiva una relación profesor-alumno democrática, igualitaria y armoniosa. relación, respeto a la personalidad de los estudiantes, cuidado de los estudiantes y, especialmente, cuidado de los estudiantes pobres y de bajo rendimiento.
5. Establecer cuatro conciencias.
(1) Establezca la conciencia de "la educación primero, la conducta primero y la conducta primero" y haga con determinación lo que les pide a los demás que hagan.
(2) Establecer una "escuela de educación integral. Los maestros deben dar el ejemplo en todas partes, asumir la enseñanza y la educación de las personas como su propia responsabilidad y dar el ejemplo a estudiantes y maestros.
(3) Firme Establecer un sentido de servicio, un sentido de urgencia y un sentido de competencia, y mejorar el sentido de misión, urgencia y crisis.
(4) Establecer un sentido de "propiedad", asumir. la escuela como tu hogar, toma la enseñanza como tu carrera y haz prosperar la escuela.
6. Ajusta activamente tu mentalidad, aclara tus "responsabilidades, derechos y rectitud" y maneja correctamente la relación entre la dedicación. y demanda, colectiva e individual, fama, fortuna y moralidad.
Lo anterior es mi resumen de estudio personal. A través del estudio, sé que como ingeniero del alma humana, debo tener una alta moral. carácter, tener un amor maternal por los estudiantes y ser un buen maestro que agrade a los estudiantes.
Resumen personal de la evaluación de la ética docente 4
Como docente, puedo participar seriamente en los estudios políticos organizados por la escuela, ser leal a la causa de la educación popular y cumplir modelomente el Código de Ética “Profesionales del Profesorado de Primaria y Secundaria”, estar dedicados a su trabajo, preocupados por el colectivo y dispuestos a ayudar a los demás. Trabaje concienzudamente en el trabajo, prepare cada clase, haga un buen trabajo en cada clase, califique cada tarea, eduque a cada estudiante y esfuércese por ser un maestro profundamente respetado y confiable por los estudiantes. Un resumen de mi trabajo personal es el siguiente:
En primer lugar, en términos de ideología política
He persistido en aprender durante mucho tiempo, he trabajado duro para mejorar mis conocimientos ideológicos y calidad política, estudié derecho educativo y derecho docente, y seguí los "Estándares" de "Ética profesional de los docentes de primaria y secundaria" que nos exigimos estrictamente, cumplimos con las disciplinas y leyes, y cumplimos con la ética social. Como docente, puedo ser leal a la visión educativa de la gente y ser docente.
En segundo lugar, en el proceso de educación y enseñanza
Enriquezca continuamente sus conocimientos, esfuércese por mejorar sus habilidades y estándares profesionales, implemente estrictamente la ética y tenga un alto grado de profesionalismo y sentido común. de responsabilidad y dedicación. Adherirse a "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", establecer un concepto correcto de talentos, prestar atención al cultivo de la calidad integral y la buena personalidad de cada estudiante, cuidar a cada estudiante y respetar la personalidad de cada estudiante.
En tercer lugar, sea un maestro con nuevas ideas
Una nueva ronda de reforma de la educación básica está en pleno apogeo. Sobre la base del estudio concienzudo de los nuevos conceptos curriculares, combinados con las materias que enseña, explora activamente métodos de enseñanza eficaces.
Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado y pensando en las ganancias y pérdidas, siempre me he adherido a los principios de trabajo duro y humildad en el aprendizaje, y todo esto, ya sea felicidad o preocupación. , ganancia o pérdida, seguramente se convertirá en Un color brillante en mi vida, un adorno de mi vida. En el trabajo futuro, utilizaré mis fortalezas y evitaré las debilidades para esforzarme por seguir avanzando.
Cuarto, la dirección futura de mejora
Es necesario estudiar a fondo el importante espíritu teórico, comprender las políticas clave de manera oportuna, mejorar el sentido de responsabilidad laboral desde el punto de vista ideológico y aspectos comportamentales, y establecer la idea de atención a los estudiantes. Mejora tu espíritu de investigación, nunca te rindas aunque mueras, aprovecha al máximo el papel avanzado de los profesores y atrévete a luchar contra todas las dificultades. Estudiar conocimientos empresariales con diligencia y tener excelentes habilidades políticas y empresariales.
