Resumen anual de crecimiento personal de los docentes

El resumen es un resumen exhaustivo y sistemático de un período de estudio, trabajo o su finalización. Puede ayudarnos a resumir nuestros pensamientos anteriores y llevar adelante nuestros logros, por eso debemos hacerlo. Haga un buen trabajo resumiendo Prepare. ¿Cómo escribir un resumen para que no sea lo mismo? El siguiente es un resumen del crecimiento personal anual de cinco maestros que recopilé, espero que sea útil para todos.

Cinco resúmenes del crecimiento personal anual de los docentes 1 El tiempo vuela muy rápido y ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos. Este semestre, hay éxitos y fracasos; hay risas y lágrimas a medida que los niños crecen, nuestro jardín de infantes y nuestros maestros también crecen, y nuestros conceptos y experiencia de enseñanza se vuelven cada vez más ricos. Ahora hagamos un resumen de los siguientes aspectos:

Primero, la enseñanza diaria

A juzgar por las formas de enseñanza que aparecieron en la enseñanza anterior, los niños al final no aprendieron nada. Este año han intensificado los controles de la enseñanza diaria. Al comienzo del semestre, se organiza a profesores experimentados para formular objetivos y planes semestrales basados ​​en el espíritu del programa de estudios e implementarlos en planes de enseñanza mensuales y diarios. El responsable de la Oficina de Docencia e Investigación y el responsable de la Oficina de Docencia e Investigación se tomaron el tiempo para asistir a las conferencias y rápidamente discutieron los problemas descubiertos durante la docencia con los profesores. Además, los profesores también llevaron a cabo actividades para escucharse unos a otros en su tiempo libre en todo el parque, aprender de los buenos métodos y experiencias de otros profesores y señalar las deficiencias de otros profesores. Aunque este método tiene ventajas, también tiene desventajas, como por ejemplo: Los profesores sin experiencia no pueden reconocer la calidad de la clase. En respuesta a esta situación, planeamos aumentar las oportunidades de enseñanza y evaluación colectiva en el próximo semestre. Este año se organizó una actividad especialmente para estandarizar los planes de lecciones de los docentes. Desde entonces, la redacción y el diseño de planes de lecciones para profesores han mejorado enormemente.

En segundo lugar, enseñanza de inglés

Organizar a los profesores para que participen en la formación de enseñanza de inglés de Jidebao, implementar métodos de enseñanza de clases numerosas para profesores de inglés y abacus de aritmética mental por primera vez, presentar profesores de inglés profesionales. enseñar en jardines de infancia por primera vez y promover la enseñanza del inglés en jardines de infancia. Durante este período, se organizaron profesores de inglés para observar las clases de inglés y mejorar el nivel de enseñanza. En la inspección del efecto docente de fin de semestre se encontró que los niños tenían un gusto especial por el inglés. Entre los 50 niños que participaron en el control aleatorio, 40 dominaban las letras, los poemas y los diálogos situacionales, mientras que los otros 10 no lo dominaban muy bien porque no iban con frecuencia a la guardería. Se puede observar que la enseñanza del inglés en nuestro jardín de infancia ha logrado resultados iniciales.

En tercer lugar, mejorar la calidad de los maestros

1. Habilidades: el jardín de infantes celebró una competencia de habilidades para maestros en agosto, que incluyó: danza, juego y canto, arte y habla. En este evento, los maestros de los Ocho Inmortales viajaron a través del mar, mostraron sus poderes mágicos y desarrollaron sus propias habilidades únicas. Entre ellos, "Hagamos ejercicios de radio" escrito por el maestro Zheng fue seleccionado como el ejercicio del recreo del jardín de infantes. El maestro ganó el primer lugar en el discurso con sus emociones delicadas y su discurso afectuoso. El difícil baile "Pequeño Monje" fue organizado e interpretado vívidamente por el Maestro Sun. En junio de 2011, el jardín de infancia organizó un concurso de piano y 18 profesores participaron en el concurso. Seis de ellos tocaron "La historia de la flor azul" de forma completa y hermosa. Detrás del éxito está el arduo trabajo de los profesores (que practican hasta las 22 horas y llevan a sus hijos a la guardería para que sigan practicando los sábados y domingos), y es precisamente gracias a nosotros.

