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Revise materiales y exámenes de política, historia, geografía, biología y física de octavo grado.

Preguntas del examen final de inglés de octavo grado (1)

(La puntuación total es 120, 120 minutos para completar el trabajo) Prueba 1 (Parte objetiva)

Parte de escucha (20 puntos)

Parte 2: Aplicación de conocimientos básicos (* * *Dos secciones; puntuación total: 30 puntos)

Sección 1: Complete los espacios en blanco con opciones múltiples. (***20 preguntas cortas; 65438 + 0 puntos por cada pregunta, puntuación completa 20 puntos)

Según el significado de la pregunta, elige la mejor que pueda completar los espacios en blanco de las tres opciones. A, B y C. Respuesta.

( )1.-¿Puedes prestarme tu reloj?

-Está bien. A ti

A.mostrar b.mostrar c.mostrar

( )2.-¿Qué hizo María después de levantarse?

-Ella siempre _ _ _ _ _ su cama.

A.b. conducta c. búsqueda

( )3.-¿Por qué no juegan béisbol? - ________

R. B. Muy aburrido.

C.Suena genial.

( )4.-Es divertido jugar______ a mi cachorro.

-No lo creo.

A.Usa c.de b.de

( )5.-¿Dónde está la falda de María?

-_ _ _ _ _ _En la cama.

A. Ella es b . Su c . Ella

( ) 6. ¿Quién es más alta, Lily o Lucy? Lirio.

A. Algo b. Mucho c. Bastante

( ) 7. ¿Cuándo nació Tom?

Nació el 10 de diciembre de 2010.

A.Sobre...

( )8.-¿Por qué _ _ _ _ _ _somos de Australia?

-Tu forma de hablar.

A. Pensamiento

( ) 9.-¿Qué hará tu hermano en el futuro?

-Quería ser grande_ _ _ _ _ _ _ _ _.

A. Tambor b. Mujer policía c. Pianista

( ) 10. Jim juega muy bien al fútbol. ¿Y tú?

Toco muy bien el piano.

A./;b./;/c.the;/

( )11. ¿Vio el niño _ _ _ _ _ un tigre en el zoológico?

-Sí, vio a _____.

A. algunos; algunos b. algunos c. algunos; algunos

( ) 12. Vámonos de vacaciones el próximo mes.

-Eso es genial.

A.Lugar interesante

C.Lugar interesante

( )13. ¿Disfrutaron aprendiendo inglés ayer?

-Sí, lo hicieron.

A. estudio b . estudio c . estudio

( ) 14. Estas peras son demasiado grandes. Puedes _ _ _ _ _ _ _ _ _ primero.

A.

( ) 15. El niño no debe comer carne porque está demasiado gordo.

A. Demasiados; b. Demasiados también...

C. ¿Cuándo fuiste al acuario? - _______

A.Hace tres días. mes próximo. c.Cuatro días.

( )17. Hay _ _ _ _ _ _ _ manzanas en la canasta. Déjame ir a comprar algunos.

-Gracias.

A. Varios

( )18.-Tengo sed. ¿Podrías conseguirme algo de ______?

-Está bien.

A. Pastel b. Batido c. Arroz

( )19.-¿Qué quieres?

Dos tazas de mantequilla, por favor.

A. fragmentos b. rodajas c. cucharaditas

( )20.-No verter leche en la taza. Ya lleno.

-Lo siento, mamá.

A. Trae bebidas

Parte 2: Completa los espacios en blanco. (***10; 1 por cada pregunta, puntuación total 10)

Lea el pasaje detenidamente, comprenda la idea central y luego elija entre las tres opciones A, B y C que aparecen en el enunciado de la pregunta. después del pasaje Elige el mejor que llene el espacio correspondiente.

Hace unos 2.000 años, nació Qu Yuan en China. Su trabajo es darle al Rey unos 21. El viejo rey siempre aceptó su consejo. 22 Al nuevo rey no le gustó escuchar a Qu Yuan después del viejo rey 23. Qu Yuan finalmente mantuvo su posición.

Qu Yuan era muy bueno escribiendo poemas. La gente todavía ama mucho sus poemas. Es un poeta de 26 años. Pero siempre tuvo 27 años porque el rey no siguió sus consejos, lo que hizo que su país perdiera muchas batallas.

Finalmente saltó a una 28 y murió. Ese año fue el día 29 del quinto mes lunar.

Los chinos nunca cumplirán 30 años. Para conmemorarlo, comen bolas de arroz y compiten en botes dragón todos los años.

( )21.a. Trabajo b. Sugerencia c. Idea

( )22.a. Pero entonces

( )23. b. se quedó en este país c. murió

( )24.a. se perdió c.