5 páginas de resumen personal sobre ética y evaluación de estilo docente
En un abrir y cerrar de ojos, la labor educativa y docente de un curso escolar ha llegado a su fin. Una visión general del estatus moral de los docentes este año escolar es la siguiente:
El deber ineludible de los docentes es enseñar y educar a las personas. Por tanto, debemos mejorar nuestra calidad moral y conceptos profesionales. Sólo aquellos que son estrictos consigo mismos pueden lograr un buen desarrollo y pueden ser estrictos con los estudiantes. Ser un buen profesor que satisfaga a compañeros, alumnos y padres. Durante este semestre me exijo consciente y estrictamente y me esfuerzo por convertirme en un excelente profesor en todos los aspectos.
Primero, enseñar seriamente, estudiar mucho en la enseñanza, aprender humildemente de los antiguos maestros y mejorar el nivel de educación y enseñanza.
Para mejorar tu nivel moral, primero debes mejorar tu nivel educativo y de enseñanza. Este es el fundamento principal de la ética docente. Si un profesor no es un excelente "maestro", es imposible llegar a ser un excelente profesor. Los docentes deben tener una base sólida y rica de conocimientos y experiencia necesarios para la educación, y una comprensión profunda de las materias que enseñan. La mera familiaridad con el programa y el contenido de la materia no es suficiente. El conocimiento de los profesores debería ser mucho más amplio que esto. La gente solía decir que si un profesor quiere darle a un alumno un vaso de agua, debe tener un balde de agua. Ahora se exige a los profesores que den a los estudiantes un vaso de agua, y el agua debe ser profunda.
2. Cuidar y cuidar a los estudiantes es el deber ineludible del docente y el núcleo de la ética de los docentes, para que puedan servir como modelos a seguir para los demás.
Como profesor de clase, no solo tengo requisitos estrictos para los estudiantes en el estudio, sino que también me preocupo por ellos en la vida, haciéndoles sentir que me preocupo por él y lo valoro mucho. Optimizando así el efecto de gestión de clases de esta clase. Al criticar la educación, también respetamos la autoestima de los estudiantes y no los lastimamos fácilmente. Aproveche cada oportunidad para animar a los estudiantes a participar en concursos y aumentar su confianza en sí mismos. Requisitos estrictos para los estudiantes
El caso requiere ayuda entusiasta, que permita a los estudiantes alcanzar los objetivos de autocomplemento, superación personal y superación personal a través de la autoselección, el autoaprendizaje y la autogestión. Amar a los estudiantes es la base emocional de educar a los estudiantes. Las emociones de los profesores hacia los estudiantes pueden transformarse en la fuerza interior de la educación de los estudiantes, ganándose el amor y el respeto de los estudiantes y estimulando su sentido de cercanía y confianza en los profesores. Gracias a diversos esfuerzos y a las palabras y hechos de otros profesores experimentados de la escuela, su ética profesional ha mejorado enormemente. Gana la confianza de padres y estudiantes.
En tercer lugar, ser responsable de los conocimientos impartidos por los estudiantes. Lo que los profesores imparten a los estudiantes son conocimientos nuevos, y la primera impresión de conocimiento dejará un impacto profundamente arraigado en los estudiantes.
El contenido didáctico de los profesores debe ser preciso y científico. Enseñar y educar a la gente es un trabajo serio que implica una gran responsabilidad y no debe ser falso, superficial o descuidado. No se permiten ambigüedades ni conceptos erróneos. Para garantizar que los estudiantes dominen el conocimiento real, como profesores, no pueden enseñar a los estudiantes siguiendo libros de texto y memorizando. Esto requiere que los docentes tengan conocimientos profundos y formas de adquirirlos. Deben ser capaces de tener una comprensión profunda del riguroso sistema de conocimiento científico, para lograr una comprensión profunda en el proceso de enseñanza, de modo que el conocimiento pueda ser aceptado y aceptado. entendido por los estudiantes e internalizado en la estructura del conocimiento de los estudiantes y transformarlo en las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes, completando el proceso de transferencia de conocimiento.
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