2. Nivel teórico y capacidad docente: La actualización de conceptos de los docentes incide directamente en el éxito o fracaso de la educación. De esta forma, nuestro jardín de infantes toma como máxima prioridad la actualización de los conceptos de los maestros, organiza a los maestros para estudiar artículos teóricos, analiza ejemplos de enseñanza, completa registros de observación, organiza clases abiertas de computación para todo el jardín de infantes y realiza revisiones in situ de Enseñar teoría para vincular arreglos. En la evaluación de clase abierta realizada por el Instituto Municipal de Ciencias de la Educación en febrero de 65438, nuestro jardín de infancia celebró la clase y obtuvo buenos resultados.

3. Actividades infantiles: el jardín de infancia organiza una competición de gimnasia infantil en todo el jardín de infancia del 54 al 38 de junio. Las obras de 8 niños de la clase de arte ganaron el primer, segundo y tercer premio en la IV Copa Nacional "Starlight Cup", respectivamente.

En cuarto lugar, el trabajo de los padres

Durante este año, nuestro jardín de infancia ha reforzado el trabajo de los padres. Al comienzo del semestre, la clase paralela celebró una reunión de padres y maestros para anunciar a los padres el plan de enseñanza y los asuntos del semestre. Durante el semestre, los padres realizaron una jornada de puertas abiertas, que fue bien recibida por los padres después de la jornada de puertas abiertas. Se contrataron profesionales para realizar charlas de “Educación de Apreciación” para padres de niños pequeños; al final del semestre organizamos una “Actividad Navideña” para entretenimiento familiar.

Los anteriores son algunos logros de _ _ _ _, pero aún existen deficiencias. En _ _ _ _ se mejorarán las actividades temáticas educativas y los comités de padres.

Resumen anual de crecimiento personal del maestro 5 En este año escolar, el progreso de los niños en todos los aspectos ha dado saltos significativos.

En cada juego y actividad educativa que diseñamos, los niños son libres de crear e imaginar. Tienen confianza en sí mismos y poco a poco se vuelven sensatos y educados. Pueden llevarse bien con sus compañeros, ayudarse y compartir entre ellos, y su capacidad de autocuidado también ha mejorado significativamente... Los niños son animados y entusiastas, y toda la clase presenta una buena atmósfera de aprendizaje.

Mirando a estos niños que crecen cada día, nos llenamos de alegría y orgullo. Mirando retrospectivamente el año pasado, hicimos muchos esfuerzos pero no logramos nada. Para aprender mejor de la experiencia y llevar nuestro trabajo a un nivel superior, resumiremos el trabajo de un semestre.

En primer lugar, la combinación de cuidado y educación promueve el desarrollo saludable de los niños

Nuestra educación es una educación integral que mejora la aptitud física de los niños, desarrolla los movimientos básicos de los niños y cultiva la conciencia de los niños sobre actividades deportivas El interés es uno de los objetivos de la educación de calidad. Nuestra clase realiza diversas actividades deportivas animadas e interesantes según las características de edad de los niños. Por ejemplo, saltos de canguro, hormiguitas, saltos de celosía, etc. , proporcionando pelotas de goma, dardos, tensores, cintas y otros materiales de juguete. y utilizar factores naturales como la luz solar, el aire y el agua para ejercitar a los niños pequeños.

Al mismo tiempo, también cultiva las buenas cualidades psicológicas de los niños, como no tener miedo a las dificultades, ser fuertes y valientes. Además, en el proceso de implementación de la educación, debemos prestar atención al principio de combinar protección y educación, para que la educación pueda penetrar naturalmente en diversas actividades. Por ejemplo, durante el Día Nacional, organizamos a los niños para que participen en el concurso de pintura "Amar y alabar a la patria" de la ciudad de Quanzhou, organizamos salidas de otoño para niños, cultivamos el amor de los niños por su ciudad natal, les enseñamos a amar a la clase y a sus compañeros, y realizar una serie de actividades de educación en seguridad, como por ejemplo; Si me pierdo ¿Qué debo hacer? ¿Qué hacer si hay incendios y terremotos? ¿Qué debo hacer si me lastimo la mano y me sangra la nariz? Espere y mejore gradualmente la conciencia de autoprotección del niño y mejore las capacidades de autorrescate y autoprotección.