( )26.a.normalb.felizc.talentoso

()27.a.emocionanteb.sadc.saludable

( )28.a .River b .Montaña c .Pueblo

( )29.a .Ocho b .Seis c .Cinco

( )30.a .Olvidar b .Recordar c .Aprende

Parte 3: Comprensión de lectura, ***4 artículos breves, A es una pregunta de verdadero o falso, B-C son opciones individuales; la Parte D es lectura basada en tareas, consulte el Volumen 2.

A

Lee este artículo y decide si es verdadero o falso en función de su contenido. Escribe A y B. (65438+0 puntos por cada pregunta, ***5 puntos):

Muchas personas duermen hasta tarde el domingo por la mañana, pero otras no. Sin embargo, casi todo el mundo lee el periódico dominical. Los periódicos dominicales suelen ser muy gruesos. Tiene muchos anuncios y muchas secciones diferentes. Los padres de "La familia Li Ke" estaban en la portada y en la portada del "News of the World". Muchos hombres también leen la sección de deportes.

La mayoría de los hombres no leen las páginas de mujeres, pero los jefes de familia sí suelen hacerlo. La sección femenina tiene novedades sobre fiestas, alimentación, salud y vestimenta. La mayoría de los periódicos dominicales tienen historias interesantes. A los niños les encantan. Los ancianos leen esquelas de defunción. Hablan de personas que murieron en una semana.

( ) 31. A mis padres les gusta la sección de deportes.

( ) 32. El cabeza de familia suele leer la edición femenina.

( ) 33. Sólo las ancianas leen las esquelas de defunción.

( ) 34. A casi todo el mundo le gusta leer el periódico dominical.

( ) 35. Este artículo es sobre el periódico dominical.

Lea los siguientes dos pasajes, comprenda la idea general y complete los espacios en blanco eligiendo una respuesta correcta entre las tres opciones A, B y C según el contenido del pasaje y la pregunta dada. (Cada pregunta vale 2 puntos, ***20 puntos)

:

B

El buceo es un deporte nuevo hoy en día. Este deporte te llevará a un mundo nuevo y emocionante. ¡Es como viajar a la luna! Cuando estás bajo el agua, es fácil escalar rocas grandes porque ya no pesas.

Aquí, bajo el agua, todo es azul

y verde. Durante el día hay mucha luz. Cuando los peces nadan cerca, puedes atraparlos con las manos. Cuando llevas un tanque de aire en tu espalda, puedes permanecer en aguas profundas durante mucho tiempo. Pero cuando buceas en aguas profundas, debes tener cuidado. La captura de peces es una de las partes más divertidas de este deporte.

Además, existen muchos más usos para el buceo. Podrás limpiar tu embarcación sin sacarla del agua. Puedes sacar mucho provecho de las aguas profundas. Ahora ya sabes que bucear puede ser útil y divertido.

( )36. Bucear te llevará a _ _ _ _ _ _ _ _ _.

A. Las aguas profundas están en peligro.

( )37. Gracias a _____, puedes escalar fácilmente rocas grandes bajo el agua.

A. Los peces cercanos te ayudan

C. Eres más liviano que en tierra

( ) 38. Bajo el agua, un buzo _ _ _ _ _ _ _ Bucear

A. No puedo ver nada claramente

C. No puedo ver nada

( )39. ________.

A. Pescar es fácil

B. Permanecer bajo el agua durante mucho tiempo

C. Divertirse más

( )40. . Del artículo podemos saber que bucear es _______.

A. perjudicial b. inútil c. útil e interesante

C

Era un lunes por la mañana. Cuando el maestro entró al salón de clases, escuchó una voz profunda: "Aquí viene el maestro. Estoy seguro de que este tipo aburrido va a hablar sobre cómo usar los bienes comunes. Era la voz de un niño, y el maestro sabía quién era". era. .

Sin embargo, la profesora no se enfadó. No dijo nada al respecto, pero empezó a hablar sobre cómo usar las comas y luego escribió la siguiente frase en la pizarra: "Nick dijo que el profesor era un tipo aburrido".

Toda la clase se ríe. La cara de Nick se puso roja.

"Ahora", dijo el profesor, "te diré la importancia de las comas". Añadió dos comas a la frase y leyó: "Nick, dijo el profesor, es un tipo aburrido... "

Toda la clase volvió a reír. Nick se sorprendió mucho al principio, luego su cara se puso más roja. Al final no pudo evitar reírse con los demás estudiantes.

( )41. ¿Qué materias imparte el profesor a los alumnos?

A. Matemáticas b Inglés c Música

( ) 42. ¿Qué clase de chico es Nick? _______.

