La historia y el desarrollo del cultivo de la integridad en China
Al igual que Liang Jieyi, aproximadamente 5.654.380.000 estudiantes universitarios, de escuelas intermedias y primarias reciben educación sobre integridad cada año en la provincia de Guangdong, y en todo el país, los estudiantes universitarios, de escuelas intermedias y primarias también reciben diversas formas de educación sobre integridad. En 2005, el Ministerio de Educación decidió lanzar un programa piloto de educación sobre integridad en colegios y escuelas primarias de 10 provincias y ciudades. Este año se ha promovido plenamente en colegios, universidades y escuelas primarias y secundarias de todo el país. y se emitieron los “Dictamenes sobre la Implementación Integral de la Educación en Integridad en Colegios y Universidades, Escuelas Primarias y Secundarias”.
“La educación en integridad juvenil ha tenido un impacto positivo en los estudiantes, maestros, escuelas, padres y la sociedad, consolidando y desarrollando la base social para la lucha contra la corrupción. A medida que pasa el tiempo, los efectos a largo plazo de esto. El impacto irá emergiendo gradualmente." Recientemente, Li Weihong, líder del Grupo Líder de Educación de Integridad del Ministerio de Educación y Viceministro de Educación, comentó en la Conferencia Nacional de Intercambio de Educación de Integridad Juvenil.
Se informa que los departamentos administrativos de educación y las escuelas locales se guiarán por el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, basado en la construcción del sistema de valores central socialista, y adoptarán el modelo socialista. Concepto de educación para el honor y la desgracia como línea principal para mejorar e innovar continuamente. El contenido, la forma, los métodos y los medios de la educación para la integridad forman un mecanismo a largo plazo para llevar a cabo la educación para la integridad de los jóvenes.
¿Por qué la educación en integridad debería comenzar desde la niñez?
Medidas importantes para consolidar y desarrollar la base social de lucha contra la corrupción y defensa de la integridad
En junio de 2005, el gobierno central promulgó el "Establecimiento y mejora de medidas de castigo y prevención que paguen por igual atención a la educación, los sistemas y la supervisión "El "Esquema de implementación del sistema de corrupción" requiere que los departamentos de administración de educación, las escuelas y las organizaciones de ligas juveniles consideren la educación de integridad como una parte importante de la construcción ideológica y moral de los jóvenes y cultiven los valores correctos de los jóvenes. y sentimientos morales nobles, y establecer la educación de integridad para los jóvenes como una parte importante para establecer y mejorar el castigo y la prevención de la corrupción, contenido importante del sistema.
Camaradas destacados relevantes de la Comisión Central de Inspección Disciplinaria señalaron que fortalecer la construcción de una cultura gubernamental limpia es una parte importante de la construcción de una cultura socialista avanzada y una cultura armoniosa, una medida importante para promover aún más la trabajo anticorrupción y para prevenir la corrupción desde la fuente. Brindar educación sobre integridad a los jóvenes y cultivar sus valores correctos y morales juega un papel importante en la formación de una buena costumbre social de estar orgullosos de la integridad y avergonzados de la codicia, y consolidar y desarrollar la base social de la lucha contra la corrupción y promoviendo la integridad.
“Los jóvenes tienen la posibilidad de un desarrollo bidireccional de 'construcción' o 'destrucción'". que la introducción de la educación sobre integridad en los campus tiene una importancia estratégica para el desarrollo social futuro, de modo que los niños puedan ser inmunes a la corrupción desde una edad temprana y convertirse en una fuerza dominante saludable en la sociedad en el futuro.
Al mismo tiempo, llevar a cabo una educación sistemática y científica en integridad entre los menores es un conocimiento global. En junio de 2003 y octubre de 2003, la 58ª Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Convención de las Naciones Unidas contra la Corrupción, que incluía el contenido de "desarrollar la educación pública, incluidos los cursos primarios, secundarios y universitarios".
¿Cómo ser honesto con tus hijos?
La educación en integridad se incorpora a los materiales didácticos, las aulas y las actividades.