En segundo lugar, cultivar la capacidad de autocuidado de los niños y promover su propio desarrollo.

El Sr. Chen Heqin dijo: Los niños deben hacer lo que pueden hacer y pensar lo que se les ocurre. Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños y dejarles hacer sus propias cosas también es una necesidad para el propio desarrollo de los niños. Los niños quieren hacer cada vez más, desde no saber abrochar botones hasta amar tender los manteles. Entonces nací para cumplir con el deber. Los maestros necesitan enseñar a los niños algunas habilidades, pero no pueden obligarlos a aprender utilizando métodos simples y contundentes.

Por eso adoptamos un enfoque entretenido y educativo para que los niños aprendan a través de juegos, como "Soy una estudiante de turno con grandes habilidades". A veces dejamos que los niños desempeñen el papel de "madre" para entrenarlos. cepillarse los dientes y doblar colchas, capacidad de autocuidado, como organizar rápidamente el equipo. En el juego, la primera canción infantil de cuidado personal es pegadiza y, al mismo tiempo, se dominan algunas habilidades. En tercer lugar, también presentamos activamente a los padres la importancia y los métodos específicos de cultivar la capacidad de autocuidado de los niños y recibimos el apoyo de los padres. De esta forma, fortalecemos la conciencia de autocuidado de los niños y poco a poco vamos formando hábitos automáticos.

En tercer lugar, crear un entorno adecuado para una educación de calidad y promover el desarrollo integral y armonioso de los niños.

El medio ambiente tiene la función de educar a las personas. Al fortalecer la función educativa del medio ambiente, nuestra clase creó un área creativa, sala de chat, pequeño escenario, sitio de construcción, jardín para bebés, área inteligente, etc. y cambiamos periódicamente los materiales para guiar a los niños a aumentar la alegría, embellecer los materiales, aumentar la dificultad de los ejercicios y hacer que los niños se interesen en las actividades de la esquina para ampliar el alcance de las actividades de los niños, intentamos interactuar en clases paralelas y compartir juguetes; niños en otras clases, lo que favorece la integración orgánica y la penetración mutua de diversos recursos educativos puede mejorar eficazmente la iniciativa y el entusiasmo de los niños por participar en actividades, promover el desarrollo de la creatividad y la personalidad de los niños y cultivar las buenas habilidades de interacción y cooperación social de los niños.

Cuarto, cultivar la creatividad de los niños en la educación artística.

Esta clase presenta educación en el arte de la danza, que ayuda a guiar a los niños a comprender el mundo, cultivar un temperamento elegante y desarrollar la observación, la imaginación pensante y la imaginación de los niños. creatividad y expresión.

1. En las actividades musicales, brindamos a los niños oportunidades para explorar y crear, y les permitimos participar con valentía en movimientos creativos. Por ejemplo, al aprender pasos de baile, las inspiradoras palabras del profesor: ¿Quién bailará? Cuéntanos ¿cuál es la diferencia entre tu baile y el del profesor? ¿Qué dicen tus piececitos, qué nos intentan decir? Esto estimula el pensamiento y la conciencia de participación de los niños, lo que les permite ser más diligentes en el pensamiento e innovadores en un ambiente feliz, armonioso y relajado, y convertirse verdaderamente en maestros del aprendizaje.

2. Estimular la motivación creativa y brindar orientación oportuna. La motivación creativa es la fuerza impulsora detrás del pensamiento creativo. Por lo tanto, los maestros deben diseñar cuidadosamente cada actividad para que sea interesante, atraer a los niños a aprender e inspirarlos a participar activamente en las actividades.

Por ejemplo, pida a sus hijos que imaginen lo que vieron durante la actividad Apreciando los susurros otoñales.

¿Cómo quieres expresar tus sentimientos? Lleva a tus hijos a jugar con hojas pequeñas, observa la forma en que caen las hojas y guíalos en sus movimientos creativos y compositivos. De esta forma, los niños podrán aplaudir, saltar y dar golpecitos mientras escuchan música. El ambiente es muy activo, la creatividad de los niños se desarrolla plenamente y se mejora el tono, el ritmo, la velocidad, la intensidad y la calidad y habilidad musical.

