¿Cuál es el contenido de la práctica educativa?

Información básica: incluida especialización, número de boleto de admisión, nombre, instructor, escuela de pasantía, clase de pasantía, ex director, ex director, tiempo de pasantía, etc.

Proceso de práctica: la enseñanza en el aula incluye preparación de lecciones, conferencias de prueba, proceso de enseñanza en el aula, corrección y evaluación de tareas. El trabajo del docente de clase incluye el proceso de trabajo del docente de clase, la organización de reuniones de clase y la educación ideológica y política de los estudiantes.

Resumen de la práctica: A través de la práctica educativa, saco experiencia de mi propia enseñanza en el aula y del trabajo docente de clase, guío a profesores, ex profesores y profesores de clase para que me cuiden y ayuden durante el proceso de la práctica educativa, y propongo mis medidas y esfuerzos de mejora del propio futuro docente.

Datos ampliados:

Una forma práctica en la que estudiantes de último año de escuelas normales secundarias y colegios normales superiores acuden a escuelas primarias y secundarias para recibir formación profesional en educación y docencia. La implementación del principio de integrar la teoría con la práctica y el logro de los objetivos de formación son vínculos docentes indispensables en la formación del profesorado y una parte importante del plan de enseñanza.

A través de las pasantías educativas, los estudiantes pueden aplicar de manera integral los conocimientos adquiridos en la práctica educativa y docente, cultivando y ejercitando así su capacidad para participar en la educación y la enseñanza, y profundizando y consolidando su pensamiento profesional.

El proceso de educación inicia desde el nacimiento de la persona y dura toda su vida, trayendo cambios duraderos y profundos en las personas. Algunos incluso creen que la educación puede empezar antes. Algunos padres utilizan palabras externas y música para influir en el crecimiento del feto en el útero y llevar a cabo educación prenatal, con la esperanza de brindarles a sus hijos un desarrollo positivo y saludable.

Múltiples exámenes de la naturaleza de la educación

(1) Connotación: La llamada esencia de la educación se refiere a las características fundamentales de la educación como actividad social que la distinguen de otras actividades sociales. actividades, es decir, la pregunta "la educación es qué". Refleja las estipulaciones inherentes a las actividades educativas, es decir, las características fundamentales de las actividades educativas.

(2) Cuatro visiones sobre la naturaleza de la educación: teoría de la superestructura; teoría de la productividad; teoría de las categorías especiales;

Las principales funciones de la educación son:

(1) La función principal de la educación es promover el desarrollo individual, incluida la socialización y la individuación individuales;

(2 ) La función más básica de la educación es influir en los cambios en el sistema de talento social y el desarrollo económico. La sociedad moderna enfatiza que las funciones económicas de la educación incluyen principalmente: proporcionar una buena base para un desarrollo económico sostenido y estable; mejorar la capacidad laboral potencial de las personas educadas; formar conceptos, actitudes y comportamientos que se adapten a la vida económica moderna;

( 3) La función social de la educación es cultivar talentos para el desarrollo del país y servir al desarrollo político y económico del país.

(4) El papel de mayor alcance de la educación es influir en el desarrollo de la cultura. La educación no sólo debe transmitir cultura, sino también cumplir con los requisitos para la continuación y renovación de la cultura misma.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Baidu-Práctica educativa