Durante más de dos años, bajo la dirección de la Comisión Central de Inspección Disciplinaria, el Ministerio de Educación ha trabajado junto con el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista, la Federación Panchina de Mujeres, el Estado La Administración de Radio, Cine y Televisión, la Administración General de Prensa y Publicaciones y otros departamentos para implementar la tarea de educar a los jóvenes sobre la integridad. Las escuelas de varios lugares y de todos los niveles han organizado y llevado a cabo una serie de actividades educativas anticorrupción con rico contenido y diversas formas adecuadas para la participación de los jóvenes, promoviendo activamente la introducción de una cultura anticorrupción en los campus y aulas.
Promover activamente la educación sobre integridad en los materiales didácticos. De acuerdo con las necesidades y características de los estudiantes en diferentes etapas escolares, varias localidades han organizado expertos para compilar libros de texto de educación sobre integridad y libros concisos sobre conocimientos de integridad, como "Lector de educación de integridad para estudiantes de primaria y secundaria" y "Lector de casos de advertencia sobre educación de integridad para Estudiantes universitarios", preparando cuidadosamente el espíritu de educación íntegra para los estudiantes. comida. La provincia de Guangdong publicó por primera vez el libro de texto "Integridad y autocultivo", financiado por las finanzas provinciales. Se imprimen según el número de alumnos del grado seleccionado (565, 438 + 100.000 o más) y se envían a la escuela de forma gratuita. La biblioteca de la escuela los distribuirá, reciclará, almacenará y desinfectará de manera uniforme. Al comienzo del nuevo semestre, los estudiantes que toman el curso "Cultivo de la Integridad" van a la biblioteca para realizar los trámites para el préstamo de los libros de texto requeridos. Al final del semestre, los libros de texto serán devueltos intactos para la siguiente clase de. estudiantes a pedir prestado.
Promover activamente la educación sobre integridad en el aula.
Explorar la integración orgánica de la educación sobre integridad y la enseñanza de materias es otra medida para llevar a cabo educación sobre integridad para adolescentes en varios lugares. Shanghai ha compilado la "Guía de acción para la educación de la integridad escolar de Shanghai", que no solo aclara aún más la filosofía de trabajo, los objetivos, los principios y los objetivos de la educación de la integridad escolar, sino que, lo que es más importante, recuerda la enseñanza, el desarrollo extracurricular y el desarrollo social de los aspectos relacionados con la educación de la integridad. Materias en varios períodos. El contenido práctico guía a los maestros para infiltrar la educación de integridad en la enseñanza de las materias. Muchas escuelas, como la Universidad de Shanghai y la Universidad Normal de Shanghai, han introducido cursos obligatorios sobre educación en integridad, exigiendo que cada estudiante de primer año reciba horas prescritas de educación en integridad.
Las localidades también combinan la educación sobre integridad con actividades prácticas temáticas, lo que permite a los estudiantes experimentar la integridad en una sola actividad. Algunas escuelas de la ciudad de Beihai, Región Autónoma Zhuang de Guangxi, organizaron y llevaron a cabo la actividad "Traigo la integridad a casa", utilizando su tiempo libre para organizar a los estudiantes para que encuentren ejemplos de integridad en la sociedad, registren sus acciones honestas, rectas y limpias, y hablar de ellos en reuniones de clase o de equipo. La actividad "Manitas con manos grandes" propone que los estudiantes escriban una carta de amonestación a sus padres para que las escuelas, familias y asociaciones puedan * * * cultivar un ambiente de integridad, honor, y vergüenza.
Integrar la educación en integridad en la construcción de la ética docente. En muchos lugares y escuelas, "enseñar de acuerdo con la ley y enseñar con integridad" recorre todo el proceso de educación ética docente, fortaleciendo constantemente la conciencia de los docentes sobre la enseñanza con integridad. La Universidad Normal de Hangzhou fortalece el concepto de integridad entre los líderes escolares y los maestros mediante la celebración de conferencias educativas anticorrupción, la transmisión de documentales educativos anticorrupción y la creación de un sitio web "Integridad en línea". Al seleccionar el modelo "Maestro favorito de los estudiantes" y "Tres principios educativos", demostramos el estilo del maestro; al participar personalmente en actividades como representaciones teatrales sobre educación de la integridad, mejoramos la conciencia de la integridad de los maestros.