Trabajo de docencia e investigación del verbo (abreviatura de verbo)

Hay dos profesores en nuestra clase que pueden participar seriamente en la academia y las actividades de docencia e investigación del año. El tema de enseñanza e investigación de la universidad es "Explorar formas de cultivar la expresión artística de los niños". Los dos profesores de esta clase estudiaron cuidadosamente libros y artículos relevantes y diseñaron actividades como "Hojas voladoras" basadas en las características de los niños de la clase para participar en la observación de enseñanza e investigación de la academia, las cuales fueron bien recibidas. De acuerdo con el tema del maestro Ke "Deje que los niños obtengan emociones felices en las actividades musicales", prestamos atención a la observación y la comprensión, reflexionamos constantemente y ajustamos los cursos y objetivos de las actividades de manera oportuna de acuerdo con las necesidades de los niños. En el proceso de educación y enseñanza, los materiales que proporcionamos brindan a los niños espacio para la libertad.

El trabajo de los padres verbos intransitivos

Los padres de nuestra clase respetan y confían en los profesores, y utilizan conceptos educativos positivos y correctos para guiar a sus hijos a lograr la sincronización de la educación familiar. Los profesores toman la iniciativa de dar a conocer a los padres las obligaciones científicas y educativas de los niños pequeños. Debido a que los padres tienen diferentes niveles, sus requisitos también son diferentes. Para unificar la comprensión y la educación, nuestra clase ha abierto una columna para que los padres los animen a escribir más artículos e intercambiar más experiencias como padres.

Los artículos escritos por los padres de nuestra clase no sólo han ganado numerosos premios, sino que también se publican a menudo en la revista de jardinería "Colorful Bridge". Para permitir que los padres obtengan nueva información educativa más rápido y mejor, nuestra clase (jardín de infantes) llevó a cabo actividades como "Reuniones de padres", "Día de puertas abiertas para padres", "Feliz regreso a casa del día de Año Nuevo", etc., y todos los padres asistieron. y participó activamente.

7. Desventajas

1. Los niños de esta clase básicamente han desarrollado buenos hábitos de higiene, pero algunos niños aún no los han desarrollado. (Como chuparse los dedos, mecerse, arrodillarse en el suelo, etc.)

2. La mayoría de los niños son generosos y animados, pero algunos niños tienen malos hábitos de escucha, son extremadamente activos y no pueden cumplir con las normas. reglas de actividades bien.

3. La educación cortés de los niños debe fortalecerse aún más en el trabajo futuro, como tomar la iniciativa de saludar a los demás al ingresar al jardín de infantes y aprender a usar expresiones educadas simples "por favor, gracias, lo siento". , está bien".

La educación es una educación polifacética e integral. El trabajo de nuestra clase es sólo el primer paso de una larga marcha de miles de kilómetros. En el futuro, seguiremos estudiando e investigando, paso a paso, y haremos bien cada trabajo para que los niños de nuestra clase puedan desarrollarse sanamente tanto física como mentalmente, y al mismo tiempo tener buena calidad física, buena calidad intelectual, buena calidad moral y buena calidad estética, y convertirse en estudiantes de educación física, niños con desarrollo integral de la inteligencia, la moral y la belleza.

En los últimos 31 años he participado activamente en diversas actividades de aprendizaje político y empresarial: en mayo participé en el seminario de docentes troncales de reserva "Capacitación Especial para la Capacidad General de Docentes de Cuarto Nivel" organizado por la Oficina de Consultoría, Aprendizaje y Desarrollo de CUHK, y en junio estudié Teoría de los Miembros del Partido, de mayo a junio, emprendí la tarea de construir una tienda Taobao para linternas de palacio y tallas de olivo en XX Studio, una base artesanal característica de XX. En julio, asumí la tarea de atención al cliente para una tienda Taobao en XX Studio durante dos semanas, esforzándome por mejorar mis niveles políticos y comerciales. A partir del segundo semestre de 20xx, puedo servir como líder del grupo de investigación y docencia en administración de empresas, obedecer activamente las disposiciones laborales de la escuela y cooperar con líderes y maestros para realizar diversas tareas dentro y fuera de la escuela. Ahora, resumo mis pensamientos, trabajo y estudios en 20xx de la siguiente manera:

Amo al partido, amo a la gente, me adhiero a la política educativa del partido, soy leal a la causa educativa del partido y participo activamente. en las clases políticas organizadas por la escuela. Al mismo tiempo, obedezco las disposiciones laborales de la escuela, trabajo con seriedad y responsabilidad y puedo respetar conscientemente la ética profesional y establecer una buena imagen docente entre los estudiantes. Siempre he insistido en dar un buen ejemplo a mis alumnos.

