Pedagogía: ¿Explicación detallada de los principios y características de la pedagogía y orientación para la preparación de exámenes?

1. Principios de Educación, originalmente llamado "Teoría Básica de la Educación", estudia cuestiones teóricas básicas en educación y explora los principios generales de la educación. Proporcionar resultados de investigación integrales para el desarrollo de la teoría educativa y la reforma educativa. Principios de Educación es una materia básica en educación, proporciona perspectivas y métodos teóricos para las otras dos disciplinas y proporciona una base teórica para estudiar varios tipos de educación en todos los niveles.

Los principios de la educación son la base de todo el examen de ingreso de posgrado en educación y representan 1/3. Si desea obtener puntos en el examen de ingreso a posgrado, debe tener una comprensión general de la educación. Entonces, ¿de dónde viene esta comprensión? Una comprensión general de los principios de la pedagogía es la base para comprender la pedagogía. Al mismo tiempo, los principios de la educación están relacionados con la historia de la educación, la psicología educativa y los métodos de investigación educativa en el país y en el extranjero, involucrando diversas ramas de la educación, y son el requisito previo para comprender toda la educación. Por lo tanto, dominar los principios de la educación es la máxima prioridad para todo el examen de ingreso de posgrado en educación.

Podemos dividir los principios de la pedagogía en su conjunto en cinco partes. La primera parte, el surgimiento y desarrollo de la pedagogía y la educación. Incluyendo objetos de investigación, propósitos de investigación, conceptos educativos en las etapas de desarrollo de la pedagogía, la naturaleza de la educación, el origen de la educación, el proceso de desarrollo de la educación, etc. La segunda parte, el impacto de la educación en las personas y el desarrollo social. Incluyendo la relación entre educación y productividad, política, cultura, ciencia, población, etc., los factores de influencia relevantes de la reforma educativa, el impacto de la herencia, el medio ambiente y la educación en el desarrollo humano, y el importante papel de la personalidad humana en el desarrollo humano. . Tercera Parte: Propósito Educativo y Sistema Educativo. Incluyendo el concepto de propósito educativo, la teoría de la materia, el concepto de sistema educativo objetivo de formación, el sistema educativo de mi país y la reforma del sistema educativo moderno.

Parte 4, Currículo y Enseñanza. Esta parte es el foco de los principios de la pedagogía. Incluye principalmente definiciones y tipos de cursos relevantes, planes curriculares, objetivos, implementación y evaluación, así como definiciones relevantes de enseñanza, procesos de enseñanza, modelos y principios de diversas escuelas teóricas, formas de organización de la enseñanza, métodos de enseñanza y evaluación de la enseñanza. La quinta parte es la educación moral y la relación profesor-alumno. Esta parte incluye los conceptos, procesos, principios, métodos y enfoques de la educación moral, los conceptos y características laborales de los diversos modelos de educación moral, el desarrollo profesional de los docentes, los derechos y obligaciones de los docentes, los derechos y obligaciones de los estudiantes, las características del docente. -Relación con el alumno y las características de la relación profesor-alumno.

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