¿Qué efectos logra la educación en integridad?
Los estudiantes, profesores y padres se benefician de muchas maneras.
En la Conferencia Nacional de Intercambio Educativo sobre Integridad Juvenil, líderes relevantes de la Comisión Central de Inspección Disciplinaria afirmaron y elogiaron las buenas experiencias y prácticas de llevar una cultura de integridad al campus y educar a los jóvenes sobre la integridad.
Tian Shulan, líder del Equipo de Inspección Disciplinaria de la Comisión Central de Inspección Disciplinaria del Ministerio de Educación, dijo que la educación sobre la integridad de los jóvenes mejora la conciencia de los estudiantes sobre la integridad, promueve la construcción de la ética y la ética docente. y juega un papel positivo en la construcción de una cultura de integridad en las familias, las comunidades y la sociedad.
A través de la enseñanza en capas, los elementos de una cultura gubernamental limpia penetran gradualmente en las mentes de los estudiantes. Algunas palabras clave de la cultura de gobierno limpio, como ideales y creencias, comprensión de la integridad, honestidad, respeto de la ley, defensa de la ciencia, etc., se están integrando en las mentes de los niños, sentando las bases para la honestidad, la autodisciplina, y trabajo duro.
Los cambios en el pensamiento se reflejan en los comportamientos diarios de los estudiantes y se están desarrollando buenos hábitos en los estudiantes. Muchos padres informan que sus hijos son más sensatos y saben cómo cuidar de los ancianos y los malos comportamientos de sus padres, como dañar la propiedad pública, la extravagancia y hacer trampa en los exámenes, han disminuido considerablemente su hábito de no hacer las tareas del hogar; , y también va en aumento su conciencia sobre el cuidado del colectivo.
Brindar educación sobre integridad a estudiantes jóvenes también promueve la integridad de maestros y padres. "Para que los estudiantes crean y lo hagan, primero deben creer y hacerlo ellos mismos". Este es el sentimiento de muchos profesores. La educación sobre integridad para adolescentes promueve la cultura de integridad en los campus, crea una atmósfera de educación sobre integridad en las escuelas y los maestros se contagian. Los estudiantes se llevan a casa los beneficios del aprendizaje de la educación en integridad, que también regula el comportamiento de los padres hasta cierto punto.
¿Qué sigue?
Dejemos que más niños defiendan la integridad
"La educación sobre la integridad de los jóvenes es un proyecto sistemático que involucra a múltiples departamentos. Crear una nueva situación requiere una estrecha cooperación y promoción mutua entre todos los departamentos". deseo común de todos los participantes.
Los líderes relevantes de la Comisión Central de Inspección Disciplinaria exigen que las agencias de inspección y supervisión disciplinaria en todos los niveles desempeñen eficazmente sus funciones y apoyen y cooperen activamente con los departamentos pertinentes para hacer bien su trabajo. Integrar diversos recursos eficaces, movilizar familias, comunidades, escuelas y otras fuerzas para promover que toda la sociedad se preocupe y apoye la educación íntegra de los adolescentes.
Li Weihong pidió al departamento de educación que fortalezca activamente la comunicación y la coordinación con el departamento de radio y televisión local, el departamento de prensa y publicaciones, *** la Liga Juvenil Comunista, la Federación de Mujeres y otros departamentos relevantes, para que la educación escolar , la educación familiar y la educación social pueden cooperar y promoverse mutuamente, de modo que el desarrollo de la educación sobre la integridad de los jóvenes cree un buen entorno social.
Se informa que para implementar las opiniones del Ministerio de Educación sobre la realización integral de una educación de integridad en colegios, universidades y escuelas primarias, el Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación ha formulado el "Esquema de orientación for Integrity Education in Primary and Secondary Schools (Borrador para comentarios)" y está solicitando opiniones de todas las regiones. Opinión.
Su propósito es "adaptarse" a diversos lugares, enriquecer continuamente las carreras educativas y las formas de actividad, mejorar la pertinencia y la eficacia, mejorar la atracción y el atractivo, de modo que la conciencia de la integridad pueda realmente entrar en la mente de los jóvenes y permitir que más jóvenes La gente lo admira.