En términos de habilidades profesionales, además de completar las tareas diarias correspondientes al puesto, es el principal responsable de la construcción de la tienda Taobao de XX Studio, la base artesanal característica de XX, promueve activamente el desarrollo general. construcción del XX Estudio, y se prepara para junio 5438 +La ceremonia de inauguración del XX estudio en febrero. El evento de lanzamiento se celebró con éxito y fue bien recibido por los líderes de todos los niveles. Promover activamente la reforma de los cursos de comercio electrónico y organizar a los profesores para formular estándares de cursos y diseños de enseñanza para páginas de trabajo, como servicio al cliente de preventa, servicio al cliente de posventa, diseño de tiendas en línea, diseño fuera de línea y venta de productos terminales. Desarrollar e introducir activamente empresas cooperativas y promover una cooperación profunda entre escuelas y empresas en las especialidades de comercio electrónico.

En términos de docencia regular, es responsable de impartir 5 cursos profesionales y orientar el proyecto de graduación de Clase 11 E-Commerce Senior Clase 3 y Clase 3 Técnico en Comercio Electrónico 13. Los estudiantes están satisfechos con la enseñanza. evaluación. En la práctica docente, nos esforzamos por implementar un modelo de enseñanza que integre el trabajo y el aprendizaje, introducir métodos y métodos de enseñanza avanzados y mejorar la calidad de la enseñanza.

En términos de gestión estudiantil, soy el profesor de la Clase 2 de 11 E-Commerce High School. Soy concienzudo, me preocupo por los estudiantes, estoy orientado a las personas, gestionado científicamente y centrado en la educación ideológica y moral de los estudiantes. La conducta de los estudiantes es 100% calificada, el índice de excelencia supera el 90% y el estilo de clase es bueno. Ganó el segundo premio en el concurso de diseño de reuniones de clase con el tema de educación en salud mental.

En general, el trabajo de este curso escolar tiene tanto ganancias como pérdidas. Consideraré la "cosecha" como mi propia riqueza, trabajaré duro para mejorar y mejorar en el futuro trabajo educativo y docente, y me esforzaré por hacerlo mejor.

Al mirar a los niños que crecen, siento un sentimiento de orgullo por ellos. Ha pasado un semestre rápidamente y los niños han progresado mucho en todos los aspectos. Aquí, también quiero ordenar mis pensamientos y resumir mi experiencia laboral pasada para mejorar mejor mi nivel de trabajo.

Primero, continuar aprendiendo y mejorando la propia calidad

Solo a través del aprendizaje continuo a través de varios canales podemos aumentar nuestro sentido de responsabilidad por la educación del partido y mejorar nuestra propia calidad y habilidades docentes. . Durante este semestre, participé activamente en diversos estudios políticos y de actualidad, y participé activamente en actividades de docencia e investigación científica en el parque, como el estudio del curso "Into Nature", la actividad "One Lesson Three Discussions" del grupo de arte y "Cultivar la inteligencia de los niños en los juegos" conciencia independiente "etc. A partir de las características de los niños de esta clase, nos enfocamos en la integración, actualizamos conceptos educativos y participamos en la enseñanza de temas con el maestro principal de la clase, tales como: Me encanta el jardín de infantes, nuestra casa, la entrada al otoño, animales y plantas interesantes, y Cuentos de invierno. En las actividades, los niños son los principales sujetos del aprendizaje. Sólo partiendo de las necesidades reales de los niños podrán convertirse verdaderamente en los maestros de las actividades. En la práctica, presté atención a la observación y la fatiga y escribí ensayos como "Prométale una cosa al maestro" y "Maestro, quiero decir unas palabras con usted", así como "Cultivar las habilidades independientes de los niños en actividades al aire libre" y "Prestar atención a los niños en las actividades temáticas", "Necesidades intrínsecas" y otros artículos, participó activamente en la selección de proyectos "Cinco Excelentes" realizada por la ciudad y tuvo la suerte de ganar el segundo premio por uno de los artículos.

