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¿Cuándo entró en vigor la recién revisada Ley de Sindicatos?

Desde el 65 de junio de 438 hasta el 1 de octubre de 2022, se implementó oficialmente la "Ley de Sindicatos de la República Popular China" recientemente revisada. La Ley de Sindicatos recientemente revisada destaca la adhesión a la dirección del partido, mejora la ideología rectora de la Ley de Sindicatos y el trabajo sindical, mejora las responsabilidades básicas del sindicato, implementa los nuevos requisitos del Comité Central del Partido para la reforma sindical y refleja el compromiso del Comité Central del Partido de construir las filas de los trabajadores industriales y los nuevos requisitos para la reforma, hay muchos puntos destacados.

Vale la pena señalar que la Ley de Sindicatos recientemente revisada también presta atención al rápido desarrollo de nuevas formas comerciales y determina legalmente los derechos de los trabajadores en nuevas formas de empleo a afiliarse y organizar sindicatos, lo que ha atrajo una atención generalizada. Recientemente, nuestro reportero invitó a expertos y académicos relevantes para que interpretaran los aspectos más destacados de la Ley de Sindicatos recientemente revisada. En comparación con las anteriores, la Ley de Sindicatos recientemente revisada añade el concepto de "organización social". Zhang Dongmei, profesor asociado de la Facultad de Derecho del Instituto de Relaciones Laborales de China, dijo que las “organizaciones sociales” añadidas en la revisión de la Ley de Sindicatos pueden entenderse como todos los empleadores excepto empresas, instituciones y agencias. Esta revisión amplía la cobertura de las organizaciones sindicales de base, aclara que los trabajadores de las "organizaciones sociales" tienen derecho a afiliarse y organizar sindicatos, y los tipos de empleadores también son más completos y precisos. Además, el artículo 3 de la Ley de Sindicatos recientemente revisada también añade un párrafo como segundo párrafo, que estipula que "los sindicatos deben adaptarse al desarrollo y los cambios de las formas organizativas de las empresas, las estructuras de la fuerza laboral, las relaciones laborales, los métodos de empleo, etc. , y salvaguardar la participación y organización de los trabajadores de conformidad con la ley." Derechos sindicales.”

¿Qué es un sindicato?

Es una federación sindical y una federación de trabajadores.

1. Sindicato o federación sindical y de trabajadores.

2. Una organización en la que los empleados se unen voluntariamente para luchar por mejores condiciones laborales y otros objetivos.

Base jurídica:

Artículo 1 de la "Ley de Sindicatos de la República Popular China"

Con el fin de salvaguardar el estatus de los sindicatos en el la vida política, económica y social del país, se determina que esta ley se formula de conformidad con la Constitución y los derechos y obligaciones de los sindicatos, y da pleno juego al papel de los sindicatos en la causa de la modernización socialista.

