¡Un nuevo viaje en la era 4.0 de la informatización de la educación!

Desde el "Duodécimo Plan Quinquenal", la construcción de la informatización representada por las "Tres Comunicaciones y Dos Plataformas" ha logrado grandes avances, pero también han surgido muchos nuevos problemas y dificultades en el desarrollo, como recursos didácticos aislados y dispersos, alta barreras de información e inconsistencia, la forma de las actividades de enseñanza basadas en la información es única, el modelo de enseñanza es insuficiente, la aplicación de la tecnología de la información por parte de los docentes es solo una formalidad, las normas de enseñanza de "uso en el aula, uso regular y universal". "uso" aún no se han formado y la gestión de los datos sobre el comportamiento docente es extensa. Smart Classroom 4.0 nació para resolver estos problemas y dificultades en el desarrollo actual de la informatización educativa. Es un producto inevitable del desarrollo de la informatización educativa. En comparación con las aulas tradicionales, trae nuevos cambios a los conceptos de enseñanza, métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje, representa la profunda integración de la tecnología de la información moderna y la enseñanza en el aula, y es una nueva era de enseñanza basada en la información.

La era "Smart Classroom 4.0" no sólo se refleja en la inteligencia de los equipos de enseñanza multimedia, sino que también enfatiza la interconexión entre equipos, equipos de aula, equipos de preparación de lecciones y aprendizaje, y la inteligencia, operación automatizada y control centralizado de equipos no solo se refleja en el suministro de recursos educativos ricos y coloridos en la nube, sino que también enfatiza la gestión unificada y la rápida invocación de varios recursos distribuidos en múltiples niveles, y la generación y uso compartido de nuevos recursos didácticos; no solo se refleja en la integración de la tecnología de la información y la enseñanza, sino que también enfatiza los modelos de enseñanza innovadores y cultiva el sentido de responsabilidad social, el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. No solo se refleja en la exploración de la enseñanza en el aula, sino que también enfatiza la mejora de los niveles de enseñanza en el aula y de gestión educativa basada en la computación en la nube y el análisis de datos del comportamiento docente, no solo se refleja en la administración educativa, sino que también enfatiza la construcción de un buen entorno ecológico para la educación; informatización educativa y mejora del nivel de gobernanza educativa.

El desarrollo de la informatización educativa es inseparable de la orientación de las políticas nacionales y el apoyo financiero. También depende de la vigorosa promoción de la industria educativa por parte de un gran número de empresas de tecnología educativa en el mercado. Algunas empresas con una visión líder en el mercado y profundamente involucradas en la industria de la información educativa ya se han dado cuenta de que "Smart Classroom 4.0" también ha traído nuevas oportunidades de mercado a la industria educativa. Ya en la 78ª Exposición de Equipos Educativos de China, Zhao, presidente y director ejecutivo de Shenzhen Kunpeng Science and Education Co., Ltd., expresó en una entrevista la opinión de que "los productos en la nube hacen que las soluciones inteligentes para el aula sean más exitosas". Como excelente resultado de la investigación nacional sobre tecnología educativa, los productos de "Cloud Education Wisdom" han sido bienvenidos y afirmados por muchos jefes de oficinas de educación, directores y maestros de todo el país. Se informa que Jiaoyun Intelligent Learning Engine no es un dispositivo que reemplaza el equipo de enseñanza original, las aplicaciones de recursos de enseñanza y los modelos de enseñanza. Se basa en big data y tecnología de computación en la nube, integrando sus equipos y recursos de enseñanza existentes, profundizando la innovación en la integración de la enseñanza. y la realización de productos innovadores "basados ​​en la nube" "Aula 4.0". Conecta la "nube" (plataforma de recursos educativos, plataforma de servicios públicos) y la "terminal" (terminal de enseñanza, terminal de aprendizaje) para construir un ecosistema inteligente basado en personas, equipos, recursos y aplicaciones. El propósito es lograr comunicación e interacción tridimensionales, retroalimentación de evaluación en tiempo real, impulso inteligente de recursos y toma de decisiones docentes basada en datos, cambiar integralmente la forma y el contenido de la enseñanza en el aula y construir un aula basada en información en el gran era de los datos.

El desarrollo de la informatización de la educación es una tarea ardua y de largo plazo que requiere los esfuerzos conjuntos del país, las empresas y todos los sectores de la sociedad. Con el avance continuo de la construcción de "Tres Comunicaciones y Dos Plataformas" y la implementación gradual del "14º Plan Quinquenal", nos damos cuenta cada vez más de que Smart Classroom 4.0 es una nueva era de enseñanza basada en la información, y es la Tendencia general de la enseñanza moderna de entrar en la era Smart Classroom 4.0. El "XIV Plan Quinquenal" para la informatización de la educación nos ha señalado la dirección. Lo que se necesita a continuación son los esfuerzos y contribuciones continuos de todos los sectores de la sociedad.

Educación científica de Kunpeng