Red de Respuestas Legales - Asesoría legal - ¿Cuándo comenzó a implementarse el sistema de calificación de docentes de preescolar de mi país?

¿Cuándo comenzó a implementarse el sistema de calificación de docentes de preescolar de mi país?

El artículo 10 de la Ley de Docentes de la República Popular China estipula claramente el sistema de calificación docente. Se implementará a partir de 1994 65438 + 1 de octubre.

Quienes respeten la Constitución y las leyes, amen la educación, tengan buen carácter ideológico y moral, tengan las calificaciones académicas previstas en esta ley o hayan aprobado el examen nacional de calificación docente, tengan capacidad docente y puedan obtener calificaciones de maestro después de ser considerado ciudadano calificado.

El certificado de calificación de maestro de jardín de infantes es una licencia para maestros en la industria de la educación preescolar. En nuestro país, los graduados de las universidades normales deben aprobar los exámenes de pedagogía y psicología educativa establecidos por la escuela en el examen del último semestre, y sus puntajes en el examen de mandarín organizado por la provincia deben alcanzar el nivel 2B o superior (Lengua, Literatura y Educación China). Solo si la especialidad es el Nivel 2A) puede recibir el certificado de calificación de maestro de jardín de infantes al graduarse. Los no docentes y otro personal social que soliciten un certificado de calificación docente deben realizar una serie de exámenes, como los exámenes de certificación social.

Administrar la educación de acuerdo con la ley

1. Estudiar y difundir el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de Deng Xiaoping, y apoyar resueltamente la línea básica del partido;

2. Respetar conscientemente la "Ley de Maestros", la "Ley de Educación" y demás leyes y reglamentos;

3. Respetar el sistema de reuniones y el sistema de estudio, y no debe faltar. sin excusa;

4. Estudia política, toma notas con atención, cada vez que estudies Escribe un artículo sobre tu experiencia;

5. y las líneas, principios y políticas educativas del país, y cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela;

6. Adherirse a los Cuatro, un principio básico y una visión correcta de la vida;

Amor. tu trabajo y dedícate a tu profesión

1. Ama la educación, considera la escuela como tu hogar, protege la propiedad pública y salvaguarda los intereses de la escuela.

2. Adherirse a la educación positiva, afrontar a los estudiantes y todo, promover el desarrollo integral de los estudiantes y centrarse en cultivar el buen carácter ideológico y moral de los estudiantes.

3.Preparar las lecciones con cuidado, cumplir estrictamente las rutinas en clase, marcar cuidadosamente las tareas y no permitir errores u omisiones. Hacer todo lo posible para hacerlo cuando las condiciones lo permitan, respetar estrictamente las rutinas de enseñanza y. No hagas las cosas de manera superficial.

4. No llegar tarde, salir temprano, salir del aula a medio camino y no traer el móvil al aula.

5. No quejarse ni decir cosas raras a su antojo; no difundir supersticiones feudales, liberalización burguesa y otras ideas perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes.

6. No se permite que los estudiantes sean castigados corporalmente.

Amar a los estudiantes

1. Cuidar a todos los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes y establecer y mantener una relación igualitaria entre maestro y estudiante.

2. Descubra y fomente los factores positivos de los estudiantes, imponga requisitos estrictos a los estudiantes, enseñe con paciencia, sea estricto consigo mismo, sea estricto con perseverancia y sea estricto e integral.

3. Adherirse al aprendizaje mutuo a través de la enseñanza, no ridiculizar, ridiculizar ni discriminar a los estudiantes, no castigar a los estudiantes con castigos corporales o castigos corporales disfrazados, y no suspender o suspender clases sin autorización.

4. Implementar concienzudamente el programa de educación moral, implementar las "tres reglas principales" y cultivar las buenas cualidades morales de los estudiantes.

5. Proteger los derechos e intereses legítimos de los estudiantes, su seguridad personal y su salud física y mental, y promover su desarrollo integral, activo y saludable.