2. En función del puesto, mejorar el nivel profesional en la práctica.

Este semestre tomé tres cursos: ciencias, arte y educación física en una clase numerosa. Puedo preparar lecciones y materiales didácticos con cuidado, tratar de presentar los temas de una manera que les guste a los niños y estimular constantemente el interés de los niños en aprender. Después de la clase, podrá reflexionar sobre las ganancias y pérdidas de cada clase de manera oportuna, identificar los problemas existentes y resumir las experiencias exitosas. Mejore continuamente su nivel profesional a través de la orientación e interacción de los líderes del parque, maestros jurados y colegas. Y siento que tengo una profunda experiencia en la pintura cruzada en clases numerosas este semestre, y el efecto es notable. Después de un semestre de formación en pintura, los niños de la clase superior tienen una habilidad particularmente fuerte para pintar temas, lo que se refleja en composiciones atrevidas, contenido de imágenes rico, colores razonables y uniformes y un buen conocimiento de los métodos de pintura de figuras frontales. , figuras laterales y algunas flores y árboles. Sea creativo. Las habilidades para pintar de algunos niños han mejorado significativamente en comparación con cuando comenzaron la escuela, como Lu y Wang Xinlin. Todos ellos cuentan con una sólida formación en pintura y una evaluación inmediata y eficaz, lo que les hace tener un gran interés por la pintura. El próximo semestre continuaré cultivando las habilidades de mis hijos y espero lograr mejores resultados.

En tercer lugar, decorar el ambiente y crear un espacio de vida agradable para los niños.

De acuerdo con la implementación de cada tema, los recursos para padres y los recursos sociales se utilizan al máximo, y los maestros y los niños organizan un ambiente adecuado que coincida con el tema. La mayoría de los materiales son recopilados y producidos por los propios niños, como el tema "Nuestro hogar". Se invita a los padres a recolectar juncos y flores a lo largo del río Yangtze y pedir a los niños que hagan esteras de juncos y las utilicen para pegar animales pequeños. En el entorno temático de "Hermoso otoño", deje que los niños dibujen la cosecha de árboles frutales y cultivos que ven; en "Se acerca el invierno", deje que los niños dibujen las características especiales de los animales y las plantas en invierno, los movimientos humanos, etc. De esta forma, el ambiente que los niños decoran puede proporcionarles una infinita sensación de orgullo y éxito. En la interacción continua entre familias, maestros y niños, el entorno cobra vida y el conocimiento y la experiencia de los niños aumentan, lo que sienta una base sólida para la implementación fluida del tema.

En cuarto lugar, prestar igual atención a la educación y mejorar la capacidad de autoservicio de los niños.

Este semestre, puedo adherirme consistentemente al principio de igual énfasis en la enseñanza y el cuidado, dar prioridad a la salud física y mental de los niños, organizar deportes al aire libre para los niños con el director todos los días, guiar Para que los niños tengan emociones plenas, utilice varios métodos para estimular el entusiasmo de los niños por las actividades. Recuerde a los niños que usen ropa adecuada según los cambios estacionales y que sepan cómo ponerse o quitarse la ropa a tiempo, para que los niños puedan aprender métodos preliminares de autoprotección. Utilice el tiempo antes del almuerzo para que sus hijos comprendan la nutrición de diversas verduras y cultiven buenos hábitos alimentarios.

Los niños de la clase alta tienen ciertas capacidades de autocuidado. Durante las actividades del día, los niños deben intentar hacer lo que puedan, como usar ropa, zapatos y calcetines, ordenar la ropa de cama, limpiar mesas y sillas de forma colectiva, doblar toallas, etc. Es inevitable que algunos niños tengan poca capacidad de autocuidado, por lo que trato de utilizar estímulos y semi-asistencia para alentarlos a completar sus propias tareas operativas, de modo que después de que prueben la alegría del éxito, puedan establecer gradualmente una sensación de bienestar. autoservicio.

