Alusiones a Consultoría Educativa

Caso 1: Una universidad privada. Sus inversores son chinos de ultramar y también son expertos en construcción. El directivo contratado era el vicepresidente de una prestigiosa universidad de China. El gerente tiene buenas cualidades académicas y conexiones, también es bueno en el manejo de las relaciones personales entre inversores y los inversores confían mucho en él. Los directivos consultan periódicamente a expertos en diferentes áreas temáticas y la escuela tiene una alta visibilidad en todos los niveles de los medios. Sin embargo, el desarrollo de la escuela fue desigual y el período de inversión superó las expectativas de los inversores. Los administradores escolares buscaron tratamiento médico de manera fragmentada, con poco éxito. La ubicación de la escuela tiene un gran valor económico en una zona costera desarrollada. Los inversores comenzaron a sopesar si continuar apoyando la escuela todos los años o trasladarla o cerrarla e inmediatamente recurrir al sector inmobiliario para ganar dinero. En este contexto, el autor trajo a la escuela un equipo de consultoría educativa con expertos de diferentes disciplinas como gestión educativa, economía, comunicación, sociología, teoría de sistemas y estética industrial para dedicarse a estos problemas del inversor y del gestor. y luego proponer soluciones específicas.

Análisis: En este caso, la educación personal y las habilidades de los inversores y administradores escolares ya no pueden resolver directamente los problemas que enfrentan, y los expertos en temas individuales como los medios o la gestión no pueden dar una respuesta científica directa. La sugerencia requiere una "legión" interdisciplinaria que trabaje en conjunto para integrar y analizar información de varias disciplinas en un plan relativamente científico. Integrar varias actividades profesionales de consultoría educativa en un sistema de consultoría educativa es una misión importante de la investigación en consultoría educativa.

Caso 2: Una escuela secundaria enfrenta la posibilidad de fusionarse. La gente en la escuela está preocupada y enojada porque la escuela tiene una historia de casi cien años, pero la escuela que puede "anexarla" tiene sólo cinco años y su desempeño aún es relativamente pobre. En este caso, la escuela intenta mejorar la situación mediante la consulta educativa. Después de una investigación, un análisis y una consulta multidisciplinaria y de múltiples niveles en profundidad, la escuela refinó y sublimó la historia, el espíritu, la búsqueda, los objetivos y las medidas de la cultura escolar mediante la implementación de proyectos de gestión e integración de la cultura escolar. Por un lado, este proceso juega un papel clave en la estabilización de las emociones de profesores y estudiantes en la escuela. Por otro lado, también aumenta el reconocimiento del mundo exterior y fortalece las capacidades y el estatus de la escuela. Como resultado, los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad ese año no solo no experimentaron turbulencias ni descensos, sino que de hecho aumentaron significativamente, el gobierno local y la administración educativa también cambiaron su decisión anterior de fusionar escuelas debido a su comprensión de la cultura escolar;

Análisis: Cabe señalar que aunque la consultoría educativa y la planificación educativa tienen muchos contenidos superpuestos, todavía existen algunas diferencias. Es diferente a tener una idea, tener una idea, resolver un problema. La consulta educativa no sólo enfatiza los resultados de la consulta, sino que también enfatiza la sistematicidad y practicidad del proceso de consulta.