A. Un chico alto b. Un chico sano c. Un chico divertido

( )43. Creo que a Nick le gusta la clase _ _ _ _ _ _.

A. Aburrido b. Interesante c. No

( )44."Nick dijo que el maestro es un tipo aburrido. "Sí_ _ _ _ _ _ _ _ _" Maestro Nick Dijo que era un tipo aburrido.

A. Igual que b. Un poco diferente a

C. Muy diferente a...

( ) 45. ¿Qué opinas del profesor? Él es muy ______.

A. Aburrido b. Bueno c. Malo

Prueba 2 (preguntas subjetivas)

D

Lectura basada en tareas. Lea el pasaje a continuación y luego complete la tabla según el pasaje. (10 puntos)

Tiger Woods es un famoso golfista profesional. De hecho, puede que hoy sea el golfista más famoso del mundo. Tiger Woods nació en California, Estados Unidos, en 1975. Su padre, Earl, es afroamericano y su madre, Kultida, es de Tailandia. Earl Woods jugaba golf y Till aprendió a jugar golf con él. Earl Woods dice que Tiger jugaba golf cuando tenía solo seis meses.

Tiger Woods se hizo famoso desde muy joven. En 1978, cuando Tiger tenía tres años, apareció en televisión por primera vez. Juega al golf con algunos famosos y los sorprende. Desde los 8 hasta los 16 años, Tiger Woods aprendió mucho sobre golf. Ganó su primer campeonato durante esos años. En 1994, Tiger se convirtió en estudiante en la Universidad de Stanford, pero no dejó de jugar al golf. Ganó 10 campeonatos de golf mientras estudiaba en la Universidad de Stanford. En 1996, la revista deportiva Sports Illustrated lo nombró Deportista del Año. Ese mismo año, Tiger se convirtió en golfista profesional. Durante los años siguientes, ganó más campeonatos de golf. A medida que Tiger se hizo más famoso, se hizo rico. En 1999, ganó más de 6,5 millones de dólares en premios, más que cualquier otro golfista.

Acontecimientos en la vida de Tiger Wood

¿Qué pasó?

Nació en 1975.

1978 1)

1994 2)

1996 3)

4)

1999 5)

1.____________________________________________

2.____________________________________________

3.__________________________________________

4.__________________________________________

5.__________________________________________

2. Traduce las siguientes oraciones al chino, dejando una palabra en blanco. (5 puntos)

1. La mayoría de los estudiantes ven televisión tres o cuatro veces por semana.

__________ los estudiantes ven televisión de tres a cuatro veces por semana.

2. ¡Mamá, no te preocupes! Cuidaré bien de mi hermano.

¡No te preocupes, mamá! Puedo _________ ________ a mi hermano muy bien.

Tu hijo aún no tiene edad para ir al colegio.

Tu hijo no _________ va a la escuela.

Creo que ver partidos de la NBA es lo más interesante.

Creo que el baloncesto de la NBA es el más interesante.

Su padre se especializó en literatura inglesa en la universidad.

Su padre estudió literatura inglesa en la universidad.

3. Cambie el patrón de la oración según sea necesario, dejando una palabra en blanco. (10 puntos)

1. Mi padre se quedó allí dos semanas (hizo las preguntas subrayadas)

________ ________ _______ ¿Dónde está tu padre?

2. Jack va a menudo a nadar. (Reescribe la oración usando el año pasado)

Jack frecuentemente________nadando_______________.

3. Li Lei es el chico más alto de su clase.

Li Lei es el _________ que el _________ ______ chico de su clase.

4. Ambos estudian mucho.

________________ estudia mucho.

5. Tenía un fuerte resfriado. (Cambie la oración negativa)

Tenía un fuerte resfriado.

6. Su madre va de compras una vez por semana. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)

________ _________ _________ su madre________ _?

7. ¿Por qué no le preguntas al profesor?

¿Por qué es Maestro _______ _______?

4. La expresión oral se divide en dos partes (* * * 15; cada pregunta es 1, la puntuación total es 15)

A. .

Lee el diálogo para comprender el significado principal. Luego, según el contenido de la conversación, elija cinco de las siete opciones que aparecen en el cuadro y complete los espacios en blanco al final para completar el significado de la conversación. (65438+0 puntos por cada pregunta, ***5 puntos)

Hola, John.

Hola Pablo.

Respuesta: 1

Voy a tomar clases de actuación.

Respuesta: 2

Sí, lo soy.

Respuesta: 3

Quiero ser actor cuando sea mayor.

¿En serio? Cuatro

¿Qué planeas hacer cuando seas grande?

Me gusta mucho jugar baloncesto, por eso quiero jugar baloncesto en un equipo de baloncesto profesional.