上篇: Quiero saber cómo es la Universidad de Ciencia y Tecnología de Xi'an. ¿Dónde se ubica en la provincia de Shaanxi? ¿Dónde está clasificado en Xi? La Universidad de Ciencia y Tecnología de Xi'an es una universidad construida conjuntamente por los gobiernos central y local con un profundo patrimonio histórico, una sólida solidez integral y un alto nivel de educación. La escuela está ubicada en Xi'an, una de las cuatro principales ciudades históricas y civilizadas del mundo, que disfruta de la gloria de las dinastías Qin y Han y lleva adelante la civilización de la próspera dinastía Tang. El campus de Yanta está adyacente a la mundialmente famosa Gran Pagoda del Ganso Salvaje, mientras que el campus de Lintong está acompañado por la famosa piscina Huaqing y los guerreros de terracota nacionales y extranjeros. Hay muchas universidades en los alrededores y el ambiente cultural es fuerte. La escuela recibió la calificación de "Excelente" en la Evaluación Nacional del Nivel Docente de Pregrado de 2004 organizada por el Ministerio de Educación. Es un “campus civilizado” y una “unidad de jardín” en la provincia de Shaanxi. Los árboles imponentes deben tener raíces; el agua de las montañas debe tener su fuente. El predecesor de la escuela se remonta al Departamento de Minería y Metalurgia de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Beiyang, que fue fundada en 1895. En julio de 1938, el Instituto Nacional de Tecnología del Noroeste se trasladó de la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Peiyang a la Escuela de Ingeniería de la Universidad del Noreste, la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Pekín y el Instituto Tecnológico privado Jiaozuo. El Departamento de Ingeniería Minera y Metalúrgica es uno de los departamentos más grandes y antiguos de la Universidad Politécnica del Noroeste. Está compuesto principalmente por el Departamento de Minería y Metalurgia de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Beiyang y el Departamento de Minería y Metalurgia del Instituto privado Jiaozuo de. Tecnología. Después de la liberación, el departamento pasó a llamarse "Departamento de Minería". En julio de 1957, el Departamento de Minería del Instituto Politécnico del Noroeste se reestructuró en la Universidad Jiaotong y la escuela se trasladó de Shanghai a Xi'an. El grupo de investigación y enseñanza de geología del departamento se fusionó con el grupo de investigación y enseñanza de geología de ingeniería e hidrogeología de Xi'an Electric Power College y el Departamento de Hidrología de Northwest Agriculture College para formar el Departamento de Geología de la Universidad de Jiaotong. En septiembre de 1958, se estableció la Facultad de Minería de Xi'an con algunos profesores y equipos del Departamento de Minería, el Departamento de Geología y el Departamento de Cursos Básicos de la Universidad Xi'an Jiaotong, directamente dependiente del Ministerio de Industria del Carbón. Guo Moruo, ex presidente de la Academia de Ciencias de China, inscribió el nombre de la escuela. La Universidad de Minería y Tecnología de China (anteriormente Instituto de Minería y Tecnología de Beijing) era las dos únicas universidades de pregrado de cinco años en el sistema del carbón en ese momento. . En agosto de 1998, el Consejo de Estado decidió ubicar nuestra escuela en la provincia de Shaanxi e implementar "una construcción central y local, con la gestión local como pilar". Con la aprobación del Ministerio de Educación, pasó a llamarse "Facultad de Ciencia y Tecnología Xi" en junio de 2003 y "Universidad de Ciencia y Tecnología de Xi'an" en abril de 2003. La escuela tiene 6 facultades y 11 departamentos directamente afiliados, así como la Escuela de Educación Continua y la Escuela de Información Electrónica de Cooperación Escuela-Empresa; 47 especialidades universitarias, que cubren cinco disciplinas principales: ingeniería, ciencias, administración, literatura y derecho; 51 proyectos de maestría en dos disciplinas; 1 disciplina de primer nivel con título de doctorado, 9 doctorados en disciplinas de segundo nivel; 1 estación móvil de investigación posdoctoral. Tiene 1 disciplina clave nacional, 10 disciplinas clave provinciales (ministeriales) y 5 marcas provinciales famosas. La escuela tiene derecho a aprobar profesores asociados, derecho a otorgar títulos de maestría en ingeniería y derecho a solicitar títulos de maestría a empleados con calificaciones académicas equivalentes. Hay más de 1.650 estudiantes de doctorado y maestría, 14.900 estudiantes de pregrado, 2.090 estudiantes de formación profesional superior y 5.100 estudiantes de educación de adultos. La escuela tiene como objetivo "construir una universidad de enseñanza e investigación con un desarrollo coordinado de múltiples disciplinas y una amplia influencia en el país y en el extranjero" y se adhiere a la idea de trabajo de los "Cuatro Unos" (es decir, establecer una meta factible como bandera para unir a los profesores y personal; establecer un buen mecanismo de trabajo para estimular el entusiasmo y la creatividad de los profesores y el personal; formular un sistema de gestión estricto como base para una gestión estricta y orientada a las personas; construir un equipo de liderazgo pionero y emprendedor, como locomotora de la escuela; causa de la escuela, y promover activamente la "escuela basada en la calidad, característica La implementación de la estrategia de "reactivar la escuela y fortalecer la escuela con talentos". La escuela siempre se adhiere a la política escolar de "gestión escolar estricta y enseñanza estricta". ", fortalece la filosofía escolar de "orientada a las personas, orientada a la calidad", profundiza continuamente la reforma docente y se adapta activamente al socialismo. De acuerdo con los requisitos del sistema de economía de mercado y siguiendo las leyes de la educación superior socialista, una formación de talentos Inicialmente se construyó el modelo de "tres acoplamientos y tres salidas" (es decir, fortalecer el acoplamiento de la teoría y la práctica para permitir que profesores y estudiantes salgan de los libros; fortalecer la conexión entre la enseñanza y la investigación científica para permitir que profesores y estudiantes salgan de los libros). fuera del aula; fortalecer la conexión entre la escuela y la sociedad, dejar que los profesores y estudiantes salgan de la escuela), centrarse en cultivar profesionales de alto nivel aplicados con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética. papel de la investigación científica en la formación de talentos y la formación de equipos, y establece Ha establecido un sistema de garantía de políticas que favorece la innovación temática y la innovación en la investigación científica, cultivó un grupo de destacados líderes académicos y columnas académicas jóvenes y de mediana edad, y formó un Una base sólida en los campos de tecnología e ingeniería de seguridad, ingeniería minera, ingeniería geotécnica, teoría de control e ingeniería de control. Direcciones de investigación relativamente estables y distintivas desde el "Noveno Plan Quinquenal", ha emprendido y completado 312 proyectos de investigación científica verticales. a nivel provincial (ministerial) o superior, incluidos 39 proyectos de investigación científica a nivel nacional, ha ganado más de 40 premios de progreso científico y tecnológico a nivel provincial (ministerial) o superior. , educación e investigación, y se basa en sus propias disciplinas y ventajas de talento para establecer una base de incubación de ciencia y tecnología. 下篇: ¿Cuál es la diferencia entre una enfermera y una enfermera?

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