Red de Respuestas Legales - Asesoría legal - ¿Creo que es necesario popularizar la educación obligatoria a partir de 12 años?

¿Creo que es necesario popularizar la educación obligatoria a partir de 12 años?

Creo que es muy necesaria, y además es la educación más básica, para que todos puedan recibir educación y evitar el abandono de la escuela secundaria.

Desde la perspectiva de evitar el desvío en el examen de acceso a la escuela secundaria, acordamos universalizar la educación obligatoria de 12 años. Sin embargo, la educación obligatoria es equilibrada, obligatoria y gratuita. Hay dos tipos de sistemas de educación secundaria en China: educación vocacional y educación general. Si se promueve en 12 años y se ignora el desarrollo de la educación vocacional, puede conducir al declive de las escuelas vocacionales y técnicas. Por lo tanto, Xiong Bingqi, director del Instituto de Investigación Educativa del Siglo XXI, dijo que si se quieren incluir las escuelas secundarias en la educación obligatoria, es posible que sea necesario incluirlas todas.

La educación obligatoria es obligatoria. Los estudiantes y sus padres deben realizar estudios escalonados, les guste o no, e incluso el propio centro educativo no puede expulsar a los estudiantes durante la etapa de educación obligatoria. ¿Qué pasaría si la educación obligatoria se extendiera a la secundaria?

Los estudiantes a quienes no les gusta aprender no pueden seguir el difícil progreso de la enseñanza en la escuela secundaria, lo cual es una pérdida de tiempo sin sentido. No importa si un estudiante está borracho. ¿Cuántos estudiantes de secundaria habrá después de que se vuelva popular? Mientras los estudiantes desperdician su juventud, también están desperdiciando la inversión financiera del país.

Por ello, algunos estudiosos han presentado sugerencias para acortar los años de educación obligatoria. Durante las dos sesiones, el representante Xiao Xu sugirió acortar el período de educación obligatoria de 12 a 10 años e implementar el modelo 532 en las escuelas primarias y secundarias, lo que no sólo ahorró inversiones financieras, sino que también eliminó la desviación del examen de ingreso a la escuela secundaria y mejoró el nivel de educación nacional.

Sin embargo, la propuesta de comprimir el sistema académico no es una buena opción a ojos de los expertos en educación. El sistema académico 633 implementado actualmente en nuestro país está acorde con las leyes del crecimiento físico y mental de los estudiantes. Bajo este sistema académico, muchos estudiantes no pueden seguir el ritmo, y acortar apresuradamente el curso sólo hará que los estudiantes se estresen más y anule la intención original.