B: Cinco

A partir de ahora practicaré baloncesto todos los días.

A. ¿Qué planeas hacer cuando seas grande?

B. ¿Qué vas a hacer?

C.¿Te interesa actuar?

D. Soy jugador de baloncesto.

E. ¿Adónde vas?

F. ¿Qué opinas de la actuación?

G. Me parece muy interesante.

Completa la conversación completando las palabras apropiadas en los espacios en blanco de la conversación según las letras iniciales dadas. (1 punto por cada casilla, es decir, 10 puntos)

¿Disfrutaste de tus vacaciones?

Sí, eso creo

¿Qué hiciste durante tus vacaciones?

Estoy en Mount Emei con mis abuelos.

¿Quiénes son tus abuelos?

B: Son muy buenos. Gracias.

¿Entonces te fuiste a la montaña?

B: Por supuesto que lo vi. Allí vi 17 especies de animales y árboles altos.

¿Le diste comida al mono?

Sí, lo vi... realmente interesante.

¿Qué hiciste allí?

B: Compré algunos. Mira aquí, mi foto.

Vaya, son increíbles.

1._______ 2._________ 3._______ 4.__________ 5._______

6._______ 7._______ 8._______ 9._______ 10._______

5. Expresión escrita: (10 puntos)

Si tu nombre es Liu Cheng, eres un estudiante de secundaria y escuchas programas de música con frecuencia. Por favor escriba una carta al propietario en inglés. Los puntos principales son los siguientes:

Te gusta mucho este programa, especialmente las canciones en inglés.

② Si ​​estás ocupado estudiando, encenderás la radio para escuchar este programa cuando estés cansado.

③ Esperas aprender algunas palabras nuevas de la canción <; /p>

④ Te gusta Mi corazón siempre irá mejor y espero conseguir la letra de la canción.

(1) Al escribir una carta, preste atención: el formato de la carta debe ser correcto y debe haber una oración que exprese la solicitud de manera eufemística, como por ejemplo: ¿Puedo preguntar? /por favor...? etc. (60-80 palabras)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Respuestas de referencia a las preguntas del examen de inglés

Volumen 1

1-5 ABBAC 6 - 10 AABCA 11-15 BAAAC 16-20 AABCC 21-25 BACBA

26-30 CBACA 31-35 BBBAA 36-40 DCABC 41-45 BBCCB

Volumen 2

Lectura basada en tareas. Lea el pasaje a continuación y luego complete la tabla según el pasaje. (10 puntos)

1. Su primera vez en un programa de televisión.

2. Se convirtió en estudiante en la Universidad de Stanford.

3. Se convirtió en Deportista del Año.

4. Se convirtió en golfista profesional.

5. Ha ganado más premios en metálico que cualquier otro golfista.

Según la traducción china de la siguiente frase, deje una palabra en blanco. (5 puntos)

1. Como máximo, multiplicar por 2. Cuida bien a 3. Lo suficientemente grande. Mira, la mayoría

5. Mayor

Cambia el patrón de la oración según sea necesario, dejando una palabra en blanco. (10 puntos)

1. ¿Cuánto tiempo te quedaste? 2. Fui 3 el año pasado. Un poco más arriba, ¿hay algo más?

4. Ambos, son 5. No hay 6. ¿Con qué frecuencia compras?

7. No es una pregunta

El inglés hablado se divide en dos partes (***15 preguntas; cada pregunta es 1, la puntuación total es 15)

A. Las preguntas del examen son siete opciones y cinco conversaciones completas.

Lee el diálogo para comprender el significado principal. Luego, según el contenido de la conversación, elija cinco de las siete opciones que aparecen en el cuadro y complete los espacios en blanco al final para completar el significado de la conversación. (65438+0 puntos por cada pregunta, ***5 puntos)

1 - 5 ECAGB

Según las letras iniciales dadas, complete las palabras apropiadas en los espacios en blanco de el diálogo, Completa la conversación. (1 punto por cada cuadrado, es decir 10 puntos)

1. Lo hizo 3 veces. Qué 4.Visita 5. ¿Qué tal 6? Hacer

Trama 7.8. más 9. Tengo 10. Foto

Expresión escrita: (10 puntos)

Una posible versión:

Estimado señor:

Soy un estudiante de secundaria. A menudo escucho tu programa de música. Me gusta mucho, me gustan las canciones en inglés.

Como estudiante, estoy ocupado estudiando. Cuando me siento cansado, enciendo la radio y escucho tu programa. Espero poder aprender algunas palabras nuevas en inglés de estas canciones.

De todas las canciones en inglés, "My Heart Will Go On" es mi favorita. ¿Puedes darme la letra de esta canción?

Tuyo,

Liu Cheng