El tiempo va pasando a medida que los niños crecen, y profesores y niños logran avances diferentes en diversos aspectos. Si bien esto es bienvenido, todavía deja mucho que desear en algunas áreas. Por ejemplo, es necesario mejorar su propia calidad, no son lo suficientemente audaces y meticulosos en el manejo de clases y, a veces, tienen un sentimiento de laissez-faire en el trabajo, no hay suficientes rutinas para cultivar a los niños en los rincones y las manos de los niños; -Es necesario mejorar la capacidad. En el trabajo futuro, aprenderé activamente de las experiencias exitosas de los demás, me esforzaré constantemente, me presionaré, me atreveré a ser el primero y me esforzaré por hacer bien mi propio trabajo, para que los niños de la clase puedan crecer más. vivaz y saludable.

Resumen anual de crecimiento personal del profesor 5 En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado medio año muy ocupado. Si analizamos la labor docente en la primera mitad del año escolar, hay logros y deficiencias. Este semestre estoy trabajando como profesora de música y tutora de danza en segundo y quinto grado. Ahora haz un resumen del trabajo de este semestre.

1. Logros en la enseñanza en el aula

1. En la enseñanza de la música, considero el desarrollo de la personalidad de los estudiantes como el objetivo educativo fundamental. Devolver el aprendizaje a los estudiantes. Las clases de primer grado deben ser coloridas. Durante la clase, desarrollé pequeñas columnas como "Enseñando un movimiento en un escenario pequeño" basadas en las características de los estudiantes junior. Deje que los estudiantes muestren sus talentos. Dales plena expresión. durante este semestre. Organicé a los estudiantes para que hicieran sus propios instrumentos de percusión, usando arroz y varios granos de botellas de desecho para hacer varios instrumentos de percusión. Este instrumento ha obtenido muy buenos resultados en el aula. En la enseñanza de los grados superiores, se entregan algunas canciones populares en línea basadas en la situación actual de los estudiantes. Este método hace que mi clase de música sea más animada y animada que antes, con un aumento del entusiasmo de los estudiantes y una fuerte atmósfera de aprendizaje.

2. Enseñanza de la danza. En clase de baile. Primero, entreno a los estudiantes en habilidades básicas de baile, fregar el piso, mover varias partes del cuerpo y pasos básicos de baile latino. Luego, enseño a los estudiantes los estilos de danzas folclóricas étnicas. Apasionada por los pasos básicos de la enseñanza del baile latino. Y enseñanza de varias posiciones de las manos. Se puede decir que a través del entrenamiento en danza, los estudiantes pueden fortalecer su físico y mejorar su temperamento. Mejorar la coordinación de acciones. Todos han mejorado mucho. Después de un semestre de estudio, hemos ensayado dos espectáculos. Al final del semestre pasado, hice mucho trabajo de movilización para los estudiantes para asegurarme de que nadie se quedara atrás en el próximo semestre.

En segundo lugar, deficiencias

En el trabajo docente de este semestre, creo que la enseñanza no es lo suficientemente precisa y se centra en el cultivo del interés emocional. Sin embargo, los estudiantes carecen de conocimientos de teoría musical. No se maneja adecuadamente la relación entre disciplinas relacionadas con la música. La capacidad de los estudiantes para movilizar emociones al cantar es insuficiente. Las actividades creativas no condujeron a grandes logros. Las valoraciones de los estudiantes no son altas. El cultivo de la apreciación musical, la interpretación y la creatividad general de los estudiantes no es sólido. En el futuro, también se debe fortalecer la alfabetización cultural de los estudiantes. En la enseñanza de la danza. La comprensión de los padres sobre la danza no es lo suficientemente profunda. Los estudiantes no están lo suficientemente motivados para participar en la formación de danza. La mayoría de los estudiantes tienen un trabajo fundamental deficiente. No hay habilidades básicas sólidas. Ensayar un espectáculo terminado es muy difícil.

3. Dirección de los esfuerzos

En la enseñanza futura, enseñaré tan seriamente como siempre. Algunos estudiantes con habilidades especiales. No renuncies a los estudiantes interesados. Se pueden ensayar más y mejores programas musicales. Es un nuevo nivel para el trabajo literario y artístico de nuestra escuela.

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