Académicos rigurosos

1. Establecer un buen estilo académico, estudiar seriamente las teorías educativas, participar activamente en diversas actividades de educación superior y de enseñanza e investigación, y mejorar el nivel de enseñanza e investigación.

2. Todos estudian una serie de educación cada semestre y tienen notas de lectura.

3.Estudiar seriamente los negocios y mejorar continuamente el nivel de educación, docencia e investigación científica.

4. Llevar a cabo activamente la reforma de la enseñanza en el aula, explorar las reglas de la educación y la enseñanza, mejorar los métodos de enseñanza, resaltar las fortalezas personales y formar sus propias características de enseñanza.

5. Participa activamente en estudios empresariales, toma notas con atención y mejora tu nivel teórico.

Solidaridad y cooperación

1. Preocuparse por el colectivo, salvaguardar el honor de la escuela y no hacer nada que dañe la reputación de la escuela y de otros.

2. Los profesores jóvenes y los profesores antiguos deben aprender unos de otros y cuidarse unos a otros. Los departamentos y los profesores de clase deben trabajar en estrecha colaboración para hacer un buen trabajo en educación y enseñanza.

3. Aprenda de los avanzados y brinde apoyo entusiasta a los profesores que exigen activamente el progreso. No sea sarcástico ni culpe a los demás.

4. Frente a los estudiantes, no bromear, maldecir ni decir nada que dañe la reputación de otros profesores, y mantenga el prestigio de cada profesor entre los estudiantes.

5. Comprender y apoyar el trabajo de los gerentes en todos los niveles, cumplir estrictamente con el sistema de primera persona responsable, responder a diferentes opiniones paso a paso y no generar problemas irrazonables.

Respetar a los padres

1. Organizar cuidadosamente a los padres para que utilicen el manual de evaluación integral y contactar a los padres de manera proactiva.

2. Organizar una reunión de padres y profesores cada semestre para escuchar atentamente opiniones y sugerencias y recibir apoyo y cooperación.

3. Hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias, normalmente una vez por semestre.

4. Promover activamente conceptos y métodos educativos científicos y no reprender ni culpar a los padres.

5. Organizar al menos una actividad grupal cada semestre en torno al tema de la educación familiar.

Integridad en la enseñanza

1. Adherirse a sentimientos nobles y promover el espíritu de dedicación.

2. Los cargos se realizarán estrictamente de acuerdo con la tarjeta de crédito y no se aceptarán obsequios de estudiantes.

3. No utilizar la relación profesor-alumno para buscar beneficios para los padres.

4. No vender productos a estudiantes para obtener beneficios.

5. No aproveches tu posición para codiciar bienes públicos ni buscar beneficio personal.

Un maestro digno de ese nombre

1. Cumplir con todas las leyes del país y la ética social, y cumplir con todas las reglas y regulaciones de la escuela.

2. Hablar elegantemente, vestirse pulcramente, comportarse dignamente y no utilizar lenguaje vulgar.

3. Actuar estrictamente de acuerdo con la ley. No charlar, jugar a las cartas, al ajedrez, a la pelota ni realizar asuntos personales durante el horario laboral. No preparar lecciones, corregir tareas ni aprender conocimientos comerciales. oficina durante los días festivos.

4. Sea civilizado y recto, no lea libros pornográficos, no juegue, no beba alcohol y no participe en actividades supersticiosas feudales ni en esquemas piramidales.

5. Mantener una buena higiene ambiental y personal para prevenir enfermedades; cada habitación y grupo debe prestar atención a la prevención de incendios, robos y descargas eléctricas.

Base jurídica

Ley docente de la República Popular China

Artículo 1: Para proteger los derechos e intereses legítimos de los docentes, crear un equipo de Docentes con buena cultura ideológica y moral y calidad profesional, promover el desarrollo de la educación socialista y formular la presente ley.

Artículo 3 Los docentes son profesionales que desempeñan funciones educativas y docentes y son responsables de la misión de enseñar y educar al pueblo, cultivar constructores y sucesores de la causa socialista y mejorar la calidad nacional. Los docentes deben ser leales a la causa de la educación del pueblo.